Программа итоговой государственной аттестации по специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения», базовый уровень

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГУБКИНСКИЙ ГОРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

«УТВЕРЖДАЮ»

ДИРЕКТОР ФГБОУ СПО «ГГК»

_________________В. В.БУРКОВ

«_01__»___декабря___2011 г

ПРОГРАММА

итоговой государственной аттестации

по специальности 030504

«право и организация социального обеспечения»

базовый уровень

2011

Программа рассмотрена и одобрена «СОГЛАСОВАНО»

на заседании предметно – цикловой Заместитель директора ГГК

комиссии экономико – правовых по учебной работе

дисциплин

протокол от «08» ноября 2011 г __________________

Председатель ПЦК ЭПД

___________________

Пояснительная записка

Заключительным этапом обучения студентов ФГБОУ СПО «Губкинский горный колледж» являются выпускные квалификационные испытания. Для успешной подготовки к итоговой государственной аттестации выпускники должны знать перечень аттестационных испытаний, форму и условия их проведения, требования, особенности, сроки подготовки и сдачи государственного экзамена.

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по всем образовательным программам СПО, реализуемым в Губкинском горном колледже.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускников к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ГОС среднего профессионального образования.

Государственный междисциплинарный экзамен по специальности «Право и организация социального обеспечения» является итоговым государственным экзаменом, имеющим целью полную и всестороннюю проверку знаний студентов, полученных в процессе обучения по основной профессиональной образовательной программе, и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом образовательного учреждения. К итоговой государственной аттестации допускаются студенты, выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения.

Программа итоговой государственной аттестации по специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения» разработана в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 г. № 10 и письмом Министерства образования России «О рекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования» от 19.07.98 г. № ин/12-23.

Программа итоговой государственной аттестации разработана преподавателями предметно - цикловой комиссии экономико – правовых дисциплин и утверждена руководителем ФГБОУ СПО «Губкинский горный колледж» после ее обсуждения на заседании педагогического совета с участием председателя государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Программа итоговой государственной аттестации доводится до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

Программа итоговой государственной аттестации по специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения» содержит разделы:

- общие положения;

- порядок сдачи итогового междисциплинарного экзамена

по специальности

- характеристика и содержание этапов итогового междисциплинарного экзамена по специальности 030504;

- критерии оценки по этапам междисциплинарного экзамена по специальности;

- необходимые экзаменационные материалы, включающие перечень ключевых вопросов и практических задач;

- рекомендации по самостоятельной подготовке к государственному междисциплинарному экзамену по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

В программе содержится список рекомендуемых нормативных актов, учебной и специальной литературы, необходимых для качественной подготовки к сдаче экзамена.

Настоящая программа подготовлена преподавателями предметно-цикловой комиссии экономико-правовых дисциплин с учетом систематизации теоретического материала, освоенного студентами за период обучения в колледже, предназначена в помощь экзаменуемым и соответствует всем требованиям, предъявляемым к методическим пособиям подобного рода. 

Цель данной программы - содействовать повышению качества подготовки специалистов в области бухгалтерского учета (по отраслям), а ее основная задача - способствовать обеспечению качественной организации и проведения итоговой государственной аттестации в соответствии с государственными образовательными стандартами.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Вид итоговой государственной аттестации – государственный междисциплинарный экзамен по специальности

2. Объем времени на подготовку и проведение – отводится 15 дней

3. Сроки проведения – с 15 июня по 28 июня 2012 г.

4. Необходимые экзаменационные материалы:

Перечень дисциплин, включенных в междисциплинарный экзамен по специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения»:

Общепрофессиональные:

Теория государства и права

Гражданское право

Семейное право

Конституционное право

Административное право

Трудовое право

Специальные:

Право социального обеспечения

Организация работы органов социального обеспечения

Правовые основы медико-социальной экспертизы

Социальное страхование в России

Перечень узловых тем, вопросов для итогового междисциплинарного экзамена по специальности (теоретические вопросы)

Перечень профессиональных задач по дисциплинам:

Право социального обеспечения

Организация работы органов социального обеспечения

Гражданское право

Семейное право

Трудовое право

Правовые основы медико-социальной экспертизы

5. Условия подготовки и процедура проведения итогового междисциплинарного экзамена.

Подготовка к итоговому междисциплинарному экзамену и работа Государственной аттестационной комиссии определяются расписанием консультаций и расписанием сдачи экзаменов (по этапам МДЭ).

Расписание экзаменов доводится до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала работы Государственной аттестационной комиссии.

К итоговому междисциплинарному экзамену по специальности допускаются студенты, выполнившие требования, предусмотренные основной профессиональной образовательной программой и успешно сдавшие все промежуточные испытания согласно учебному плану колледжа.

Местом работы Государственной аттестационной комиссии по специальности является профилирующий кабинет правовых дисциплин. Сдача итогового междисциплинарного экзамена проводится на открытом заседании аттестационной комиссии.

Междисциплинарный экзамен по специальности 030504 «право и организация социального обеспечения» состоит из двух последовательно

реализуемых этапов:

I этап предполагает выполнение задания по билетам, содержащим четыре вопроса по общепрофессиональным и специальным группам дисциплин.

II этап предполагает выполнение профессионального задания в виде решения практических задач и ситуаций по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

По каждому этапу междисциплинарного экзамена предлагаются материалы экзаменационных билетов, раскрывается методика их комплектования и критерии оценки знаний студентов.

Каждый этап междисциплинарного экзамена является самостоятельным экзаменом. Результаты каждого этапа оформляются протоколами, в которых проставляются оценки и записываются особые мнения членов комиссии (при необходимости).

6. В критерии оценки уровня подготовки студента по специальности

входит:

– уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

– уровень практических умений при выполнении выпускником практических заданий;

– уровень знаний и умений, позволяющий решать ситуационные (профессиональные) задачи;

– обоснованность, четкость, краткость изложения ответов.

Первый этап служит для оценки усвоения теоретического материала, отвечающего требованиям к уровню подготовки выпускников – правоведов и включает материал по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов, определенных Программой итоговой аттестации. Каждый билет содержит по четыре контрольных вопроса из названных дисциплин. Число заданий (экзаменационных билетов) равно числу студентов экзаменуемой группы. При подготовке к ответу разрешается использовать только программу итоговой аттестации.

Оценка за первый этап междисциплинарного экзамена заносится в протокол и выставляется, исходя из следующих критериев:

- Задание выполнено в полном объеме, даны пояснения и хорошие ответы на дополнительные вопросы - оценка «5»

- Задание выполнено, но с недостаточными пояснениями и ответами на дополнительные вопросы - оценка «4»

- Задание выполнено не полностью - оценка «3»

- Задание не выполнено - оценка «2»

Студенты, не сдавшие первый этап междисциплинарного экзамена по специальности, ко второму этапу не допускаются. На подготовку ответа по билету дается 1 час, на ответ – не более 0,5 часа.

Второй этап служит для оценки базовой практической подготовки выпускников по специальности в виде решения практических ситуаций и профессиональных задач по дисциплинам, включенным в Программу итоговой аттестации.

Индивидуальные практические задания (билеты) составлены на основе государственных требований к специалисту и включают задания, которые направлены на использование знаний и умений выпускника в его будущей практической деятельности. Экзаменационный билет состоит из четырех заданий. На выполнение индивидуального практического задания отводится не более двух часов.

Практическое задание (экзаменационный билет) включает выполнение следующих работ:

1. Выполнение расчетов на основании исходных данных (дисциплина «Право социального обеспечения»);

2. Решение производственной ситуации (дисциплина «Организация работы органов социального обеспечения»);

3. Решение профессиональных задач (цикл общепрофессиональных дисциплин).

Экзаменуемый выполняет задание в аудитории, используя разрешенные к экзамену нормативно – правовые акты, справочную, нормативную и учебно – методическую литературу.

Число вариантов билетов равно числу студентов экзаменуемой группы.

Оценка за второй этап междисциплинарного экзамена выставляется, исходя из следующих критериев:

- Задание выполнено в полном объеме, даны пояснения - оценка «5»

- Задание выполнено, но с недостаточными пояснениями - оценка «4»

- Задание выполнено не полностью (получен неверный ответ в результате технической ошибки; ответ не обоснован; ответы на дополнительные вопросы неполные) - оценка «3»

Контроль профессиональных умений является заключительным этапом Государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности. Оценка заносится в протокол.

После проведения двух этапов междисциплинарного экзамена, выставляется итоговая оценка за междисциплинарный экзамен, которая заносится в итоговый протокол и выставляется в диплом.

7. Порядок сдачи междисциплинарного государственного экзамена

Студенты проходят в экзаменационную аудиторию согласно заранее составленному списку. При этом каждый последующий после первых пяти экзаменующихся студент должен находиться у входа в аудиторию.

Студент, прибывший для сдачи государственного экзамена докладывает председателю экзаменационной комиссии свои фамилию, имя, отчество (например: студент для сдачи государственного экзамена прибыл).

Председатель (его заместитель) предлагает студенту взять экзаменационный билет. Студент выбирает билет, громко называет его номер секретарю и членам комиссии. Секретарь комиссии выдаёт студенту вариант практического задания, соответствующий билету, а также маркированные листы бумаги (экзаменационные листы) для подготовки конспекта (тезисов) ответа. По получении их студент должен подписать на каждом листе фамилию, номер группы, номер варианта экзаменационного билета и заверить каждый лист личной подписью.

На государственном экзамене первый студент после получения билета и экзаменационного листа имеет право на подготовку к ответу не более установленного времени. После его заслушивания остальные студенты отвечают на вопросы билетов в последовательности их получения.

Сразу после получения билета студент должен внимательно прочитать изложенные в нем вопросы, понять их смысл и в том случае, если вопрос экзаменационного билета не понятен, уточнить его смысл у председателя либо членов комиссии (по указанию председателя или его заместителя), после чего приступить к подготовке ответа. В процессе подготовки можно воспользоваться программой экзамена, которая находится на столах.

При подготовке к ответу на вопросы билета на экзаменационном листе излагается либо конкретный материал, либо составляется план (конспект) ответа. Даже в том случае, если студент готов отвечать без подготовки, и не считает нужным делать какие-либо пометки, тем не менее на экзаменационном листе (листах) он должен написать свою фамилию и инициалы, поставить роспись и число.

По окончании ответа студент чётко объявляет об этом (например: студент Захаров ответ по билету закончил). После ответа на вопросы билета председатель предоставляет членам экзаменационной комиссии возможность задавать дополнительные вопросы студенту. При этом сам обычно, задаёт вопросы в последнюю очередь.

Дополнительные вопросы, задаваемые студенту, как правило, носят уточняющий характер и не выходят за рамки программы государственного экзамена.

Отвечать как на вопросы билета, так и на заданные членами комиссии дополнительные вопросы необходимо чётко и конкретно. Ответы должны быть продуманными, юридически грамотными, логически выстроенными и понятными. Одобрения заслуживают приводимые в процессе ответа примеры из практики.

Выслушивая ответы, члены экзаменационной комиссии делают краткие заметки и в бланках оценочных листов выставляют оценки за ответы по каждому основному вопросу билета, оценку за дополнительный вопрос (вопросы) и итоговую оценку по результатам экзамена. После ответа экзаменационные листы и билеты сдаются секретарю экзаменационной комиссии.

После этого председатель объявляет окончание сдачи экзамена и предлагает секретарю пригласить очередного студента, в соответствии с составленным заранее списком.

После последнего из ответов всех студентов члены комиссии обсуждают ответы и выставляют оценки, которые оглашаются председателем (заместителем председателя) комиссии студентам.

Несогласие с выставленной оценкой кого-либо из студентов может быть заявлено тут же председателю комиссии. Следует помнить, что апелляция – не переэкзаменовка и в результате (изучение конспекта ответа студента и исследование ответа студента по бланкам оценочных листов членов комиссии) комиссия может как повысить, так и понизить оценку.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Самостоятельная подготовка к государственному междисциплинарному экзамену по общепрофессиональным и специальным дисциплинам включает в себя как повторение на более высоком уровне изученных в процессе профессиональной подготовки блоков и разделов государственной образовательной программы, вынесенных на экзамен, так и углубление, закрепление и самопроверку приобретенных и имеющихся знаний.

Целесообразно начать подготовку со структурирования каждой из проблем, что впоследствии станет основой ответа на поставленный в экзаменационном билете вопрос. В структуре проблемы необходимо выделить и уяснить следующее:

• сущность феномена, лежащего в основе проблемы;

• место и роль феномена в жизнедеятельности общества, его взаимосвязь и взаимозависимость с другими феноменами;

• основные характеристики феномена (детерминанты, статистические и др. данные), характеризующие его масштабность и значимость;

• исторические, правовые, экономические, психологические и др. аспекты феномена;

• категориальный аппарат, используемый при изучении феномена;

• наиболее значимые подходы к определению и изучению данного феномена, наиболее значительные исследования и достижения в данной области.

Изучение проблемы целесообразно начать с изучения базовой литературы по учебной дисциплине, к которой отнесена данная проблема. Как правило, базовые учебники (учебные пособия), имеющие гриф Министерства образования и науки, могут дать общее представление о проблеме, но этих сведений может оказаться недостаточным для исчерпывающего ответа на экзаменационный вопрос. Поэтому следует, не ограничиваясь базовым учебным изданием, изучить некоторые специальные издания, которые дадут возможность более подробно рассмотреть некоторые специфические аспекты изучаемого феномена, глубже изучить специальные методы разрешения проблем, проанализировать накопленный в этом отношении отечественный и зарубежный опыт. Особо следует подчеркнуть, что в процессе подготовки к экзамену следует реализовать интегративно-комплексный подход в изучении различных феноменов, а значит, уметь анализировать и оценивать его исторические, правовые, этические, политические и прочие аспекты и компоненты, выявлять их взаимосвязь и взаимообусловленность.

Оценочные суждения выпускника в отношении приведенных в периодических изданиях примеров конкретной деятельности специалистов могут стать доказательством его профессиональной компетентности.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

I этапа междисциплинарного экзамена по специальности

Дисциплина «Право социального обеспечения»

1.  Социальные функции государства.

2.  Право социального обеспечения как отрасль права.

3.  Предмет права социального обеспечения.

4.  Методы права социального обеспечения.

5.  Функции социального обеспечения.

6.  Система пенсионного обеспечения в России

7.  Принципы права социального обеспечения.

8.  Источники права социального обеспечения.

9.  Правоотношения в сфере социального обеспечения.

10.  Формы социального обеспечения.

11.  Субъекты правоотношений в сфере социального обеспечения.

12.  Объекты правоотношений в сфере социального обеспечения.

13.  Содержания правоотношений в сфере социального обеспечения.

14.  Пенсионный фонд России: правомочия, порядок деятельности, функции и задачи, структура. Отделение ПФР на губкинской территории.

15.  Негосударственные пенсионные фонды: порядок организации и деятельности, правомочия. Пенсионный договор.

16.  Стаж как основание возникновения права на социальное обеспечение.

17.  Порядок сохранения и конвертации (преобразования) ранее приобретенных прав.

18.  Оценка пенсионных прав, приобретенных до 1 января 2002 г.: правила учёта среднего заработка и продолжительности стажа.

19.  Трудовая пенсия по старости. Условия назначения трудовой пенсии по старости.

20.  Особенности повышения размера трудовой пенсии. Документы, необходимые для назначения трудовых пенсий.

21.  Порядок определения размера трудовой пенсии: базовая, страховая и накопительная части. Порядок определения и значения «ожидаемого периода выплаты».

22.  Досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, работавшим с особыми условия труда.

23.  Досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, работавшим в районах Крайнего Севера и местностях, приравненных к ним.

24.  Досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность.

25.  Досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим лечебную и иную деятельность по охране здоровья населения.

26.  Условия, определяющие право на трудовую пенсию по инвалидности. Юридические факты, влияющие на определение размера трудовой пенсии по инвалидности.

27.  Пенсия по инвалидности для лиц, проходивших военную службу и иным, приравненным к ним лицам.

28.  Трудовая пенсия по случаю потери кормильца.

29.  Условия назначения трудовой пенсии по случаю потери кормильца.

30.  Пенсия по случаю потери кормильца семьям лиц, проходивших военную службу и иным, приравненным к ним лицам.

31.  Назначение и выплата трудовых пенсий (порядок, сроки обращения и выплаты).

32.  Выплата трудовых пенсий лицам, выезжающим за переделы РФ, лицам, переехавшим на постоянное место жительства в РФ из стран СНГ.

33.  Выплата трудовых пенсий, не полученных своевременно или в связи со смертью. Выплата накопительной части трудовой пенсии в случае смерти лица, которому не была назначена трудовая пенсия.

34.  Перерасчет и индексация трудовых пенсий.

35.  Система государственного пенсионного обеспечения.

36.  Удержания из трудовых пенсий.

37.  Государственное пенсионное обеспечение военнослужащих и членов их семей.

38.  Государственное пенсионное обеспечение государственных служащих.

39.  Государственное пенсионное обеспечение граждан, пострадавших в результате радиационных или техногенных катастроф, и членов их семей.

40.  Особенности пенсионного обеспечения участников Великой Отечественной Войны.

41.  Понятие социальной пенсии. Условия назначения социальной пенсии и порядок определения её размера.

42.  Назначение и выплата пенсий по государственному обеспечению

(порядок, сроки обращения и выплаты). Документы, необходимые для назначения пенсий по государственному обеспечению. Органы, назначающие пенсии по государственному обеспечению, их права и обязанности.

43.  Программа государственного софинансирования пенсий в РФ. Участники программы, порядок ее реализации.

44.  Пособия гражданам, имеющим детей (виды, круг лиц, имеющих на пособия право, размер).

45.  Отпуск по беременности и родам, продолжительность и порядок предоставления. Пособие по беременности и родам (круг лиц, имеющих право на пособие, размер).

46.  Единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности, пособие на питание беременным женщинам. Единовременное пособие при рождении ребенка (круг лиц, имеющих право на пособие, размер, порядок назначения и выплаты).

47.  Ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет (круг лиц, имеющих право на пособие, размер).

48.  Ежемесячное пособие на ребенка, единовременное пособие к началу учебного года (круг лиц, имеющих право на пособие, размер).

49.  Материнский капитал: круг лиц, имеющих право на пособие, размер, порядок назначения и выплаты.

50.  Порядок, сроки обращения и выплаты пособий гражданам, имеющим детей. Органы, назначающие пособия. Документы, предоставляемые для назначения пособий. Правила определения среднедушевого дохода.

51.  Пособия лицам, имеющим детей, выплачиваемые на губкинской территории.

52.  Пособие по временной нетрудоспособности. Круг лиц, имеющих право на пособие по временной нетрудоспособности. Основания для выплаты пособия по временной нетрудоспособности.

53.  Документы, удостоверяющие временную нетрудоспособность. Порядок выдачи листов нетрудоспособности. Размер пособия по временной нетрудоспособности. Порядок исчисления средней заработной платы для назначения пособия по временной нетрудоспособности.

54.  Социальное обеспечение пострадавших на производстве. Страховые выплаты: виды, круг лиц, имеющих право на страховые выплаты, размер выплат.

55.  Дополнительные расходы, связанные с повреждением здоровья: виды, основания возникновения права на дополнительные расходы, размер. Назначение и выплата обеспечения пострадавшим на производстве. Документы, предоставляемые для назначения обеспечения пострадавшим на производстве.

56.  Пособие по безработице: круг лиц, имеющих право на пособие, дифференциация размеров пособия, сокращение размера пособия по безработице.

57.  Социальное пособие на погребение. Круг лиц, имеющих право на пособие, размер, порядок назначения и выплаты.

58.  Пособие гражданам, привлекаемым к борьбе с терроризмом. Пособия при возникновении поствакцинальных осложнений.

59.  Понятие и принципы социального обслуживания. Структура учреждений социального обслуживания в РФ. Предоставление социальных услуг бесплатно.

60.  Основные виды социального обслуживания населения.

61.  Стационарное социальное обслуживание. Условия и порядок помещения граждан в стационарные учреждения. Виды услуг, оказываемых в стационарных учреждениях. Условия оплаты социальных услуг.

62.  Социально-бытовое обслуживание на дому. Круг лиц, имеющих право на бытовое обслуживание на дому. Виды, порядок и условия предоставления социальных услуг на дому.

63.  Меры социальной поддержки: понятие, виды, круг лиц, имеющих право на получение, порядок предоставления.

64.  Государственная социальная помощь: понятие, правовое регулирование, виды, круг лиц, имеющих право на получение, порядок предоставления.

Дисциплина «Организация работы органов социального

обеспечения»

1. Социальная защита и социальное обеспечение.

2. Понятие, функции и принципы социальной защиты населения

3. Факторы формирования и развития, механизмы социальной защиты населения.

4. Методы социальной защиты населения в РФ и на губкинской территории.

5. Функции социального обеспечения. Право человека на социальное обеспечение.

6. Роль государства в реализации права человека на социальное обеспечение. Категории граждан, имеющих право на социальную

защиту.

7. Государственные органы социальной защиты населения.

8. Финансирование социального обеспечения.

9. Функции общественных органов в области социальной защиты граждан.

10. Планирование работы районных (городских) органов социального обеспечения.

11. Организация справочно – кодификационной работы органов социального обеспечения.

12. Организация работы органов социального обеспечения с письменными обращениями граждан (учет, рассмотрение).

13. Организация работы комиссии по назначению пенсий.

14. Организация работы районных (городских) органов социального обеспечения по представлению граждан к назначению пенсий.

15. Организация работы по подготовке пенсионных дел районным (городским) пенсионным отделом.

16. Организация работы органов социального защиты населения по обеспечению инвалидов транспортными средствами.

17. Организация протезно-ортопедической помощи населению.

18. Организация работы органов социальной защиты по подготовке личных дел получателей пособий.

19. Меры социальной поддержки ветеранов в РФ и на губкинской территории.

20. Бесплатное и платное социальное обслуживание.

21. Организация работы органов социальной защиты населения по направлению граждан в социальные стационарные учреждения.

22. Права граждан пожилого возраста и инвалидов при получении социальных услуг.

23. Организация социального и социально – медицинского обслуживания на дому на губкинской территории, его роль и значение в обслуживании нетрудоспособного населения. Ограничения для лиц, страдающих психическими расстройствами.

24. Организация полустационарного социального обслуживания.

25. Организация деятельности центров социального обслуживания.

26. Организация деятельности отделения дневного пребывания.

27. Организация деятельности специальных жилых домов для пожилых.

28. Организация деятельности стационарных социальных учреждений.

29. Организация работы органов социальной защиты населения по трудовому устройству и профессиональному обучению инвалидов.

30. Организация работы органов социальной защиты по оказанию экстренной социальной помощи.

31. Государственная социальная помощь малоимущим семьям и гражданам в РФ и на губкинской территории.

32. Порядок предоставления социальных услуг инвалидам и пожилым гражданам в РФ и на губкинской территории.

33. Социально-консультативная помощь как форма социального обслуживания.

34. Инновационные подходы к содержанию и организации социального обслуживания пожилых людей и инвалидов.

35. Организация работы органов социального обеспечения по контролю за деятельностью по предоставлению социальных услуг.

Дисциплина «Социальное страхование в России»

1. Правовая база социального страхования. Формы социального страхования в России.

2. Система социального страхования в России.

3. Классификация отраслей социального страхования.

4. Фонды социального страхования: сущность, принципы, источники формирования.

5. Виды страхового обеспечения по обязательному социальному страхованию.

6. Обязательное пенсионное страхование: правовая база, права и обязанности субъектов.

7. Субъекты обязательного пенсионного страхования.

19. Финансовая система обязательного пенсионного страхования.

20. Страховые взносы на обязательное пенсионное страхование.

21. Индивидуальный (персонифицированный) учет в системе государственного пенсионного страхования.

22. Система обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

23. Субъекты обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

24. Обеспечения по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

25. Единовременные и ежемесячные страховые выплаты по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

26. Порядок назначения и выплата обеспечения по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

27. Финансовая система обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

28. Система обязательного медицинского страхования.

29. Ответственность за нарушения в области обязательного социального страхования.

Дисциплина «Правовые основы медико-социальной экспертизы»

1.  Понятие и значение медико – социальной экспертизы.

2.  Общая характеристика нормативно – правовых актов по медико-социальной экспертизе

3.  Организация экспертизы временной нетрудоспособности в лечебно – профилактических учреждениях

4. Государственная служба медико – социальной экспертизы: задачи и основные направления деятельности учреждений

5. Понятие инвалидности. Правовое и социальное значение установления инвалидности. Причины инвалидности

6. Классификация степеней ограничения способности к трудовой деятельности

7. Классифицирующие признаки групп инвалидности

8. Порядок и условия признания лица инвалидом

9. Общие и специальные сроки установления инвалидности:

10. Порядок направления гражданина на медико-социальную экспертизу

11. Порядок проведения медико-социальной экспертизы гражданина

12. Порядок переосвидетельствования инвалида

13. Реабилитация инвалидов: понятие, виды

14. Обжалование решений МСЭ.

Дисциплина «Теория государства и права»

1. Понятие, предмет и метод теории государства и права.

2. Функции теории государства и права

3. Понятие и сущность государства

4. Понятие и классификация функций Российского государства

5. Понятие и элементы формы государства

6. Механизм государства: понятие и основные черты

7. Понятие и признаки права

8. Формы (источники) права

9. Правосознание и правовая культура

10. Правовые отношения

11. Понятие и структура норм права

12. Понятие и признаки правового государства

13. Основные отрасли права

14. Нормативно – правовые акты, виды и действие во времени, в пространстве и по кругу лиц

15. Виды правонарушений

16. Юридический состав правонарушения

17. Понятие, признаки и виды юридической ответственности

Дисциплина «Административное право»

1. Предмет и система административного права

2. Административно – правовые нормы и источники. Действие административно – правовых норм во времени, в пространстве, по кругу лиц.

3. Субъекты и объекты административно – правовых отношений.

4. Административная правосубъектность. Виды субъектов административного права.

5. Понятие административно – правового статуса граждан.

6. Права и обязанности граждан в сфере государственного управления.

7. Основные черты органа исполнительной власти. Административная правосубъектность органа исполнительной власти.

8. Президент РФ и его полномочия в сфере исполнительной власти.

9. Правительство РФ: состав, порядок формирования, компетенция.

10. Федеральные органы исполнительной власти, система, структура

и организационно – правовые нормы федеральных органов исполнительной власти.

11. Понятие государственной службы. Виды государственной службы.

12. Понятие и виды государственных должностей. Категории и группы государственных должностей, реестр государственных должностей в РФ.

13. Понятие и виды государственных служащих, их основные права и обязанности, ограничения и запреты. Квалификационные требования к государственным служащим.

14. Понятие должностного лица, его правовой статус.

15. Понятие административно – правового статуса организации.

16. Административное принуждение как один из методов исполнительной власти.

17. Понятие и основание административной ответственности, ее цели и функции.

18. Понятие и состав административного правонарушения. Ограничения и освобождение от административной ответственности.

19. Виды административных наказаний. Порядок производства по делам об административных нарушениях.

Дисциплина «Конституционное право»

1. Понятие и предмет конституционного права РФ как отрасли права.

2. Конституционно – правовые нормы: понятие, особенности, виды.

3. Конституционно – правовые отношения: понятие, особенности, виды.

4. Понятие и сущность Конституции. Виды Конституций.

5. Функции Конституции.

6. Принципы Конституции.

7. Порядок пересмотра Конституции РФ и внесения поправок.

8. Правовая охрана Конституции РФ. Роль Конституционного суда РФ в охране Конституции.

9. Основные черты Конституции РФ 1993 г.

10. Основы конституционного строя РФ: понятие, принципы.

11. Понятие народовластия (народного суверенитета). Формы народовластия в РФ.

12. Понятие и особенности представительной и непосредственной демократии.

13. Понятие референдума, предмет и виды референдумов в РФ.

14. Понятие избирательной системы и избирательного права.

15. Понятие общественных объединений, их организационно – правовые формы.

16. Гражданство РФ: понятие и содержание. Гражданство как конституционно – правовой институт.

17. Основные (конституционные) права и свободы человека и гражданина в РФ: понятие, особенности. Развитие института прав и свобод в Конституциях СССР и России.

18. Система прав и свобод человека и гражданина в Конституции РФ 1993 г.

19. Понятие и формы государственного устройства. Понятие и особенности государственного устройства РФ.

20. Принципы федеративного устройства России.

21. Государственный суверенитет РФ: понятие, содержание, гарантии.

22. Предметы ведения РФ: исключительные т совместные.

23. Президент РФ: конституционный статус. Прекращение полномочий Президента РФ.

24. Федеральное собрание – Парламент РФ (порядок формирования, структура, полномочия).

25. Законодательная деятельность Федерального собрания РФ. Акты палат Федерального собрания РФ.

26. Совет Федерации: структура и компетенция.

27. Государственная дума: структура и компетенция. Порядок роспуска Государственной Думы.

28. Статус депутатов государственной думы и членов Совета Федерации Федерального собрания РФ.

29. Правительство РФ: состав и порядок его формирования.

30. Органы государственной власти субъектов РФ: общие принципы организации и деятельности, виды, порядок их формирования.

Дисциплина «Гражданское право»

1.  Понятие, предмет, задачи и функции гражданского права РФ

2.  Правосубъектность граждан

3.  Понятие, сущность и виды юридических лиц

4.  Понятие, виды и формы сделок

5.  Субъекты гражданского права

6.  Опека и попечительство. Патронаж

7.  Объявление гражданина безвестно отсутствующим, признание умершим

8.  Объекты гражданского права

9.  Понятие и виды сроков в гражданском праве РФ

10.  Собственность: понятие, виды

11.  Понятие и основания возникновения обязательств

12.  Способы исполнения обязательств

13.  Понятие, сущность договора

14.  Виды договоров и их классификация

15.  Стадии и порядок заключения договора

16.  Договор купли-продажи

17.  Договор дарения

18.  Договор ренты

19.  Договор аренды

20.  Договор подряда. Виды

21.  Договор найма жилого помещения

22.  Договор хранения

23.  Договор страхования

24.  Понятие наследственного права (наследование, наследственная масса, наследники, наследодатель)

25.  Авторское право

26.  Защита прав патентообладателей

Дисциплина «Трудовое право»

1.  Понятие трудового права как отрасли права

2.  Понятие и классификация функций трудового права

3.  Понятие и классификация источников трудового права по различным основаниям

4.  Трудовой кодекс РФ: структура и содержание

5.  Конституционные принципы трудового права

6.  Понятие и виды субъектов трудового права

7.  Работники (граждане, иностранные граждане, лица без гражданства): особенности правового статуса в сфере действия норм трудового законодательства

8.  Работодатели – организации и физические лица

9.  Понятие профсоюза

10.  Трудовые отношения: понятие, стороны и содержание трудовых отношений

11.  Понятие и основные принципы социального партнерства

12.  Понятие коллективного договора и его роль

13.  Правовые основы трудоустройства

14.  Понятие, стороны и содержание трудового договора

15.  Испытание при приеме на работу

16.  Выдача трудовой книжки и копий документов, связанных с работой

17.  Защита персональных данных работника

18.  Понятие рабочего времени

19.  Понятие и виды оплаты труда

20.  Заработная плата: понятие и общая характеристика

21.  Ответственность работодателя за нарушение роков выплаты заработной платы и иных сумм, причитающихся работнику

22.  Нормирование труда: понятие и система установленных гарантий

23.  Дисциплинарная ответственность в системе юридической ответственности

24.  Охрана труда: понятие, содержание

25.  Материальная ответственность работодателя перед работником

26.  Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный

работодателю: понятие, виды

27.Особенности правового регулирования труда: понятие, основные

критерии установления

Дисциплина «Семейное право»

1.  Семейное право как отрасль права. Предмет и метод правового регули­рования семейных правоотношений.

2.  Понятие брака. Форма брака. Порядок регистрации брака и ее значе­ние.

3.  Условия заключения брака.

4.  Основания для прекращения брака.

5.  Понятие, порядок и юридические последствия прекращения брака.

6.  Имущественные права ребенка.

7.  Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей,
защите их прав и интересов.

8.  Ограничение родительских прав. Отобрание детей без лишения родите­лей родительских прав.

9.  Восстановление в родительских правах.

10.  Участие органов опеки и попечительства в рассмотрении судами споров, связанных с воспитанием детей, а также в исполнении судебных
решений.

11.  Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей в твердой денеж­ной сумме. Индексация алиментов.

12.  Прекращение обязанности по содержанию супруга.

13.  Общая характеристика алиментных обязательств других членов семьи.

14.  Ответственность за несвоевременную уплату алиментов.

15.  Понятие и цели усыновления.

16.  Понятие и порядок установления опеки и попечительства над детьми.

17.  Порядок образования приемной семьи. Договор о передаче ребенка на воспитание в семью (стороны, содержание, форма, порядок прекраще­ния).

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНАМ

II этапа междисциплинарного экзамена по специальности

Дисциплина «Право социального обеспечения»

Задача№1

(порядок назначения трудовой пенсии)

Заявление о назначении трудовой пенсии по старости выслано в пенсионный орган почтовым отправлением 15 мая, получено адресатом 19 мая. Пенсионный орган 5 июня уведомил заявителя, что ему необходимо представить справку о заработке не за 1999 – 2000 годы, а за 2000 – 2001 годы или за любые 60 мес. подряд. Кроме того, предложено также предъявить паспорт и трудовую книжку, с тем чтобы сделать из них выписки.

Эти документы гражданин, обратившийся за пенсией, представил лишь 1 сентября. Когда будет назначена пенсия?

Задача №2

(порядок назначения пенсии)

Заявление о назначении трудовой пенсии по старости выслано в пенсионный орган почтовым отправлением 15 мая, получено адресатом 19 мая. Пенсионный орган 5 июня уведомил заявителя, что ему необходимо представить справку о заработке не за 1999 – 2000 годы, а за 2000 – 2001 годы или за любые 60 мес. подряд. Кроме того, предложено предъявить паспорт и трудовую книжку, с тем чтобы сделать из них выписки.

Паспорт и трудовую книжку гражданин, обратившийся за пенсией, представил 1 сентября, а справку о заработке – 15 сентября.

Какова дата установления пенсии, в каком размере?

Задача №3

(трудовой стаж)

У женщины 1 января 2005 года родилось трое близнецов. Она не работает и занята уходом за своими детьми.

Какой период будет засчитан в страховой стаж?

Задача№4

(различные виды стажа)

Страховой стаж состоит из периодов работы с 15 марта 1966 года по 23 мая 1967 года; с 15 сентября 1970 года по 21 мая 1987 года; с 1 января 1989 года по 31 декабря 1989 года; с 4 сентября 1991 года по 14 июля 1996 года; с 15 июля 1996 года по 12 июля 1998 года и службы в армии с 27 мая 1967 года по 9 июня 1969 года.

Рассчитать страховой стаж.

Задача №5

(различные виды стажа)

Женщина до 2000 года была домохозяйкой и осуществляла уход за детьми: 1970 г. р. и 1973 г. р. С 2000 года работает по трудовому договору. В ее страховой стаж может быть включен трехлетний перерыв ухода за двумя детьми и работой по договору составил более 25 лет.

Каков период страхового стажа?

Задача №6

(различные виды стажа)

Женщина 1 год работала по трудовому договору, затем несколько месяцев получала пособие по безработице. Ухаживала за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет и осуществляла уход за ним как за ребенком – инвалидом.

Каков период страхового стажа?

Задача №7

(различные виды стажа)

Многодетная мать училась в медицинском училище – 3 года, затем

6 лет трудилась, а после рождения второго ребенка оставила трудовую деятельность и воспитывала пятерых детей. Ее трудовой стаж: 3 года –учеба, 6 лет – работа, 7 лет – уход за детьми (до достижения 3 лет третьим, четвертым и пятым ребенком). Итого общий трудовой стаж, исчисленный по старым правилам, - 16 лет. Страховой стаж этой женщины составляет 9 лет (6 лет – работа и 3 года – уход за детьми). В марте 2002 года, когда ей исполнилось 50 лет, она обратилась за назначением досрочной пенсии по старости.

Каковы действия специалистов ПФ РФ?

Задача №8

(трудовой стаж)

Женщина проработала в районе Крайнего Севера 14 календарных лет. В период работы на Крайнем Севере она родила двух детей. До работы на Крайнем Севере эта женщина училась на очном отделении вуза. В августе 2002 года она достигла 50 лет и обратилась за назначением досрочной пенсии по старости. В связи с пенсионной реформой в установлении такой пенсии ей отказали.

Обоснуйте причину отказа. Когда ей будет назначена пенсия?

Задача №9

(трудовой стаж)

У женщины первый ребенок родился 1 января 2005 года, второй – 1 сентября 2006 года, третий – 1 января 2008 года.

Какой период будет засчитан в страховой стаж?

Задача №10

(трудовой стаж)

Гражданин проходил срочную военную службу – 3 года, затем учился на очном отделении высшего учебного заведения 5 лет. После окончания учебы работал 20 лет, в том числе 3 года – на Крайнем Севере. В связи с ухудшением состояния здоровья вследствие ранения, полученного во время военной службы при исполнении обязанностей этой службы, данный гражданин призван в августе 2002 года инвалидом II группы вследствие военной травмы. В сентябре 2002 года он достиг 55 лет и обратился за назначением досрочной пенсии по старости.

Будет ли назначена пенсия?

Задача №11

(трудовой стаж)

Гражданин проработал на предприятии 7 лет и 3 мес., после чего был уволен в связи с сокращением численности и штата работников. Он зарегистрировался в установленном порядке в службе занятости и получил статус безработного. В течение 10 месяцев он получал пособие по безработице, после чего был трудоустроен.

Рассчитайте общий (страховой) стаж, непрерывный трудовой стаж на момент поступления на навое место работы.

Задача №12

(расчет трудовой пенсии по старости)

Лицо обратилось за пенсией по старости (мужчина 60 лет) в 2006 году. По состоянию на 01.01.2002 имеет 36 лет трудового стажа и 43 года страхового стажа – по состоянию на 2006 год (26 января ему исполняется 60 лет).

Заработок этого лица за 2000 – 2001 годы составил в среднем 2500 руб.

Рассчитать общий размер пенсии

Задача №13

(трудовая пенсия по старости)

Бухгалтер 1953 г. р. Имеет 37 лет общего трудового стажа по состоянию на 1 января 2002 года. Среднемесячная заработная плата за 2000 – 2001 годы – 2500 руб. Средний заработок в стране в 2001 году составлял 1671 руб. Конвертация накопленных пенсионных прав в расчетный пенсионный капитал будет производиться в 2013 году.

Каков ожидаемый период выплаты трудовой пенсии по старости в 2002 году?

Определить начальный размер трудовой пенсии по старости и величину расчетного пенсионного капитала, заработанного

на 1 января 2002 года при полном общем трудовом стаже.

Задача №14

(оценка пенсионных прав застрахованного лица)

Женщина на 1 января 2002 года имеет общий трудовой стаж 4 года (48 мес) и среднемесячный заработок 2000 руб. за период 2000 – 2001 годы. Пенсионного возраста она достигнет в 2013 году (55 лет).

Определить размер пенсионного капитала женщин в 2013 году, который будет отражен на ИЛС.

Задача № 15

(трудовая пенсия по случаю потери кормильца)

Ко дню смерти кормильцу – 25 лет. На иждивении его находились престарелая мать и ребенок. Пенсионный капитал составляет 3000 руб.

Определить страховую часть и общий размер пенсии по случаю потери кормильца.

Задача №16

(трудовая пенсия по случаю потери кормильца)

Умер пенсионер, который получал пенсию по инвалидности II группы Страховая часть его пенсии 1000 руб. На иждивении этого инвалида ребенок. Через 6 мес. После смерти инвалида в его семье родился второй ребенок. Затем мать умершего, которая находилась на иждивении сына при его жизни, достигла 55 лет.

Рассчитать общую сумму страховой части пенсии.

Задача №17

(право на досрочное назначение пенсий)

Женщина имеет общий трудовой стаж 20 лет. Проработала в районах Крайнего Севера 10 лет и в приравненных к ним местностях – 2 года, засчитываемые за 1 год 6 мес. работы в районах Крайнего Севера.

Каков специальный северный стаж?

Определите возраст, по достижении которого будет приобретено право на пенсию по старости.

Задача №18

(право на досрочное назначение пенсии)

Мужчина имеет общий трудовой стаж 25 лет. Проработал в районах Крайнего Севера 5 лет, в местностях, к ним приравненных, - 5 лет, «на материке» выполнял работы с особыми условиями труда – 7 лет.

Имеет ли мужчина право на пенсию на льготных условиях?

Задача №19

(назначение пенсий по государственному пенсионному обеспечению)

Федеральному государственному служащему, выслуга которого составляет 25 лет, назначена пенсия по старости – 1600 руб. в месяц (пенсия состоит из двух частей: базовой и страховой, а накопительная часть пенсии отсутствует, так как она начнет выплачиваться с 2013 года). Должностной оклад установлен – 4000 руб., а среднемесячный заработок составляет 8000 руб.

Определить размер пенсии за выслугу лет и трудовой пенсии.

Задача №20

(условия назначения пенсии военнослужащим)

Военнослужащему, выслуга которого составляет 25 лет, назначена пенсия по старости – 1600 руб. в месяц (пенсия состоит из двух частей: базовой и страховой).

Должностной оклад установлен – 2600 руб., доплаты: за классный чин – 1300 руб., выслуга лет – 650 руб., особые условия службы – 430 руб., сложность, напряженность и высокие достижения в труде -1300 руб., денежное поощрение (премия) по итогам работы – 3250 руб. Другие доходы: надбавки к должностному окладу за работу со сведениями, составляющими государственную тайну. – 260 руб., за ученую степень – 900 руб., материальная помощь – 430 руб.

Рассчитайте среднемесячный заработок. Определите общую сумму пенсии за выслугу лет и трудовой пенсии.

Дисциплина «Организация работы органов социального

обеспечения»

Ситуация №1

Принимаются ли в дома – интернаты дети с отклонениями в умственном развитии, если у них имеются родственники, обязанные их содержать?

Ситуация №2

Удерживаются ли с получателя выплат и пособий излишне выплаченные суммы?

Ситуация №3

Каковы условия предоставления и размер единовременного пособия при рождении ребенка?

Ситуация №4

На какие категории граждан не распространяются меры социальной поддержки семей, имеющих детей?

Ситуация №5

Каков может быть размер экстренной социальной помощи?

Ситуация №6

Куда и с какими документами следует обращаться за предоставлением экстренной социальной помощи?

Ситуация №7

Что подразумевается под «трудной жизненной ситуацией»?

Ситуация №8

Какие бывают виды экстренной социальной помощи и кому она оказывается?

Ситуация №9

Какие документы требуется предоставить для приема гражданина в стационарное учреждение социального обслуживания?

Ситуация №10

Какие категории граждан принимаются в специнтернат?

Ситуация №11

Какие категории граждан принимаются в дома ветеранов войны?

Ситуация № 12

Какие категории граждан принимаются в дом – интернат для престарелых и инвалидов?

Ситуация №13

При каких условиях гражданин может быть принят в психоневрологический интернат?

Ситуация №14

Как рассчитывается среднедушевой доход семьи для определения права на ежемесячное пособие на ребенка?

Ситуация №15

Какие бытовые услуги на дому могут быть оказаны социальными службами?

Ситуация №16

Кто имеет право на получение государственной социальной помощи?

Ситуация №17

В каком виде может быть предоставлена государственная социальная помощь?

Ситуация №18

Как решается вопрос о назначении государственной социальной помощи, если нет возможности представить документы о доходах некоторых членов семьи?

Ситуация №19

На протяжении какого времени может оказываться государственная социальная помощь?

Ситуация №20

Выплачивается ли государственная социальная помощь наследникам, если гражданин не успел получить ее в связи со смертью?

Дисциплина «Правовые основы медико – социальной экспертизы»

Ситуация №1

Заявление и направление поданы 25 августа, освидетельствование проведено через 20 дней – 15 сентября.

С какого числа устанавливается инвалидность?

Ситуация №2

подал заявление признании его инвалидом 20 сентября, освидетельствование проведено через 20 дней – 10 октября.

С какого числа устанавливается инвалидность?

Ситуация №3

Срок очередного переосвидетельствования инвалиду II степени установлен 10 августа, освидетельствование инвалид прошел 9 августа.

До какого числа устанавливается инвалидность?

Ситуация №4

Инвалиду II степени срок очередного переосвидетельствования установлен 10 сентября, освидетельствование инвалид прошел 9 сентября.

До какого числа устанавливается ему инвалидность?

Ситуация №5

Каждый несчастный случай, вызвавший необходимость перевода работника в соответствии с медицинским заключением на другую работу на 1 день и более, потерю им трудоспособности не менее чем на 1 рабочий день или его смерть, оформляется каким документом?

Ситуация №6

У подростка инвалидность возникла тогда, когда он уже приступил к работе.

Какая устанавливается причина инвалидности?

Ситуация №7

У учащегося среднего специального учебного заведения до достижения 16-18-летнего возраста возникла инвалидность.

Какая устанавливается причина инвалидности?

Ситуация №8

Потерпевший Сидоров вследствие выраженных нарушений функций организма может выполнять работу лишь в специально созданных условиях.

Какой процент утраты профессиональной трудоспособности устанавливается?

Ситуация №9

Потерпевший может выполнять работу по основной профессии, но при изменениях условий труда, влекущих снижение заработка или по основной профессии, но с большим напряжением, чем прежде.

Какой процент устанавливается утраты профессиональной трудоспособности?

Ситуация №10

Требуется ли заключение учреждения МСЭ, для оплаты расходов на осуществление обычного постороннего постоянного ухода за потерпевшим, являющимся инвалидом III степени?

Дисциплина «Гражданское право»

Задача №1

 Носов заключил с благотворительной организацией договор, по которому взял на себя обязательство завещать принадлежащую ему квартиру этой организации, за что последняя должна пожизненно выплачивать ему ежемесячно 50% суммы  его пенсии. Через пять лет Носов скончался, оставив завещание на все принадлежащее ему имущество (включая квартиру) на имя сына его друга. Благотворительная организация обратилась в суд с иском о признании завещания недействительным в связи с нарушением ранее заключенного договора.

 Какое решение должен вынести суд?

  Задача №2

 Королевой был снижен брачный возраст, и она вступила в зарегистрированный брак в 16 лет. Через год она расторгла брак в связи с грубым к ней отношением мужа и решила вместе с годовалым сыном переменить место жительства.

 Она продала подаренную ей дедом на свадьбу дачу, чтобы на новом месте купить квартиру. Дед, узнав об этом, подал в суд иск о признании договора купли-продажи недействительным, так как Королева - несовершеннолетняя и не может совершать самостоятельно сделки с недвижимостью. Одновременно он просил назначить себя попечителем внучки, а ее обязать проживать по месту жительства попечителя.

  Какое решение должен принять суд по иску? Ответ обоснуйте.

  Задача №3

 Алексей Серегин, 24 года, проживающий отдельно от родителей, находящихся в трудоспособном возрасте, значительную часть своего заработка тратит на спиртные напитки, после чего приходит к родителям занимать деньги на питание.

 Родители, желая лишить сына возможности тратить деньги на спиртное, обратились в суд с просьбой об ограничении его дееспособности в части распоряжения заработком. Они просили назначить отца попечителем Алексея и уполномочить его на получение зарплаты сына.

 Какое решение должен вынести суд?

  Задача №4

  поехала в гости к сестре Ольге в другой город. Когда мать сестер через несколько дней позвонила Ольге, то узнала, что не появилась у сестры. Мать обратилась в органы МВД с просьбой произвести розыск пропавшей дочери. Через два месяца, получив из органов МВД ответ, что розыск пока результатов не дал, мать, у которой на руках остался десятилетний сын , обратилась в орган опеки и попечительства, чтобы дочь признали безвестно отсутствующей, внука - оставшимся без попечения родителей, а ее оформили опекуном внука.

  Как должен поступить орган опеки и попечительства?

 Какой ответ получит мать из органа опеки и попечительства?

Задача №5

 Приказом директора производственно-коммерческой фирмы "Пакс" от  14 января 1994 года №1 было утверждено Положение о филиале - финансовом центре. Пункт 2.1 Положение предусматривал, что целью деятельности филиала является привлечение денежных средств от населения и организаций на условиях срочности, возвратности и платности.

Филиал систематически осуществлял эту деятельность с 1 по 20 июля 1994 года. Прокурор Волгоградской области заявил иск в общественных интересах к ПКФ "Пакс" о прекращении деятельности филиала этой фирмы по осуществлению банковских операций по привлечению денежных средств от населения до получения соответствующей лицензии.

 Ваше решение как судьи.

  Задача №6

  В брачном договоре Г. и Д. указывалось, что вещи, совместно нажитые супругами, будут считаться их общей собственностью.

 При расторжении брака Д. возражал против раздела денег и ценных бумаг, ссылаясь на то, что соглашением предусмотрен лишь раздел вещей, а в отношении денег и ценных бумаг в нем ничего не указано.

 Основательно ли такое возражение и согласуется ли оно  с толкованием категории "вещи" в норме ст. 128 ГК РФ?

Задача №7

Кривошеев приобрел скрипку, но продавец Зосимов отказался передать футляр, ссылаясь на то, что в нем спит его любимая собака.

 Удовлетворит ли суд требование Кривошеева о передаче ему футляра в случае обращения в суд с соответствующим иском?

 Задача №8

Гражданин Ханин в частной беседе с автором Некрасовым подсказал последнему идею и высказал свою концепцию будущего документального фильма. Впоследствии Некрасов, находясь под впечатлением от услышанного, написал сценарий художественного фильма, который был принят публикой с большим успехом.

 Ханин потребовал указать его имя как автора идеи в титрах фильма, в противном случае грозясь обратиться за защитой своих интересов в суд.

 Обоснованы ли требования Ханина?

Задача №9

  Выберете из предлагаемого перечня ПО ГРУППАМ:

а) недвижимые и движимые вещи:__________

б) делимые и неделимые вещи:_____________

Государственное унитарное предприятие, земельный участок с произрастающей на нем пшеницей, ружье, арбалет, часы, пристройка к жилому дому, квартира, автомашина, шкаф, договор залога, теплоход "Айвазовский", ТОО, ЗАО, ООО, картинна художника Айвазовского, ноу-хау, программа ЭВМ, музей, книга, упряжь верховой лошади, пшеница, снятая с вышеназванного земельного участка, товарный знак, акция, договор мены, замок и ключ.

Задача №10

Тимохин обратился в коммерческий банк с просьбой предоставить ему кредит под залог принадлежащей ему на праве собственности квартиры. Однако руководство банка информировало его о том, что залог квартиры в качестве средства обеспечения кредита их не устраивает, поскольку в случае невозврата кредита реализация заложенного имущества возможна только в судебном порядке и с публичных торгов, что занимает много времени. Поэтому Тимохину была предложена следующая схема. Тимохин заключает с банком договор купли-продажи квартиры, который надлежащим образом удостоверяется и регистрируется. В договоре будет пункт, в соответствии с которым в случае возврата Тимохиным банку взятой взаймы суммы, договор купли-продажи признается недействительным, и стороны возвращаются в первоначальное положение (т. е. квартира будет принадлежать Тимохину).

 Как называются такого рода сделки?

 Законна ли предложенная схема?

Задача №11

В сентябре 1991 года Соловьев, выйдя после работы из проходной завода, увидел своего старого друга Маховникова, который предложил подвезти его до дома на собственной автомашине. Соловьев с радостью согласился. Но в пути Маховников не справился с управлением и врезался в столб. Несмотря на то, что Соловьев был пристегнут, он получил телесные повреждения, приведшие к значительной утрате  трудоспособности, и вынужден был перейти на другую менее оплачиваемую работу. Но, учитывая дружеские отношения с Маховниковым, претензий в его адрес не заявлял. В мае 1996 года Соловьев поссорился с Маховниковым и предъявил ему иск о возмещении вреда, причиненный его здоровью за все время с момента аварии.

 Истек ли срок исковой давности?

Задача №12

предъявила иск к о разделе жилого дома. Указывая, что дом приобретен в период брака и является их общей совместной собственностью, просила присудить дом  ей, а в пользу взыскать с нее денежную компенсацию за половину дома.

 Какое решение вынесет суд?

  Задача №13

Серов и Сомов были собственниками (в равных долях) жилого дома. После того как по вине Серова произошел пожар и дом пришлось ремонтировать, отношения между ними ухудшились настолько, что Серов решил продать принадлежавшую ему часть жилого дома и переехать жить в другое место. Через посредника он устно сообщил Сомову о своем намерении с указанием цены, за которую хотел бы продать свою часть дома. Реакции со стороны Сомова не последовало.

Через некоторое время на части дома, на которой проживал ранее Серов, появился Андреев и заявил, что он заключил с Серовым договор дарения, по которому последний безвозмездно передал Андрееву принадлежавшую ему часть дома. Сомов обратился в суд с иском о передаче ему части дома, поскольку, по его мнению, он как сособственник имел преимущественное право на ее получение.

  Решите спор.

  Изменится ли решение, если бы между Серовым и Андреевым был заключен не договор дарения, а договор мены?

Дисциплина «Семейное право"

Задача №1

Гражданка Ковалева обратилась в суд с исковым заявлением о расторжении брака с Ковалевым. В заявлении она указала, что проживает с мужем более 15 лет, от брака имеет сына 17 лет. Последние два года Ковалев злоупотребляет спиртными напитками, не дает деньги на нужды семьи, устраивает скандалы, оскорбляет ее в присутствии сына, часто не ночует дома. Семья фактически распалась, поэтому она просит брак расторгнуть и взыскать с Ковалева алименты на содержание сына.

В судебном заседании Ковалев иск не признал и просил суд брак не расторгать, обещал, что изменит свое поведение и отношение к жене и сыну. Суд своим определением назначил супругам срок для примирения в три месяца.

По истечении трех месяцев в судебном заседании Ковалева вновь потребовала расторжения брака, так как Ковалев не изменил своего поведения и семья не восстановилась. Ковалев вновь иск не признал и просил брак не расторгать.

На основании какого принципа семейного права суду следует разрешить дело?

Задача №2

В исковом заявлении о разделе общего имущества Симонов при перечислении вещей указал проданные без его согласия бывшей женой за полтора года до развода дачу, машину (которые были зарегистрированы на ее имя), а также акции АО, в котором работает Симонова. В этой связи он потребовал признания указанных сделок купли – продажи недействительными с включением суммы, полученной его бывшей женой от продажи недействительными с включением суммы, полученной его бывшей женой от продажи указанных вещей, в общую стоимость подлежащего разделу имущества.

В ходе рассмотрения дела суд установил, что данное имущество действительно было продано Симоновой, а вырученные деньги переведены в Сбербанк на счет их несовершеннолетней дочери в связи с ее предстоящей свадьбой. Как утверждает Симонова, между ней и ее бывшим мужем была достигнута об этом устная договоренность. Кроме того, тот факт, что Симонов обратился в суд не сразу после совершения указанных сделок о признании их недействительными, а только в связи с разводом, свидетельствует, по мнению Симоновой, о его согласии или во всяком случае о том, что ему было известно об этих договорах, тем более, что дача была продана его сестре.

Как разрешить спор?

Задача №3

В исковом заявлении о разделе общего имущества Судаков при перечислении указал проданные без его письменного согласия бывшей женой за год до развода видеомагнитофон и телевизор «Сони», а также ценные бумаги – акции Сбербанка. В этой связи он потребовал признания указанных сделок купли – продажи недействительными с включением суммы, полученной женой от продажи аппаратуры и акций в общую стоимость подлежащего разделу имущества.

В ходе рассмотрения дела суд установил, что видеомагнитофон, телевизор и ценные бумаги действительно были проданы Судаковой, а вырученные деньги были использованы ею на нужды семьи: плата за дополнительные занятия дочери с репетиторами и ремонт квартиры. Сам Судаков заведомо знал о совершенных женой сделках, но отнесся к данному факту безразлично, вспомнив о нем только после развода при разделе общего имущества.

Как должно быть разрешено судом требование?

Задача №4

Родив от случайной связи девочку, Ильина отдала ее в дом ребенка. Спустя три года она забрала девочку к себе, а еще через год соседи Ильиной обратились в местную администрацию с требованием лишить ее родительских прав. В заявлении указывалось, что Ильина ведет аморальный образ жизни (систематически пьянствует, приводит домой разных мужчин), за дочерью не следит. Девочка всегда голодная, запущенная, предоставлена самой себе, одежды у нее почти нет. Когда у матери собирается очередная компания друзей, ей приходится спать в коридоре.

Имеются ли основания для лишения Ильиной родительских прав?

Если Ильина будет лишена родительских прав, может ли она в будущем ставить вопрос о восстановлении в родительских правах?

Задача №5

После расторжения брака между супругами Шуваткиными было заключено нотариально удостоверенное соглашение об уплате Шуваткиным алиментов в размере 2000 рублей ежемесячно на содержание двоих детей. Однако. через некоторое время, в связи с постепенной потерей зрения, младшей дочери стала необходима дорогостоящая операция.

Шуваткина обратилась в суд с просьбой о дополнительном взыскании с Шуваткина 6000 рублей, что составляло половину стоимости операции. Соглашение об участии в дополнительных расходах на дочь добровольно Шуваткин заключить отказался.

Может ли быть привлечен к участию в дополнительных расходах на дочь в судебном порядке?

Задача №6

18-летний Козлов обратился в орган опеки и попечительства с заявлением об отмене усыновления, об изменении его фамилии на фамилию матери и изменении отчества. В заявлении он указал: в возрасте 9 лет он без его согласия был усыновлен отчимом, который в связи с этим был записан его отцом в книге записей рождений и его свидетельстве о рождении; после смерти его матери, усыновитель обращался с ним слишком строго, а теперь отказывается оплатить его, Козлова, учебу в ВУЗе, хотя вполне мог бы это сделать, продав дачу, приобретенную при жизни матери.

Могут ли быть удовлетворены требования Козлова?

Задача №7

17-летний Негров и 15-летняя Белухина обратились в ЗАГС с заявлением о регистрации брака. Со слов Белухиной, она беременна и хотела бы, чтобы ребенок родился у родителей, состоящих в законном браке.

Узнав об этом, на следующий день в ЗАГС пришли мать Белухиной и отец Негрова, подав при этом письменные заявления. Мать Белухиной потребовала, чтобы в регистрации брака было отказано, так как Негров – наркоман и 2 года (в возрасте 14-16 лет) отбывал наказание за совершенную им кражу в колонии для несовершеннолетних. Относительно беременности дочери мать заявила, что не поздно еще сделать аборт.

Отец Негрова также возражал против брака, но ссылаясь на то, что: Белухина, по слухам, перенесла венерическое заболевание; у нее есть только мать, которая имеет небольшой заработок и вряд ли сможет материально помогать молодоженам; Белухина агрессивна по характеру, поскольку угрожала, что в случае, если он будет возражать против ее брака с сыном, «вразумит» его, попросив об этом своего старшего брата и друзей – спортсменов.

Работник ЗАГСа принял все заявления. он также обязал жениха и невесту пройти медицинское обследование. Врачи выдали им единое заключение, из которого видно, что Негров – наркоман; он и Белухина ВИЧ – инфицированы; беременность Белухиной не подтвердилась.

Будет ли зарегистрирован брак Негрова и Белухиной?

Какие ошибки допустил работник ЗАГСа?

Каковы условия заключения брака с участием несовершеннолетних?

Задача №8

Новикова в 1995 году в течение трех месяцев встречалась с братом подруги – Акимовым, а затем вступила с ним в интимную связь. После призыва Акимова на военную службу у Новиковой в 1996 г. родилась дочь. В двух письмах к Новиковой и в письме к своей сестре Акимов интересовался здоровьем дочери и обещал оформить свои отношения с Новиковой сразу после увольнения в запас. Однако после увольнения с военной службы Акимов вернулся домой уже женатым и вскоре погиб при автоаварии. В 1999 г. Новикова обратилась в суд с заявлением об установлении отцовства Акимова, поскольку его письмами достоверно подтверждается признание им своего отцовства.

Какова судебная процедура разрешения ситуации?

Задача №9

После расторжения брака между супругами Борисовыми их сын остался проживать с матерью. К согласию об участии Борисова в воспитании ребенка родители не пришли, в связи с чем Борисов обратился в суд с заявлением. В заявлении он просил суд установить порядок осуществления своих родительских прав. Суд отказал в принятии заявления, указав, что решение вопроса о порядке участия в воспитании родителями ребенка относится к исключительной компетенции органов опеки и попечительства и суду не подведомственно.

Правильно ли поступил суд?

Задача №10

9 мая 1990 г. в роддоме г. Тольятти родился Александр Иванович Ивченко. Его мать , 1961 года рождения на третий день после рождения ребенка самовольно покинула роддом, оставив сына. Государственная регистрация рождения была произведена 16 июня 1990 года на основании устного заявления его матери и справки из роддома. Сведения об отце ребенка даны произвольно.

С рождения и вплоть до совершеннолетия находился на полном государственном обеспечении в домах ребенка, детдомах, интернатах Самарской области для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В период пребывания несовершеннолетнего в госучреждениях им никто не интересовался, не навещал.

В период с 31.05.2008 г. по 10.12.2009 г. проходил воинскую службу. Вернувшись из армии, стал жить в общежитии, поскольку собственного жилья он не имеет. в настоящее время не может устроиться на работу, поскольку у него отсутствует регистрация постоянного места жительства.

Его обращения в органы опеки о защите жилищных прав остались без надлежащего реагирования. Представители данных органов сообщили о том, что приобрести статус лица, оставшегося без попечения родителей, он уже не может, поскольку для этого необходимо лишить его мать родительских прав. Вместе с тем, лишение родительских прав в данном случае невозможно, поскольку заявитель достиг совершеннолетия.

Отказ в постановке на учет нуждающихся в улучшении жилищных условий во внеочередном порядке последовал и со стороны жилищных органов районной администрации, поскольку не обладает статусом лица, оставшегося без попечения родителей.

1.  Какие нарушения были допущены органами, исполняющими функции опекуна (попечителя) несовершеннолетнего и возможно ли ставить вопрос о привлечении их к ответственности?

2.  Какими способами и с помощью каких органов сможет защитить свои жилищные права в настоящее время?

3.  Дайте правовую оценку ситуации.

Дисциплина «Трудовое право РФ»

Задача №1

Издательство «Юридическая литература» заключило договор с профессорами юридического института Владимировым и Соколовым об издании написанной ими рукописи. Редактирование учебника было поручено старшему редактору издательства Фадеевой. В каких правоотношениях с издательством находятся вышеуказанные лица?

Задача №2

Начальник лаборатории Шлыков был избран освобождённым председателем профкома завода. Через два года его переизбрали и, так как на его месте работал другой работник, предложили должность заместителя начальника лаборатории. Однако Шлыков настаивал на предоставлении прежней должности.

Решите дело по существу.

Задача №3

Начальник строительно-монтажного участка комбината издал приказ о пересмотре норм выработки на некоторые виды работ. Правомерно ли это?

Задача №4

Секретарь ректора педагогического университета передала в профсоюзный комитет для согласования следующие документы: 1) проект приказа об увольнении по п. 2 ст. 81 ТК РФ лаборанта кафедры истории России Куравлёвой; 2) докладную записку декана физико-математического факультета с просьбой привлечь к дисциплинарной ответственности ассистента Шмелёву за опоздание на работу;

3) просьбу санкционировать увольнение 17-летней Козловской. Обосновано ли обращение в профком?

Задача №5

У председателя выборного профсоюзного органа возник, вправе ли профсоюз обратиться в суд с заявлением о признании нормативного акта не соответствующим закону в защиту неопределённого круга лиц. Подготовьте проект ответа.

Задача №6

Председатель выборного органа первичной профсоюзной организации обратился к руководителю организации с требованием об увольнении заместителя руководителя в связи с выявленными инспектором нарушениями условий охраны труда. Руководитель отказался выполнить это требование, поскольку, по его мнению, оно не соответствует действующему трудовому законодательству. Правомерен ли отказ руководителя?

Задача №7

Свирелкина - бывшего заместителя профкома и Иноземцеву – бывшего инспектора профкома через год после окончания срока их полномочий уволили по п. 2 ст. 81 ТК РФ без согласия профсоюзного органа. Они обратились в суд с иском о восстановлении на работу.

Решите дело по существу.

Задача №8

В связи с необходимостью выполнения срочного заказа в организации было издано распоряжение о работе 12 декабря. Обязан ли работодатель получить согласие выборного органа первичной профсоюзной организации для работы в выходные и нерабочие праздничные дни?

Задача №9

С маляром Семёновым завод заключил трудовое соглашение по окраске забора заводского участка с оплатой по окончании работ. Через месяц, когда работы были завершены, Семёнов потребовал, кроме оговоренной оплаты, выплатить ему компенсацию за неиспользованный отпуск.

Правомерно ли его требование? В каких отношениях с заводом находился Семёнов?

Задача №10

К родителям приехали на праздник пятеро их детей, за столом заспорили, на кого из них распространяется трудовое законодательство. Отец – механик электростанции, мать работает в совхозе надомницей по пошиву мешков, сын Александр – капитан речного корабля, дочь Мария – продавец в палатке своего мужа, дочь Екатерина – свободный художник, рисует и продаёт свои картины, сын Владимир – военнослужащий, а сын Иван – член рыболовецкого колхоза, работает рыбаком, а его жена – домохозяйка. На кого из перечисленных лиц распространяется трудовое законодательство?

Задача №11

В клубе фабрики к Новому году организовали ёлку для детей. Игрушки делали вечерами члены изокружка, электропроводку для освещения ёлки сделал электромонтер фабрики Павлов в рабочее время. Песни и пляски у ёлки организовал массовик Макаров, приглашённый культработник клуба за определённую плату.

В каких отношениях с фабрикой находились указанные лица?

Задача №12

Профсоюзный орган проводит с генеральным директором и его заместителями коллективные переговоры с целью заключения коллективного договора.

Определите, кто в данной ситуации выступает сторонами отношений по ведению коллективных переговоров и заключению коллективного договора, а кто – участниками указанных отношений.

Задача №13

14-летний Воробьёв пришёл устраиваться на работу в продуктовый магазин. Какие обязательные условия должны быть соблюдены, чтобы приём Воробьёва был правомерным?

Задача №14

8-летнего Сашу Костина пригласили на киностудию сниматься в детском журнале «Ералаш». При каких условиях заключения трудового договора между Сашей и киностудией будет правомерным? Кто должен подписывать трудовой договор от имени Саши? Будет ли Саша нести ответственность за нарушение своих трудовых обязанностей?

Задача №15

Супруга строителя Родионова обратилась к генеральному директору , где работает её муж, и просила оказать воздействие на мужа, который проигрывает почти всю заработную плату в зале игровых автоматов. Директор распорядился выдавать заработную плату Родионова его супруге. Узнав о таком решении, Родионов обратился в КТС с заявлением об отмене указанного решения, поскольку в организации работает он, а не его супруга. Может ли быть ограничена трудовая правосубъектность работника в данной ситуации? Сформулируйте решение КТС.

Задача №16

Пациентам психиатрической больницы было рекомендовано в качестве трудовой терапии изготовление деревянных сувениров. Впоследствии эти сувениры реализовались администрацией больницы. Опекун одного из больных обратился в суд с исковым заявлением о взыскании заработной платы, которая, по его мнению, причитается его подопечному за выполненную работу. Какое решение должен вынести суд?

Задача №17

Работник одной организации обратился в суд с исковым заявлением о взыскании недоплаченной части заработной платы за четыре года работы. В судебном заседании представитель ответчика настаивал на применении трёхлетнего срока исковой давности, установленного Гражданским кодексом РФ, и взыскании реальной задолженности, образовавшейся только за три последних года. Помимо того, представитель ответчика пояснил, что такая задолженность образовалась до вступления в силу Трудового кодекса, а согласно нормам ранее действовавшего Кодекса законов о труде РФ орган, рассматривающий трудовой спор, может выносить решения о взыскании задолженности не более чем за три года. Работник настаивал на взыскании задолженности в полном объёме.

Сформулируйте мотивированное решение суда по данному делу.

Задача №18

Директор завода кассового оборудования обратился в комитет по труду и социальным вопросам областной администрации с просьбой запретить деятельность профсоюза, созданного на заводе. При этом он ссылается на то, что профсоюз нигде не зарегистрирован, чем нарушена ст. 8 Федерального закона «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности». Кроме того, директор пояснил, что профсоюзная организация вмешивается в его компетенцию, требуя согласования с ней отдельных локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, а также запрещая ему увольнять отдельных работников. Какой порядок создания профсоюзов установлен законодательством? Где и в каком порядке регистрируются профсоюзные организации? Кто и при каких условиях может запретить деятельность профсоюза? Выходит ли профсоюзная организация за пределы своей компетенции в требованиях к директору?

Задача №19

Государственный инспектор труда при проверке соблюдения трудового законодательства обнаружил, что при увольнении по п. 5 ст. 81 ТК РФ члена выборного органа первичной профсоюзной организации Сергеева не было получено согласие соответствующего профсоюзного органа. Подберите необходимое обоснование для решения этой задачи.

Перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и образцов техники, разрешенных к использованию на экзамене

Техническое оснащение

1.  ПЭВМ Pentium IV.

2.  Монитор Proview 17”.

3.  Лазерный принтер.

Программное оснащение

1.  Операционная система Windows XP

2.  Офисный пакет MS Office 2003

3.  Справочно-правовые системы Гарант, Консультант Плюс

Литература

Основные нормативные акты

1.  Всеобщая декларация прав человека (1948) // Рос. газ. – 1995. – 5 апр.

Закон РФ «О занятости населения в РФ» в ред. Федерального закона РФ от 01.01.01 г. .

2. Закон РФ от 01.01.01 г. «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, государственной противопожарной службе, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей» в ред. Федерального закона от 1 июня 1999 г. .

3. Закон РФ от 01.01.01 г. № 000-1 «О медицинском страховании граждан в Российской Федерации» с послед. изм. и доп.

4. Закон РФ от 24 июля 1998 года № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний».

5. Закон РФ -ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах».

6. Закон РФ от 01.01.2001 № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации».

7. Закон РФ -ФЗ «Об инвестировании средств для финансирования накопительной части трудовой пенсии в Российской Федерации».

8. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 с изм. от 2 марта 1998 г., 20 декабря 1999 г., 2 декабря 2000 г.

9. Федеральный закон от 2 января 2000 г. №40-ФЗ «О ветеранах».

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О погребении и похоронном деле».

10. Федеральный закон от 1 апреля 1996 г. «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования» в ред. Федерального закона от 01.01.01 г. 3.

11. Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» с изм. от 10, 25 июля 2002 г.

12. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» с изм. от 01.01.01 г.

13. Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации» с изм. от 01.01.01 г.

14. Федеральный закон от 01.01.01 г «Об основах обязательного страхования».

15. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» с изм. от 01.01.01 г.

16. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О социальной защите инвалидов в РФ».

17. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» с изм. от 01.01.01 г., 18 июня, 24 ноября, 30 декабря 1996 г., 21, 29 июля 1998 г., 17 июля 1999 г., 10 июля, 7 августа 2000 г., 30 мая, 28 декабря 2001 г., 25 июля 2002 г.

18.  Конвенции МОТ:

«О минимальных нормах социального обеспечения» № // МОТ. Конвенция в рекомендации: Сб. – Женева: МВТ, 1991. – Т.–1956).

«О пособиях по инвалидности, по старости и по случаю потери кормильца» № 1// Там же. – Т. 2. (1957–1990).

«О правах ребенка» (1989) // Ведомости Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. – 1990. – № 45.

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах человека и гражданина // Ведомости Верховного Совета СССР – 1976. – № 17. – Ст. 291.

Основная

1.  Административное право России: Конспект лекций / Сост.: .- М.: ПРИОР, 2007

2.  Административное право: Общ. часть: Учеб. пособие / Пост.: , , и др.; Под ред. .- СПб.: , 2006

3.  Айман право: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2008

4.  и др. Гражданское процессуальное право: Учебник / Под ред. . М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005

5.  Баглай право Российской Федерации. Учебник. - М., 2003

6.  Бахрах право России: Учебник.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2007

7.  , , Клушина -социальная экспертиза лиц с ограниченными возможностями. Учебник. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006

8.  Административное право: Учеб. пособие.- Ростов н./Д.: Феникс, 2008

9.  Административное право: Учебник.- Ростов н./Д.: Фе­никс, 2008- (Учебники XXI века).

10.  Венгеров государства и права. М., 2007

11.  , , Кучинский теория госу­дарства и права. М, 2004.

12.  , Чернявский право Рос­сийской Федерации: Учебник.- М.: Дело и сервис, 2001,- 623с

13.  , , Саломатов право. Учебное по­собие для студентов учреждений среднего профессионального образования. — М.: Мастерство, 2007

14.  Гражданский процесс: Учебник / Под ред. М-К. Треушникова. М.: Изда­тельский дом Городец,2006

15.  Гражданское право. Учебное пособие для студентов учреждений среднего про­фессионального образования. Под ред. - М.: ФОРУМ: ИНФРА - М.,2007

16.  Гражданское право. Часть вторая в вопросах и ответах: Учебное пособие. Под ред. Гришаева СП. - М.: Юрист, 2005

17.  Гражданское право. Часть первая в вопросах и ответах: Учебное пособие. Под ред. Гришаева СП. - М.: Юрист, 2005

18.  Гражданское право. Часть первая. Учебник /Под ред. , . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2008

19.  Долженкова социального обеспечения : конспект лекций. —М. : Юрайт-Издат, 2007

20.  , право социального обеспечения: Учебное пособие. М., 2009

21.  , Тучкова социального обеспечения в

России. М., 2006

22.  и др. Трудовое право: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / , , В. Н. Ва­син. М.: Издательский центр «Академия», 2008

23.  , Румынина государства и права: Учебное по­собие для студентов учреждений среднего профессионального образования, М., 2007

24.  Коваленко право России: Учебное пособие. - М.; 2006

25.  Козлов право: Учебное пособие для среднего профессионального образования - М: Юристь, 2007

26.  , Попов право: Учебник.- М.: Юристь, 2007

27.  , Кутафин право России. Учебник. - М., 2007

28.  Комаров теория государства и права. М., 2006

29.  , Летущева государства и права: Учебное по­собие для студентов учреждений среднего профессионального образования. М, 2007

30.  Малько государства и права: Учебное пособие. М., 2006

31.  Марченко государства и права. В вопросах и ответах. М., 2005

32.  , Малько государства и права. М., 2006

33.  , Горбачева социального обеспечения. М., 2004

34.  Назаренко государства и права: Учебное пособие. М., 2006

35.  Насонов право Российской Федерации: Учебник.- М.: Мастерство, 2008

36.  Начаева A. M. Семейное право. Курс лекций. - М.: Юрист, 2005

37.  Овсянко право: Учебное пособие.- М.: Юристь, 2007

38.  Орлова социального страхования [Электронный ресурс]:

— СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011

39.Право социального обеспечения. Под ред. . М., 2006

40.Право социального обеспечения / Под ред. . М., 2006

41.Правовые основы медико-социальной экспертизы. Учебник / - М.: Мастерство, 2007

42. М, Семейное право России. Учебник. - М.: Норма, 2007

43.Роик социального страхования: организация, экономика и

право. М., 2007

44. , Зарембо работы органов социальной защиты: Учеб. пособ. для студ. учреждений сред. проф. образования. — М.: Мастерство: Высшая школа, 2001

45.Старилов право: Практикум.- М.: Юристь, 2007

46.Трудовое право России: Учебник / Под общей ред. , . - М.: МЦФЭР, 2006

47.Трудовое право. Курс лекций. – М.: Книжный мир, 2008

48.Хропанюк государства и права. М., 2006

Дополнительная:

1.  Административное право России: Конспект лекций в схемах / Сост.: .- М.: Приор, 2006

2.  Административное право в схемах: Учеб. пособие / Сост.: , , ; Под ред. .-М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2005

3.  Васильев в административной ответственно­сти: Монография.- М: ЮНИТИ-ДАНА, 2006

4.  Гражданское право в схемах. Часть 1. Под ред. кандидата юридических наук 2-ое изд. дополн. к перераб. - М.: МЮИ МВД России. Изд. «ЩИТ»-М., 2004

5.  Гражданское право в схемах. Часть 2. Учебное пособие под ред. к. ю.н., доцента М., Московская академия МВД России. Издательство «Щит - М», 2004

6.  Дегтярев реформы в России. М., 2003

7.  Денисов право: пособие для подготовки к экзаменам. - М.: Юрайт, 2005

8.  Козлов право в вопросах и ответах: Учеб. пособие.- М.: Юристь, 2005

9.  Комментарий к Гражданскому кодексу РФ части первой, части второй, части третьей с постатейными материалами. Под ред. Корнеева 2-е пере­работанное и дополненное. - М.: Книжный мир, 2002

10.  Комментарий к Кодексу Российской Федерации об административ­ных правонарушениях / Под ред. .- М.: Юристь, 2005

11.  Комментарий к Семейному кодексу РФ / под ред. и М., 2001

12.  Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. М.: Изда­тельство «ПРИОР», 2002

13.  Конституционное право. Энциклопедический словарь. Отв. ред. . - М., 2008

14.  Куницин исковых заявлений и жалоб в суд. С коммента­риями законодательства и судебной практики. М., 2005

15.  Овсянко право в схемах и определениях: Учеб. пособие.- М.: Юристь, 2006

16.  Осипов содержание процессуальных форм обжалова­ния постановлений суда - апелляция, кассация, надзор: сравнительный анализ // Арбитражный и гражданский процесс. 2005 № 3.

17.  Пчелинцева по семейному праву. М., 2005