Образовательная программа начального, основного, среднего полного образования (стр. 1 )

МБОУ «Индырчская средняя общеобразовательная школа» на 2учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Индврчская средняя общеобразовательная школа»

Янтиковского района Чувашской Республики

Рассмотрена на педагогическом совете школы. Протокол № 9 от «30» августа 2013 года		Утверждена Директор МБОУ «Индырчская СОШ» ____________ Приказ № 77 от 01.01.01 года

Образовательная программа

начального, основного, среднего полного образования

МБОУ «Индырчская средняя общеобразовательная школа»

на 2учебный год

Индырчи 2013

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Содержание.

Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы……………………………………………..	3 стр.
РАЗДЕЛ 1. Информационная справка……………………………………………	4 стр.
1.1. Общая характеристика школы…………………………………………………..	4 стр.
1.2. Юридическое обоснование функционирования учреждения…………………	5 стр.
1.3. Характеристика кадрового состава……………………………………………..	6 стр.
1.4. Материально-техническая и учебно-методическая база………………………	7 стр.
1.5. Программно-методическое обеспечение……………………………………	7 стр.
1.5.1. Учебный план и методическая тема работы школы…………………………23 стр.
1.5.2. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся.	23 стр.
1.5.3. Методическое сопровождение образовательного процесса. ………...	24 стр.
1.5.4. Оценивание деятельности обучающихся………………………………	31стр.
РАЗДЕЛ 2. Характеристика контингента обучающихся и социального статуса их семей. Определение их требований к уровню образования………	.
2.1. Социальный состав учащихся…………………………………………………...	32 стр.
2.2. Состояние здоровья учащихся…………………………………………………..	33 стр.
2.3. Уровень обученности учащихся………………………………………………...	33 стр.
2.4. Характеристика социального заказа……………………………………………	37 стр.
РАЗДЕЛ 3. Перспективы развития школы……………………………………...	38 стр.
3.1. Управление реализацией программы …………………………………………… ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………………………	38 стр. 39 стр.

Образовательная программа

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Индырчская средняя общеобразовательная школа»

на учебный год

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом МБОУ «Индырчская средняя общеобразовательная школа», характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.

Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании РФ», нормативными документами по образованию, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ образовательных учреждений, Уставом МБОУ «Индырчская средняя общеобразовательная школа».

Пояснительная записка

Школа - сложная и динамичная социальная структура. В ее стенах взаимодействуют порядка 200 человек (педагогов, учащихся, родителей), имеющих самый различный образовательный, культурный, экономический и профессиональный уровень, со своими, порой, противоречивыми запросами и интересами.

Школа способна предложить общее и дополнительное образования на уровне Государственных стандартов, в соответствии с уровнем подготовки, состоянием здоровья, запросами и возможностями учащихся и их родителей.

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом школы настоящая образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы.

Образовательная программа школы – локальный акт общеобразовательного учреждения - создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации, материальных и кадровых возможностей школы.

Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения.

Образовательная программа школы рассчитана на учебный год.

Образовательная программа школы состоит из следующих разделов:

Раздел 1. Информационная справка, которая содержит характеристику материальных и кадровых возможностей школы, обеспечивающих гарантии возможности достижения результатов образования.

Раздел 2. Характеристика контингента обучающихся. Социальный заказ родителей учащихся, самих учащихся к образованию.

Раздел 3. Перспективы развития школы в традиционных и инновационных, для школы, направлениях, пути решения, поставленных перед школой задач и ожидаемых результатов.

Миссия школы:

- создание достаточных и необходимых образовательных условий для социальной успешности учащихся и вы­пускников Школы.

- создание условия для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и  развитии их  ключевых компетенций.

Цель образовательной программы школы:

Регламентировать перспективы развития школы в соответствии с социальным образовательным заказом государства с учетом контингента обучающихся, материально-техническими и кадровых возможностями школы.

Для достижения цели образовательной программы, были поставлены следующие задачи:

1.  Реализовать права учащихся на получение образования;

2.  Соблюсти соответствие локальных актов (устава школы, рабочих программ, учебного плана школы и пр.) государственным документам, регламентирующим образовательный процесс для реализации государственной программы образования;

3.  Проанализировать материально-техническое оснащение школы и определить пути улучшения его для наилучшей реализации Образовательной Программы школы.

4.  Проанализировать педагогические возможности школы и определить пути, повышения квалификации, переквалификации учителей, способствующие наиболее полной реализации цели Образовательной Программы;

5.  Определить предпочтения учащихся и родителей в получении образования в рамках образовательного пространства учебного учреждения;

6.  Определить приоритетные пути развития школы с учетом интересов всех сторон, задействованных в образовательном процессе;

7.  Продолжить формирование нормативно-правовой базы по методической работе (положения, приказы, локальные акты);

8.  Усилить работу по сохранению здоровья школьников. Внедрять в практику работы всех педагогов школы здоровьесберегающих технологий;

9.  Способствовать развитию дополнительного образования в школе.

Раздел 1.

Информационная справка.

1.1.  Общая характеристика школы.

МБОУ «Индырчская средняя общеобразовательная школа» Янтиковского района ЧР

Статус: муниципальное общеобразовательное учреждение

Цели и характер работы:

реализует образовательные программы:

-начального общего,

-основного общего,

-среднего /полного/ общего образования,

- профильного обучения по профилям: социально-экономический в 10 классе, естественнонаучный в 11 классе,

-элективных курсов по физике, химии, биологии, обществознанию, математике, русскому языку.

Ответственные должностные лица организации:

, директор;

Николаева надежда Генриховна, зам. директора по УР;

, зам. директора по ВР;

Местонахождение организации: д. Индырчи, Янтиковского района ЧР

Полный почтовый адрес организации: 429295 Чувашская Республика, Янтиковский район,

д. Индырчи, ул. Николаева, дом 1-А

Полный юридический адрес организации: 429295 Чувашская Республика, Янтиковский район, деревня Индырчи, ул. Николаева, дом 1-А

Номер свидетельства о регистрации организации:

Организационно-правовая форма организации: юридическое лицо

ИНН:

Полное название банка организации: ГРКЦ НБ Чувашской Республики Банка России

г. Чебоксары

БИК организации:

Электронная почта : indyrch-yantik. edu. *****

Сайт: htrr:www. indyrch-yantik. edu. *****

факс/ тел.: 8 3

тел.: 8 6

Юридический адрес школы:

429295 Чувашская Республика, Янтиковский район, деревня Индырчи, ул. Николаева, дом 1-А.

Телефон: 8 6

Лицензия № 000, выдана 24 января 2012 года PO № 000 Министерством образования и молодежной политики ЧР

Свидетельство о государственной аккредитации № 000, свидетельство серии 21А01 № 000 от 10 декабря 2012 года, выданное Министерством образования и молодежной политики ЧР, действительно до 10 декабря 2024 года

1. Анкетные данные:

1.1. Год основания - 1967

1.2. Количество посадочных мест - 180

1.3. Количество учебных помещений - 13

1.4. Столовая на - 60 посадочных мест;

1.5. Библиотечный фонд - 11514 единицы; в том числе учебный -2440 единиц;

1.6. Компьютерный класс-'1

1.9. Здание школы: одно

Кадровое обеспечение:

В школе работает 14 педагогов, в том числе 1 совместитель. Все педагогические работники имеют соответствующую профессиональную подготовку,

3 педагога имеют высшую квалификационную категорию, 9 человек имеют 1 квалификационную категорию. Молодым специалистом является учитель физики (стаж педработы 10 лет).

Обучающиеся

Учащихся –109 на 01.09.2013

1-4 классы 38

- 5-9 классы 53

- 10-11 классы 17

Итоги 2012 - 2013 учебного года:

выпущены из 11 класса - 11

выпущены из 9 класса – 14

из них продолжают учебу в своей школе - 7

- переведены в следующий класс — 93

- медалисты – 2 человека, получили аттестат особого образца - 0, отличников учебы -14, успевают на «4» и «5»- 51, качественная успеваемость составляет 56,7%

- оставлены на повторное обучение в том же классе - нет.

1.2  Юридическое обоснование функционирования учреждения.

Деятельность МБОУ «Индырчская средняя общеобразовательная школа» регламентируется:

1)  Законом РФ «Об образовании»;

2)  Положением об общеобразовательных учреждениях;

3)  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;

4)  постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);

5)  приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

6)  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» (приложение № 1)

7)  постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000).

8)  Уставом школы;

9)  Локальными актами.

1.3. Характеристика кадрового состава.

На сегодняшний день школа укомплектована кадрами на 100%. Работу с детьми осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 14 педагогических работников, 1 совместителя. В их числе: имеют звания «Почетный работник общего образования РФ» - 2. Высшую квалификационную категорию имеют – 3 учителя, первую – 9учителей.

Характеристика	Критерий	Школа
Количество педагогов	1. Общее	17
	Из них:
	Женщин	14
	Мужчин	2
	2. Средний возраст:
	20 -30 лет	1
	3лет	2
	40 – 50 лет	9
	50 -60 лет	4
	Свыше 60 лет
	1.Совместители	2
	2.Декретный отпуск	-
	3.Административный отпуск	1
Стаж работы педагогов	До 3-х лет	1
3-5 лет	-
5-10 лет	1
10-20 лет	5
Более 20 лет	7
Более 30 лет	2
Более 40 лет	-
Образование педагогов	1.Высшее образование	16
2. Средне-специальное образование	1
3. Нет педагогического образования	-
Квалификационные категории педагогов	1. Вторая категория	2
2. Первая категория	11
3. Высшая категория	4
4.Нет категории	1

В школе функционирует профессиональный стабильный преподавательский коллектив.

Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. За последние три года 100 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.

В учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и дистанционных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсов профессионального мастерства.

Квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.

1.4. Материально-техническая и учебно-методическая база.

В целом санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют целям и задачам образовательного процесса. В образовательном учреждении созданы условия, в соответствии с СанПиНами. Здание требует капитального ремонта. Школа имеет автономную систему оповещения при пожаре, кнопку экстренного вызова и сторож. Пришкольные территории благоустроены. Учреждение имеет лицензию на образовательную деятельность, свидетельство об аккредитации.

Школа функционирует в одном здании. Общее количество учебных кабинетов– 13. Имеется библиотека, спортивный зал, кабинет информатики.

Библиотека обладает общим фондом 11514 экземпляров единиц хранения, из них учебная литература – 2440, электронные учебные пособия (медиатека) – 207дисков, для начальной школы в комплекте -68 дисков.

Школа имеет сайт – htrr:www. indyrch-yantik. edu. cap.

Соотношение компьютер - учащийся составляет 8 (1 компьютер на 8 учащихся).

Общее количество рабочих мест - 20

Количество рабочих мест для администрации - 3

Количество рабочих мест для учащихся – 9

Количество рабочих мест для учителей – 8

Мультимедийный проектор – 9 шт.

1.5. Программно-методическое обеспечение.

1.5.1. Учебный план и методическая тема работы школы.

Содержание обучения и воспитания в учебном году определено в соответствии с ведущими идеями модернизации, сориентировано на формирование системы ключевых компетенций школьников.

Образовательная программа начального общего образования

I ступень обучения (3 – 4 классы)

Пояснительная записка.

Целевое назначение

-реализация в полном объеме конституционных нрав детей на образование;

-обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом РФ 2004;

-создание условий для освоения учащимися обязательного минимума содержания образования начальной школы, достижения уровня элементарной грамотности (обеспечение прочных навыков чтения, счета, грамотного письма, развития речи);

-сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;

-сохранение и поддержка физического и психического развития детей;

-подготовка и адаптация учащихся к обучению в школе, формирование и поддержка положительной мотивации познавательных способностей;