1. Что такое равновесие.
2. В чем сущность теории общего экономического равновесия.
3. Проанализируйте взаимодействие различных рынков на основе теории общего равновесия.
4. Какое значение имеет анализ общего равновесия для оценки функционирования экономики.
5. Какие существуют модели взаимоотношения экономики и государства.
6. Перечислите основные положения теории благосостояния .
7. Какова роль государства в повышении уровня благосостояния людей.
Задача
Общество состоит из двух субъектов. Qd1 и Qd2 – объемы общественных благ, на которые предъявляют спрос 1-й и 2-й субъекты. Qs – объем предложения общественных благ. В таблице приведена связь между уровнем цен и объемом спроса каждого субъекта.
Цена | Qd1 | Qd2 | Qs |
7 6 5 4 3 2 1 | 0 0 1 2 3 4 5 | 0 1 2 3 4 5 6 | 6 5 4 3 2 1 0 |
А) Сколько денежных единиц общество готово платить за третью единицу общественного блага?
Б) Сколько денежных единиц общество готово платить за пятую единицу общественного блага?
В) Чему равны оптимальная цена и объем общественного блага при данной кривой предложения?
Раздел. МАКРОЭКОНОМИКА
Тема 1. Предмет и методы макроэкономики
1. Макроэкономика как составная часть экономической теории.
2. Предмет и объект макроэкономики.
3. Назовите цели и задачи макроэкономической политики.
4. Понятие национальной экономики, её цели, структура.
5. Дайте характеристику экономическим субъектам макроэкономики.
Тема 2. Общественное воспроизводство
1. Что такое общественное воспроизводство.
2. Что понимается под народнохозяйственным кругооборотом.
3. Как понятие «народнохозяйственный кругооборот» соотносится с понятием «воспроизводство».
4. Какие модели воспроизводства вы знаете.
Тема 3. Система национального счетоводства. Макроэкономические показатели и способы их измерения
1. Национальный продукт, его категории в системе национальных счетов.
2. Опишите проблему двойного счета.
3. Валовой внутренний продукт и его формы.
4. Перечислите основные показатели системы СНС.
5. Национальное богатство, его состав и способы увеличения.
6. Что Вы понимаете под эффективностью производства, и каковы ее показатели?
Тест
1. Личный доход – это:
А) стоимость произведенных за год товаров и услуг.
Б) доход, полученный домохозяйствами в течение данного года.
В) весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты налогов.
Г) сумма сбережений из частных источников, находящихся в данной стране.
2. Что из перечисленного включается в состав ВНП:
А) услуги домашней хозяйки.
Б) покупка у соседа подержанного автомобиля.
В) покупка новых акций у брокера.
Г) стоимость нового учебника в местном книжном магазине.
Д) покупка облигаций у корпораций.
3. Отчисления на потребление капитала – это:
А) чистые инвестиции.
Б) чистые иностранные инвестиции.
В) амортизация.
Г) фонды, которые не могут быть использованы для закупки потребительских товаров.
Д) средства, предназначенные для удовлетворения личных потребностей косвенным способом.
4. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем приплюсовать трансфертные платежи, то полученная сумма – это:
А) личный доход.
Б) амортизация.
В) ВНП.
Г) ЧНП.
5. Повторный счет при определении ВНП и ЧНП возникает при сложении:
А) чистой добавленной стоимости, созданной в добывающей и сталелитейной промышленности.
Б) прироста запасов в мукомольной и в пекарной промышленности.
В) производства железной руды и чугуна.
Г) добавленной стоимости, созданной в пекарной промышленности и в ее торговой сети.
Д) общего объема купленных потребительских товаров и средств производства.
6. Какие из перечисленных агрегатных величин не используются при определении объема национального дохода?
А) прибыль корпораций.
Б) трансфертные платежи.
В) проценты, выплаченные предпринимателями за капитал, полученный в кредит.
Г) рентный доход.
Д) зарплата.
7. Для определения вклада государственного сектора в производство ВНП необходимо:
А) рассчитать объем государственных расходов на покупку товаров и услуг.
Б) определить сумму затрат государства на товары, которые не относятся к категории услуг.
В) учесть государственные расходы, связанные с покупкой только конечного продукта, исключив таким образом затраты государства на промежуточные товары.
Г) учесть расходы государства только на потребительские товары.
Д) все ответы неверны.
8. Понятие «инвестиции» в национальных счетах ВНП и ЧНП включает:
А) любой продукт, произведенный на государственном предприятии.
Б) покупку любой акции.
В) рост запасов на конец года.
Г) любой товар, купленный потребителем, но не полностью потребленный к концу года.
Д) все ответы неверны.
9. Для расчета вклада фирмы в созданный ВНП, исчисленного по сумме произведенной работниками добавленной стоимости, необходимо из рыночной стоимости созданной продукции вычесть:
А) все косвенные налоги, которые она выплачивает государству.
Б) нераспределенную прибыль.
В) амортизацию.
Г) объем продаж другим фирмам.
Д) все ответы неверны.
10. Индекс цен может быть использован для того, чтобы:
А) оценить различия между структурой производства в данном и предыдущем году.
Б) оценить различия в рыночной стоимости «товарной корзины» двух различных временных периодов.
В) оценить различия в уровнях цен двух разных стран.
Г) оценить разницу между уровнем оптовых и розничных цен.
Д) все неверны.
11. Если объем номинального ВНП и уровень цен повысились, то:
А) реальный ВНП не изменился.
Б) реальный ВНП увеличился, но в меньшей степени, чем цены.
В) реальный ВНП сократился.
Г) эта информация не позволяет определить динамику реального ВНП.
12. При расчете национального дохода и национального продукта нельзя суммировать:
А) потребительские расходы и личные накопления.
Б) чистые инвестиции и потребительские расходы.
В) прибыли корпорации и процентные платежи предпринимателей за кредит.
Г) правительственные закупки, зарплату.
Задача
На основании приведенных данных рассчитайте потребительские расходы и сбережения при условии, что функция потребления задана формулой C=100+0,4Y.
Доход | Потребительские расходы | Сбережения |
300 | ||
500 | ||
700 | ||
900 |
Тема 4. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики
1. Что понимается под экономическим ростом и каковы его типы.
2. Перечислите основные факторы экономического роста.
3. В чем состоят особенности неокласических и неокейнсианских моделей экономического роста.
4. Какой темп экономического роста называется «Гарантированным».
Тема 5. Теории циклов. Принцип акселерации
1. Дайте определение цикличности.
2. Какие существуют подходы к объяснению цикличности.
3. Каковы причины экономических циклов.
4. По каким признакам классифицируются экономические параметры.
5. Что вы понимаете под «длинными волнами» макроэкономической динамики.
6. Расскажите о принципе акселерации.
7. В чем сущность модели мультипликатора – акселератора.
Задание
Заполните таблицу «Экономические теории циклов»
№ | Наименование теории | Представитель | Объяснение причин циклов |
1 | Теория внешних факторов | ||
2 | Теория промышленных циклов | ||
3 | Теория перенакопления капитала | ||
4 | Кредитно-денежная концепция | ||
5 | Кейнсианская теория | ||
6 | Теория нововведений | ||
7 | Теория недопотребления | ||
8 | Монетарная теория |
Тема 6. Теория экономического равновесия
1. Перечислите и раскройте смысл теорий макроэкономического равновесия.
2. Что такое совокупный спрос и совокупное предложение.
3. Перечислите неценовые факторы совокупного спроса и совокупного предложения.
4. Долгосрочное равновесие совокупного спроса и предложения.
5. Модели макроэкономического равновесия.
Заполните таблицу
Факторы, влияющие на смещение кривой AD | Факторы, влияющие на смещение кривой AS |
Тема 7 . Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция, неравенство в доходах
1. Определение инфляции. Теории инфляции.
2. Причины возникновения инфляции. Типы и виды инфляции.
3. Социально-экономические последствия инфляции. Инфляция и безработица. Антиинфляционная политика.
4. Особенности инфляционного процесса в России.
5. Распределение личных доходов и эволюция социальной структуры общества. Диверсификация социального статуса. Уровень жизни и бедность. Социально-экономическая мобильность и общественный прогресс.
6. Государственное регулирование. Распределение доходов. Равенство и социальная расслоенность. Система социальной защиты.
Тест
1. Какое из высказываний о бедности является неверным:
А) понятие о бедности в известной степени относительно;
Б) основанием для отнесения человека к категории бедных является среднедушевой доход семьи;
В) большая часть бедных в Росси приходится на национальное меньшинство;
Г) количественные значения порога бедности изменяются с течением времени.
2. Какие из мероприятий по перераспределению доходов традиционно предпринимаются правительством для снижения уровня бедности:
А) профессиональное обучение;
Б) индексация доходов;
В) замораживание з/пл;
Г) прогрессивное налогообложение.
3. Низкие личные доходы существуют потому, что:
А) работодатели занижают оплату труда наемным работникам;
Б) налоги являются слишком высокими;
В) наемные работники не желают работать;
Г) в экономике наблюдается спад.
4. Определите изменение реальных доходов, если наблюдается их рост в 1,5 раза за год на фоне инфляции 50% в год:
А) не изменились;
Б) выросли;
В) упали;
Г) нельзя определить.
5. Соотношение долей з/пл и прибыли в национальном доходе показывает:
А) распределение населения по различным социальным группам;
Б) значение профсоюзного движения за рост оплаты труда;
В) распределение дохода между различными факторами производства;
Г) тенденции развития предпринимательства.
6. Назовите основные факторы, определяющие дифференциацию доходов в современной России:
А) этническая принадлежность;
Б) уровень образования;
В) монопольное положение на рынке;
Г) сдерживание роста оплаты труда в бюджетной сфере.
7. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой направлена на:
А) регламентирование уровня з/пл всем лицам наемного труда;
Б) поддержание равного уровня оплаты труда в различных секторах экономики;
В) ограничение роста личных доходов;
Г) перераспределение доходов через систему налогов и социальных трансфертов.
8. Уменьшение степени первенства в распределении личных доходов отразилось на кривой Лоренца:
А) перемещением кривой фактического распределения вверх;
Б) перемещением кривой фактического распределения вниз;
В) приближением кривой фактического распределения к биссектрисе;
Г) совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой.
Задача
1. Население России разделено на квантильные группы, а доля каждой из этих групп в общих доходах составляет соответственно: 5%, 13%, 15%, 17% и 50%. Постройте кривую концентрации (Лоренца) на основе приведенных данных и прокомментируйте рисунок.
2. На основе данных, представленных в таблицах 1,2, определить:
основные тенденции в динамике бедности России;
основные направления мероприятий по сокращению бедности, которые вы могли бы порекомендовать властным структурам.
Таблица 1. Доля населения, имеющего доход ниже прожиточного минимума
Годы | % от общей численности населения |
1992 1993 1994 1995 1996 | 34 32 24 25 29 |
Таблица 2. Категории населения с доходами ниже прожиточного минимума
доля лиц, находящихся за чертой бедности, в каждой категории населения | доля лиц данной категории в общей численности, находящихся за чертой бедности | |
пенсионеры дети до 16 лет категории (безработные) всего | 28 39 28 31 | 28 20 52 100 |
Тестовое задание по инфляции
1. Какая теория доказывает невозможность одновременного роста инфляции и безработицы:
А) современная количественная теория денег
Б) кейнсианская теория
В) теория рациональных ожиданий
Г) теория экономики предложения
Д) все ответы неверны
2. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:
А) предложением денег
Б) уровнем безработицы
В) уровнем процента
Г) реальной ставкой процента
3. Согласно взглядам М. Фридмана:
А) в краткосрочном периоде отсутствует связь между уровнем процентной ставки и инвестиционными расходами
Б) фискальная политика воздействует на экономику сильнее, чем кредитно-денежная
В) связь между инфляцией и безработицей в долгосрочном периоде отсутствует
Г) рост денежного предложения не вызывает инфляции
Д) верны ответы Б) и Г)
4. Вялотекущая инфляция:
А) может относиться к разновидности инфляции на стороне предложения
Б) обычно развивается под воздействием совокупного спроса
В) отражает ожидаемый темп инфляции, к которому приспосабливаются основные рыночные агенты
Г) характеризуется непредсказуемым уровнем, который может значительно колебаться
5. Какой ответ на вопрос 4 правилен, если речь идет об инфляции, обусловленной ростом издержек производства?
6. Какой ответ на вопрос 4 правилен, если речь идет об инфляции спроса?
7. Инфляция, вызванная избыточным спросом, развивается вследствие:
А) сдвига кривой совокупного спроса влево
Б) сдвига кривой совокупного спроса вправо
В) сдвига кривой совокупного предложения влево
Г) сдвига кривой совокупного предложения вправо
Д) все ответы неверны
8. Инфляция на стороне предложения развивается вследствие:
А) сдвига кривой совокупного спроса влево
Б) сдвига кривой совокупного спроса вправо
В) сдвига кривой совокупного предложения влево
Г) сдвига кривой совокупного предложения вправо
Д) все ответы неверны
9.С точки зрения сторонников теории экономики предложения, стагфляция – результат:
А) чрезмерно высокого уровня налогообложения
Б) отсутствия государственного регулирования
В) сдвига кривой Филлипса
Г) непредвиденной инфляции
Д) верны только А) и Г)
Верно/неверно
1. Повышение з/пл редко рассматривается как фактор, способствующий инфляционному росту цен.
2. Темпы прироста инфляции и ставок з/пл, как правило, одинаковы.
3. Снижение темпов инфляции может привести к перемещению кривой Филлипса вниз в краткосрочном периоде, когда существует проблема выбора между безработицей и инфляцией.
4. Инфляция, вызванная ростом издержек, может возникать в условиях, когда уровень производства достиг потенциального ВНП.
Задание по безработице
Формы безработицы | Характеристика |
Циклическая | |
Структурная | |
Технологическая | |
Фрикционная |
Тема 8. Государственный бюджет. Дефицит и государственный долг
1. Что такое государственный бюджет.
2. Что вы понимаете под бюджетным дефицитом.
3. Что представляет собой фискальная политика государства.
4. Какие виды бюджетного дефицита и способы его финансирования вам известны.
5. Налоговый мультипликатор.
6. Кривая Лаффера.
Тема 9. Теории открытой экономики
1. Что такое открытая экономика. Раскройте смысл ее показателей.
2. Сущность фискальной политики в открытой экономике.
3. Мультипликатор открытой экономики – что это?
4. Каково место России в мировой экономике.
Тема 10. Государственное макрорегулирование экономики. Экономические функции правительства
1. Что такое государственное регулирование макроэкономики. Его направления.
2. Перечислите формы и методы государственного регулирования макроэкономики.
3. Что означает государственное регулирование экономики.
4. Перечислите цели фискальной политики государства.
5. Какие типы фискальной политики государства вам известны.
6. Что такое налоговый мультипликатор.
7. От каких причин может зависеть выбор инструментов кредитно-денежной политики.
8. Как работает передаточный механизм денежной политики? Какие условия необходимы для его эффективного функционирования? Имеются ли они в нашей экономике?
IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4.1. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА
1. Формирование предпринимательского капитала.
2. Теория спроса и предложения. Эластичность.
3. Конкуренция и ее место в рыночной экономике.
4. Теория потребительского поведения.
5. Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
6. Теория издержек.
7. Рынки факторов производства.
8. Теория общего равновесия.
9. Макроэкономика как составная часть экономической теории.
10. Метод анализа и функции макроэкономики.
11. Макроэкономика и экономическая система.
12. Национальная экономика: ее структура и основные цели.
13. Макроэкономические пропорции. Проблемы сбалансированности национальной экономики.
14. Планирование и прогнозирование экономического развития.
15. Социально-экономические преобразования национальной экономики в переходный период.
16. Национальный продукт, его категории в системе национального счетоводства.
17. Валовой внутренний продукт и его формы.
18. Национальное богатство, его состав и способы увеличения.
19. Эффективность национальной экономики: критерии, показатели и пути повышения.
20. Совокупный спрос и его факторы. Кривая совокупного спроса.
21. Совокупное предложение и его факторы. Кривая совокупного предложения.
22. Макроэкономическое равновесие, его основные условия.
23. Совокупное потребление и совокупное сбережение, их функции.
24. Инвестиции и их влияние на объем национального производства.
25. Мультипликатор и акселератор инвестиций.
26. Экономический цикл и его фазы.
27. Экономический рост: понятие, типы, последствия.
28. Источник, факторы и темпы экономического роста.
29. Модели экономического роста.
30. Государственное регулирование экономического роста.
31. Инфляция: сущность, причины возникновения и виды.
32. Занятость населения. Безработица и ее виды.
33. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса.
34. Экономические и социальные последствия инфляции и безработицы.
35. Антиинфляционная политика и политика занятости.
36. Финансовая система: понятие, принципы построения, структура.
37. Государственный бюджет и его структура. Формирование и использование Госбюджета.
38. Бюджетный дефицит и государственный долг.
39. Теория налогов и принципы налогообложения. Виды налогов. Кривая Лаффера.
40. Сущность и Задачи фискальной политики. Дискреционная фискальная политика и политика встроенных стабилизаторов.
41. Денежная система Сущность, функции и виды денег.
42. Кредитная структура страны и ее структура.
43. Рынок денег: спрос и предложение. Равновесие денежного рынка.
44. Сущность, функции и формы кредита. Рынок банковского кредита.
45. Процентная ставка и факторы ее определяющие.
46. Денежно-кредитная политика и ее инструменты.
47. Доходы населения, их формы в рыночной экономике.
48. Система и механизмы социальной защиты населения.
49. Социальные гарантии.
50. Распределение доходов и социальная справедливость.
51. Уровень жизни населения.
52. Сущность и основные направления социальной политики.
4.2. Примерная тематика курсовых и выпускных квалифицированных работ и выступлений
1. Экономические системы: критерии и типы классификации.
2. Модели экономических систем и их особенности.
3. Рыночная система и ее функционирование.
4. Сущность, функции и роль денег в экономике.
5. Частная собственность и ее значение в экономической системе.
6. Развитие форм собственности в России. Современные формы собственности.
7. Предпринимательство: сущность, условия возникновения, виды. Организационно-правовые формы предпринимательства.
8. Разгосударствление и приватизация.
9. Мелкий и средний бизнес, возрастание их роли в современной экономике.
10. Рынок: его структура, функции и условия существования.
11. Теория спроса и предложения. Применение модели спроса и предложения.
12. Экономические теории стоимости и цены.
13. Теория производительности факторов производства.
14. Теория несовершенной конкуренции.
15. Экономическое поведение фирмы в условиях монополии. Государственное регулирование деятельности монополий.
16. Формирование цен на факторы производства.
17. Заработная плата: ее сущность, формы, дифференциация и определение на конкретных рынках труда.
18. Теории заработной платы и их использование в экономике.
19. Капитал и процентный доход.
20. Прибыль предприятия: ее сущность, источники и стимулирующая роль в экономике.
21. Теории прибыли.
22. Валовый внутренний продукт: его измерение, структура и распределение.
23. Национальный доход: факторы его роста и распределение.
24. Уровень жизни и его показатели.
25. Доходы население. Роль государства в перераспределении доходов.
26. Социальная политика государства.
27. Макроэкономическое равновесие и его основные модели.
28. Совокупный спрос и совокупное предложение.
29. Рынок инвестиций и его особенности в современной экономике России.
30. Экономические и правовые аспекты теневой экономики.
31. Экономический цикл и его фазы.
32. Экономический цикл: типы, модели, теории.
33. Рынок труда и его особенность в современной экономике России.
34. Безработица и ее типы. Проблемы безработицы в России.
35. Инфляция: ее сущность, формы и социально-экономические последствия. Антиинфляционные меры.
36. Кредитно-денежная политика как форма государственного регулирования экономики.
37. Внешний долг и кредитно-денежная политика.
38. Банковская система развитых стран и методы ее регулирования.
39. Коммерческие банки и их роль в экономике.
40. Финансовая политика государства и ее влияние на экономику.
41. Состояние государственного бюджета и государственный долг: определение, количественная оценка, показатели.
42. Налоговая система развитых стран и ее воздействие на макроэкономическое равновесие.
43. Налоговая система России и ее влияние на развитие экономики.
44. Экономический рост: сущность, типы, факторы, показатели.
45. Внешняя торговля и макроэкономическое равновесие.
V. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
§ Конституцию РФ;
§ законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образования по социально-экономическим проблемам и образованию;
§ методику преподавания предмета и систему воспитательной работы;
§ понятия микро - и макроэкономики, их составляющие;
§ принципы функционирования микро - и макроэкономики;
§ проблемы национальной экономики.
2. Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:
§ находить рациональные способы эффективного решения микро - и макроэкономических проблем;
§ рассчитывать основные микро - и макроэкономические показатели.
VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Рекомендуемая литература
Основная
1. Экономическая теория [Текст]: Учебник в 2 ч. / Науч. ред. , . – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. эконом. ун-та, 2002, - 700 с., 47 экз.
2. Экономическая теория: Учеб. для студентов вузов по экон. спец. и направлениям [Текст] / , , и др.; Рос. экон. акад. им. . – М.: ИНФРА-М, 2004, 934 с., 17 экз.
3. Экономическая теория [Текст]/ Под ред. , - 8-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2003, 5 экз.
4. Экономическая теория [Текст]: учеб. для студентов обучающихся по экон. спец. / . – М.: ВЛАДОС, 2005, 519 с., 100 экз.
Дополнительная
5. Иохин, теория [Текст]/ . – М. 2004.
6. Экономическая теория [Текст]: Учебник. 3-е издание. Под ред. д. э.н., проф. , . Санкт-Петербург,1999.
7. Введение в рыночную экономику [Текст] / Под ред. и . М.: Высшая школа, 1994.
8. Гальперин, . [Текст] / , . – СПб.: Экономическая школа, 1994.
9. Курсы экономической теории [Текст] / Под ред. , Киров, 1993.
10. Экономика [Текст]/ Под ред. , М.: 1995.
11. Войтов, [Текст] / – М.: 1999.
12. Макконнел, Брю. Экономикс [Текст] / Макконнел, Брю – 1993.
13. Самуэльсон Нордхаус Экономика. [Текст] / Самуэльсон Нордхаус – М.: Бином-КноРус, 1997.
14. Фишер, С. Экономика. [Текст] / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. – М.: Дело, 1993.
15. Куликов, теория [Текст] / – М.: 2006.
16. Тарануха, Ю. В., Земляков, [Текст]: Учебник МГУ, 2002.
17. Левита, экономических учений [Текст] / М.: «ИНФРА-М», 2002, с. 234.
VII. ДИДАКТИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- учебно-наглядные пособия (таблицы, графики, схемы);
- карточки раздаточного материала;
- технические средства обучения (компьютерная техника, аудио-, видеоаппаратура).
VIII. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРОГРАММЫ
кандидат экономических наук
доцент кафедры экономики и финансов УрГПУ
Рабочий телефон: .
ассистент кафедры экономики и финансов УрГПУ
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
по направлению «050400 – Социально-экономическое образование»
Профиль «050402 – «Экономика»
по циклу ДПП. Ф.03 – Дисциплины профильной подготовки
(Федеральный компонент)
Подписано в печать Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. 2.,8
Тираж экз. Заказ
ГОУ ВПО Уральский государственный педагогический университет.
Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
