УРОК ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В 3 – 4 КЛАССЕ
Учитель
ТЕМА: Основы безопасности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.
ЦЕЛИ:
· обобщить знания учащихся по правилам поведения в экстремальных ситуациях,
· научить предотвращать эти ситуации.
ОБОРУДОВАНИЕ:
· презентация « Колесо безопасности»,
· записи песен,
· магнитофон,
· карточки - подсказки,
· аптечка,
· предметы: лыжная палка, солнцезащитные очки, веревка, зонт, надувной круг.
План УРОКА
1. ОРГМОМЕНТ.
Ребята сидят группами.
- Здравствуйте ребята. В течение всего года мы с вами на уроках изучали разнообразные темы по ОБЖ, и вот пришло время показать свои знания и подвести итоги.
2. ТЕМА УРОКА.
- Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по колесу безопасности.
- Но прежде, чем запустить наше колесо, мы должны отгадать загадку:
ЧТО НА СВЕТЕ ВСЕГО ДОРОЖЕ? (здоровье)
-Да, сейчас речь пойдет о здоровье, и обо всем, что так или иначе с ним связано, о профилактике несчастных случаев.
Итак, мы отправляемся в наше путешествие.
3. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ.
БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА.
-Большую часть времени вы проводите дома. Обычно говорят: « Мой дом – моя крепость» Как вы думаете, что это обозначает?
А всегда ли дома безопасно?
Рисунки:
- Какие опасные ситуации вы здесь видите? Какие правила поведения вы вспомнили?
Подготовленные ребята читают стихи.
А сейчас мы отправляемся дальше.
4. НЕ ВСЯКИЙ ВСТРЕЧНЫЙ ДРУГ СЕРДЕЧНЫЙ.
Вы любите играть в игру «Крестики – нолики»
Выбираются команды
- Сейчас мы с вами вспомним, как надо вести себя с незнакомыми людьми. На доске игровое поле. Игрок достает и читает вопрос. Если он правильно ответил на вопрос, то ставит знак в клеточку, а если неправильно – знак противника.
Вопросы для игрового поля:
1.На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой.
Как ты поступишь?
2.Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь с ним разговаривать?
3.Если около тебя остановилась машина и тебя попросили поехать на съемки какого – либо фильма, что ты будешь делать?
4.Если незнакомый человек взял тебя за руку и пытается увезти с собой, что ты будешь делать?
5.Опиши, как выглядят современные злодеи.
6.Назови самые опасные места во дворе.
7.Если к тебе подошли незнакомцы и спрашивают, как найти улицу или дом, что ты будешь делать?
8.Звонят в дверь и говорят: «Телеграмма, нужно расписаться». Что ты сделаешь?
9.Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Как вы поступите?
-Ребята, вы знаете, что очень важно правильно поступать при встрече с незнакомцами, а иначе может произойти непоправимое. Об этом мы узнаем, если ответим на вопросы литературной викторины.
5.ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА.
-Вы знаете много сказок. Но сейчас вам надо посмотреть на список и сказать, какие нарушения ОБЖ привели к печальным последствиям.
«Колобок»
«Снежная королева»
«Волк и семеро козлят»
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
«Гуси – лебеди»
Учащиеся работают в группах. Даны карточки – подсказки.
Проверка.
- Я думаю, что после таких выводов, вы будете внимательны и осторожны.
- Еще чуть – чуть осталось до летних каникул, у вас больше будет свободного времени, появятся новые увлечения и новые опасности.
Нас ждет
6. МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА.
- Послушайте отрывки из песен и скажите, какие правила надо соблюдать.
- Случаются такие ситуации, когда человеку, да и вам сами, нужно оказать медицинскую помощь. Для этого в каждом доме должна быть….
7. АПТЕЧКА.
- А вы знаете, что должно быть в аптечке? Сейчас проверим.
Проводится игра «Хлоп – хлоп, ха – ха»
- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
8. НА РЕКЕ РОДНОЙ НЕ БУДЬ ДУРНОЙ.
- Посмотрите на экран. Какой самый главный предмет необходим при купании на реке? Почему?
- Какое основное правило вы должны знать и обязательно соблюдать?
- Ребята, а можно написать правила безопасного поведения, не используя букв? Как?
9.ВОЛШЕБНОЕ ПИСЬМО.
- Представьте себе, что к вам приехали иностранные друзья, которые не говорят на русском языке. Они хотят прогуляться по лесу. Познакомьте их без слов с правилами поведения в лесу.
Дети рисуют в группах знаки.
- Вот и подошло к концу наше путешествие и мы должны вывести для себя самое главное
Правило. Оно написано волшебным письмом. Расшифруйте.
Творог ящик 1-1
Берег зола пастух безопасность 1-1-1-2 + в
Натворил 2 + их
Руины закладках 1-3
Проверка
ТВОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ТВОИХ РУКАХ.
ИТОГ УРОКА
- Самое главное ребята, чтобы вы поняли, что многие несчастные случаи можно предотвратить, соблюдая самые элементарные правила безопасности.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
- Если вам понравилось волшебное письмо, дома вы можете зашифровать любое правило, а на следующем уроке мы проведем игру.
