ПРОЕКТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Факультет непрерывного образования
по подготовке специалистов для судебной системы

ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВЫПУСКНИКОВ ФАКУЛЬТЕТА СРЕДНЕГО НЕПРЕРЫВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ СУДЕБНОЙ
СИСТЕМЫ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 030503 «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Москва 2012 г.

1. Вид итоговой государственной аттестации. Итоговая государственная аттестация состоит из двух видов аттестационных испытаний:

·  Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности (экзамен по специальности) (далее - МДЭ).

·  Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

2. Объем времени на подготовку и проведение – 7 недель: 2 недели на подготовку к МДЭ, 2 недели на проведение МДЭ, 2 недели на подготовку к защите дипломных работ, 1 неделя на защиту дипломных работ.

3. Сроки проведения – с 14 мая по 24 июня 2012г.

4. Необходимые экзаменационные материалы – программа экзамена по специальности (междисциплинарного экзамена), перечень теоретических вопросов, перечень практических задач, тематика выпускных квалификационных работ.

5. Экзамен по специальности – междисциплинарный. Включает следующие дисциплины:

·  Теория государства и права

·  Конституционное право

·  Гражданское право

·  Гражданский процесс

·  Уголовное право

·  Уголовный процесс

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6. Структура экзамена – экзамен проводится в два этапа.

6.1. На первом этапе проводится теоретический экзамен с целью контроля теоретических знаний по теории государства и права и конституционному и праву.

Экзаменационный билет теоретического экзамена состоит из 3-х частей. Часть А включает в себя 20 тестовых заданий, часть Б содержит 10 заданий по контролю знаний основных понятий теории государства и права, конституционного права, часть В – 2 задания, требующие развернутого ответа на теоретические вопросы соответственно по теории государства и права, конституционному праву.

Экзаменационная работа выпускника на 1-м этапе оценивается по 100-бальной системе. Правильный ответ на задания части А оценивается 1 баллом, части Б – от 1 до 3 баллов, задания части В могут быть оценены 13-25 баллами. Неправильные ответы на задания частей А, Б, В баллами не оцениваются – 0 баллов.

После завершения проверки работ ГАК переводит оценки 100-бальной системы в 5-бальную, руководствуясь следующими критериями: 51-70 баллов – 3(удовлетворительно), 71-90 баллов – 4 (хорошо), 91-100 баллов – 5 (отлично).**

6.2. На втором этапе проводится проверка практических и профессиональных знаний в форме решения задач по гражданскому праву и гражданскому процессу, уголовному правуи уголовному процессу. В экзаменационном билете содержатся две задачи. Экзаменуемый должен дать аргументированное развернутое решение каждой из задач.

Экзаменационная работа выпускника на 2-м этапе оценивается по 100-бальной системе. Правильный ответ за решение одной задачи оценивается 26-50 баллами, Неправильные ответы не оцениваются – 0 баллов.

После завершения проверки работ ГАК переводит суммированные оценки за решение 2-х задач из 100-бальной системы в 5-бальную, руководствуясь следующими критериями: 51-70 баллов – 3(удовлетворительно), 71-90 баллов – 4 (хорошо), 91-100 баллов – 5 (отлично).**

7. Форма проведения экзамена – письменная.

8. Работы проверяются ГАК в зашифрованном виде комиссионно.

8. Время на проведение МДЭ на 1-м этапе – 4 часа, на 2-м этапе – 2 часа.

9. Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности является единым экзаменом, состоящим из двух этапов. Получение неудовлетворительной оценки на первом этапе МДЭ сохраняет за выпускником право сдавать 2-й этап экзамена.

При получении оценки «неудовлетворительно» на итоговом междисциплинарном экзамене по специальности выпускник допускается к защите выпускной квалификационной работы.

10. Результаты каждого этапа МДЭ оформляются соответствующими протоколами, в которых проставляются оценки и записываются особые мнения членов комиссии (если таковые имеются).

Итоговая оценка за МДЭ и присуждение квалификации происходит на заключительном заседании государственной аттестационной комиссии по проведению МДЭ и записывается в протоколе заседании.

11. Перечень теоретических заданий, требующих развернутого ответа, выносимых на экзамен:

Теория государства и права

1.  Дайте понятие государства. Опишите и раскройте признаки и функции государства.

2.  Дайте понятие типологии государства. Опишите подходы в типологии государства.

3.  Дайте понятие формы правления и опишите виды.

4.  Дайте понятие формы государственного устройства и опишите виды.

5.  Дайте понятие политического режима и опишите виды.

6.  Дайте понятие механизма государства и охарактеризуйте его структуру. Как соотносятся понятия механизм государства и государственный аппарат.

7.  Дайте понятие права. Опишите и раскройте его признаки, принципы и функции.

8.  Соотнесите нормы права и нормы морали в четырех аспектах: единство, различие, взаимодействие и противоречие.

9.  Дайте понятие нормы права. Опишите и раскройте ее признаки и классификацию.

10.  Опишите и раскройте структура нормы права. Как соотносится норма права и статья нормативного акта.

11.  Дайте понятие форм (источников) права. Опишите и раскройте виды.

12.  Дайте понятие законов и подзаконных актов. Опишите и раскройте их признаки и виды.

13.  Дайте понятие правотворчества. Опишите и раскройте его виды и стадии.

14.  Дайте понятие законотворческого процесса. Опишите и раскройте его стадии.

15.  Дайте понятие толкованию норм права. Опишите и раскройте способы и виды толкования.

16.  Дайте понятие юридических коллизии. Укажите и раскройте причины их возникновения.

17.  Дайте понятие правоотношения. Опишите и раскройте его структуру

18.  Дайте понятие юридического факта. Опишите и раскройте имеющиеся классификации.

19.  Дайте понятие правонарушения. Опишите и раскройте его признаки и виды

20.  Дайте понятие юридической ответственности. Опишите и раскройте ее принципы, функции и виды.

Конституционное право

1. Охарактеризуйте конституционное право как отрасль права.

2. Перечислите в иерархической последовательности и кратко опишите источники отрасли конституционного права в Российской Федерации.

3. Что такое конституция? Опишите юридические свойства Конституции Российской Федерации. Какова процедура принятия поправок к действующей Конституции Российской Федерации?

4. Укажите и кратко охарактеризуйте институты непосредственной демократии в Российской Федерации применительно ко всем уровням публичной власти.

5. Перечислите и опишите способы приобретения гражданства Российской Федерации, предусмотренные действующими нормативными правовыми актами. Какие органы государственной власти ведают вопросами гражданства в Российской Федерации?

6. Назовите личные права и свободы человека и гражданина, предусмотренные действующей Конституцией Российской Федерации, и кратко охарактеризуйте их содержание.

7. Назовите политические права и свободы граждан Российской Федерации, предусмотренные действующей Конституцией Российской Федерации, и кратко охарактеризуйте их содержание.

8. Назовите экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина, предусмотренные действующей Конституцией Российской Федерации, и кратко охарактеризуйте их содержание.

9. Охарактеризуйте Россию как федеративное государство. Перечислите и раскройте принципы федеративного устройства России.

10. Раскройте содержание принципов избирательного права.

11. Опишите последовательность проведения избирательного процесса в Российской Федерации на примере выборов Президента Российской Федерации.

12. Каковы место и роль Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти России? Перечислите и раскройте полномочия Президента Российской Федерации.

13. Назовите основные стадии законодательного процесса в Российской Федерации. Чем различаются процедуры принятия федерального конституционного закона и федерального закона?

14. Охарактеризуйте Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации как представительный и законодательный орган Российской Федерации. Опишите структуру Федерального Собрания Российской Федерации.

15. Охарактеризуйте конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации.

16. Опишите судебную систему Российской Федерации. Назовите и охарактеризуйте конституционные принципы судебной власти.

17. Назовите требования, предъявляемые к кандидатам на должности судей Конституционного Суда Российской Федерации, судей Верховного Суда Российской Федерации и нижестоящих судов общей юрисдикции, судей Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации и нижестоящих арбитражных судов, судей конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации и мировых судей. Опишите порядок назначения соответствующих судей на должности.

18. Укажите и кратко охарактеризуйте стадии федерального судебного конституционного процесса в Российской Федерации.

19. Назовите виды решений Конституционного Суда Российской Федерации и опишите их юридические свойства.

20. Что входит в компетенцию органов местного самоуправления в Российской Федерации? Какие органы местного самоуправления и каким способом решают вопросы местного значения?

12. Перечень основных понятий теоретических дисциплин, выносимых на экзамен:

Теория государства и права

1.  Государство

2.  Функции государства

3.  Форма правления

4.  Форма государственного устройства

5.  Политический (государственный) режим

6.  Монархия

7.  Республика

8.  Унитарное государство

9.  Федерация

10.  Конфедерация

11.  Демократический режим

12.  Антидемократический режим

13.  Механизм государства

14.  Государственный аппарат

15.  Орган государства

16.  Политическая система общества

17.  Гражданского общества

18.  Правового государства

19.  Право

20.  Правовая система

21.  Система права

22.  Правовая семья

23.  Социальные нормы

24.  Правовые презумпции

25.  Правовые аксиомы

26.  Гипотеза

27.  Диспозиция

28.  Санкция

29.  Правосознание

30.  Правовая культура

31.  Норма права

32.  Форма права

33.  Источник права

34.  Нормативный правовой акт

35.  Закон

36.  Подзаконный нормативный правовой акт

37.  Правотворчества

38.  Законотворчество

39.  Систематизация

40.  Реализации

41.  Правоприменение

42.  Правоприменительный акт

43.  Аналогия закона

44.  Аналогия права

45.  Юридические коллизии

46.  Юридический факт

47.  Фактический юридический состав

48.  Правонарушение

49.  Преступление

50.  Юридическая ответственность

Конституционное право

1. Определите понятие «конституция».

2. Дайте определение высшей юридической силы Конституции Российской Федерации.

3. Что означает понятие «конституционный контроль»?

4. Дайте определение конституционной ответственности.

5. Дайте понятие пересмотра Конституции Российской Федерации.

6. Определите понятие «правовое государство».

7. Что означает понятие «народный суверенитет»?

8. Дайте определение демократии.

9. Определите понятие «идеологическое многообразие».

10. Дайте понятие социального государства.

11. Дайте определение гражданства.

12. Дайте понятие федеративного государства.

13. Объясните значение понятия «разделение властей».

14. Что означает понятие «обязанности гражданина Российской Федерации»?

15. Определите понятие «судебная защита прав и свобод человека и гражданина».

16. Что такое светское государство?

17. Определите понятие «субъект федерации».

18. Что означает понятие «иностранный гражданин»?

19. Дайте понятие судебной власти.

20. Объясните значение понятия «система сдержек и противовесов».

21. Дайте определение законодательного (представительного) органа субъекта Российской Федерации.

22. Что означает понятие «избирательное право»?

23. Дайте определения пропорциональной и мажоритарной избирательных систем.

24. Определите понятие «законодательный процесс».

25. Дайте понятие общественной организации.

26. Дайте определение понятия «политическая партия».

27. Объясните значение понятия «бикамерализм».

28. Что означает понятие «фракция»?

29. Что такое референдум?

30. Дайте определение понятия «свободный мандат».

31. Дайте определение понятия «судейский иммунитет».

32. Что означает понятие «федеральный конституционный закон»?

33. Объясните значение понятия «ограничение прав и свобод человека и гражданина».

34. Дайте определение Правительства Российской Федерации.

35. Дайте понятие судьи.

36. Определите понятие «правосудие».

37. Что такое конституционный суд?

38. Дайте определение свободы совести.

39. Объясните значение понятия «избирательный процесс».

40. Что означает понятие «местное самоуправление»?

ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ТЕМАМ КУРСА УГОЛОВНОГО ПРАВА

Раздел I Уголовного кодекса РФ «Уголовный Закон»

Задача 1

Джон Стивене — гражданин иностранного государства, прибыл на территорию России в составе туристической группы. Проходя по рядам павильонов в одном из торговых комплексов г. Москвы и ин­тересуясь дамскими украшениями, которыми торговал Немчинов, он, улучив момент, когда торговец отвлекся разговором с другим по­купателем, незаметно похитил с прилавка янтарные бусы и спрятал их в карман своего пиджака. Видевший это Смолин сказал о похище­нии бус Немчинову, и они вместе задержали Стивенса и доставили его в отделение милиции.

Подлежит ли Стивене уголовной ответственности по УК РФ?

Решение

Джон Стивене — гражданин иностранного государства, подле­жит уголовной ответственности по УК РФ.

Вопрос о действии российского уголовного закона (УК РФ) в пространстве решается на основе четырех взаимосвязанных друг с другом принципов: территориального, гражданства, универсального и реального. При решении данной задачи должен быть использован территориальный принцип, суть которого заключается в том, что все лица, совершившие преступление на территории соответствующего государства, несут ответственность по законам этого государства, не­зависимо от того, являются ли они гражданами данного государства, иностранными гражданами или лицами без гражданства. Указанный принцип установлен в ст. 11 УК РФ. Согласно ч. 1 ст. 11 УК лицо, со­вершившее преступление на территории Российской Федерации, подлежит уголовной ответственности по УК РФ.

Важно при этом определить, было ли преступление совершено в пределах Российской Федерации и не является ли иностранный гра­жданин Стивене лицом, на которого распространяется иммунитет в соответствии с нормами международного права. Под территорией РФ понимаются: суша, воды, недра и воздушное пространство в пре­делах Государственной границы РФ. Как вытекает из условий зада­чи, Д. Стивене совершил преступление в Москве, следовательно, на территории РФ.

Не менее важно — установление личности Д. Стивенса, его госу­дарственно-политического положения. Требуется выяснить, не яв­ляется ли Д. Стивене дипломатическим представителем иностранно­го государства. Это важно потому, что на основании ч. 4 ст. 11 УК РФ вопрос об уголовной ответственности дипломатических представите­лей иностранного государства и иных граждан, которые пользуются иммунитетом, в случае совершения этими лицами преступлений на территории РФ разрешается в соответствии с нормами международного права, т. е. дипломатическим путем.

Согласно Положению о дипломатических и консульских пред­ставительствах иностранных государств на территории РФ личной неприкосновенностью и иммунитетом от уголовной юрисдикции пользуются послы, посланники, поверенные в делах, советники, тор­говые представители, заместители этих лиц, военные, военно-мор­ские, военно-воздушные атташе, секретари-архивариусы, а также члены их семей, если они не являются гражданами РФ и проживают совместно с ними. Правом ограниченного иммунитета обладают от­ветственные сотрудники консульств и обслуживающий персонал по­сольств и консульств, если они не являются гражданами РФ.

Правом дипломатической неприкосновенности обладают также официальные представители иностранных государств: президенты, монархи, премьер-министры, министры и другие официальные лица, члены парламентских и правительственных делегаций, а также иные лица, прибывающие на территорию РФ или следующие тран­зитом через территорию РФ, которые определены соответствующи­ми международными договорами, в которых участвует Российская Федерация (Конвенция о привилегиях и иммунитетах Объединен­ных Наций 1946 г., Конвенция о привилегиях и иммунитетах специа­лизированных учреждений 1947 г., Венская конвенция о дипломати­ческих сношениях 1961 г., Венская конвенция о консульских сноше­ниях 1963 г.). Следует также использовать п. 7 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. № 5 «О примене­нии судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Фе­дерации» (БВС РФ. 2003. № 12. С. 3-8).

Как видно из условий задачи, Д. Стивене не относится к катего­рии лиц, пользующихся правом иммунитета. В условиях задачи ска­зано, что Д. Стивене прибыл на территорию России в составе тури­стической группы, т. е. как частное лицо.

Д. Стивене совершил уголовно наказуемое деяние на террито­рии РФ, поэтому в соответствии с ч. 1 ст. 11 УК РФ должен быть при­влечен к уголовной ответственности за хищение чужого имущества. 6

Раздел II Уголовного кодекса РФ «Преступление»

Задача 1

Ранее не судимый Трубников был осужден за разбойное нападе­ние по ч. 1 ст. 162 УК РФ к шести годам лишения свободы с отбыва­нием наказания в колонии строгого режима.

В кассационной жалобе адвокат утверждал, что вид колонии оп­ределен неверно, так как преступление, совершенное Трубниковым, не является особо тяжким.

Изучите ст. 58 и ч. 1 ст. 162 УК и ответьте, обоснованны ли дово­ды адвоката?

Решение

Понятие преступления — одна из основных категорий уголовно­го права. В ч. 1 ст. 14 УК РФ преступление определяется как виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом под угрозой наказания. Для осуществления задач уголов­ного права, которые заключаются в охране личности, интересов об­щества и государства, Уголовный кодекс РФ устанавливает основа­ния и принципы уголовной ответственности; определяет, какие дея­ния, опасные для личности, прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопас­ности, окружающей среды, конституционного строя РФ, для мира и безопасности человечества признаются преступлениями, и устанав­ливает виды наказаний и иные меры уголовно-правового характера за совершение преступлений (ст. 2 УК).

Из законодательной формулировки, данной в ст. 14 УК, вытека­ет, что преступление имеет четыре признака: общественную опас­ность деяния, его противоправность, виновность и наказуемость.

Общественная опасность заключается в способности деяния, предусмотренного уголовным законом, причинить существенный вред охраняемым уголовным законом объектам. Это материальный признак преступления, он раскрывает социальную сущность престу­пления. Но общественная опасность преступления зависит не только от важности и ценности объекта, на который посягает преступление, но может быть связана с особенностями самого деяния в зависимо­сти от места его совершения, от времени, способа и других обстоя­тельств. Поэтому общественная опасность как уголовно-правовая категория измеряется характером (качественная характеристика, связанная с ценностью объекта посягательства) и степенью (количе­ственная характеристика, зависящая от других обстоятельств), кото­рые находят свое выражение в санкции уголовно-правовой нормы. Изначально предполагается, что наказание, которое может быть на­значено за конкретное преступление, является справедливым, так как оно адекватно и характеру и степени общественной опасности предусмотренного в диспозиции деяния.

В зависимости от характера и степени общественной опасности ст. 15 УК устанавливает следующие четыре категории преступлений: небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие пре­ступления. При этом закон учитывает форму вины и предельные сроки наказания в виде лишения свободы, которые указаны в санк­ции конкретной уголовно-правовой нормы.

Преступления небольшой тяжести — это умышленные и неосто­рожные деяния, за которые максимальное наказание не превышает трех лет лишения свободы. Преступлениями средней тяжести явля­ются умышленные и неосторожные деяния; за умышленные может быть назначено максимальное наказание в виде лишения свободы на срок не свыше пяти лет, за неосторожные — свыше двух лет лишения свободы. Тяжкими преступлениями признаются умышленные дея­ния, за совершение которых максимальное наказание не превышает десяти лет лишения свободы. Особо тяжкие преступления являются тоже умышленными и влекут за собой наказание свыше десяти лет лишения свободы или более тяжкое наказание — пожизненное ли­шение свободы или смертную казнь.

Обращаясь к ч. 1 ст. 162 УК, по которой были квалифицированы действия Трубникова, выясняем, что он совершил разбой, т. е. напа­дение в целях хищения чужого имущества, совершенное с примене­нием насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия, за совершение которого предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок от трех до восьми лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработ­ной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет либо без такового. О категории преступления нужно судить по верхнему пределу лишения свободы, указанному в санкции ч. 1 ст. 162 УК. Верхний предел лишения свободы в данном случае составляет восемь лет, т. е. свыше пяти лет, но не свыше десяти. Следовательно, престу­пление, совершенное Трубниковым, относится к категории тяжких.

Далее необходимо изучить норму, содержащуюся в ст. 58 УК, со­гласно которой суд определяет вид исправительной колонии, в кото­рой должен отбывать наказание Трубников. Отбывание лишения свободы в исправительной колонии строгого режима, о которой идет речь в условиях задачи, согласно п. «в» ч. 1 ст. 58 УК, назначается ли­цам, впервые осужденным к лишению свободы, за совершение особо тяжких преступлений, а также при рецидиве или опасном рецидиве преступлений, если осужденный ранее отбывал лишение свободы. По условиям задачи Трубников совершил тяжкое (а не особо тяжкое преступление), совершил его впервые (значит, рецидив отсутствует). Следовательно, вид исправительной колонии определен судом не­правильно. Трубников должен отбывать наказание с более мягким режимом.

На основании п. «б» ч. 1 ст. 58 УК лица мужского пола, впервые осужденные к лишению свободы за совершение тяжких преступлений, отбывают наказание в исправительной колонии общего режима. Трубников впервые совершил тяжкое преступление, поэтому должен отбывать наказание в исправительной колонии общего режима.

В связи с этим доводы адвоката следует признать обоснован­ными.

Раздел III Уголовного кодекса РФ «Наказание»

Задача 1

Приговором суда Кузнецов, Соколов и Гаврилова осуждены за со­вершение кражи чужого имущества по предварительному сговору группой лиц с незаконным проникновением в жилище с причинени­ем значительного ущерба потерпевшему Семину на сумму восемь ты­сяч рублей. Кузнецов, Соколов и Гаврилова осуждены по п. «а» и «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ, Кузнецов и Соколов, кроме того, по ч. 3 ст. 158 УК.

Обстоятельствами дела установлено, что 16 сентября 2003 г. Со­колов, ранее судимый за грабеж, похитил у Семина, с которым они вместе работали, ключи от квартиры, и затем по предварительному сговору с Кузнецовым они проникли в квартиру потерпевшего и по­хитили аудио - и видеоаппаратуру. Гаврилова, по предложению Со­колова, в это время отвлекала внимание Семина, умышленно вызвав его из квартиры в офис. Гавриловой только что исполнилось восем­надцать лет, ранее не судима, положительно характеризуется по мес­ту жительства. Суд назначил каждому участнику преступления по два года лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима.

1. Обоснованна ли мера наказания в отношении каждого осужден­ного?

2. Справедливо ли наказание, назначенное Гавриловой?

Решение

Ответ на первый вопрос. Тяжесть наказания, назначенного лицу за совершение преступления, должна соответствовать тяжести этого преступления. Только справедливая, правильно избранная судом мера уголовного наказания может обеспечить достижение целей на­казания: восстановление социальной справедливости, исправление осужденного и предупреждение совершения новых преступлений (ч. 2 ст. 43 УК).

Для того чтобы наказание было важным средством в борьбе с преступностью, чтобы оно обеспечивало необходимое карательное воздействие на осужденного, оно должно быть законным, обосно­ванным и справедливым. Законным считается то наказание, которое назначено согласно перечню наказаний, содержащихся в ст. 44 УК, и в соответствии с санкцией уголовно-правовой нормы, по которой квалифицируется преступление. Обоснованным признается такое наказание, которое полностью соответствует обстоятельствам совер­шения преступления и личности преступника. Поэтому при назначе­нии наказания суд учитывает некоторые положения Общей части (обстоятельства, смягчающие или отягчающие наказание, — ст. 61—63 УК; при вердикте присяжных заседателей — ст. 65 УК; при неоконченном преступлении — ст. 66 УК; при соучастии — ст. 67 УК; при совокупности преступлений или совокупности пригово­ров — ст. 69, 70 и др.).

При определении наказания в соответствии с альтернативной санкцией более строгое наказание из числа перечисленных в санк­ции наказаний назначается только в том случае, если менее строгий вид наказания не сможет обеспечить достижение целей наказания (ч. 1 ст. 60 УК).

По условиям задачи Кузнецов, Соколов и Гаврилова совершили преступление при отягчающих обстоятельствах: п. «а» ч. 2 ст. 158 УК — группой лиц по предварительному сговору; п. «в» ч. 2 ст. 158 УК — с причинением значительного ущерба гражданину Семину; кроме того, Кузнецов и Соколов — с незаконным проникновением в жилище, что предусмотрено ч. 3 ст. 158 УК. Однако суд допустил ошибку при квалификации преступления. Деяние, содержащее не­сколько отягчающих обстоятельств, предусмотренных различными частями одной уголовно-правовой нормы, должно быть квалифици­ровано по той части, которая содержит особо отягчающее обстоя­тельство. Поэтому преступление, совершенное Кузнецовым и Соко­ловым, следует квалифицировать только по ч. 3 ст. 158 УК с указани­ем и других отягчающих обстоятельств. Наличие трех отягчающих обстоятельств свидетельствует о повышенной общественной опасно­сти данного преступления, поэтому можно считать обоснованным назначение им наказания в виде лишения свободы, хотя санкция ч. 3 ст. 158 УК предусматривает и более мягкий вид наказания — штраф. Лишение свободы может быть назначено в пределах от двух до шести лет. Суд назначил всем соучастникам по два года лишения свободы. В отношении Кузнецова можно считать этот срок достаточным, учи­тывая первую судимость. Что касается Соколова, то возникают со­мнения в справедливости назначенного ему наказания.

В соответствии с ч. 1 ст. 67 УК при назначении наказания за пре­ступление, совершенное в соучастии, суд должен учитывать характер и степень фактического участия лица в его совершении, значение этого участия для достижения цели преступления. Из условия задачи видно, что Соколов играл главную роль, он был организатором пре­ступления: похитил ключи от квартиры Семина, организовал группу, распределил в ней роли и руководил совершением преступления. Кроме того, по условиям задачи Соколов был ранее судим за грабеж. Было бы справедливым и обоснованным, сославшись на п. «а» (ре-10

цидив преступлений) и п. «г» (особо активная роль в совершении преступления) ст. 63 УК (обстоятельства, отягчающие наказание), назначить ему лишение свободы на больший срок — например, на четыре года.

Ответ на второй вопрос. Наказание, назначенное Гавриловой, не представляется справедливым. Во-первых, следует учесть ее роль в совершении преступления — она была только пособником в его со­вершении. В соответствии с п. 2 ст. 35 УК преступление признается совершенным группой ли по предварительному сговору, если в нем участвовали лица, заранее договорившиеся о совместном его совер­шении, т. е. все участники группы были соисполнителями — все со­вершали действия, характеризующие объективную сторону кражи. Как видно из условий задачи, Гаврилова непосредственного участия в хищении (изъятии и завладении имуществом) не принимала, она только отвлекла внимание потерпевшего, вызвав его из дома в офис, т. е. своими действиями создала условия для совершения преступле­ния. Поэтому она может быть признана только пособником в краже. Ее действия должны быть квалифицированы по п. 5 ст. 33 и ч. 3 ст. 158 УК.

Помимо того, следует учесть, кроме второстепенной роли, ее мо­лодой возраст (ей только что исполнилось восемнадцать лет), первую судимость и положительную характеристику по месту жительства. Поэтому назначенное ей наказание в виде двух лет лишения свободы можно было бы считать условным (ст. 73 УК).

Задача №1.

Квашин решил убить из ревности свою супругу. За помощь в совершении преступления он заплатил Вугаеву 10 тыс. руб. Квашин и Вугаев ночью подкараулили женщину, Вугаев схватил ее и удерживал, пока Квашин ее душил. Женщина умерла.

Квалифицируйте содеянное Квашиным и Бугаевым.

Задача №2.

Толиков решил убить Маркелова, которому он задолжал крупную сумму денег, установив взрывное устройство в его автомобиле, припаркованном у подъезда многоквартирного дома. Автомобилем решила воспользоваться супруга Маркелова. При включении зажигания произошел взрыв, Маркелова погибла на месте, кроме того, тяжкий вред здоровью был причинен проходившим мимо автомобиля Дедову и Томиной. Через неделю Дедов скончался в больнице от полученных повреждений.

Квалифицируйте деяние Толикова.

Задача №3.

Володин в возрасте 17 лет совершил угон автомобиля, после чего вскоре был призван в армию, участвовал в боевых действиях, был награжден медалью. После увольнения в запас преступлений и иных правонарушений не совершал, поступил в вуз. Через 2,5 года преступление были раскрыто и

Володин предстал перед судом. Суд счел применение уголовного наказания в отношении Володина нецелесообразным и освободил его от наказания.

Обосновано ли решение суда?

Задача №4.

16-летний школьник Моисеенко тайно похитил из магазина продукты. Самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание не имеет.

Суд, признавший Моисеенко виновным в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 158 УК РФ, определил ему наказание в виде штрафа, в размере 5 тысяч рублей.

Возможно ли такое наказание?

Задача №5.

Ваньков, управляя автомобилем, нарушил правила дорожного движения и совершил наезд на Котова, который от полученных травм скончался (ч. 2 ст. 264 УК РФ). Постановлением следователя потерпевшей по делу была признана супруга Котова, которая, получив от Ванькова 200 тыс. руб., обратилась к следователю с заявлением с просьбой прекратить уголовное дело.

Можно ли при таких обстоятельствах прекратить дело на основании ст. 76 УК РФ?

Задача №6.

Привалов, условно осужденный за хулиганство, нашел и носил в течение недели, а затем добровольно сдал в милицию револьвер Наган.

Подлежит ли Привалов ответственности по ст. 222 УК РФ?

Задача №7.

Доренко за убийства и бандитизм осужден к лишению свободы на срок 20 лет с отбыванием всего наказания в тюрьме.

Правильно ли назначено наказание?

Задача №8.

Военнослужащему-контрактнику суд назначил наказание в виде исправительных работ.

Мог ли суд назначить такое наказание?

Задача №9.

Лихеев, не имея права управлять транспортным средством, совершил преступление, предусмотренное ч. 2 ст. 264 УК.

Может ли суд лишить Лихеева права управлять транспортным средством?

Задача №10.

Военнослужащий Сидоренко в 2004 г. осужден к аресту. Суд счел возможным назначить это наказание по тому основанию, что военнослужащие отбывают его на гауптвахте, и ждать строительства арестных домов не нужно.

Правильно ли применено наказание (сошлитесь на закон)?

Задача №11.

Пенсионер Марков обнаружил на своем огороде Жуковского, который выкапывал его картофель. Марков решил пресечь хищение и задержать Жуковского. Жуковский был атлетически сложен и силен. Марков подкрался к Жуковскому сзади и изо всех сил ударил его по голове черенком от лопаты. Жуковский потерял сознание, был связан и доставлен в милицию. За совершенное деяние он был привлечен к ответственности за мелкое хищение (ст. 7.27 КоАП). Марков причинил тяжкий вред здоровью Жуковского (ушиб головного мозга тяжелой степени).

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Маркова

Задача №12.

Егоров и Панкратов договорились совершить кражу из коммерческого киоска. С этой целью они подошли к киоску. Панкратов отогнул решетку на окне, а Егоров разбил окно и залез внутрь, откуда стал подавать похищаемое имущество Панкратову. Затем Егоров и Панкратов совместно реализовали похищенное, деньги истратили по своему усмотрению.

Как квалифицировать содеянное? Вменять ли Панкратову признак незаконного проникновения в помещение?

Задача №13.

Ивин задумал отомстить соседу, которого ревновал к своей жене. С этой целью он изготовил из охотничьего ружья обрез, который хранил дома.

Как квалифицировать действия Ивина?

Задача №14.

Петухов пытался похитить со двора дома мотоцикл ИЖ-Юпитер, принадлежащий Князеву, но из-за неисправности не смог завести его. После этого, проникнув в дом Князева, похитил его имущество на сумму 3325 рублей, вышел из дома и сразу же за воротами был задержан нарядом милиции.

Совершил ли Петухов оконченное преступление? Квалифицируйте его действия.

Задача №15.

Шестнадцатилетний Кожухов совершил несколько поджогов, в результате которых погибли люди, причинен крупный имущественный ущерб. Кожухов страдает расстройством влечений, не исключающим вменяемости (пироманией) и, кроме того, отстает в психическом развитии. В силу указанных обстоятельств в момент совершения деяний он не в полной мере был способен понимать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими.

Подлежит ли Кожухов уголовной ответственности? Почему?

Задача №16.

Завидов в драке ударил Сколкова ножом в область сердца. Полагая, что Сколков умер (тот не подавал признаков жизни), Завидов бросил труп в канал, чтобы скрыть следы преступления. Однако Сколков в это время был еще жив и утонул в реке.

Опишите объективную сторону преступления. Как квалифицировать содеянное?

Задача №17.

Голышев, ворвавшись во время обеденного перерыва в магазин бытовой химии, приставил нож к лицу продавщицы Цаплиной и потребовал от нее передачи всех денежных средств находящихся в помещении (ст. 162 УК РФ). Испугавшись угроз, Цаплина отдала всю выручку магазина в общей суммерублей.

Определите видовой, а также основной и дополнительный непосредственный объект преступления совершенного Голышевым. Укажите его предмет и орудие совершения.

Задача №18.

Прилепский явился с работы домой в нетрезвом состоянии. Жена, сделав ему замечание, просила его не скандалить и лечь спать. В ответ Прилепский избил жену, причинив ей вред здоровью средней тяжести (ст. 115 УК).

Определите родовой, видовой и непосредственный объект преступления совершенного Прилепским.

Задача №19.

Варакин, имея судимость за кражу чужого имущества, совершенную им в возрасте 17 лет, совместно с Некипеловым совершил убийство Д.

Наличествует ли рецидив в действиях виновного?

Задача №20.

Семенов изготовил нож, признанный экспертизой холодным оружием, и носил его с собой в течение года в целях самообороны.

Имеется ли в действиях Семенова совокупность преступлений?

Изменится ли Ваше решение, если известно, что Семенов впоследствии подарил нож соседу? Продал на рынке?

Задача №21.

Во время полета по маршруту "Москва - Пекин" на борту воздушного судна компании "Аэрофлот" гражданин Германии причинил тяжкий вред здоровью гражданину Австрии.

По уголовному закону какого государства должен нести ответственность виновный?

Задача №22.

Находившему по туристической путевке в Италии Россиянину Дужкову гражданином Италии были нанесены побои.

Как решить вопрос об ответственности виновного, если через несколько месяцев после совершения преступления он был задержан на территории России? Какой уголовный закон подлежит применению в этом случае?

Задача №23.

Гражданин России Махно совершил дорожно-транспортное преступление на территории Украины. Органами следствия он привлечен к уголовной ответственности по ч. 2 ст. 264 УК РФ на территории Московской области. Постановлением судьи уголовное дело по обвинению Ложкина возвращено прокурору района в связи с тем, что преступление совершено на территории Украины и должно быть квалифицировано по УК этого государства.

Правильно ли поступил судья? По закону какого государства следует квалифицировать деяние Махно?

Задача №24.

Джафарова - заведующая отделением психиатрического стационара зная о том, что Лебеденко, каким-либо психическим расстройством не страдал, что подтверждается имеющимися в деле справками наркологического и психоневрологического диспансеров о том, что Лебеденко на учете в этих учреждениях не состоял.

Джафарова, вносила записи в историю болезни Лебеденко.

О том, что Джафарова дала распоряжение о помещении Лебеденко и охранявших его лиц в первое мужское отделение психиатрического стационара, которым она заведовала, свидетельствуют показания дежурного врача Шлюкова.

Задача №25.

Досин сообщил соседям о том, что Голоднюк, его соседка по коммунальной квартире - воровка, она ворует колбасу и сыр из холодильника Досина. Голоднюк обратилась к мировому судье с просьбой привлечь Досина к уголовной ответственности за оскорбление.

Квалифицируйте действия Досина.

Задача №26.

Кузнецова, желая отомстить своей знакомой Т. за ранее причиненные побои, уговорила Анисимова и Конева совершить изнасилование Т. Конев совместно с Анисимовым насильно привели Т. в сарай, и поочередно, угрожая применением физического насилия, совершили с Т. насильственные половые акты.

Квалифицируйте содеянное.

Подлежит ли уголовной ответственности Кузнецова?

Задача №27

Супрунов, проживая со своей семьей, систематически пьянствовал сам и приобщал к алкоголю своих несовершеннолетних детей. Сын Федор начал пить вместе с отцом с 13 лет. Дочь Светлана долго отказывалась пить вместе с ними водку, но вынуждена была начать ее систематически употреблять после постоянных побоев.

Дайте юридическую оценку действий Супрунова-старшего.

Задача №28.

Степанов пришел к предпринимателю Ботову и, угрожая оружием, потребовал у него ключи от номера в гостинице, принадлежавшей Мотову, разъяснив ему, что этот номер теперь будет его квартирой, и он намерен поселить туда своего друга. Стоимость такой квартиры по экспертной оценке составляет 1,9 млн. рублей.

Квалифицируйте содеянное.

Задача №29.

На безлюдной улице города в 9 часов утра Поленин (37 лет), страдающий алкоголизмом, подошел к 14-летнему Жакову и потребовал у него 15 рублей на приобретение бутылки пива, сказав: «Не дашь денег - убью!». Испугавшись, Жаков отдал ему деньги.

Квалифицируйте содеянное.

Задача №30.

Художник Мельников, нарисовав на досуге две 50-долларовые купюры, одну поместил в свою коллекцию, а другую подарил своему знакомому Пименову.

Подлежит ли Мельников уголовной ответственности?

Задача №31.

Желая отомстить за нанесенные оскорбления Копорову, Игрищев установил взрывное устройство в подвале многоэтажного дома, где проживал Копоров. Взрыв мог вызвать обрушение дома, но благодаря бдительности работников милиции Копорв был задержан, а взрывное устройство - обезврежено.

Квалифицируйте содеянное Игрищевым.

Задача №32.

Егоров и Щукин предварительно сговорившись, проникли в загородный дом Виноградова, и, похитив телевизор, два магнитофона и норковую шубу, всего на сумму 140 000 рублей, скрылись (ст. 158 УК).

Определите, непосредственный объект и предмет данного преступления. Кто является потерпевшим от этого преступления?

Задача №33.

Сатеев предложил Зимареву, управлявшему в это время автомобилем, выпить водки. Зимарев сначала отказывался, но затем Сатеев уговорил его. В результате опьянения у Зимарева притупилось внимание, увеличилось время реакции, он не справился с управление автомобиля, врезался в дерево и погиб.

Имеется ли причинная связь между действиями Сатеева и смертью?

Задача №34.

Завидов в драке ударил Сколкова ножом в область сердца. Полагая, что Сколков умер (тот не подавал признаков жизни), Завидов бросил труп в канал, чтобы скрыть следы преступления. Однако Сколков в это время был еще жив и утонул в реке.

Опишите объективную сторону преступления. Как квалифицировать содеянное?

Задача №35.

Четырнадцатилетний Малютин, страдающий шизофренией, причинил смерть своему новорожденному брату. В момент совершения деяния вследствие расстройства психики не был способен осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими.

Подлежит ли Малютин уголовной ответственности? Почему?

ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ТЕМАМ КУРСА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА

Задача

После оглашения обвинительного заключения по уголовному делу в отношении главного бухгалтера Центрального универмага г. Воронежа Сидоровой, обвиняемой в присвоении чужого имущества и злоупотреблении полномочиями, суд приступил к допросу подсудимой.

Допущено ли нарушение порядка судебного следствия?

Согласно ст. 273 УПК РФ, судебное следствие начинается с изложения государственным обвинителем предъявленного подсудимому обвинения, а по уголовным делам частного обвинения – с изложения заявления частным обвинителем. Председательствующий опрашивает подсудимого, понятно ли ему обвинение, признает ли он себя виновным и желает ли он или его защитник выразить свое отношение к предъявленному обвинению.

Статья 274 УПК РФ определяет порядок исследования доказательств на судебном следствии. Прежде всего, в ней предусмотрено, что очередность исследования доказательств определяется стороной, представляющей доказательства суду. При этом первой представляет доказательства сторона обвинения. После исследования доказательств, представленных стороной обвинения, исследуются доказательства, представленные стороной защиты. Допрос же подсудимого проводится в соответствии со ст. 275 УПК РФ. Однако с разрешения председательствующего подсудимый вправе давать показания в любой момент судебного следствия. Если в уголовном деле участвует несколько подсудимых, то очередность представления ими доказательств определяется судом с учетом мнения сторон.

Согласно ст. 275 УПК РФ, при согласии подсудимого дать показания первыми его допрашивают защитник и участники судебного разбирательства со стороны защиты, затем государственный обвинитель и участники судебного разбирательства со стороны обвинения. Председательствующий отклоняет наводящие вопросы и вопросы, не имеющие отношения к уголовному делу. Суд задает вопросы подсудимому после его допроса сторонами. Если же в уголовном деле участвует несколько подсудимых, то суд вправе по ходатайству стороны изменить порядок их допроса, установленный ч. 1 ст. 275 УПК РФ.

Таким образом, после изложения государственным обвинителем предъявленного Сидоровой обвинения суд должен был перейти к исследованию представленных сторонами доказательств, а уже после этого – приступить к допросу подсудимого (ч. 3 и 4 ст. 274 УПК РФ).

ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ТЕМАМ КУРСА ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА

Районный суд, рассматривая дело по иску к о взыскании долга по договору займа, объявил перерыв на более позднее время того же дня для того, чтобы истец представил в суд подлинную письменную расписку ответчика.

Поскольку на данный день было назначено рассмотрение и других дел, суд в течение объявленного перерыва рассмотрел дело о восстановлении на работе, по которому вынес решение.

После этого суд продолжил судебное заседание по первому делу о взыскании долга по договору займа, поскольку истец представил подлинную расписку ответчика.

Были ли судом нарушены принципы гражданского процессуального права?

Суд рассматривал в судебном заседании дело о разделе совместно нажитого имущества между бывшими супругами.

Истец заявил ходатайство об отложении дела для заключения договора с адвокатом на предмет оказания ему правовой помощи.

Ответчица возразила против отложения дела, объяснив, что у нее нет средств для того, чтобы иметь в процессе адвоката в качестве представителя. Если же у истца будет представитель, а у нее нет, то это нарушит принцип равноправия сторон.

Судья отказал в удовлетворении ходатайства истца, мотивируя отказ тем, что отложение производства по делу нарушит принцип равноправия сторон в гражданском процессе и процесс будет несправедливым по отношению к ответчице.

Выскажите свои суждения относительно правовой позиции сторон и действий судьи.

В Домодедовский районный суд обратились 54 жителя деревни Конюшково с иском о предоставлении им земельных участков из фонда колхоза «Докшино».

В судебном заседании в качестве представителя истцов на основании доверенности, выступал бывший главный бухгалтер колхоза, членами которого являлись истцы.

В обоснование своих исковых требований все истцы указывали на то, что земля необходима им для ведения личного подсобного хозяйства.

Судья, исходя из того, что количество истцов было чрезмерно велико, предложил им написать несколько исковых заявлений, поручив ведение дела не одному, а разным представителям, которые должны выступать на основании отдельных доверенностей.

Какой вид соучастия имел место в данном случае? Оцените действия судьи с позиции права.

Крутова предъявила иск к бывшему мужу о разделе совместно нажитого имущества — дома, зарегистрированного на имя ответчика, а также об истребовании у него автомашины. Право собственности Круговой на автомашину ранее было признано судом.

Отец Крутова подал в суд заявление о вступлении в процесс, требуя признать за ним право собственности на автомашину и передать автомобиль ему. При этом он указал, что машина была куплена на средства, которые он и его супруга дали своему сыну взаймы. Суд вынес определение о допуске родителей Крутова к участию в деле в качестве соистцов.

Правильно ли поступил суд? В каком порядке могут быть защищены интересы родителей Крутова?

По приговору суда Малахов был признан невиновным в совершении преступления, в связи с чем он обратился в суд с иском о возмещении вреда, причиненного незаконным привлечением к уголовной ответственности. В качестве ответчика в исковом заявлении была указана прокуратура г. Москвы. Суд удовлетворил иск Малахова.

Правильно ли поступил суд? Мотивируйте свое решение со ссылкой на нормы права подлежащие применению.

., 74 лет, предъявил иск к о признании брака недействительным, ссылаясь на то, что ответчица вступила с ним в брак без намерения создать семью, преследуя цель зарегистрироваться в его квартире.

В связи с преклонным возрастом лично участвовать в судебном заседании истец не мог и поручил ведение дела своему родственнику

Ответчица также поручила ведение дела своему родственнику, который имел юридическое образование и работал следователем в прокуратуре.

Может ли суд допустить указанных лиц в качестве представителей? Каким образом оформляются полномочия представителей?

обратилась в суд с иском к об установлении отцовства в отношении дочери Ирины, родившейся 1 ноября 2000 г. При подготовке дела к судебному разбирательству судья разъяснил истице, что значение для дела имеют следующие обстоятельства: а) совместное проживание и ведение общего хозяйства с ответчиком до рождения ребенка; б) совместное воспитание либо содержание ими ребенка; в) признание ответчиком отцовства, предложив представить имеющиеся у нее доказательства в подтверждение указанных фактов.

Что понимается под предметом доказывания? Как и кем определяется предмет доказывания по делу? Дайте оценку действиям судьи.

Районный суд, закончив рассмотрение дела по иску к об установлении отцовства и взыскании алиментов, удалился в совещательную комнату. Во время совещания выяснилось, что судья забыл в зале судебного заседания Семейный кодекс РФ, а также сборник постановлений Пленума Верховного Суда РФ, которые были нужны для правильного разрешения дела.

Судья позвонил секретарю судебного заседания, но его на месте не оказалось.

Тогда судья покинул совещательную комнату и пошел за книгами в зал судебного заседания, однако книг там не было.

Судья вновь позвонил секретарю судебного заседания, попросив ее разыскать и принести эти книги в кабинет, где готовил решение. Просьба судьи была выполнена. Это помогло судье правильно решить дело.

Укажите, имеются ли основания для отмены вынесенного по делу решения? Мотивируйте свое решение со ссылкой на нормы права подлежащие применению.

Комбинат питания предъявил иск к о взыскании 30 тыс. 968 руб. в возмещении материального ущерба, причиненного недостачей посуды в столовой, где она, работая бригадиром уборщиц, заключила договор о полной материальной ответственности.

Районный суд постановил решение, которым иск удовлетворил. Это решение было отменено из-за неисследованности существенных для дела обстоятельств.

При новом рассмотрении дела ответчица заявила отвод судье по тем мотивам, что он при первом рассмотрении дела участвовал в качестве секретаря судебного заседания.

Судья удалился в совещательную комнату и, обсудив приведенные ответчицей доводы, заявление об отводе отклонил, сославшись на то, что в районе всего один судья, а поэтому в случае удовлетворения заявления гражданское дело некому будет рассматривать.

Правильны ли действия судьи? Мотивируйте свое решение со ссылкой на нормы права подлежащие применению.

В мотивировочной части решения, вынесенного по иску Торгового предприятия «Маяк» к о взыскании 34 тыс. 800 руб. суд пришел к выводу, что с ответчицы следует взыскать за недостачу товаров 18 тыс. руб. и за порчу 12 тыс. 800 руб., а всего 30 тыс. 800 руб.

В резолютивной же части решения суд указал: «Взыскать с Маковой Тамары Сергеевны, рождения 1956 г., в пользу Торгового предприятия «Маяк» 3 тыс. 80 руб.

Огласив решение судья заявил, что с ответчицы взыскано не 3 тыс. 80 руб., а 30 тыс. 800 руб. После этого он дописал в резолютивной части решения еще один нуль и еще раз расписался в решении.

Правильно ли поступил судья? Мотивируйте свое решение со ссылкой на нормы права подлежащие применению.

обратилась в суд с заявлением, в котором просила лишить своего семнадцатилетнего сына Савелия права самостоятельно распоряжаться своим заработком, поскольку практически всю свою стипендию он тратит, играя на игровых автоматах. В заявлении также указала, что увлечение Савелия игрой плохо отражается на его учебе в колледже, оказывает негативное влияние на его поведение, ограничение самостоятельно распоряжаться стипендией поможет ему избавиться от этого пагубного увлечения.

Судья отказал в удовлетворении заявления.

Правильно ли поступил судья? Мотивируйте свое решение со ссылкой на нормы права подлежащие применению.

Старов, против которого было вынесено заочное решение по иску Ветрова о взыскании долга, через пять дней после получения копии этого решения обратился в суд первой инстанции с заявлением об отмене заочного решения, направив одновременно апелляционную жалобу в вышестоящий суд на это решение.

Проанализируйте сложившуюся ситуацию. Какие действия должны быть совершены судом?

Ответчик, против которого было вынесено заочное решение, обратился в суд с заявлением о его отмене. Он заявил, что не знал о возможности разрешения спора без его участия, а если бы знал о таком правиле, обязательно явился бы на заседание суда.

Подлежит ли удовлетворение заявление об отмене заочного решения?

К судье районного суда поступило требование Потапова о вынесении судебного приказа по требованию о взыскании начисленной, но не выплаченной ему заработной платы. Судья отказал Потапову в принятии заявления из-за непредставления им документов, подтверждающих заявленное требование.

Оцените действия судьи. Как в данной ситуации должен действовать Потапов?

При рассмотрении дела в суде апелляционной инстанции Чемезов обратился с ходатайством к суду о допросе в качестве свидетелей его соседей по дому. Ответчик по делу Истратов возражал против привлечения к участию в деле лиц, не привлекавшихся в процесс при рассмотрении дела судом первой инстанции.

Какое решение в данном случае должен принять суд апелляционной инстанции? Каковы правила исследования судом апелляционной инстанции новых доказательств?

При рассмотрении дела по иску Гришиной к Гришину о расторжении брака районный суд отложил разбирательство дела на 3 месяца, предоставив сторонам срок для примирения.

Гришина на это определение суда подала жалобу в краевой суд, считая, что никаких перспектив сохранить семью не имеется.

Проанализируйте ситуацию. Определите, какие действия должен произвести суд в данном случае.

13. Условия подготовки и процедура проведения экзамена по специальности.

Основные условия подготовки экзамена.

В период подготовки к ИГА проводятся консультации по Программе ИГА, на которые выделяется 40 часов на учебную группу из общего бюджета времени, отводимого на консультации.

К экзамену готовятся экзаменационные билеты.

Определяется перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, которые разрешены к использованию на экзамене:

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть третья.

Уголовный кодекс Российской Федерации.

Орфографический словарь русского языка

Процедура проведения экзамена

Процедура экзамена определяется «Инструкцией по проведению междисциплинарного экзамена ИГА в письменной форме».

14. Критерии оценки. В критерии оценки уровня подготовки студента по специальности входит:

·  уровень освоения материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

·  уровень знаний и умений, позволяющий решать ситуационные (профессиональные) задачи;

·  обоснованность, четкость, логичность изложения ответов.

15. Условия подготовки и процедура проведения защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы:

Основные условия подготовки защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы:

Тематика выпускных работ определяется кафедрами и утверждается цикловой комиссией. Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков исполнения) оформляется приказом Ректора академии. Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студентам не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.

На консультации для каждого студента предусматривается 2 часа в неделю.

Процедура проведения подготовки защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы:

Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытом заседании ГАК.

На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 45 минут. Процедура защиты устанавливается председателем ГАК по согласованию с членами комиссии и включает доклад студента (не более 10-15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии и ответы студента.

16. Критерии оценки выпускной квалификационной работы:

·  соответствие работы заявленной теме;

·  степень разработки новых вопросов;

·  степень оригинальности работы;

·  теоретическая и практическая значимость работы.

** Вопросы находятся в стадии обсуждения