Организация информатизации образования

Отдел информационных ресурсов

Организация информатизации образования

(504 часа)

(Для педагогических работников, ответственных за информатизацию образовательного процесса)

Цель: формирование управленческих компетентностей в области информатизации образовательного процесса.

Программой курса предусмотрено рассмотрение следующих вопросов:

-  управление образовательным процессом;

-  информатизация образования;

-  организация информатизации образовательного учреждения;

-  организация образовательной деятельности в сети Интернет;

-  проектная деятельность в информационно-образовательной среде 21 века;

-  основы сайтостроения;

-  информатизация управления образовательным процессом.

В ходе реализации программы курсов рассматриваются приоритетные вопросы современного образования, связанные с реализацией ФГОС второго поколения, формированием современной модели образования, формированием ключевых учебных действий средствами ИКТ.

В процессе освоения программы формируются следующие ключевые компетентности:

-  информационная;

-  коммуникативная;

-  технологическая.

Курс реализуется через систему лекционных и практических занятий. В рамках курсовой подготовки проводятся индивидуальные и групповые консультации, знакомство с образовательными ресурсами по данному направлению.

Программа курсов предполагает освоение части учебного материала с использованием технологий дистанционного обучения и выполнения самостоятельных работ. Предусмотрена организация стажировки на базе образовательных учреждений у педагогов, успешно реализующих инновационные подходы в организации образовательного процесса.

Профессиональная переподготовка по программе «Организация информатизации образования» предоставляет возможность работы в должности заместителя директора по информатизации образовательного процесса в различных учреждениях системы образования.

Обучение завершается итоговой государственной аттестацией в форме междисциплинарного государственного экзамена или защиты выпускной работы. По окончании обучения слушатели получают диплом государственного образца, который дает право осуществления нового вида деятельности.

Информационное сопровождение инновационных процессов

(72 часа)

(Для ответственных за создание и ведение сайта, а также ответственных за информатизацию образовательного процесса)

Цель: формирование ключевых компетентностей, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности: создание и сопровождение сайта образовательного учреждения

Задачи:

- овладеть методами и приемами поиска информации в сети Интернет;

- определить перспективы информатизации образовательного учреждения, принципы построения единого информационного пространства;

- овладеть основами технологии построения web-сайтов;

- создать сайт своего образовательного учреждения.

Программа курса предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

- введение в технологию создания web-сайтов (классификация web-сайтов, этапы разработки web-сайта, обзор инструментальных средств для создания веб-сайтов);

- информационно-образовательное пространство школы (основные понятия информатизации образования, проблемы и перспективы);

- подготовка графических изображений для размещения в сети Интернет средствами графических редакторов;

- основы компьютерных сетей;

- сетевые сообщества (новая форма организации профессиональной деятельности в сети, организация коммуникации в «Сети творческих учителей»).

В ходе реализации программы курсов рассматриваются приоритетные вопросы современного образования, связанные с реализацией ФГОС второго поколения, формированием современной модели образования, формированием ключевых учебных действий средствами ИКТ.

Программа курсов предполагает освоение части учебного материала с использованием технологий дистанционного обучения и выполнения самостоятельных работ. Предусмотрена организация стажировки на базе образовательных учреждений у педагогов, успешно реализующих инновационные подходы в организации образовательного процесса.

Курс реализуется через систему лекционных и практических занятий. В целях повышения практической направленности большая часть учебного времени выделяется на различные виды практических занятий.

Обучение завершается итоговой аттестацией в форме зачёта.

По окончании курса слушатели получают документ государственного образца (удостоверение) о повышении квалификации.

Инновационная деятельность библиотек в современных социокультурных условиях

(72 часа)

(Для работников библиотек общеобразовательных учреждений)

Цель: развитие профессиональных компетенций школьных библиотекарей.

Программой курса предусмотрено рассмотрение следующих вопросов:

–  государственная политика в области образования;

–  теоретические аспекты деятельности школьной библиотеки;

–  технологические основы школьной библиотечной службы;

–  информационно-коммуникационные технологии в деятельности школьных библиотек.

В ходе реализации программы предполагается обновление и углубление теоретической и практической подготовки по использованию современных информационных технологий в библиотечной деятельности, формирование профессиональных компетенций, которые выражаются в:

–  способности эффективно использовать в деятельности школьных библиотек все виды информационных ресурсов, создавать собственные электронные ресурсы;

–  умении свободно общаться в профессиональных сетевых сообществах, обмениваться опытом работы, пользоваться хранилищами материалов, пополнять их своими разработками;

–  овладении навыками обслуживания пользователей в автоматизированном режиме;

–  овладении методикой создания учебного и социального проекта с использованием ИКТ;

–  овладении методами и технологиями формирования информационной культуры учащихся и педагогов.

Особенностью курса является ориентирование учебных модулей на профессиональные потребности в ИКТ школьных библиотекарей и практическая направленность на освоение программного материала.

Программа курсов предполагает освоение части учебного материала с использованием технологий дистанционного обучения и выполнения самостоятельных работ. Предусмотрена организация стажировки на базе образовательных учреждений у педагогов, успешно реализующих инновационные подходы в организации образовательного процесса.

Освоение программы предусматривает сочетание лекционных и практических занятий, ориентированной на включение освоенного методического инструментария в библиотечную практику.

Курсовая подготовка завершается итоговой государственной аттестацией в форме защиты собственного проекта.

По окончании обучения слушатели получают удостоверение государственного образца.

Современные технологии обобщения и распространения
лучших педагогических практик

(72 часа)

(Для методистов муниципальной методической службы, руководителей образовательных учреждений, педагогических работников)

Цель: формирование профессиональных компетенций, необходимых для овладения современными технологиями изучения, обобщения и распространения лучших педагогических практик.

Задачи:

- овладение слушателями курсов современных технологий, форм, методов изучения и обобщения лучших педагогических практик;

- освоение приемов, способов выявления, изучения, технологизации выявленных ресурсов и их распространения.

Программа курса рассматривает следующие вопросы:

- управленческие и научно-методические аспекты изучения, обобщения и распространения педагогического опыта;

- технологии, формы и методы изучения, обобщения и распространения лучших педагогических практик, в том числе: модульная технология, информационная карта как технология описания инновационного опыта; портфолио как форма обобщения и др.

Программа имеет практико-ориентированную направленность и реализуется через систему лекционных и практических занятий, индивидуальные и групповые консультации, семинары, круглые столы.

Программа курсов предполагает освоение части учебного материала с использованием технологий дистанционного обучения и выполнения самостоятельных работ. Предусмотрена организация стажировки на базе образовательных учреждений у педагогов, успешно реализующих инновационные подходы в организации образовательного процесса.

В ходе проведения курсов предусмотрено знакомство с новой методической литературой по данному направлению.

Успешность подготовки конкретного слушателя в рамках данных курсов зависит от степени его активности в процессе осмысления собственного опыта и опыта коллег. Обучение завершается презентацией опыта (учителя, методического объединения, творческой группы, образовательного учреждения – по выбору слушателя курсов).

По окончании обучения слушатели получают удостоверение государственного образца.

Применение пакета свободного программного обеспечения

(72 часа)

(Для учителей-предметников, учителей информатики и руководителей образовательных учреждений)

Цель: формирование информационной, коммуникативной, технологической компетенций, которые необходимы педагогическим работникам для успешного применения в профессиональной деятельности пакета свободного программного обеспечения (ПСПО).

Программой курса предусмотрено рассмотрение следующих дисциплин:

-  Операционная система (Linux + KDE).

-  Программное обеспечение для сжатия и архивирования файлов (Ark).

-  Программное обеспечение для управления электронной почтой и персональными контактами (Mozilla Thunderbird).

-  Работа с офисными приложениями.

-  Работа с мультимедийными технологиями.

-  Программное обеспечение для управления общеобразовательным учреждением.

В ходе реализации программы курсов рассматриваются приоритетные вопросы современного образования, связанные с реализацией ФГОС второго поколения, формированием современной модели образования, формированием ключевых учебных действий средствами ИКТ.

Курс реализуется через систему лекционных и практических занятий. В целях повышения практической направленности большая часть учебного времени выделяется на различные виды практических занятий.

Программа курсов предполагает освоение части учебного материала с использованием технологий дистанционного обучения и выполнения самостоятельных работ. Предусмотрена организация стажировки на базе образовательных учреждений у педагогов, успешно реализующих инновационные подходы в организации образовательного процесса.

Обучение завершается тестированием слушателей с использованием тестовой системы.

По окончании обучения слушатели получают документ государственного образца (удостоверение) о повышении квалификации.

Технология разработки электронных образовательных ресурсов

(72 часа)

(Для педагогических и руководящих работников)

Цель: формирование у слушателей ИКТ-компетентности в области разработки электронных образовательных ресурсов (ЭОР).

Программой курса предусмотрено рассмотрение следующих вопросов:

- ЭОР и их применение в образовательном процессе: классификация ЭОР, особенности применения ЭОР на разных уровнях образования, нормативно-правовые аспекты разработки и использования ЭОР, экспертиза и сертификация ЭОР;

- методика создания ЭОР: методические аспекты создания ЭОР;

- основные программные средства и технологии создания ЭОР: технологии создания отдельных мультимедиакомпонентов, их особенности и педагогические возможности; средства и способы объединения мультимедиакомпонентов в ЭОР.

В ходе реализации программы курсов рассматриваются приоритетные вопросы современного образования, связанные с реализацией ФГОС второго поколения, формированием современной модели образования, формированием ключевых учебных действий средствами ИКТ.

Курс реализуется через систему лекционных и практических занятий. Большая часть учебного времени отводится на различные виды практических занятий.

Программа курсов предполагает освоение части учебного материала с использованием технологий дистанционного обучения и выполнения самостоятельных работ. Предусмотрена организация стажировки на базе образовательных учреждений у педагогов, успешно реализующих инновационные подходы в организации образовательного процесса.

Обучение завершается итоговой аттестацией в форме защиты разработанного ресурса.

По окончании обучения слушатели получают удостоверение государственного образца.

Социальные сервисы и сетевая культура

(36 часов)

(Для педагогических и руководящих работников)

Цель: повышение ИКТ-комптентности, приобретение навыков сетевого общения.

В ходе реализации программы будут рассмотрены следующие вопросы:

-  организация общения и культура отношений в сети;

-  организация сетевого пространства;

-  сетевые сообщества специалистов системы образования;

-  безопасность детей и молодежи в Интернет.

В результате обучения по данной программе у педагогов будут сформированы специальные ИКТ-компетенции, позволяющие свободно общаться в профессиональных сетевых сообществах, пользоваться хранилищами учебных материалов, пополнять их своими разработками, организовывать совместную учебную и проектную деятельность, участвовать в педагогических дискуссиях, получать консультации и дополнительные знания.

Курс реализуется через систему лекционных и практических занятий. В целях повышения практической направленности большая часть учебного времени выделяется на различные виды практических занятий.

Обучение завершается итоговой аттестацией в виде защиты педагогического проекта.

По окончании обучения слушатели получают сертификат о прохождении курсов повышения квалификации.

Здоровье и безопасность

в мире компьютерных технологий и Интернет

(36 часов)

(Для педагогических и руководящих работников)

Цель: повышение квалификации в области использования ИКТ для безопасной работы в Интернете.

В ходе реализации программы будут рассмотрены следующие вопросы:

-  психическое и физическое здоровье детей при работе за компьютером;

-  информационная этика и правовые аспекты защиты информации;

-  организация общения и культура отношений в сети;

-  безопасность детей и молодежи в Интернет;

-  компьютерные вирусы и средства защиты;

-  технологии и средства защиты информации от разрушения и несанкционированного доступа.

В результате обучения по данной программе у педагогов будут сформированы специальные ИКТ-компетенции квалифицированного поведения в информационном обществе, в области психолого-педагогического и здоровьесберегающего сопровождения образовательного процесса, в сфере проектирования безопасных информационно-методических сред образовательных учреждений.

Курс реализуется через систему лекционных и практических занятий. В целях повышения практической направленности большая часть учебного времени выделяется на различные виды практических занятий.

Обучение завершается итоговой аттестацией в виде зачёта.

По окончании обучения слушатели получают сертификат о прохождении курсов повышения квалификации.