Международная экономика и торговая политика (стр. 2 )

Магистранты имеют право в соответствии с содержанием и учебным планом магистерской программы и по согласованию с руководителем магистерской программы и научным руководителем выбирать вид и сроки прохождения практик при формировании индивидуального учебного плана.

Место прохождения практики магистранта определяется ее видом и специализацией подготовки студента. Практика может быть организована на базе следующих предприятий, организаций, учреждений экономической сферы:

·  экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;

·  органы государственной и муниципальной власти;

·  академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

·  учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

В программе конкретного вида практики представлено содержание практики, которое помимо основных задач (закрепление и углубление соответствующих профессиональных компетенций) включает сбор информации, характеризующей объект практики и ее краткую характеристику, анализ показателей производственно-хозяйственной, финансовой, коммерческой и иной экономической деятельности, анализ системы управления организацией, анализ научно-исследовательской деятельности академической или ведомственной научно-исследовательской организации, анализ преподавательской и учебно-методической работы в учреждении системы высшего и дополнительного профессионального образования. Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике в соответствии с правилами и требованиями, установленными нормативными документами СФУ.

Программы практик приведены в

4.4.2  Организация научно-исследовательской работы обучающихся.

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом подготовки магистранта и направлена на формирование универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций согласно требованиям соответствующего ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.

Виды научно-исследовательской работы магистранта, этапы и формы контроля ее выполнения заключаются в следующем:

·  участие в научно-исследовательском семинаре:

-  составление и текущая корректировка под контролем научного руководителя плана научно-исследовательской работы, включающие ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования;

-  проведение научно-исследовательской работы (в частности, в рамках научно-исследовательской практики), которая контролируется научным руководителем в ходе текущих консультаций и включает:

o  литературный обзор по тематике исследовательских работ в выбранной области;

o  решение актуальных исследовательских задач в выбранной области;

-  составление отчета о научно-исследовательской работе, предоставляемого на проверку научному руководителю,

-  публикация результатов научно-исследовательской работы в форме тезисов, докладов, статей, монографий;

-  публичная защита отчета о научно-исследовательской работе на научно-исследовательском семинаре на профилирующей кафедре, а также в форме докладов на конференциях, форумах, выездных научно-исследовательских школах и т. п.;

·  подготовка и защита выпускной квалификационной работы магистранта (магистерской диссертации):

-  составление и текущая корректировка под контролем научного руководителя плана научно-исследовательской работы по магистерской диссертации, включающие ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области, выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;

-  проведение научно-исследовательской работы по магистерской диссертации (в частности, в рамках научно-производственной практики), которая контролируется научным руководителем в ходе текущих консультаций и включает:

o  литературный обзор по тематике исследовательских работ в выбранной области;

o  сбор, систематизацию и анализ фактического материала в ходе стажировки на предприятии, в организации или учреждении-месте научно-производственной практики;

o  выявление актуальных теоретических и прикладных проблем по тематике магистерской диссертации;

o  разработка новых и/или распространение известных методов решения выявленных проблем;

o  разработка и апробация практических рекомендаций на примере деятельности конкретного предприятия, организации или учреждения;

-  подготовка текста магистерской диссертации, предоставляемой на проверку научному руководителю и корректируемой согласно его требованиям;

-  оформление магистерской диссертации и иных документов (отзыв научного руководителя, рецензия эксперта, реферат и др.), необходимых для защиты магистерской диссертации в соответствии со всеми установленными требованиями к выпускной квалификационной работе магистранта в рамках его итоговой аттестации;

-  публичная защита подготовленной магистерской диссертации на заседании государственной аттестационной комиссии, проводимая в соответствии со всеми требованиями к выпускной квалификационной работе магистранта.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы магистранта является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара. В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов на профилирующей кафедре или на заседании государственной аттестационной комиссии должно проводиться широкое обсуждение с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся. При этом также необходимо дать оценку компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

5  Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика».

Ресурсное обеспечение магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика» по направлению подготовки 080100 «Экономика» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры с учетом специализации подготовки, определяемых соответствующим ФГОС ВПО.

Магистерская программа 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика» предусматривают изучение следующих учебных циклов:

-  общенаучный цикл;

-  профессиональный цикл;

и разделов:

-  практики и научно-исследовательская работа;

-  итоговая государственная аттестация.

Общенаучный цикл имеет лишь вариативную часть. Профессиональный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (специализированую) часть. Вариативная (в том числе специализированная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, полученных в ходе обучения по ООП бакалавриата или определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей). Вариативная часть циклов позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в аспирантуре.

Вариативная часть цикла дисциплин «Общенаучный цикл» предусматривает изучение следующих вариативных дисциплин (в том числе по выбору студента): «История и методология науки», «Практика перевода профессиональной литературы на иностранном языке», «Глобальные тенденции современной экономики», «Достижения мировой экономической мысли», «Современная финансовая система», «Информационная культура магистра», «Информационные технологии в экономических исследованиях».

Базовая (обязательная) часть цикла дисциплин «Профессиональный цикл» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Эконометрика (продвинутый уровень)».

Вариативная часть цикла дисциплин «Профессиональный цикл» магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика» предусматривает изучение следующих вариативных дисциплин (в том числе по выбору студента): «Корпоративные финансы», «Внешнеторговый маркетинг», «Банковское обслуживание ВЭД», «Управление финансовыми рисками», «Организация таможенной логистики ВЭД», «Международная торговая политика», «Международные стандарты финансовой отчетности», «Международные коммерческие операции», «Мировая экономика», «Международное право», «Международный рынок ценных бумаг», «Международный менеджмент».

5.1  Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика» обеспечивается достаточными научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью, а также ведущими специалистами-практиками, имеющими опыт работы в соответствующей области. Преподаватели специальных дисциплин занимаются научной деятельностью в соответствующей области.

Доля штатных преподавателей в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, составляет 78%.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины.

Доля преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу дисциплин и научно-исследовательскому семинару и имеющих ученую степень и звание, составляет 80%, в том числе ученую степень доктора наук имеют 12% преподавателей.

К образовательному процессу привлечено 20% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профилирующих организаций, предприятий и учреждений.

5.2  Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

Реализация ООП магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» обеспечена соответствующими учебно-методическими материалами: учебниками или учебными пособиями, календарно-тематическими планами, методическими разработками к семинарским и практическим занятиям по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) ООП.

Рабочие учебные программы составлены по каждой дисциплине, содержание которых представлено в локальной сети СФУ.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация ООП магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ООП. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет через систему Wi-Fi.

Каждый обучающийся по ООП обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние 5 лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из отечественных и зарубежных журналов из следующего перечня:

·  отечественные журналы:

-  Вопросы экономики;

-  Деньги и кредит;

-  Журнал экономической теории;

-  Мир России;

-  Мировая экономика и международные отношения;

-  Российский журнал менеджмента;

-  Российский экономический журнал;

-  Финансы;

-  Финансы и кредит;

-  ЭКО (экономика и организация промышленного производства);

-  Экономический журнал ГУ-ВШЭ

·  зарубежныe журналы:

-  American Economic Review;

-  Journal of Finance;

-  Journal of Economic Perspectives;

-  Journal of Economic Literature;

-  Review of Economics and Statistics.

Кроме того обучающимся обеспечен доступ к «Журналу Сибирского федерального университета. Серия: гуманитарные науки», в котором публикуются научные труды по экономике. Также обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями и обеспечен доступ к современным информационным системам:

-  Росстата - www. *****;

-  Банка России – www. *****;

-  Всемирной торговой организации – www. wto. org;

-  Международного валютного фонда – www. imf. org;

-  Всемирного банка - www. worldbank. org;

-  Росбизнесконсалтинга – www. *****;

-  Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www. unctad. org;

-  Организация экономического сотрудничества и развития – www. oecd. org;

-  Международная организации труда - www. ilo. org;

-  Информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант», «Экономика. Социология. Менеджмент. Образовательный портал», «Российский ресурсный центр учебных кейсов».

Также каждому обучающемуся обеспечен доступ к профессиональным поисковым системам:

-  EBSCO;

-  Science Direct;

-  ProQuest;

-  JSTOR;

-  eLibrary;

-  INTEGRUM.

5.3  Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Сибирский федеральный университет, на базе которого реализуется ООП магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика», располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, предусмотренных государственным стандартом и учебным планом, в том числе для самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам; материально-техническая база включает компьютеры, объединенные в локальную сеть и имеющие выход в Интернет.

Необходимый для реализации бакалаврской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

·  лекционные аудитории (оборудованные современным видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет),

·  помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные мультимедийным оборудованием и учебной мебелью трансформенного типа),

·  кабинеты для занятий по иностранному языку (оснащенные лингафонным оборудованием),

·  библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных, локальную сеть университета и Интернет),

·  компьютерные классы в общем объеме на 100 посадочных мест,

·  виртуальные лаборатории на основе Сетевого программно-технического комплекса учебных лабораторий СФУ: CPM, BI, ERP, CRM, управление проектами, case-средств.

6  Характеристика среды Университета, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

Устав Сибирского федерального университета определяет, что воспитательные задачи университета, вытекающие из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих и нравственных ценностей, реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников (п. 1.9, п/п. 7 и 8; п. 10, п/п. 8).

Воспитательная деятельность в СФУ осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы.

Эффективность внеучебной работы обеспечивается формированием внеучебной среды университета.

Структура внеучебной среды университета включает:

·  среду творческих коллективов, в которых студент участвует в выполнении НИР и проектов;

·  среду творческих мастерских;

·  клубную среду;

·  оздоровительную среду;

·  информационную среду;

·  среду самоуправления.

Среда творческих коллективов позволяет формулировать у студентов общекультурные компетенции (способность совершенствовать и повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; способность проявлять инициативу; способность адаптироваться к новым ситуациям). Развитие среды обеспечивают совместные научные творческие коллективы, включая руководителей магистерских программ, научных руководителей магистрантов и магистрантов, созданные в институтах.

В оздоровительной среде студенты имеют возможность для занятия спортом и физкультурой. Обеспечивает её развитие Физкультурно-оздоровительный центр СФУ, где студенты имеют возможность бесплатно заниматься в 71 спортивной секции по 30 видам спорта. Материальная база для занятий физкультурой и спортом в СФУ состоит из 5 спортивных комплексов, в которых имеется 17 залов, 2 плавательных бассейна, 3 скальных тренажёра. Кроме того, есть 8 спортивных залов в учебных корпусах. В СФУ есть 3 лыжные базы, 4 футбольных поля, хоккейная коробка и каток. Проводятся крупномасштабные спортивные праздники.

В клубной среде студенты имеют возможность участия в корпоративных, клубных мероприятиях, где формируются компетенции социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления. В этой среде действуют множество тематических клубов и студий: Японский центр, Клуб любителей кино, Литературный клуб, Art-клуб, Английский клуб, Ассоциация дизайнеров.

В среде творческих мастерских студенты имеют возможность развивать личные творческие задатки. Среда создает условия для самореализации личности. Обеспечивает её развитие Центр студенческой культуры СФУ – структурное подразделение, объединяющее всех творческих студентов нашего университета. На всех площадках занимается более 100 коллективов по таким направлениям как танцы, от народных до современных, бардовская песня, вокал эстрадный и народный. В ЦСК – функционирует Рок-клуб СФУ, насчитывающий около 30 музыкальных групп. Работают три студенческих театра.

Информационная среда создана для обеспечения информационно-консультационной поддержки студентов. Обеспечивают её развитие:

·  Школа инновационных менеджеров;

·  Юридическая клиника;

·  Центр карьеры СФУ.

Центр карьеры СФУ – структура, призванная оказывать информационно – консультационную поддержку студентам и выпускникам для построения успешной карьеры, профессионального роста и развития. Центр занимается трудоустройством студентов, сообщением им навыков, посредством которых выпускник мог бы трудоустроиться самостоятельно.

Основная цель деятельности Центра – формирование среды, которая позволит выпускнику вуза увидеть себя на рынке труда, сформулировать для себя конкретные задачи, выбрать стратегию по достижению поставленных целей и на протяжении всего профессионального пути успешно претворять в жизнь план своего карьерного роста, постоянно переосмысливая его.

Среда самоуправления предназначена для развития управленческих навыков, формирования компетенций социального взаимодействия, лидерство.

Совет студентов и аспирантов СФУ (Студенческий совет).

Особенность деятельности Студенческого совета заключается в параллельной работе по нескольким направлениям, которые взаимно дополняют друг друга. Такой подход позволяет работать как с отдельным студентом, так и с группой в целом, создавать более благоприятные условия для формирования, как личности студента, так и эффективных студенческих команд.

Студенческий совет дает возможность студенту развивать лидерские качества будущего управленца, способного принимать обдуманные решения и быть смелым и ответственным.

Студенческое самоуправление в СФУ координируют Управление корпоративной политики.

Студенческие советы в общежитиях функционируют с целью:

·  представления интересов студентов перед администрацией университета, общежития, управлением общежитиями СФУ;

·  улучшения условий проживания и быта студентов в общежитиях;

·  организации досуга студентов, спортивной работы;

·  организации взаимодействия с первичной Профсоюзной организацией студентов СФУ и администрацией университета в части улучшения жилищно-бытовых условий проживания студентов, организации их досуга, спортивных мероприятий.

Первичная профсоюзная организация студентов. Основной функцией организации является защита социально – экономических прав студентов, а также их представительство перед администрацией университета.

7  Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры по направлению подготовки 080100 «Экономика» осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе.

7.1  Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика».

В СФУ внедрена система балльно-рейтинговой оценки студентов, которая предполагает обязательную организацию промежуточного и текущего контроля по каждой дисциплине учебного плана (Положение об организации учебного процесса в Сибирском федеральном университете с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы).

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 0801000 «Экономика» (магистратура) созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; банки тестовых заданий и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику письменных проектов, работ, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

7.2  Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика»

Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры по направлению 080100 «Экономика» согласно соответствующему ФГОС ВПО является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Она заключается в защите магистерской выпускной квалификационной работы, позволяющей выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач. Проведение итоговой государственной аттестации выпускников ООП магистратуры организовано в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации и положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет».

Выпускная квалификационная работа магистранта выполняется в соответствии с календарным учебным графиком и имеет своей целью: систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению и применение этих знаний при решении конкретных научных, экономических и производственных задач; развитие навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов; выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы в различных областях экономики России в современных условиях.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения научно-производственной практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, проектно-экономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической).

При выполнении выпускной квалификационной работы под руководством научного руководителя с возможностью привлечения одного или двух научных консультантов магистранты должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

В связи с тем, что выпускная квалификационная работа магистранта должна содержать законченную разработку актуальной экономической проблемы, она должна обязательно включать в себя как теоретическую часть, где студент демонстрирует знания основных подходов по решению рассматриваемой проблемы, так и практическую часть, в которой отражается умение применять методы и инструменты для решения поставленных в работе задач.

Тематика выпускных квалификационных работ магистрантов должна быть направлена на решение профессиональных задач согласно соответствующему ФГОС ВПО. Примерная тематика работ разрабатывается выпускающей профилирующей кафедрой и утверждается Ученым советом соответствующего института СФУ.

Требования к выпускной квалификационной работе разрабатываются выпускающей кафедрой и утверждаются ученым советом соответствующего Института СФУ. Полностью подготовленная к защите магистерская диссертация представляется в сроки, предусмотренные индивидуальным планом, научному руководителю, который подготавливает отзыв. Магистерская диссертация также подлежит обязательному рецензированию. Аттестация выпускной квалификационной работы магистранта по итогам защиты диссертации перед государственной аттестационной комиссией оценивается по пятибалльной шкале («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»).

8  Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

Документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся:

-  Политика Сибирского федерального университета в области качества;

-  Положение о мониторинге и периодическом рецензировании основной образовательной программы;

-  Положение о системе внешней оценки качества реализации ООП;

-  Положение о магистерской диссертации СФУ;

-  Положение о магистратуре СФУ (новая редакция);

-  Индивидуальный план работы студента магистратуры;

-  Положение о курсовых экзаменах и зачётах;

-  Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ФГОУ ВПО СФУ;

-  Положение об академической мобильности студентов ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»;

-  Положение об организации учебного процесса в Сибирском федеральном университете с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы;

-  Памятка студенту об обучении с использованием зачетных единиц и балльно-рейтинговой системы;

-  Планирование и организация учебного процесса с использованием зачётных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы;

-  Памятка преподавателю об организации учебного процесса с использованием зачётных единиц и балльно-рейтинговой системы;

-  Положение об электронных образовательных ресурсах СФУ (настоящее Положение определяет виды и порядок создания электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в Сибирском федеральном университете);

-  Учебно-методические комплексы дисциплин СФУ (УМКД) (электронные версии учебно-методических комплексов дисциплин СФУ, изданные Издательско-полиграфическим комплексом университета; доступ организован через электронные каталоги Научной библиотеки СФУ).

Разработчики основной образовательной программы:

Институт

экономики,

управления и

природопользования директор

Институт руководитель

экономики, магистратуры

управления и по направлению

природопользования 080100 «Экономика»

Институт заведующий кафедрой

экономики, международных

управления и экономических

природопользования отношений

Институт старший

экономики, преподаватель

управления и кафедры эконо -

природопользования мических теорий

Представители работодателя:

Региональное объединение

работодателей

«Союз промышленников

и предпринимателей

Красноярского края» председатель

«Центрально-Сибирская торгово-

промышленная палата» председатель П

Основная образовательная программа одобрена на заседании

______ УМК Института экономики, управления и природопользования ______

_________ ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» ___________

от 21.02.2011 года, протокол № 2 .

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Структура ООП

Направление подготовки 080100 «Экономика»

(магистерская программа 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика»)

Коды учебных циклов, разделов дисциплин (модулей), практик	Название учебных циклов, разделов дисциплин (модулей), практик, проектируемые результаты освоения	Трудоемкость	Структурно-логические связи содержания	Коды формируемых компетенций
Ззачетные единицы	в часах общ/ауд.	Коды учебных дисциплин (модулей), практик (и их разделы)
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины / модуля / практики	для которых содержание данной учебной дисциплины / модуля / практики выступает опорой
1	2	3	4	5	6	7
М.1	Общенаучный цикл	2,0	72
	Вариативная часть	10,0	360
М.1.1.	История и методология науки	2,0	72	Базовое образование бакалавра	М.1.3, М.2.9, М.2.12, М.3.2	ОК-1-3, ОК-6
М.1.2.	Практика перевода профессиональной литературы на иностранном языке	2,0	72	Базовое образование бакалавра	М.2.5, М.2.9, М.2.10, М.2.13, М.2.14, М.3.1, М.3.2	ОК-1, ОК-5-6, ПК-19
	Дисциплины по выбору студента	6,0	216
М.1.3.	Глобальные тенденции современной экономики	2,0	72	Базовое образование бакалавра, М.1.1	М.2.7, М.2.9, М.2.12, М.2.14, М.2.15	ОК-1-3, ОК-6, ПК-1-2, ПК-8, ПК-12-14
М.1.4.	Достижения мировой экономической мысли	2,0	72	Базовое образование бакалавра	М.2.5, М.2.7, М.2.9, М.2.12, М.2.14, М.2.15, М.3.2	ОК-1, ОК-3-4, ОК-6, ПК-1-2, ПК-8, ПК-12-14
М.1.5.	Современная финансовая система	2,0	72	Базовое образование бакалавра	М.2.4, М.2.7, М.2.10, М.2.14, М.3.1	ОК-6, ПК-8, ПК-13-16
М.1.6.	Информационная культура магистра	2,0	72	Базовое образование бакалавра	М.2.5, М.2.6, М.2.8, М.2.9, М.2.11, М.2.12, М.2.14, М.2.15, М.3.2	ОК-1, ОК-3-4, ПК-4, ПК-9, ПК-13-14
М.1.7.	Информационные технологии в экономических исследованиях	2,0	72	Базовое образование бакалавра	М.2.7, М.2.8, М.2.14, М.3.1, М.3.2	ОК-2-3, ПК-9, ПК-13-16
М.2. Профессиональный цикл	50,0	1800,0
	Базовая (общепрофессиональная часть)	15,0	540,0
М.2.1.	Микроэкономика (продвинутый уровень) Знать: - закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; - основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам микроэкономики; Уметь: - применять современный математический инструментарий для решения содержательных микроэкономических задач; - формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микроуровне; Владеть: - методикой и методологией проведения научных исследований процессов и явлений микроуровня в профессиональной сфере; - навыками самостоятельной исследовательской работы в области микроэкономической теории; - навыками микроэкономического моделирования с применением современных инструментов.	5,0	180	Базовое образование бакалавра	М.2.4, М.2.5, М.2.7, М.2.14, М.3.1, М.3.2, М.4	ОК-1-4, ОК-6, ПК-1-18
М.2.2.	Макроэкономика (продвинутый уровень) Знать: - закономерности функционирования современной экономики на макроуровне; - основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам макроэкономики; Уметь: - применять современный математический инструментарий для решения содержательных макроэкономических задач; - формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на макроуровне; Владеть: - методикой и методологией проведения научных исследований процессов и явлений макроуровня в профессиональной сфере; - навыками самостоятельной исследовательской работы в области макроэкономической теории; - навыками макроэкономического моделирования с применением современных инструментов.	5,0	180	Базовое образование бакалавра	М.2.6, М.2.9, М.2.12, М.2.14, М.3.1, М.3.2, М.4	ОК-1-4, ОК-6, ПК-1-18
М.2.3.	Эконометрика (продвинутый уровень) Знать: - основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих журналах по проблемам эконометрической науки; - современные методы эконометрики в приложении к различным отраслям; - современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач. Уметь: - применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач; - использовать современное программное обеспечение для решения современных эконометрических задач. Владеть: - современной методикой построения эконометрических моделей; - навыками применения эконометрических методов при проведении исследований в сфере бизнеса и общественного сектора.	5,0	180	Базовое образование бакалавра	М.2.7, М.2.8, М.2.14, М.3.2, М.4	ОК-1-2, ПК-3-6, ПК-8-10, ПК-12-17
	Вариативная (специализированная) часть	35,0	1260
	Магистерская программа 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика»	35,0	1260
М.2.4	Корпоративные финансы	4,0	144	М.1.5, М.2.1	М.2.14, М.2.15, М.3.1	ОК-4, ПК-7, ПК-9-10, ПК-12-14, ПК-18
М.2.5	Внешнеторговый маркетинг	5,0	180	М.1.2, М.1.4, М.1.6	М.2.15, М.4, М.3.1	ОК-6, ПК-3-4, ПК-7, ПК-10, ПК-13-19
М.2.6	Банковское обслуживание ВЭД	4,0	144	М.1.6, М.2.2	М.3.1, М.4	ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-18, ПК-19
М.2.7	Управление финансовыми рисками	4,0	144	М.1.3, М.1.4, М.1.5, М.1.7, М.2.1, М.2.3	М.4	ОК-4, ПК-3-10, ПК-13-14, ПК-17-18
М.2.8	Организация таможенной логистики ВЭД	5,0	180	М.1.6, М.1.7, М.2.3	М.3.1, М.4	ОК-1-2, ПК-3-6, ПК-8-10, ПК-12-17
М.2.9	Международная торговая политика	4,0	144	М.1.1, М.1.2, М.1.3, М.1.4, М.1.6, М.2.2	М.3.2, М.4	ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-17, ПК-18
	Дисциплины по выбору студента	9,0	324
М.2.10	Международные стандарты финансовой отчетности	3,0	108	М.1.2, М.1.5	М.2.14, М.3.1, М.3.2	ПК-1, ПК-9, ПК-12-15, ПК-18, ПК-19
М.2.11	Международные коммерческие операции	3,0	108	М.1.6	М.2.13, М.2.15, М.3.2, М.4	ПК-1, ПК-7, ПК-13-15, ПК-17, ПК-18
М.2.12	Мировая экономика	3,0	108	М.1.1, М.1.3, М.1.4, М.1.6, М.2.2	М.3.2, М.4	ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-7-10, ПК-12-18
М.2.13	Международное право	3,0	108	М.1.2, М.2.11	М.3.1, М.3.2, М.4	ОК-6, ПК-1, ПК-13-15, ПК-17-19
М.2.14	Международный рынок ценных бумаг	3,0	108	М.1.2, М.1.4, М.1.6, М.1.7, М.2.10	М.3.1, М.3.2, М.4	ПК-1, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-13-15, ПК-17, ПК-18
М.2.15	Международный менеджмент	3,0	108	М.2.5, М.2.7, М.2.8, М.2.4, М.2.14	М.3.2, М.4	ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-5-8, ПК-10, ПК-17, ПК-18
М.3.	Практики и научно-исследовательская работа	45,0	1620
М.3.1	Практики	18,0	648	М.1.2, М.1.5, М.1.7, М.2.1, М.2.2, М.2.4, М.2.5, М.2.6, М.2.8, М.2.10, М.2.13, М.2.14	М.4	ОК-2, ОК-4-6, ПК-1, ПК-9-14, ПК-17-19
М.3.2	Научно-исследовательская работа	27,0	972	М.1.1, М.1.2, М.1.4, М.1.6, М.1.7, М.2.1, М.2.2, М.2.3, М.2.9, М.2.10, М.2.11, М.2.12, М.2.13, М.2.14, М.2.15	М.4	ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1-10, ПК-12, ПК-15-17, ПК-19
М.4.	Итоговая государственная аттестация	15,0	540	М.2.1, М.2.2, М.2.3, М.2.4, М.2.5, М.2.6, М.2.7, М.2.8, М.2.9, М.2.10, М.2.11, М.2.12, М.2.13, М.2.14, М.2.15		ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1-10, ПК-12, ПК-15-19
	Общая трудоемкость ООП	120,0	4320

ПРИЛОЖЕНИЕ Б