Рабочая программа по литературе (стр. 2 )

В результате изучения литературы ученик должен

Знать и понимать

·  образную природу словесного искусства;

·  содержание изученных литературных произведений;

·  основные факты жизни и творческого пути , , ;

·  изученные теоретико-литературные понятия;

уметь

·  воспринимать и анализировать художественный текст;

·  выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного;

·  определять род и жанр литературного произведения;

·  выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать характеристику героев,

·  характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных средств;

·  сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев;

·  выявлять авторскую позицию;

·  выражать свое отношение к прочитанному;

·  выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;

·  владеть различными видами пересказа;

·  строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;

·  участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;

·  писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения (сочинения – только для выпускников школ с русским (родным) языком обучения).

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

для:

·  создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

·  определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;

·  поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, ресурсы Интернета).

Контроль уровня обученности учащихся 9А класса по литературе

№	Учебная тема	Объект контроля	Вид контроля
1	Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве»	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
2	Древнерусская литература. «Слово о полку Игореве»	Знание произведения, героев, сюжета.	Тест
3	Ломоносова. Жанр оды.	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
4	. Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву» (обзор).	Знание основных фактов жизни . Знание произведения, героев, сюжета.	Тест
5	Русская литература 18 века.	Знание авторов и их произведений, тематики и жанра произведений.	Контрольная работа
6	. «Горе от ума»	Знание основных фактов жизни . Знание произведения, героев, сюжета.	Тест
7	. «Горе от ума». Монологи Фамусова и Чацкого.	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
8	. «Горе от ума»	Развитие речи. Навыки отбора материала, оценки героя и ситуаций, логического и последовательного изложения материала.	Сочинение
9	. Основные темы лирики.	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
10	. «Евгений Онегин».	Развитие речи. Навыки отбора материала, оценки героя и ситуаций, логического и последовательного изложения материала.	Сочинение
11	. «Евгений Онегин».	Знание сюжета, художественных деталей, образов.	Тест
12	. «Евгений Онегин».	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
13	Лермонтова.	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
14	. Судьба и творчество. Роман «Герой нашего времени».	Знание основных фактов жизни и творчества . Знание сюжета, художественных деталей, образов.	Тест
15	. «Герой нашего времени».	Развитие речи. Создание собственного текста с учётом особенностей жанра.	Сочинение
16	. «Мёртвые души»	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
17	. «Мёртвые души»	Развитие речи. Навыки отбора материала, оценки героя и ситуаций, логического и последовательного изложения материала.	Сочинение
18	Некрасова.	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
19	«Белые ночи»	Знание основных фактов жизни и творчества . Знание сюжета, художественных деталей, образов.	Тест
20	Литература 19 века.	Знание авторов и их произведений, тематики и жанра произведений.	Контрольная работа.
21	Блока.	Развитие речи. Навыки выразительного чтения.	Чтение наизусть
22	Литература 20 века.	Знание авторов и их произведений, тематики и жанра произведений.	Контрольная работа.

Перечень учебно-методического обеспечения. Список литературы.

1.  Беленький . 9 класс. Учебник-практикум для общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2010.

2.  Беленький советы к учебнику-практикуму для 9 кл. "Литература.". – М.: Мнемозина, 2009

3.  «Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 9 класс».