Анализ выполнения образовательной программы (стр. 1 )

Анализ выполнения образовательной программы

В этом учебном году в школе обучалось 80 учащихся: 31 ученик в начальной школе, 38 в среднем звене и 11 учеников в старшей школе. Отсева нет.

Материальная помощь учащимся из малообеспеченных семей (вещами) не осуществлялась. Однако муниципальным бюджетом выделены средства на закупку учебников в количестве 20500 руб.00 коп. Получено 86 учебников. На средства родителей было закуплено 202 экземпляра на сумму 50629 руб. Проверка выявила 100% соответствие Федеральному Перечню учебников, рекомендованных МОиН к использованию в образовательном процессе. Обеспеченность учебниками по классам составляет 92% из-за нехватки учебников на каждого ученика по физкультуре, музыке и ИЗО.

Школа работала по базисному учебному плану 2004 г. в 1-7 и 10-11 классах и 1999 г. в 8-9 классах. Процент выполнения базового компонента учебного плана составляет в среднем допустимый уровень 98-100%. Отставание в 1-2 урока ликвидировано за счет резервного времени. Самый низкий процент выполнения 94% в 11 классе и 96% в 9 классе по технологии из-за длительной болезни педагога, учебная программа выполнена за счет часов повторения. Вопрос выполнения программы постоянно рассматривался на совещаниях и педсоветах.

Эффективное управление школой невозможно без достоверной информации о состоянии и результатах образовательного процесса. При этом педагогическая информация должна быть своевременной, достаточной, системной.

На основании образовательной программы 2011-12 учебного года было запланировано 10 административных контрольных работ по 6 предметам: география, английский язык, русский язык, физика, математика, технология. Выбор предметов для контроля и сроков их проведения был основан на данных районных контрольных работ и планирования внутришкольного инспектирования. В процессе работы были внесены коррективы: не проведены контрольные работы по русскому языку в 6, 10 классах, по математике прошла в 7 классе, по технологии вместо 7 класса прошла в 5 классе. Проведено 12 работ (2 повторно по причине низкого качества усвоения) с целью определения фактического состояния знаний учащихся, подготовки к районным контрольным работам и корректировки знаний учащихся. В ходе мониторинга проверялись ЗУН учащихся на базовом уровне. Проверка показала следующие результаты:

предмет	учитель	класс	КЗ	КУ	ср. балл
русский язык		5	67	100	4,0
9	83	100	4,1
	11	30	70	3,0
11	86	100	3,8
физика		9	38	100	3,4
10	75	100	3,8
англ. язык		8	20	80	3,0
география		8	50	100	3,5
математика		6	56	89	3,4
7	70	70	3,5
7	60	100	3,6
технология		5	60	100	3,6

Из данных видно, что большинство учащихся справились с заданиями на хорошем уровне. Низкое качество знаний показали учащиеся 11 класса по русскому языку, 8 класс по английскому языку и 9 класс по физике. Недопустимый уровень усвоения показали учащиеся 11 класса по русскому языку и 7 класс по математике. Затруднения в 11 классе вызвали задания, связанные с определением главной мысли текста и авторской позиции, продолжение предложения с деепричастным оборотом. Необходимо заметить, что повторная экспертиза знаний в этих классах после анализа работ и проведенной коррекционной работы показала допустимый уровень.

В соответствии с графиком районные контрольные работы проведены по 11 предметам и полугодовые контрольные работы по русскому языку и математике в начальных классах. Экспертиза практической деятельности учащихся показала допустимый уровень усвоения образовательных стандартов (80%) во всех классах.

Наиболее успешно и на более высоком качественном уровне справились с экспертизой знаний обучающиеся:

3 класс - русский язык - КУ 100%, КЗ 80%, ср. б. 4,0 (уч. )

5 класс - музыка - КУ 100%, КЗ 86%, ср. б. 4,3 (уч. )

4 класс - математика - КУ 100%, КЗ 73%, ср. б. 4,2 (уч. )

5 класс - математика - КУ 100%, КЗ 75%, ср. б. 3,8 (уч. )

Промежуточная аттестация проведена во 2-8, 10 классах. В начале учебного года составлен график с указанием форм и количества предметов, рекомендованный педсоветом и утвержденный директором школы. Сроки проведения утверждены позднее.

Итоги промежуточной аттестации

предмет	учитель	кл	Всего уч-ся	Вып-ли	5	4	3	2	КЗ %	КУ %	Сред балл
Русский язык		4	12	12	0	7	3	2	58	83	3,4
	2	4	4	2	4	0	0	100	100	4,0
3	6	6	2	4	0	0	100	100	4,3
	6	9	7	1	3	3	0	57	100	3,7
7	10	10	1	7	2	0	80	100	3,9
8	5	4	0	2	2	0	50	100	3,5
	5	6	5	1	1	3	0	33	100	3,6
10	4	4	0	2	2	0	50	100	3,5
Математика		2	4	4	0	3	1	0	75	100	3,8
3	6	6	0	4	2	0	67	100	3,7
5	6	6	1	2	3	0	50	100	3,7
	4	12	12	4	4	4	0	67	100	4,0
	8	5	5	0	1	3	1	20	80	3,0
10	4	4	0	2	2	0	50	100	3,5
	6	9	9	2	2	5	0	44	100	3,7
7	10	10	2	4	3	1	60	80	3,7
История		7	10	8	0	5	2	1	63	88	3,5
Обществознание		6	9	7	2	2	3	0	57	100	3,9
ИЗО		8	5	4	0	2	2	0	50	100	3,5
Технология		5	6	6	1	2	2	1	50	83	3,5
Физика		10	4	4	0	4	0	0	100	100	4,0

Качество усвоения на допустимом уровне (80-100%) по всем предметам. Высокое качество знаний показали учащиеся 7 класса по русскому языку (уч. , 100% КЗ показали 2, 3 класс по русскому языку (уч. ), 10 класс по физике (уч. ).