Международная экономика и торговая политика (стр. 7 )

Подпись научного руководителя _______________________ «____»___________ ______ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Программы практик магистранта

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

________Институт экономики, управления и природопользования_________

УТВЕРЖДАЮ ________________ __________/___________ «___» _________ 20 __ г.

 

Программа научно-исследовательской практики

Изучение результатов теоретических и прикладных исследований,

а также реальных экономических процессов по выбранному направлению

индивидуальной подготовки студента магистратуры

Магистерская программа

_____ 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика» ______

Направление подготовки

________________________080100 «Экономика»________________________

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Красноярск 2011

1  Цели научно-исследовательской практики магистранта

Целями научно-исследовательской практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» являются закрепление и углубление теоретической подготовки магистранта по общенаучным и профессиональным дисциплинам направления и получение практических навыков и компетенций в области углубленной научно-исследовательской деятельности.

2  Задачи научно-исследовательской практики магистранта

Задачами научно-исследовательской практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» являются:

·  закрепление и углубление теоретических знаний процессов и явлений, происходящих на микро и макро уровне реальных экономик;

·  Освоение методологии организации и проведения научно-исследовательской работы на базе предприятий, организаций, учреждения различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы, в том числе в учреждениях системы высшего и дополнительного профессионального образования и академических и ведомственных научно-исследовательских организациях;

·  Освоение современных методов экономического исследования, в том числе инструментальных;

·  проведение самостоятельных научно-исследовательских работ в ходе сбора, систематизации и анализа литературных и фактических материалов;

·  систематизация, изложение и публичная презентация результатов проведенных научно-исследовательских работ в соответствующей письменной и устной форме.

3  Место научно-исследовательской практики в структуре магистерской программы

Прохождение научно-исследовательской практики магистранта осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Экономика» (магистратура).

Для прохождения практики студент должен иметь базовые знания, навыки и умения по дисциплинам общенаучного цикла, по дисциплинам базовой части профессионального цикла, а также частично - по ряду дисциплин вариативной (профилирующей) части профессионального цикла теоретического обучения. Также магистрант должен получить в рамках научно-исследовательского семинара и индивидуальных консультаций с научным руководителем минимальные навыки по методике проведения научных исследований.

Научно-исследовательская практика магистранта проводится в конце 2(10) семестра 1-го года обучения в магистратуре. Практика проводится по завершении общенаучного цикла и базовой части профессионального цикла теоретического обучения и частично – вариативной (профилирующей) части профессионального цикла теоретического обучения. Научно-исследовательская практика предшествует завершению вариативной (профилирующей) части профессионального цикла теоретического обучения. Прохождение научно-исследовательской практики необходимо для завершения раздела «Практики и научно-исследовательская работа» в части научно-исследовательского семинара по направлению подготовки 080100 «Экономика» и соответствующей специализированной магистерской программе.

4  Формы проведения научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» проводится в лабораторной форме в виде поиска и обобщения литературного или фактического материала для научного исследования, проверки предварительно сформулированных научных гипотез, практической апробации полученных ранее теоретических результатов научного исследования.

5  Место и время проведения научно-исследовательской практики

Местом проведения научно-исследовательской практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» могут быть предприятия, организации и учреждения различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы:

·  экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;

·  органы государственной и муниципальной власти;

·  академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

·  учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования, в том числе профилирующие кафедры Института СФУ, на базе которого реализуется данная ООП магистранта.

В соответствии с учебным планом научно-исследовательская практика магистранта проводится в течение 4 недель в конце 2(10) семестра 1-го года обучения.

6  Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики

В результате прохождения научно-исследовательской практики магистрант должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

а) Общекультурные компетенции (ОК):

-  способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

-  способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

-  способен свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);

-  владеет навыками публичной и научной речи (ОК-6).

б) Профессиональные компетенции (ПК):

·  компетенции в научно-исследовательской деятельности:

-  способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

-  способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

-  способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

-  способен представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

·  компетенции в проектно-экономической деятельности;

-  способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

-  способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

-  способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

·  компетенции в аналитической деятельности;

-  способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8);

-  способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

-  способен составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

·  компетенции в организационно-управленческой деятельности:

-  способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12).

7  Структура и содержание научно-исследовательской практики

Общая трудоемкость научно-исследовательской практики магистранта составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики и виды работ	Распределение трудоемкости (в часах) по неделям и видам работ практики, включая самостоятельную работу студентов	Формы текущего контроля
1	Организация научно-исследовательской практики – подготовка плана научно-исследовательской работы	4
2	Подготовительный этап – ознакомление с тематикой исследовательских работ в интересующей области и выбор темы исследования, ознакомление с деятельностью предприятия, организации или учреждения (в случае необходимости) и инструктаж по технике безопасности (в случае необходимости)	8
3	Лабораторный этап – подготовка литературного обзора по тематике исследовательских работ в выбранной области, решение актуальных исследовательских задач в выбранной области, наблюдения за деятельностью предприятия, организации или учреждения (в случае необходимости), сбор фактического материала (в случае необходимости)	40	40	30	30
4	самостоятельная обработка, систематизация и анализ фактического материала (в случае необходимости), изложение и публикация результатов научно-исследовательской работы в форме тезисов, докладов, статей, монографий	6	6	16	16
5	Подготовка отчета по научно-исследовательской практике				20	Защита отчета по научно-исследовательской практике

8  Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике

Перед началом научно-исследовательской практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» на профилирующей кафедре Института СФУ или на базе предприятия, организации или учреждения экономической сферы магистрант должен ознакомиться с тематикой исследовательских работ в интересующей области и выбрать тему исследования, а также ознакомиться с деятельностью предприятия, организации или учреждения (в случае необходимости) и пройти инструктаж по технике безопасности.

Практику целесообразно начать с подготовки литературного обзора по тематике исследовательских работ в выбранной области, и продолжить в направлении решения актуальных исследовательских задач в данной области, в частности путем наблюдения за деятельностью предприятия, организации или учреждения (в случае необходимости) и сбора фактического материала (в случае необходимости).

Совместно с руководителем практики (например, научным руководителем) магистрант составляет план выполнения работ научно-исследовательской практики, включая детальное ознакомление с методами организации и проведения научно-исследовательских работ и с тематикой теоретических или прикладных научно-исследовательских работ в интересующей области, распределение видов научно-исследовательских работ по календарному графику практики и подготовку отчета по практике. Выполнение этих работ проводится магистрантом при систематических консультациях с руководителем практики.

9  Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике

В процессе прохождения научно-исследовательской практики магистранта текущий контроль за работой магистранта осуществляется руководителем практики от профилирующей кафедры (например, научным руководителем) или руководителем от предприятия, организации, учреждения в рамках регулярных консультаций. Руководитель практики от предприятия, организации, учреждения обеспечивает магистранту доступ к имеющимся фактическим материалам в интересующей области в зависимости от места практики.

Сбор, систематизация и анализ литературного материала и фактического материала (в случае необходимости), необходимых для проведения конкретных научно-исследовательских работ и подготовки отчета по практике, а также изложение и публикация результатов научно-исследовательской работы в форме тезисов, докладов, статей, монографий осуществляются магистрантом самостоятельно по согласованию с руководителем практики и в соответствии с приобретенными профессиональными компетенциями. Промежуточная аттестация по отдельным разделам практики не требуется.

10  Формы промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской практики)

Промежуточная аттестация по итогам научно-исследовательской практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» включает самостоятельную подготовку и защиту студентом письменного отчета по результатам прохождения практики и анализу собранного материала, который должен включать информацию о методах и содержании научно-исследовательской деятельности, месте прохождения практики в части научно-исследовательской профессиональной деятельности магистранта, основных задачах научно-исследовательской работы, которые предполагалось решить, основных полученных результатах в ходе прохождения практики. Письменный отчет должен состоять из двух частей. Практическая часть должна содержать аналитическую записку о методах и содержании научно-исследовательской работы в выбранной области, а также литературный обзор существующих исследований. Вторая часть является исследовательской и содержит разработку новых и/или распространение известных методов решения проблем по выбранной тематике научно-исследовательской работы, разработку и апробацию практических рекомендаций на примере деятельности конкретного предприятия, организации, учреждения (в случае прохождения практики на базе этого предприятия, организации, учреждения).

Подготовка отчета студентом проводится параллельно с прохождением практики. После этого в течение 1-2 недель проводится защита отчета по практике, которая происходит на заседании профилирующей кафедры в форме доклада и последующих ответов на вопросы.

Аттестация по итогам научно-исследовательской практики магистранта осуществляется на базе оценки решения обучающимся задач практики, а также отзыва руководителя практики (например, научного руководителя) об уровне его знаний, навыков и квалификации, касающихся научно-исследовательской работы в выбранной области. По результатам аттестации выставляется оценка по двухбалльной шкале («не зачтено», «зачтено»). Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

11  Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики

Учебно-методическим обеспечением научно-исследовательской практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» является основная и дополнительная литература, рекомендуемая при изучении дисциплин общенаучного и профессионального циклов ООП магистратуры, конспекты лекций, учебно-методические пособия и иные материалы (в том числе фактические), связанные с актуальными вопросами современной экономики, выбранными в качестве предмета научно-исследовательских работ магистранта в соответствии с направлением и специализацией подготовки.

В процессе прохождения практики в случае необходимости может быть использовано специализированные программное обеспечение и Интернет-ресурсы, необходимые для анализа актуальных вопросов современной экономики, касающихся предмета научно-исследовательских работ в соответствии с направлением и специализацией подготовки.

12  Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики

Для прохождения научно-исследовательской практики по направлению подготовки магистратуры 080100 «Экономика» на профилирующей кафедре Института СФУ или на базе предприятия, организации, учреждения экономической сферы требуется доступ к фактическому материалу, необходимому для проведения научно-исследовательских работ и подготовки отчета о прохождении практики, который может быть обеспечен посредством материально-технического обеспечения образовательного процесса по теоретическому обучению или путем временного предоставления рабочего места на предприятия, в организации или учреждении.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (магистратура).

Авторы:

Институт руководитель

экономики, магистратуры

управления и по направлению

природопользования 080100 «Экономика»

Институт старший

экономики, преподаватель

управления и кафедры эконо -

природопользования мических теорий

Программа одобрена на заседании УМК Института экономики, управления и природопользования ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»

от 21.02.2011 года, протокол № 2 .

ПРИЛОЖЕНИЕ Г (продолжение)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

________Институт экономики, управления и природопользования_________

УТВЕРЖДАЮ ________________ __________/___________ «___» _________ 20 __ г.

 

Программа педагогической практики

Приобретение студентом магистратуры компетенций по преподаванию

экономических дисциплин в высшем учебном заведении

Магистерская программа

______ 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика» _____

Направление подготовки

________________________080100 «Экономика»________________________

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Красноярск 2011

1  Цели педагогической практики магистранта

Целями педагогической практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» являются закрепление и углубление теоретической подготовки магистранта по профессиональным дисциплинам направления и получение практических навыков и компетенций в области профессионально педагогической деятельности.

2  Задачи педагогической практики магистранта

Задачами педагогической практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» являются:

·  закрепление и углубление теоретических знаний процессов и явлений, происходящих на микро и макро уровне реальных экономик;

·  разработка учебно-методических материалов по профессиональному курсу или курсам, выбранным магистрантом совместно с руководителем практики (например, научным руководителем) для прохождения педагогической практики;

·  проведение лекционных и практических (в том числе семинарских) занятий по профессиональному курсу или курсам, выбранным магистрантом совместно с руководителем практики (например, научным руководителем) для прохождения педагогической практики;

·  проведение самостоятельных научно-исследовательских работ в ходе сбора, систематизации и анализа литературных материалов для выполнения выпускной квалификационной работы магистранта (магистерской диссертации).

3  Место педагогической практики в структуре магистерской программы

Прохождение магистрантом педагогической практики осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Экономика» (магистратура).

Для прохождения практики студент должен иметь базовые знания, навыки и умения по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов как в базовой, так и вариативной частях по направлению и специализации подготовки. Также магистрант должен получить минимальные знания учебно-методической и преподавательской работы в ходе индивидуальных консультаций с руководителем практики (например, научным руководителем) и научно-исследовательского семинара.

Педагогическая практика магистранта проводится по завершении полного цикла теоретического обучения и предшествует выполнению выпускной квалификационной работы магистра (магистерской диссертации). Прохождение педагогической практики необходимо для итоговой аттестации магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» в форме подготовки выпускной квалификационной работы по соответствующей специализации.

4  Формы проведения педагогической практики

Педагогическая практика магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» проводится в лабораторной форме в виде изучения методик преподавания, подготовки учебно-методических материалов, проведения лекционных и практических занятий (в том числе семинарских) со студентами младших курсов, изучения литературных материалов, связанных с преподаваемыми курсами и необходимых для подготовки выпускной квалификационной работы магистранта.

5  Место и время проведения педагогической практики

Местом проведения педагогической практики магистранта по направлению подготовки 080100 «Экономика» могут быть профилирующие кафедры Института СФУ, на базе которого реализуется данная ООП магистранта, а также иные учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования в экономической сфере.

В соответствии с учебным планом педагогическая практика магистранта проводится в течение 4 недель в начале 4(12) семестра 2-го года обучения.

6  Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики

В результате прохождения педагогической практики магистрант должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

а) Общекультурные компетенции (ОК):

-  способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

-  способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

-  способен свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);

-  владеет навыками публичной и научной речи (ОК-6).

б) Профессиональные компетенции (ПК):

·  компетенции в научно-исследовательской деятельности:

-  способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

·  компетенции в организационно-управленческой деятельности:

-  способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

·  компетенции в педагогической деятельности:

-  способен применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);

-  способен разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).

7  Структура и содержание педагогической практики

Общая трудоемкость педагогической практики магистранта составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики и виды работ	Распределение трудоемкости (в часах) по неделям и видам работ практики, включая самостоятельную работу студентов	Формы текущего контроля
1	Организация педагогической практики – подготовка плана прохождения практики, включая подбор профессиональных курсов и видов учебно-методической работы	4
2	Подготовительный этап – ознакомление с нормативными документами в области преподавательской и учебно-методической работы, инструктаж по технике безопасности	8
3	Лабораторный этап – разработка учебно-методических материалов по актуальным вопросам современной экономики в рамках выбранных профессиональных курсов (предпочтительно по проблематике научно-исследовательской работы магистра), проведение лекционных и практических занятий по выбранным профессиональным курсам, участие совместно с с руководителем практики (например, научным руководителем) в обсуждении результатов самостоятельной работы студентов, наблюдения, сбор интересующей информации	40	40	40	40
4	Самостоятельная обработка, систематизация и анализ литературного и учебно-методического материала	6	6	6	6
5	Подготовка отчета по педагогической практике				20	Защита отчета по педагогической практике

8  Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике