Государственная (итоговая) аттестация выпускников в форме единого государственного экзамена
Современные социально - экономические условия ставят перед образовательными учреждениями новые задачи. Согласно приоритетным направлениям развития образования Российской Федерации в Нижнеилимском районе реализуется комплексная модернизация системы образования с целью повышения его качества, доступности и эффективности. Единый государственный экзамен входит в число основных механизмов достижения стратегических целей модернизации образования и направлен на обеспечение качества образования и его равнодоступности.
В 2010– 2011 учебном году в образовательных учреждениях района обучалось %) выпускников 11-х классов дневных школ. В текущем учебном году подготовка к государственной (итоговой) аттестации велась на основании плана мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11-х классов общеобразовательных учреждений района в соответствии с нормативными документами федерального, регионального и муниципального уровней.
В течение года вопросы по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников рассматривались на совещаниях руководителей образовательных учреждений и заместителей руководителей ОУ по УВР, совещаниях руководителей и помощников руководителей пунктов проведения экзаменов, совещании для уполномоченных представителей ГЭК в ППЭ.
В 2011 году государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных школ, проводилась в форме единого государственного экзамена, кроме лиц с ограниченными возможностями здоровья, для которых выпускные экзамены были организованы в форме государственного выпускного экзамена.
Всего 387 выпускников 11-х классов текущего учебного года проходили государственную (итоговую) аттестацию, из них 385 участвовали в государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ и 2 человек с ограниченными возможностями здоровья сдавали государственный выпускной экзамен. А так же участвовали выпускники прошлых лет – 16, обучающиеся колледжа – 14.
Государственный выпускной экзамен по русскому языку и математике сдавали 2 человека МОУ «Железногорская сош № 5». Результаты выпускного экзамена следующие:
- по математике: оба выпускника получили «4»
- по русскому языку: «тройки»
В настоящее время в муниципальной системе образования используется технология для отдаленных и труднодоступных территорий «ТОМ». Протяженность района, отдалённость образовательных учреждений от райцентра и возможность доставки участников ЕГЭ в пункты проведения экзамена - это основные факторы, влияющие на определение транспортных схем. В текущем году было организовано 6 пунктов проведения экзамена (ППЭ), их которых 2 были как временные на прием экзаменов по русскому языку и математике.
К работе в ППЭ были привлечены 137 педагогических работника, прошедших дистанционное тестирование, организованное Институтом развития образования Иркутской области и получивших сертификаты установленного образца. В целях отработки навыков заполнения бланков регистрации в школах были проведены пробные экзамены по обязательным предметам. Психологическое сопровождение осуществлялось в рамках плана мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации, разработанному в каждом образовательном учреждении.
В ходе экзаменов осуществлялся общественный контроль над соблюдением установленного порядка проведения государственной (итоговой) аттестации, который обеспечивался через систему общественного наблюдения над проведением экзаменов. 15 представителей прошли аккредитацию Министерства образования Иркутской области образования, из числа представителей государственных учреждений, общественных объединений и организаций.
ЕГЭ проводился в обязательном порядке по русскому языку и математике. Остальные общеобразовательные предметы (литературу, физику, биологию, географию, историю, обществознание, иностранные языки, информатику и информационно-коммуникативные технологии) выпускники сдавали на добровольной основе по своему выбору. При этом выпускники выбирали как один предмет, так и несколько.
В 2011 году выбор предметов участниками ЕГЭ распределился следующим образом: русский язык -%), математика - 413(99,5 %), информатика и ИКТ –%), биология ,4%), литература - 8 (1,9%), химия-23 (5,5%), английский язык -9 (2,2%), обществознание – 203(48,9%), физика – 104(27%), история – 35(9%), география – 3(0,8%).
В разрезе трех лет:
Год | Русский язык | Математика | Общество знание | Физика | История | Биоло гия | Информатика И ИКТ | Литера тура | Химия | Геогра фия | Англ. язык | |||||||||||
Кол-во | % усп. | Кол-во | % усп. | Кол-во | % усп. | Кол-во | усп.% | Кол .во | усп.% | Кол. во | усп.% | Кол-во | усп.% | Кол во | усп.% | Кол-во | усп.% | Кол. во | % усп. | Кол-во | % усп. | |
2009 | 552 | 91,6 | 642 | 88,7 | 227 | 96 | 104 | 96 | 80 | 96,3 | 51 | 92 | 50 | 90 | 12 | 91,6 | 22 | 77 | 13 | 76,9 | 14 | 100 |
2010 | 499 | 94 | 488 | 87,5 | 218 | 91,7 | 82 | 95 | 60 | 83,3 | 62 | 93,5 | 30 | 93,3 | 18 | 83,3 | 24 | 87,5 | 8 | 100 | 11 | 82 |
2011 | 415 | 96,6 | 413 | 91,8 | 203 | 97 | 104 | 91,3 | 35 | 91,4 | 49 | 95,9 | 52 | 90,4 | 8 | 75 | 23 | 91,3 | 3 | 100 | 9 | 100 |
По-прежнему при выборе предметов выпускники отдают предпочтения обществознанию. Следует отметить, что уменьшилось в 2011 году количество участников по литературе, географии и английскому языку.
С 2009 года не было перевода баллов ЕГЭ в пятибалльную систему оценивания. Распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки была установлена лишь граница удовлетворительной – неудовлетворительной оценки – минимальное количество баллов
Экзамен по русскому языку сдавали 415 человек.
Подтвердили освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования 401 участник, что составляет 96,6% (2010 г. – 94 %).Увеличился процент подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ по сравнению с прошлым годом – 2,6%.
14 чел. (2010г.-30) участников не подтвердили освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по русскому языку. Снижение результатов в школах: Железногорская сош № 1, Новоиги рменская сош № 2, Рудногорская сош. Рост успеваемости в Железногорской сош № 2, Новоигирменской сош 1,
Хребтовской сош, Видимской сош, Березняковской сош, Соцгородокской сош. В остальных школах результаты стабильные за исключением Радищевской сош, в которой в прошлом году не было выпускников 11-х классов.
год | Кол-во участников сдававших ЕГЭ | Кол-во участников прошедших минимальный порог | Кол-во участников не прошедших минимальный порог | Успеваемость | Средний Тестовый балл |
2009 | 552 | 505 | 46 | 91,6 | |
2010 | 499 | 469 | 30 | 94% | 55,2 |
2011 | 415 | 401 | 14 | 96,6% | 56,1 |
Региональные показатели | 93,7% | 56,2 |
За последние три года количество участников ЕГЭ по русскому языку уменьшается, улучшается успеваемость в районе. В резервные дни повторно сдавали русский язык 4 выпускников, минимальный порог преодолели все.

Экзамен по математике сдавали 413 человек.
Минимальный порог по математике не преодолели 34 участника. Успеваемость по району 91,8%, что выше показателя за прошлый год на 4,3%. Среди общеобразовательных учреждений не преодолели минимальный порог 27 участников, успеваемость составила 93%, выше прошлого года на 2%. Процент успеваемости по области 86,4%., данный показатель в районе выше областного 5,4%. Средний тестовый балл 41,3, по области 40,1.
Стабильные 100% результаты по математике в течение двух лет в Новоигирменской сош № 3, Рудногорской сош, Березняковской сош, Дальнинская сош, Брусничная сош, Новоилимская сош. Снижение показателей в Железногорской сош № 3, Новоигирменской сош № 2, Семигорской сош, Речушинской сош, Соцгородокской сош.
![]() |
год | Кол-во участников сдававших ЕГЭ | Кол-во участников прошедших минимальный порог | Кол-во участников не прошедших минимальный порог | Успеваемость | Средний Тестовый балл |
2009 | 542 | 481 | 61 | 88,7 | |
2010 | 488 | 427 | 61 | 87,5 | 39,6 |
2011 | 413 | 379 | 34 | 91,8% | 41,3 |
Региональные показатели | 86,4% | 40,1 |
Выпускники допущенные на повторную сдачу экзамена по математике в количестве 20 человек преодолели минимальный порог.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



