Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Саратовский государственный технический университет
Энгельсский технологический институт
Кафедра «Экономика и менеджмент»
Рабочая программа
по дисциплине: цикла ОПД. Ф.01
«Основы менеджмента»

для направления: 080500 «Менеджмент»
Курс I(I)
Семестр 1,2 (1,2)
Часов в неделю 2,5
Курсовая работа 2(2) семестр
Курсовой проект - семестр
Расчетно-графическая работа - семестр
Контрольная работа (1,2) семестр
Экзамен 2(2) семестр
Зачет 1(1) семестр
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«____»_________200 _ года, протокол №____
Зав. кафедрой____________
Рабочая программа утверждена на заседании УМКН
« »________200 _ года, протокол №____
Председатель УМКН__________
Энгельс,200_
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1 Цель преподавания дисциплины:
Добиться гибкого понимания студентами природы и сущности всего спектра отношений управления как определяющего фактора организационной эффективности.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
для этого необходимо:
- исследовать природу управления и соотношение категорий «управление» и «менеджмент»;
- рассмотреть эволюцию управленческой мысли;
- ответить на вопрос «Менеджер – кто он?»;
- изучить базовые положения в области технологии менеджмента.
1.3 Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения данной дисциплины:
Дисциплина «Основы менеджмента» изучается студентами направления «Менеджмент» на первом курсе с целью дать им общее представление о сфере управленческой деятельности, специалистами в области которой готовятся стать, и открывает собой цикл управленческих дисциплин учебного плана.
2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине
Студент должен знать:
- сущность, содержание и принципы менеджмента как вида деятельности;
- цель, значение, функции и технологии менеджмента как системы управления;
- основные методологические положения теории управления большими системами;
- современные концепции и стили управления в организациях;
- основное содержание системного и ситуационного подходов к управлению организацией;
- общие основополагающие установки по моделированию ситуаций и разработке решений в менеджменте;
- базовые положения по мотивации деятельности, управлению человеком и управлению группой;
- основы конфликтологии.
Студент должен уметь:
- классифицировать организации и в соответствии с этим выбирать схемы управления ими;
- работать в творческих и плановых командах;
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду фирмы;
- распознавать кризисные и конфликтные ситуации в группе и избирать методы их устранения;
- определять и описывать характеристики основных элементов системы управления деловой организацией;
- строить систему критериев успешной (эффективной) деятельности отдельных исполнителей и организации в целом.
3. Распределение трудоемкости (час) дисциплины по темам и видам
№модуля | №недели | № темы | Наименование темы | Часы | ||||
Всего | лек. | л. з. | пр. з. | СРС | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | 1,2 | 0.0 | Вводная лекция | 6 | 2 | - | 2 | 2 |
1 | I. Сущность и содержание менеджмента | |||||||
1 | 3,4 | 1.1 | Природа управления. | 6 | 2 | - | 2 | 2 |
1 | 5 | 1.2 | Управление как функция и как процесс | 3 | 1 | - | - | 2 |
1 | 6 | 1.3 | Управление как специфический вид деятельности | 5 | 1 | - | 2 | 2 |
1 | 7,8 | 1.4 | Организация как объект менеджмента | 7 | 2 | - | 2 | 3 |
1 | 9,10 | 1.5 | Международный контекст менеджмента | 4 | 2 | - | - | 2 |
II. Становление и развитие менеджмента как науки. | ||||||||
2 | 11,12 | 2.1 | Условия и факторы возникновения и развития менеджмента | 4 | 2 | - | - | 2 |
2 | 13,14 15,16 17 | 2.2 | Основные подходы, концепции и школы менеджмента. | 22 | 4 | - | 6 | 12 |
2 | 17 | 2.3 | Развитие управления в России. Перспективы менеджмента | 17 | 1 | - | 3 | 13 |
Итого Iсеместр | 74 | 17 | - | 17 | 40 | |||
III. Цели, функции и методы менеджмента | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
3 | 1 | 3.1 | Цели в менеджменте | 8 | 2 | - | 2 | 4 |
3 | 2,3,4 | 3.2 | Функции в менеджменте | 20 | 6 | - | 6 | 8 |
3 | 5 | 3.3 | Методы менеджмента | 8 | 2 | - | 2 | 4 |
3 | IV. Организационные процессы в менеджменте | |||||||
3 | 6 | 4.1 | Полномочия субъектов управления | 8 | 2 | - | 2 | 4 |
3 | 7,8 | 4.2 | Коммуникации в системе менеджмента | 13 | 2 | - | 4 | 6 |
3 | 8,9 | 4.3 | Решения в системе менеджмента | 13 | 2 | - | 4 | 6 |
3 | 10 | 4.4 | Информационное обеспечение менеджмента | 11 | 2 | - | 4 | 5 |
V. Человек в системе менеджмента | ||||||||
4 | 11,12 | 5.1 | Руководство организацией как социальной системой | 17 | 4 | - | 6 | 7 |
4 | 13 | 5.2 | Управление кадровым потенциалом организации | 8 | 2 | - | 2 | 4 |
4 | 14 | 5.3 | Менеджер в организации | 11 | 2 | - | 4 | 5 |
4 | 15 | 5.4 | Персональный менеджмент | 17 | 2 | - | 8 | 7 |
VI. Социально-экономические аспекты менеджмента | ||||||||
4 | 16 | 6.1 | Социальная ответственность менеджмента | 11 | 2 | - | 4 | 5 |
4 | 17 | 6.2 | Эффективность менеджмента организации | 10 | 2 | - | 3 | 5 |
Курсовая работа | 21 | - | - | - | 21 | |||
Итого II семестр | 176 | 34 | - | 51 | 91 | |||
Всего: | 250 | 51 | - | 68 | 131 |
4. Содержание лекционного цикла
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


