Анализ работы МБОУ ДОД Детской музыкальной школы ЩМР МО за учебный год (стр. 3 )

Количество обучающихся учреждения, принимавших участие в международных соревнованиях, конкурсах.

	Название мероприятия	Кол-во детей участников	Место, кол-во победителей
1	X Международный фестиваль-конкурс «MUSIKA CLASSIKA» Дом творчества Композиторов г. Руза	1	2место-1чел.
2	VIII Международный фестиваль-конкурс «Улыбка мира» г. Одинцово	1	Гран-при-1чел.
3	IX Международный фестиваль-конкурс «Виртуозы гитары» г. Санкт-Петербург	2	5место-1чел.
4	VI Международный фестиваль-конкурс муз. худож. творчества «Русская сказка» г. Санкт-Петербург	2	2место-2чел.
5	33 Международный конкурс-фестиваль твор-ческих кол-вов «Единство России» г. Москва	17	1место-1чел. 3место-16 чел.
6	11 Международный конкурс «MUSIKA CLASSIKA» г. Руза	1	1место-1чел.
7	Международный конкурс гитаристов г. Санкт-Петербург	1	2место-1чел.
8	Международный конкурс Италия	1	1 место – 1 чел.
9	Международный фести-валь-конкурс хоровой и вокальной музыки «Дни славянской письменности и культуры» г. Балашиха	25	1 место – «Славия»
10	Международный конкурс «Золотая лира»г. Москва	1	1 место – 1 чел.
11	Международный конкурс – фестиваль «Единство России» г. Москва.	20	3 место – 20 чел.
12	IV Международный хоровой фестиваль коллективов ДМШ и ДШИ г. Москвы, России и зарубежья	25	1 место – «Славия»
13	Международный фести-валь-конкурс хорового и вокального искусства им.	2	Лауреаты – 2 чел.
14	Международный муз. фестиваль «Ипполитовская весна»	44	Лауреаты – 44 чел.
15	VI Открытый Международный конкурс эстрадного, инстр. и народного творчества «Бриллианты России»	1	4 место – 1 чел.
	Итого	144	123

Количество обучающихся учреждения, принимавших участие во всероссийских соревнованиях, конкурсах.

№	Название мероприятия	Кол-во детей участников	Место, кол-во победителей
1	VI Российский открытый детско-юношеский музыкальный фестиваль «Серебряная нота» г. Долгопрудный	1	3место-1чел.
2	Всероссийский конкурс детских и юношеских хоров «Лучшие концертные программы – лучший хор России» ЦДРИг. Москва	22	1 место - 22чел.
3	V Межрегиональный фестиваль «Калужская осень»	42	1 место - 20 чел. Гран - при – 22 чел.
4	IX Межрегиональный хоровой фестиваль «Дружба-дирижёр»	142	Лауреаты – 142 чел.
	Итого	207	207

5.Работа с родителями.

В школе проводится большая работа с родителями обучающихся. Администрация и преподаватели используют различные формы работы: родительские собрания (общешкольные и классные), отчетные концерты (школы, отдела, класса), тематические праздники, личные беседы и т. д.

	Концерты классов, отделов, посещение концертов с учащимися, проведение бесед, праздников, родительских собраний
19 сентября	Родительские собрания. Темы: 1. «О безопасности дорожного движения. Организация безопасного передвижения обучающихся по маршруту «Дом - музыкальная школа». 2. «Организация режима дня школьников», 3. «О требованиях и условиях обучения в МОУДОД Детской музыкальной школе».	Зам. дир. по УВР
18 октября	1. Беседа с родителями первоклассников. Тема: «Вопросы мотивации, роли родителей при обучении детей в образовательных учреждениях дополнительного образования». 2. Открытое мероприятие для первоклассников и их родителей. Праздник посвящения в юные музыканты. Тема: «Здравствуй, школа! Здравствуй, Музыка! Здравствуй, Родина!».	Зав. отделами .
13,21,23,24 декабря	1. Родительские собрания. Тема: «Итоги 1 полугодия. Анализ успеваемости, посещения занятий и творческой деятельности обучающихся». 2. Индивидуальные беседы с родителями: Тема: «Итоги полугодия. Задачи обучения, развития и воспитания детей». Тема: «Программные требования к выпускным экзаменам	Преподаватели.
13, 21, 23, 24, 26 декабря	Новогодние концерты отделов, новогодние концерты классов, тематические концерты классов «Новогодняя фантазия», «Декабрь и традиции старины».	Зам. дир. по УВР Преподаватели.
27 апреля	Родительское собрание. Тема: Итоги учебно-воспитательного процесса. «Об организации летних занятий детей на инструменте». Концерт класса.	Преподаватель
24 апреля	Родительское собрание. Творческое мероприятие для учеников и родителей. Тема: «Общение учеников, педагогов и родителей в процессе обучения в Детской музыкальной школе как средство формирования личностных качеств учеников»	Преподаватель
25 апреля	Родительское собрание. Тема: «Творческое начало в обучении и музыкально - просветительская деятельность обучающихся». Концерт класса.	Преподаватель
26 марта 9 апреля	Собрания для родителей выпускников. Тема «Подготовка к выпускным экзаменам. Вопросы по проведению выпускных вечеров».	Зам. дир. по УВР
19 апреля	Родительское собрание. Тема: «Обучение, воспитание и развитие детей посредством творчества, исполнительства, коллективным музицированием». Концерт класса.	Преподаватель
май	Индивидуальные беседы с родителями. Тема: «Итоги года по обучению, развитию и воспитанию детей». «Об организации летних занятий детей на инструменте».	Преподаватели.
16 мая	Собрание для родителей, обучающихся на отделе струнно-смычковых инструментов. Тема: «Итоги года. Результаты обучающей, творческой и концертной деятельности».	Зав. отделом , преподаватель

6. Взаимодействие с другими образовательными учреждениями.

ДМШ активно взаимодействует и обменивается опытом с администрацией и преподавателями других образовательных учреждений района и области

В течение года

Взаимодействие: с ТРК "Щелково", редакцией районной газеты "Время", «Щелковчанка» по подготовке репортажей о деятельности учреждения, -с МОУМЦ по проведению курсов повышения квалификации, -с 2 МОМУ им. по вопросам мастер-классов, концертов, участия в конкурсах и обучения выпускников школы, - с 3 МОМУ им. Скрябина по вопросам повышения квалификации, проведения мастер-классов, концертов, участия в конкурсах и обучения выпускников школы, -с музыкальным колледжем им. А. Шнитке по вопросам организации мастер-классов, концертов и обучения выпускников школы, -с ГМПИ им. Ипполитова-Иванова по вопросам организации мастер-классов, концертов и обучения выпускников школы, - с ГМК им. Гнесиных по вопросам повышения квалификации, проведения мастер-классов, концертов, участия в конкурсах и обучения выпускников школы, -с ДМШ им. Ф. Шопена по вопросам организации мастер-классов, концертов и обучения выпускников школы, - с фондом содействия культурно-образовательным программам «Содействие» по вопросам повышения квалификации, -с общественной организацией «Союз друзей Болгарии», -с международным фондом Ю. Розума по вопросам организации мастер-классов, концертов, фестиваля «Звёздный», -с международным хоровым союзом по вопросам организации мастер-классов, концертов, -с МОУДОД ДМШ и ДШИ Щёлковского муниципального района по вопросам организации и реализации совместных проектов, -с МОУ СОШ и ДОУ года и района по вопросам организации культурно-просветительских мероприятий.

7. Какие организационно-массовые программы вело учреждение

№	Название программы	Количество участников
В рамках районной программы «СОДРУЖЕСТВО»
	Направление «Юные дарования»: Организация и проведение КПК на тему:"Содержание и организация работы педагога доп. образования" ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов МО ПАПО Организация и проведение Щёлковского районного фестиваля-конкурса музыкального искусства "ЗОЛОТАЯ ЛИРА". Организация и проведение методических семинаров, открытых уроков и мастер-классов для преподавателей ДМШ и ДШИ Московской области. Организация и проведение методических семинаров, открытых уроков и мастер-классов для преподавателей ДМШ и ДШИ районного метод. объединения. Организации и проведении Открытого гала-концерта лауреатов учащихся школ доп. образования "Щёлковская осень" Организация и проведение IX Межрегионального фестиваля детского вокально-хорового искусства "ДРУЖБА-ДИРИЖЁР - 2012" Работа в организации и проведении финала V Районного конкурса педагогов системы доп. образования "Сердце отдаю детям". Работа в организации и проведении финала районного конкурса «Педагог года - 2012» Организация и проведение концертных и культурно – просветительных мероприятий в дошкольных, образовательных, культурных учреждениях района, области, региона, воинских частях и др.	110 231 .120 500 64 1100 124 23 340
	Праздник Детства	20
	Праздник, посвященный дню славянской письменности и культуры.	150
	ИТОГО	2782

Культурно-просветительская работа.

В 2011 – 2012 учебном году уровень мероприятий, проводимых коллективом школы оставался традиционно высоким. Преподавателями и учащимися дано более 100 концертов, лекций для жителей города и района.

Дата	Содержание	Ответственные
В течение года	Оформление стендов, освящающих образовательную и культурно-просветительскую деятельность учреждения	зам. по АХЧ , зам. директора по УВР
В течение года	Концерты-лекции в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ № 25, ДОУ «Колокольчик», ДОУ «Росинка», ДОУ «Светлячок», ДОК «Теремок») и образовательных учреждениях (МОУ СОШ № 4, 11,12, 14) города и района, в санатории им. Горького, в санатории МИД, в Доме учёных г. Черноголовка, в центре отдыха «Союз», в ДК дер. Медвежьи Озёра. В ДК пос. Биокомбинат, в ДО пос. Чкаловский, в ДК дер. Огуднево, в концертном зале комплекса «КЭМП», в РДК, в муниципальной художественной галерее города Щёлково, в краеведческом музее города Щёлково, в культурном комплексе «Славия», в манеже «Подмосковье», в ДК «Гребнево», в ДМШ № 73 (г. Москва), в ДШИ г. Дубны, в храме Ксении Петербуржской, в храме Страстотерпца Николая, в воинских частях, в госпиталях и других учреждениях Щёлковского района.	Зам. директора по УВР , зам. директора по УВР

Выводы:

Подводя итог, можно сделать вывод о том, что методическая, воспитательная, культурно – просветительская работа в ДМШ ведётся систематически и достаточно полно, о чём свидетельствуют формы работы и творческие контакты, материалы методической деятельности преподавателей, высокие результаты выступлений преподавателей и учащихся на концертных и конкурсных выступлениях различного уровня.

Однако существуют и проблемы, требующие решения:

-  не все педагоги активно включились в методическую работу (недостаточная активность и инициативность преподавателей, большая педагогическая нагрузка);

-  многие педагоги испытывают затруднения при анализе своей собственной педагогической деятельности, не умеют обобщить свой опыт, сделать его достоянием других.

Пути решения проблем (приоритетные направления на следующий учебный год):

-  Применение новых методик и технологий, других форм методической работы (дебаты, круглые столы, деловые игры, теоретический семинар, школьный конкурс методических идей).

-  Создание школы профессионального роста педагогов, которая бы осуществляла работу с молодыми педагогами и педагогами, испытывающими профессиональные затруднения в работе, с целью создания условий для саморазвития личности и повышения профессионального мастерства и психологической компетентности педагога.

-  Продолжение работы по обеспечению регулярного участия преподавателей в курсах повышения квалификации.

-  Организация работы кураторов из образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования с целью проведения систематических консультаций и повышения качества преподавания.