Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор ТПУ

__________

«___»_________2011 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 031600 «Реклама и связи с общественностью» ______________________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки (специальности))

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ) __«Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»_______________________

(указывается наименование профиля/специализации подготовки)

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) ________бакалавр________________

(указывается бакалавр/магистр/специалист)

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ __________Очная, очно-заочная, заочная______

(очная, очно-заочная и др.)

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 240

ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС ВСЕГО 7452 час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 3396 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 4056 час.

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ Междисциплинарный_ экзамен Выпускная квалификационная работа (ВКР)

ВЫПУСКАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра культурологии и социальной коммуникации_________________

РУКОВОДИТЕЛЬ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ , д. ф.н., профессор_

(Ф. И.О., должность, степень, звание)

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП , доцент, к. ф.н.____

(Ф. И.О., должность, степень, звание)

ТОМСК 2011 г.

1. КОНЦЕПЦИЯ ООП

Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ГОУ ВПО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта и стандарта ООП ТПУ по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы. ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» включает: коммуникационные процессы в межличностной, социальной, политической, экономической, культурной, образовательной и научной сферах; технологии массовых и групповых коммуникаций; технологии изучения общественного мнения (наблюдение, опрос, анкетирование, эксперимент и др.) с целью улучшения имиджа и конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг; технологии позиционирования и продвижения товаров, услуг, компаний (коммерческих, некоммерческих, общественных организаций, государственных учреждений) в рыночной среде.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: государственные структуры федерального, регионального и местного уровней, органы самоуправления; негосударственные, общественные и коммерческие учреждения и организации, средства массовой информации.

ООП по направлению «Реклама и связи с общественностью», разработанная в рамках ГОУ ВПО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» ориентирована на реализацию профессионального социального заказа посредством формирования особых компетенций, связанных с необходимыми видами практической деятельности (организационно-управленческой, коммуникационной, рекламно-информационной, проектной, рыночно-исследовательской и прогнозно-аналитической).

В ней отражены особенности (с учетом развития социально значимых коммуникаций в России, международных связей и региональных потребностей) образовательного процесса подготовки специалистов в области рекламы и связей с общественностью.

Особенностью настоящей основной образовательной программы бакалавриата является:

- ориентация при разработке, реализации и оценке образовательной программы на компетенции выпускников как результаты обучения;

- использование кредитной системы ECTS (зачетные единицы) для оценки компетенций;

- учет требований международных стандартов ISO 9001:2008, Европейских стандартов и руководств для обеспечения качества высшего образования (ESG, Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) в рамках Болонского процесса, а также национальных и международных критериев качества образовательных программ).

Данная ООП бакалавриата призвана готовить компетентных и конкурентно способных специалистов государственных структур федерального, регионального и местного уровней, органов самоуправления, негосударственных, общественных и коммерческих организаций, средств массовой информации в области организационно-управленческой, проектной, коммуникационной, рекламно-информационной, рыночно-исследовательской, прогнозно-аналитической и консультационной деятельностей.

Для реализации этих задач настоящая ООП бакалавриата включает профиль подготовки бакалавров по направлению «Реклама и связи с общественностью»: «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере». Дисциплины профиля подобраны в соответствии с логикой деятельности любой компании по разработке, производству и продвижению товара, услуги или предприятия на потребительский рынок, которая подчинена корпоративным целям компаний, определяемым прибыльностью и оборачиваемостью капиталовложений.

Целью освоения профильного цикла дисциплин «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере» является формирование у студентов, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью», ключевых компетенций для профессиональной деятельности в коммерческой сфере. Освоение профильного цикла дисциплин предполагает:

·  Подготовку выпускников к организации работы рекламных и ПР-служб предприятий; к проведению мероприятий по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок.

·  Подготовку выпускников к созданию проектов с использованием рекламных и ПР-технологий, востребованных в условиях рынка (составление прогноза развития рынка, его емкости, динамики спроса и предпочтений потребителей и разработка мер по повышению конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг).

·  Подготовку выпускников к созданию эффективной коммуникационной системы организации, обеспечению внутренней и внешней коммуникации, формированию и поддержанию корпоративной культуры; планированию, подготовке и проведению коммуникационных кампаний и мероприятий.

·  Подготовку выпускников к разработке, производству и распространению рекламной продукции и ПР-текстов.

·  Подготовку выпускников к организации и проведению социологических и маркетинговых исследований; составлению и оформлению материалов для экспертных заключений и отчетов; написанию аналитических справок, обзоров и прогнозов

Профиль разработан в соответствии с запросами представителей регионального бизнеса, отраженными в протоколах согласования результатов обучения (профессиональных и общекультурных компетенций) выпускников. При подготовке основного образовательного стандарта «третьего поколения» компетенции, достигаемые в результате обучения по направлению 031600 «Реклама и связи с общественностью» получили положительную оценку потенциальных работодателей, таких, как «Востокгазпром», различные рекламные агентства, пиво», и т. д., представители которых готовы сотрудничать с ТПУ на всех этапах подготовки и реализации ООП.

Все дисциплины профиля ориентированы на освоение составляющих комплекса продвижения товара, услуги или предприятия, подчиняющихся стратегии продвижения и направленных на достижение целей маркетинга товаропроизводителя в частности и его корпоративных целей в общем.

Срок освоения ООП - 4 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.

Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

2. ЦЕЛИ ООП 031600 «Реклама и связи с общественностью»

Формулируются цели программы в области обучения и воспитания в терминах компетенций, приобретаемых выпускниками через некоторое время после освоения программы в вузе. Отмечается соответствие целей программы требованиям ФГОС, критериям аккредитации и (или) запросам потребителей (работодателей), заинтересованных в приобретении выпускниками данных компетенций.

Таблица 1

Цели образовательной программы

Код цели	Формулировка цели	Требования ФГОС и заинтересованных работодателей
Ц1	Подготовка выпускников к организации работы рекламных и ПР-служб предприятий; проведению мероприятий по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок.	Требования ФГОС ВПО, запросы отечественных и зарубежных работодателей.
Ц2	Подготовка выпускников к созданию проектов с использованием рекламных и ПР-технологий, востребованных в условиях рынка (составление прогноза развития рынка, его емкости, динамики спроса и предпочтений потребителей и разработка мер по повышению конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг).	Требования ФГОС ВПО, запросы отечественных и зарубежных работодателей.
Ц3	Подготовка выпускников к созданию эффективной коммуникационной системы организации, обеспечению внутренней и внешней коммуникации, формированию и поддержанию корпоративной культуры; планированию, подготовке и проведению коммуникационных кампаний и мероприятий.	Требования ФГОС ВПО, запросы отечественных и зарубежных работодателей.
Ц4	Подготовка выпускников к разработке, производству и распространению рекламной продукции и ПР-текстов.	Требования ФГОС ВПО, запросы отечественных и зарубежных работодателей.
Ц5	Подготовка выпускников к организации и проведению социологических и маркетинговых исследований; составлению и оформлению материалов для экспертных заключений и отчетов; написанию аналитических справок, обзоров и прогнозов	Требования ФГОС ВПО, запросы отечественных и зарубежных работодателей.

2.1. МЕХАНИЗМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ

Потребителями ООП 130600 «Реклама и связи с общественностью» являются студенты, желающие получить высшее профессиональное образование в сфере рекламы и связей с общественностью, подавшие заявление на обучение по данной программе, и успешно выдержавшие экзаменационные испытания. Другими заинтересованными сторонами образовательной программы являются потенциальные работодатели выпускников и учебные заведения, осуществляющие подготовку кадров по родственным направлениям. При этом общество, научно-педагогическое профессиональное сообщество и государство как гарант качества образовательной услуги также являются потребителями данной программы. В связи с этим цели программы, планируемые результаты и содержание программы разработаны с учетом установленных требований всех заинтересованных сторон.

2.2.МЕХАНИЗМ КОРРЕКТИРОВКИ ЦЕЛЕЙ

Пересмотр образовательной программы в соответствии с ФГОС ВПО производится ежегодно с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы, и осуществляется согласно следующему механизму. Механизм корректировки целей ООП проводится через оценивание результатов обучения и проведение анализа удовлетворенности потребителей программы. Ответственными сотрудниками обеспечивающей кафедры проводится анализ полученных данных. Итогом анализа является список необходимых изменений.

На кафедральном заседании принимается решение об актуализации целей образовательной программы. Изменение образовательных программ осуществляется на уровне ежегодного формирования учебных планов и коррекции рабочих программ учебных дисциплин. С целью совершенствования учебного плана проводятся методические семинары кафедр, анкетирование студентов, анализируются учебные планы ведущих российских и зарубежных университетов. Программы учебных дисциплин, как правило, пересматриваются ежегодно, но не реже одного раза в два года в соответствии со стандартом ТПУ «Рабочая программа учебной дисциплины».

Цели ООП пересматриваются не реже одного раза в пять лет.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ ООП

Указывается связь с соответствующим профессиональным стандартом, если таковой имеется.

3.1. Область профессиональной деятельности выпускников

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Реклама и связи с общественностью» включает:

·  коммуникационные процессы в межличностной, социальной, политической, экономической, культурной, образовательной и научной сферах;

·  технологии массовых и групповых коммуникаций;

·  технологии изучения общественного мнения (наблюдение, опрос, анкетирование, эксперимент и др.) с целью улучшения имиджа и конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг;

·  технологии позиционирования и продвижения товаров, услуг, компаний (коммерческих, некоммерческих, общественных организаций, государственных учреждений) в рыночной среде.

3.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников

Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Реклама и связи с общественностью» являются:

·  Государственные структуры федерального, регионального и местного уровней, органы самоуправления;

·  негосударственные, общественные и коммерческие учреждения и организации,

·  средства массовой информации.

3.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая,

·  проектная,

·  коммуникационная,

·  рекламно-информационная,

·  рыночно- исследовательская и прогнозно-аналитическая.

3.4. Задачи профессиональной деятельности выпускников

Подготовка компетентных и конкурентоспособных на рынке труда бакалавров по направлению «Реклама и связи с общественностью», способных удовлетворять потребности общества, рынка коммуникационных услуг и рынка труда в различных динамично-меняющихся ситуациях, включает в себя формирование умений и навыков для решения следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

организационно-управленческой:

- участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации; осуществление оперативного планирования и оперативного контроля за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью; проведение мероприятий по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок; оценка эффективности рекламной деятельности и связей с общественностью;

- участие в формировании эффективных внутренних коммуникаций, создании благоприятного психологического климата в коллективе; мотивирование сотрудников на активную деятельность и развитие организации; осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников;

проектной:

- участие в проектировании программ и отдельных мероприятий в области рекламы и связей с общественностью, обеспечение средств и методов реализации проектов, участие в организации работы проектных команд;

- подготовка проектной и соответствующей документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт);

коммуникационной:

- участие в создании эффективной инфраструктуры организации, обеспечение внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными службами, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации; участие в формировании и поддержании корпоративной культуры;

- участие в планирование, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований;

рекламно-информационной:

- разработка, подготовка к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы;

рыночно-исследовательская и прогнозно-аналитическая:

- участие в организации и проведении маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей и разработки мер по повышению конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг;

- участие в организации и проведении социологических исследований с целью составления прогноза состояния общественного мнения и разработки мер по улучшению имиджа фирмы, организации, товаров и услуг;

- проведение рыночного наблюдения, опросов, анкетирования, эксперимента с целью улучшения имиджа и конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг; сбор, обработка и анализ полученных данных;

- подготовка, организация и проведение анкетирования и опросов мнения потребителей и общественного мнения; обработка и подготовка данных для анализа;

- сбор и систематизация научно-практической информации по теме исследований в области рекламы и связей с общественностью;

- составление и оформление материалов для экспертных заключений и отчетов;

- написание аналитических справок, обзоров и прогнозов.

3.5. Механизм определения результатов

Оценка результатов усвоения ООП студентами осуществляется по отдельным модулям (дисциплинам) и в совокупности в виде итоговой государственной аттестации.

Оценка учебных достижений студентов осуществляется путем проведения текущей (внутрисеместровой) аттестации. Для студентов очной формы обучения в ходе текущего контроля учебных достижений используется рейтинговая система оценки.

Оценка освоения результатов отдельного модуля осуществляется путем проведения промежуточной (семестровой) аттестации в порядке установленном Положением о контроле учебной деятельности студентов ТПУ.

Промежуточная аттестация (зачеты и экзамены) регламентируется положением об учебной деятельности студентов ТПУ и документированной процедурой ДП ТПУ 8.2.3-04/01 Проведение семестровых испытаний.

Итоговая государственная аттестация результатов освоения ООП является обязательной и осуществляется после освоения программы в полном объеме. Целью итоговой государственной аттестации является оценивание способности выпускника проявить приобретенные способности для ведения успешной профессиональной деятельности в определенных условиях.

К видам итоговой государственной аттестации относятся защита выпускной квалификационной работы (ВКР) /дипломный проект/диссертация и итоговый междисциплинарный экзамен.

В процессе и по результатам защиты ВКР/дипломного проекта /диссертации оценивается готовность выпускников ООП к комплексному решению задач исследовательского и проектного характера в реальных или максимально приближенных к практической деятельности условиях. Отдельные фрагменты ВКР/дипломного проекта /диссертации могут быть результатом выполнения курсовых проектов.

Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению должен определять уровень достижения комплексных результатов обучения, подтверждающих готовность выпускника решать задачи профессиональной деятельности в типовых ситуациях без погрешностей принципиального характера (на репродуктивном уровне освоения).

В целях приведения в соответствие с международной практикой оценивания учебных достижений студентов в ТПУ действует шкала соответствия традиционных, литерных и рейтинговых оценок.

Традиционная оценка	Литерная оценка (ESTS)	Рейтинговая оценка	Определение оценки
Отлично	A+	96-100 баллов	Отличное понимание предмета, всесторонние знания, отличные умения и опыт.
A	90-95 баллов
Хорошо	B+	80-89 баллов	Достаточно полное понимание предмета, хорошие знания, умения и опыт.
B	70-79 баллов
Удовлетворительно	C+	65-69 баллов	Приемлемое понимание предмета, удовлетворительные знания, умения и опыт.
C	55-64 баллов
Зачтено	D	Более 55 баллов	Результаты обучения соответствуют минимальным требованиям.
Неудовлетворительно	F	Менее 55 баллов	Результаты обучения не соответствуют минимальным требованиям.

В зачетную книжку студента выставляется традиционная и литерная оценка.

Для текущего контроля разработка методических материалов не обязательна. Для промежуточной (семестровой) аттестации фонд оценочных средств подвергается внутренней экспертизе представителями структурного подразделения, учебно-методического управления и кафедры педагогических измерений.

Для итоговой государственной аттестации фонд оценочных средств подвергается обязательной внешней экспертизе (потенциальные работодатели, представители других ВУЗов, учебно-методических объединений), а также внутренней экспертизе представителями структурного подразделения, учебно-методического управления и кафедры педагогических измерений.

3.5.1. Механизм корректировки результатов.

В ТПУ действует система мониторинга ООП, соответствующая стратегии постоянного улучшения качества ООП.

Основной задачей системы мониторинга и оценки является:

·  подтверждение актуальности и востребованности ООП с учетом развития науки и техники и согласованности с миссией ТПУ;

·  оценка степени достижения студентами результатов обучения по ООП;

·  оценка актуальности учебного плана и эффективности методов оценивания студентов и достижения результатов обучения по ООП;

·  демонстрация достижения целей ООП;

·  подтверждение устранения выявленных ранее недостатков ООП в соответствии с данными рекомендациями;

Кроме того, в процессе мониторинга оцениваются:

·  соответствие программы запросам социума;

·  Кадровое и ресурсное обеспечение ООП;

·  Инновационная направленность технологий обучения;

·  Результативность и перспективы совершенствования ООП.

Непрерывный мониторинг проводится структурным подразделением, реализующим ООП, согласно плану, утвержденному руководителем ООП. Мониторинг ООП включает в себя сбор и анализ следующей документально подтвержденной информации:

·  Результаты анкетирования студентов и преподавателей;

·  Отзывы выпускников и их работодателей;

·  Успеваемость и прогресс студентов;

·  Информационное обеспечение студентов, материально – техническая база ООП, оценка эффективности услуг по поддержке студентов;

·  оценка результативности системы оценивания студентов;

·  оценка уровня компетентности ППС;

·  степень соответствия программы требованиям ФГОС и Стандарта ООП ТПУ.

В случае если программа проходила общественно – профессиональную аккредитацию, проводится анализ отчетов экспертов, представленных по результатам аккредитационного визита.

По каждому из аспектов ООП руководитель основной образовательной программы готовит мотивированное заключение о необходимости (или отсутствии необходимости) модернизации ООП.

Результаты внутреннего мониторинга и оценки качества ООП используются для повышения эффективности и качества основной образовательной программы, совершенствования управления ООП, повышения квалификации преподавателей.

Заключение руководителя ООП является основанием для рассмотрения и утверждения календарного плана реализации предлагаемых изменений на ученом совете выпускающего подразделения, ученый совет обязан убедиться в реализации мероприятий, отмеченных в плане по совершенствованию ООП, путем принятии соответствующего решения по истечении установленных сроков. Сроки, установленные в плане для совершенствования ООП не должны превышать один календарный год.

Цели ООП пересматриваются не реже одного раза в пять лет.

Для распространения передового опыта, Учебным управлением ТПУ не реже одного раза в год организуется семинар, на котором руководители ООП знакомятся с лучшими практиками совершенствования ООП.

Кроме процедуры внутреннего мониторинга предусмотрена процедура внешнего мониторинга. Для ее осуществления приказом ректора создается экспертная комиссия мониторинга ООП, включающая группы контроля (экспертные группы).

Деятельность групп контроля предусматривает посещение выпускающих и обеспечивающих подразделений ТПУ с целью оценки результатов внутреннего мониторинга. Оценка программ производится на основе показателей, утвержденных экспертным советом комиссии.

Регламент работы комиссии, как и результаты оценки ООП публикуются на корпоративном сайте ТПУ.

4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

Лица, имеющие аттестат о среднем (полном) образовании и желающие освоить данную основную образовательную программу зачисляются в бакалавриат по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом.

5. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ)

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения указанной программы и профиля подготовки выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями (ОК):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

- умением использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);