Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 4 )

Предметные области	Учебный предмет	Программа
Уровень изучения	Название программы	Вид программы	Используемые учебники	Используемые пособия для учителя, для учащихся А – для учителей Б – для учащихся
Обязательная часть учебного плана
Филология	Русский язык	Базовый	«Русский язык» Авторы: , , Изд. «Баласс», 2011	Государственная	1 класс «Русский язык» (первые уроки) Авторы: , , Изд. «Баласс», 2012 г. 2 класс «Русский язык» Авторы: , , Изд. «Баласс», 2012 г. 3 класс «Русский язык» Авторы: , , Изд. «Баласс», 2012 г. 4 класс «Русский язык» Авторы: , , Изд. «Баласс», 2011 г.	1 класс А-«Русский язык». Методическое пособие для учителя. Авторы: , , Яковлева . «Баласс», 2012 г. Б-1. Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 кл. Авторы: , Яковлева . «Баласс», 2012г. 2. Прописи «Мои волшебные пальчики». Авторы: Пронина . «Баласс», 2012 г. 2 класс А-«Русский язык». Методическое пособие для учителя. Авторы: , , Яковлева . «Баласс», 2010 г. Б-Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Автор: Бунеева . «Баласс», 2012 г. 3 класс А -«Русский язык». Методическое пособие для учителя. Авторы: , , Яковлева . «Баласс», 2012 г. Б - 1.Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Автор: Бунеева . «Баласс», 2012г. 2. Дидактический материал (упражнения) к учебнику «Русский язык» 3 класс. Авторы: Комиссарова . «Баласс», 2012 г. 3. Тетрадь по чистописанию. Авторы: Яковлева . «Баласс», 2012 г. 4 класс А-«Русский язык». Методическое пособие для учителя. Авторы: ,, Яковлева . «Баласс», 2012 г. Б- 1.Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Автор: Бунеева . «Баласс», 2012 г. 2. Тетрадь по чистописанию. Авторы: Яковлева . «Баласс», 2012 г.
Литературное чтение	Базовый	«Чтение и начальное литературное образование» Авторы: , , Изд. «Баласс», 2011 г.	Государственная	1 класс 1.«Капельки солнца» Авторы: , Изд. «Баласс», 2012 г. 2. «Букварь» Авторы: , Изд. «Баласс», 2012 г. 2 класс «Маленькая дверь в большой мир» Книга для чтения Авторы: , Изд. «Баласс», 2012 г. 3 класс «В одном счастливом детстве» Книга для чтения Авторы: , Изд. «Баласс», 2012 г. 4 класс «В океане света» Книга для чтения Авторы: , Изд. «Баласс», 2012 г	1 класс А -1. Уроки чтения по книге «Капельки солнца». Методические рекомендации для учителя. Авторы: , Яковлева . «Баласс», 2012 г. 2. Уроки обучения грамоте к «Букварю» и прописям. Методические рекомендации для учителя. Авторы: и др. Изд. «Баласс», 2012 г Б-1. Тетрадь для печатания, Авторы: Пронина, Лебедева, Мальцева. Изд. «Баласс», 2012 г. 2.Тетрадь по чтению к учебнику «Капельки солнца». Авторы: , Изд. «Баласс», 2012г. 2 класс «Маленькая дверь в большой мир» Книга для чтения Авторы: , Изд. «Баласс», 2012 г. А - Уроки чтения по книге «Маленькая дверь в большой мир». Методические рекомендации для учителя. Авторы: , Яковлева . «Баласс», 2012 г. Б-Тетрадь по чтению к учебнику «Маленькая дверь в большой мир». Авторы: , Бунеева . «Баласс», 2012 г. 3 класс Для учителя: А - Уроки чтения по книге «Маленькая дверь в большой мир». Методические рекомендации для учителя. Авторы: , Яковлева . «Баласс», 2012 г. Б-Тетрадь по чтению к учебнику «Маленькая дверь в большой мир». Авторы: , Бунеева . «Баласс», 2012 г. 4 класс А-Уроки чтения по книге «В океане света». Методические рекомендации для учителя. Авторы: , Чиндилова . «Баласс», 2012 г. Б-Тетрадь по чтению к учебнику «В океане света». Авторы: , , Чиндилова . «Баласс», 2012 г.
Иностранный язык	Базовый	«Английский в фокусе» (Spotlight) Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение»	Государственная	2 класс «Английский в фокусе» (Spotlight) Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 3 класс «Английский в фокусе» (Spotlight) 3 класс Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 4 класс «Английский в фокусе» (Spotlight) 4 класс Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение»	2 класс А- Книга для учителя к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 2. Диски к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» Б-Рабчая тетрадь к учебнику « Английский в фокусе» Авторы , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 3 класс А-1. Книга для учителя к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 2. Диски к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» Б-Рабочая тетрадь к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 4 класс А-1. Книга для учителя к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» 2. Диски к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение» Б-Рабочая тетрадь к учебнику «Английский в фокусе». Авторы: , Дули Дж., , Эванс Вирдж. Изд. «Просвещение»
Математика и информатика	Математика	Базовый	«Математика» Авторы: Козлова СА, Демидова ТЕ Изд. «Баласс», 2011 г.	Государственная	1 класс Учебник «Моя математика 1» в 3 частях Демидова Козлова Изд. Баласс 2012 2 класс 1.Учебник «Моя математика 2» в 3 частях Демидова Козлова Изд. Баласс 2012 3класс Учебник «Моя математика 3» в 3 частях Демидова Козлова Изд. Баласс 2012 4 класс Учебник «Моя математика 4» в 3 частях Демидова Козлова Изд. Баласс 2012	1 класс А- Моя математика 1 класс методические рекомендации Б - Рабочая тетрадь «Моя математика 1» самостоятельные и контрольные работы Демидова Козлова Изд. «Баласс», 2012 г 2 класс А-Моя математика 2 класс методические рекомендации Б-Дидактический материал к учебнику «Моя математика 2» . Авторы: Козлова, Гераськин, Волкова, Изд. «Баласс» 2012 г. самостоятельные и контрольные работы Демидова Козлова Изд. «Баласс» 2012 3 класс А-Моя математика 3 класс методические рекомендации Б-Дидактический материал к учебнику «Моя математика 3» . Авторы: Козлова, Гераськин, Волкова, Изд. «Баласс» 2012 г. Самостоятельные и контрольные работы Демидова Козлова Изд. «Баласс» 2012 4 класс Дидактический материал к учебнику «Моя математика 4» . Авторы: Козлова, Гераськин, Волкова, Изд. «Баласс» 2012 г. Самостоятельные и контрольные работы Демидова Козлова Изд. «Баласс» 2012
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	Базовый	Окружающий мир Авторы: Вахрушев АА, Данилов ДД Изд. «Баласс», 2011 г.	Государственная	1 класс «Я и мир вокруг» Авторы: Изд. «Баласс», 2012 г. «Наша планета Земля» Авторы: Изд. «Баласс», 2012г. 2 класс «Наша планета Земля» Авторы: Изд. «Баласс», 2012 г 3 класс «Живые обитатели планеты Земля» Авторы: Изд. «Баласс», 2012 г. «Моё отечество». Вводный курс истории и обществознания. Авторы: и др. Изд. «Баласс», 2012 г. 4 класс «Человек и природа» Авторы: , , Изд. «Баласс», 2012 г. «Человек и человечество» Авторы: , , , Изд. «Баласс», 2012 г	1 класс А - «Я и мир вокруг» Методические рекомендации для учителя. Авторы: , Раутиан . «Баласс», 2012 г. Б-Рабочая тетрадь. Авторы: Вахрушев, Бурский, Раутиан, Изд. «Баласс», 2012 г. Самостоятельные и проверочные работы к учебнику «Я и мир вокруг». Изд. «Баласс», 2012 г. 2 класс А. «Наша планета Земля» Методические рекомендации для учителя. Авторы: Вахрушев . «Баласс», 2010 г. Б-Самостоятельные и проверочные работы к учебнику «Наша планета Земля». Изд. «Баласс», 2012 г. 3 класс А-1. «Живые обитатели планеты». Методические рекомендации для учителя. Авторы: Вахрушев . «Баласс», 2012 г. 2. «Моё отечество». Методические рекомендации для учителя. Авторы: и др. Изд. «Баласс», 2012 г Б-1. Самостоятельные и проверочные работы к учебнику «Моё отечество». Изд. «Баласс», 2012 г. 2. Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» (Моё отечество). Изд. «Баласс», 2012 г. 3. Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» (Обитатели Земли). Изд. «Баласс», 2012 г. 4 класс А-1. «Человек и природа». Методические рекомендации для учителя. Авторы: Вахрушев . «Баласс», 2012г. 2. «Человек и человечество». Методические рекомендации для учителя. Авторы: и др. Изд. «Баласс», 2012 г. Б-1. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» (Человек и природа). Авторы: , , Радыгина . «Баласс», 2012 г. 2. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» (Человек и человечество». Авторы: , Стойка . «Баласс», 2012 г. 3. Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» (Человек и природа). Авторы: , , Раутиан . «Баласс», 2012г. 3. Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» (Человек и человечество). Авторы: , , Стойка . «Баласс», 2012 г.
ОРКСЭ	Базовый	«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 4-й класс», авторы , ,	Государственная	«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 4-й класс», авторы , ,	А. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 4-й класс», авторы , , Б. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 4-й класс», авторы , ,
Искусство	Искусство (музыка, ИЗО)	Базовый	«Музыка». Авторы , , Изд. «Просвещение»,. «Изобразительное искусство» Авторы: ОАКуревина, ЕД Ковалевская Изд. Баллас, 2011	Государственная	Музыка 1 класс. Учебник. Критская ЕД Изд. «Просвещение» 2012 Музыка 2 класс. Учебник. Критская ЕД Изд. «Просвещение» 2012 Музыка 3класс. Учебник. Критская ЕД Изд. «Просвещение» 2012 Музыка 4 класс. Учебник. Критская ЕД Изд. «Просвещение» 2012 Рабочая тетрадь по музыке 4 класс. Критская ЕД Изд. «Просвещение» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 1 класс. Учебник. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 2класс. Учебник. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 3 класс. Учебник. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 4 класс. Учебник. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 1 класс. Рабочая тетрадь. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 2 класс. Рабочая тетрадь. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 3 класс. Рабочая тетрадь. Куревина. Изд «Баллас» 2012 Разноцветный мир. ИЗО. 4 класс. Рабочая тетрадь. Куревина. Изд «Баллас» 2012	Уроки музыки. 1-4 классы. Методическое пособие, 2010 г. , ,
Технология	Технология	Базовый	Технология Авторы: ОА Куревина, ЕА Лутцева	Государственная	Технология. Прекрасное рядом с тобой. 1 класс. Учебник. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 2 класс. Учебник. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 3 класс. Учебник. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 4 класс. Учебник. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 1 класс. Рабочая тетрадь. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 2 класс. Рабочая тетрадь. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 3 класс. Рабочая тетрадь. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012	Технология. Прекрасное рядом с тобой. 1-2 класс. Методические рекомендации. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012 Технология. Прекрасное рядом с тобой. 3-4 класс. Методические рекомендации. Куревина ОА Изд «Баллас», 2012
Физическая культура	Физическая культура	Базовый	Физическая культура. 1-11 классы: комплексная программа физического воспитания учащихся , Изд. «Просвещение»,	Государственная	Лях культура. 1-4 кл. Изд. «Просвещение»

Программы обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в контексте ФГОС второго поколения.

В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: технология проблемно–диалогового обучения (авт. ); технология формирования типа правильной читательской деятельности (авт. , ); технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) (авт. ).

2.3 ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Целью духовно-нравственного развития и воспитания обу­чающихся на ступени начального общего образования явля­ется социально-педагогическая поддержка становления и раз­вития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культур­ных традициях многонационального народа Российской Фе­дерации.

 Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обу­чающихся на ступени начального общего образования:

 В области формирования личностной культуры:

 • формирование способности к духовному развитию, реа­лизации творческого потенциала в учебно-игровой, предмет­но-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, не­прерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»;

• укрепление нравственности, основанной на свободе во­ли и духовных отечественных традициях, внутренней установ­ке личности школьника поступать согласно своей совести;

• формирование основ нравственного самосознания лич­ности (совести) — способности младшего школьника фор­мулировать собственные нравственные обязательства, осу­ществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

• формирование нравственного смысла учения;

• формирование принятыми в обществе представлениями о добре и зле, долж­ном и недопустимом, укрепление обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного опти­мизма;

• принятие обучающимся базовых национальных ценнос­тей, национальных и этнических духовных традиций;

• формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

• формирование способности открыто выражать и отстаи­вать свою нравственно оправданную позицию, проявлять кри­тичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

• формирование способности к самостоятельным поступ­кам и действиям, совершаемым на основе морального выбо­ра, к принятию ответственности за их результаты;

• развитие трудолюбия, способности к преодолению труд­ностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата.

В области формирования социальной культуры:

• формирование основ российской гражданской идентич­ности;

• пробуждение веры в Россию, свой народ, чувства лич­ной ответственности за Отечество;

• воспитание ценностного отношения к своему нацио­нальному языку и культуре;

• формирование патриотизма и гражданской солидарности;

• развитие навыков организации и осуществления сотруд­ничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

• укрепление доверия к другим людям;

• развитие доброжелательности и эмоциональной отзыв­чивости, понимания других людей и сопереживания им;

• становление гуманистических и демократических ценно­стных ориентаций;

• формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным орга­низациям, к вере и религиозным убеждениям;

• формирование толерантности и основ культуры межэт­нического общения, уважения к языку, культурным, религи­озным традициям, истории и образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

• формирование отношения к семье как основе россий­ского общества;

• формирование у обучающегося уважительного отноше­ния к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

• формирование представления о семейных ценностях, тендерных семейных ролях и уважения к ним;

• формирование основ морали — осознанной обучающим­ся необходимости определённого поведения, обусловленного

• знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи

Базовые национальные ценности российского общества, являющиеся основой программы

Общественные ценности, регулирующие поведение людей

Семья Любовь и верность. Здоровье, достаток. Почитание родителей. Забота о старших и младших. Забота о продолжении рода.

Труд и творчество Трудолюбие (значимость труда и потребность в нем). Созидание и творчество и (самоценность труда). Уважение к труду, бережное отношение к его результатам. Целеустремленность и настойчивость.

Социальная солидарность Взаимообусловленность (связь) личности и общества. Признание свободы, чести и достоинства каждого члена общества. Понимание других людей и умение договариваться с ними в общих интересах. Милосердие и справедливость. Свобода национальная.

Гражданственность Долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей. Служение Отечеству. Закон и правопорядок. Правовое государство и гражданское общество. Поликультурный мир. Свобода совести и вероисповедания.

Патриотизм Любовь к «своим» (к близким, к классу, друзьям и т. д.), к своей малой родине, к своему народу, к России и действия во благо их.

Человечество Мир во всем мире. Многообразие культур и народов. Прогресс человечества. Международное сотрудничество.

Личностные ценности, образующие духовный мир человека (идеалы, убеждения)