управления и экономики |
Кафедра «Теории и истории государства и права»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра «Теории и истории государства и права»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПРАВОВЕДЕНИЕ (ПРАВО)
для специальностей - 351– «Антикризисное управление»,
020– «Психология»,
022– «Перевод и переводоведение»,
061– «Менеджмент организации»,
350– «Социальная работа»,
060– «Финансы и кредит»,
230– «Социально-культурный сервис и туризм»,
060– «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
350– «Связи с общественностью»,
061– «Государственное и муниципальное управление».
Бакалавры:
522– «Коммерция»,
521– «Экономика»,
521– «Менеджмент»,
100200 – «Туризм»,
521000 – «Психология».
Санкт-Петербург
2007
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой Теории и истории государства и права.
Протокол № 1 от «1» сентября 2007г.
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией юридического факультета.
Протокол № 1 от «5» сентября 2007г.
Разработан
кандидатом юридических наук,
доцентом кафедры Теории и истории государства и права
Правоведение (право). Учебно-методический комплекс. – СПб: СПбАУиЭ, 2007.
СОДЕРЖАНИЕ
1. | Рабочая учебная программа дисциплины «Правоведение (Право)» | 4 |
2. | Методические рекомендации по проведению семинарских занятий | 17 |
3. | Методические указания к выполнению контрольной работы | 22 |
4. | Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов | 25 |
5. | Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов | 35 |
1. Рабочая учебная программа дисциплины
1. Целевая установка
и организационно-методические указания
1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса «Правоведение» – дать студентам знания об основных понятиях и категориях права и государства, основных положениях отраслей российского права, привить умение ориентироваться в законодательстве Российской Федерации, соотносить реальные жизненные события (юридические факты) с нормами права.
ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
- изучить содержание права и механизм государства;
- ознакомиться с основными правовыми системами современности;
- изучить содержание основных положений отраслей российского права и институтов российского государства;
- уметь правильно ориентироваться в законодательстве и давать правовую оценку событиям, имеющим юридическое значение.
В результате изучения курса студенты должны ЗНАТЬ и УМЕТЬ использовать :
- основные правовые понятия и категории;
- методы государственного управления;
- правовые знания, полученные в процессе изучения основных отраслей российского права;
- соотносить конкретные жизненные обстоятельства, события с нормами права.
2. Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Понятие права
Методы исследования происхождения, сущности и содержания права. Предмет теории права и государства Теории происхождения права и их характеристика. Естественно-правовая школа. Историческая школа права. Рационалистическая теория. Психологическая теория. Нормативистская теория права. Социологическая концепция права. Понятие, сущность и содержание права. Признаки и функции права. Связь права и государства. Принципы права. Формы реализации права. Система права и систематизация законодательства. Предмет и методы правового регулирования. Отрасли права. Правовые системы современности.
Тема 2. Нормы права
Понятие нормы права и ее содержание. Признаки нормы права. Структура нормы права. Классификация норм права по основаниям: по функциям права, по предмету регулирования, по методу правового регулирования, по форме выражения предписания, по сфере действия, по действию во времени, в пространстве и по кругу лиц. Способы изложения правовых норм. Нормативно-правовые акты. Закон и подзаконные акты.
Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность
Понятие и признаки правонарушения (общественная опасность, противоправность, виновность, наказуемость). Виды правонарушений. Понятие состава правонарушения и характеристика его элементов. Понятие и признаки юридической ответственности. Цели, функции и основания юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности. Способы обеспечения законности и правопорядка.
Тема 4. Понятие государства
Теории происхождения государства. Теологическая теория. Патриархальная теория. Договорная теория. Теория насилия. Психологическая теория. Органическая теория. Ирригационная теория. Материалистическая теория. Государство как политико-правовая форма организации общества. Сущность и признаки государства. Функции государства. Типология государства. Форма государства. Механизм государства. Правовое государство.
Тема 5. Основы конституционного строя РФ
Понятие, предмет и метод конституционного права. Конституционно-правовые нормы и институты. Источники конституционного права. Юридические свойства Конституции РФ. Экономические, политические и социальные основы конституционного строя России. Механизм российского государства. Система и структура органов государственной власти РФ.
Тема 6. Основы административного права РФ
Социальная значимость административного права в системе российского права. Понятие административного права. Предмет, метод и система административного права. Отраслевые принципы административного права. Субъекты административного права. Система и структура органов исполнительной власти РФ. Порядок формирования органов исполнительной власти. Формы государственного управления. Источники административного права.
Тема 7. Общие понятия гражданского права
Понятие гражданского права как отрасли права. Предмет и метод гражданского права. Особенности метода гражданско-правового регулирования. Источники гражданского права. Функции гражданского права. Структура гражданско-правовых отношений. Виды юридических лиц. Виды гражданско-правовых сделок. Гражданско-правовая ответственность.
Тема 8. Понятие преступления и уголовная ответственность
Понятие, предмет и метод уголовного права. Задачи и принципы уголовного права. Функции уголовного права. Понятие и признаки преступления. Юридический состав преступления. Уголовная ответственность и виды уголовных наказаний. Основания освобождения от уголовной ответственности. Формы соучастия в преступлении и виды соучастников. Обстоятельства смягчающие, отягчающие и исключающие уголовную ответственность.
Тема 9. Основы трудового права РФ.
Предмет, метод, источники, принципы и функции трудового права. Содержание и виды трудовых отношений. Основные права и обязанности работников. Договоры и соглашения, порядок их заключения и расторжения. Порядок разрешения трудовых споров.
Тема 10. Семейное право РФ.
Семейное право как отрасль права. Предмет и метод семейного права. Порядок заключения и расторжения брака. Личные неимущественные (имущественные) права и обязанности супругов. Имущественные права несовершеннолетних детей. Основные права ребенка. Права и обязанности родителей.
Тема 11. Экологическое право РФ.
Предмет и метод экологического права. Система экологического законодательства. Органы экологического надзора и их компетенция. Экологические правонарушения и юридическая ответственность.
Тема 12. Правовые основы защиты государственной тайны.
Нормативно-правовые акты, регулирующие защиту государственной тайны.
Органы государства, обеспечивающие охрану и защиту государственной тайны и их компетенция.
3. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
VII | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 144 | 144 |
Аудиторные занятия | 90 | 90 |
Лекции | 54 | 54 |
Практические занятия (пз) | 36 | 36 |
Самостоятельная работа | 54 | 54 |
Контрольная работа | + | + |
Вид итогового контроля | Экзамен | Экзамен |
№ п/п | Наименование тем | Всего часов | Аудитор-ных | В том числе | С. Р. | |
Лек-ции | Семи-нары | |||||
1 | 2 | 3 | 9 | 4 | 5 | 6 |
1. | Тема 1. Понятие права | 4 | 2 | 2 | 2 | |
2. | Тема 2. Нормы права | 4 | 2 | 2 | 2 | |
3. | Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
4. | Тема 4. Понятие государства | 4 | 2 | 2 | 2 | |
5. | Тема 5. Основы конституционного строя РФ | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
6. | Тема 6. Административное право РФ | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
7. | Тема 7. Общие понятия гражданского права РФ | 6 | 2 | 2 | 4 | |
8. | Тема 8. Понятие преступления и уголовная ответственность | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
9. | Тема 9. Основы трудового права РФ | 4 | 2 | 2 | 2 | |
10. | Тема 10. Семейное право РФ | 4 | 2 | 2 | 2 | |
11. | Тема 11. Экологическое право РФ | 4 | 2 | 2 | 2 | |
12. | Тема 12. Правовые основы защиты государственной тайны | 6 | 2 | 2 | 4 | |
ЭКЗАМЕН | 6 | |||||
Всего по курсу: | 64 | 32 | 20 | 12 | 32 | |
4. ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Номера тем дисциплины | Тема семинара | Количество часов |
Тема 2. Нормы права. | Нормы права. | 2 |
Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность. | Правонарушение и юридическая ответственность. | 2 |
Тема 5. Основы конституционного строя РФ. | Основы конституционного строя РФ. | 2 |
Тема 6. Административное право РФ. | Административное право РФ. | 2 |
Тема 7. Понятие преступления и уголовная ответственность | Понятие преступления и уголовная ответственность. | 2 |
Тема 12. Правовые основы защиты государственной тайны. | Правовые основы защиты государственной тайны | 2 |
ПЕРЕЧЕНЬ Тем контрольных работ
Выбор темы контрольной работы осуществляется каждым студентов самостоятельно, исходя из специфики практической деятельности и возможности получения необходимых исходных данных. Однако, в любом случае контрольная работа рассматривается как форма аналитического осмысления полученных знаний. План работы, подборка литературы, методика сбора и обработки информации определяются каждым студентом также самостоятельно.
Контрольная работа отражает содержание основных вопросов темы. Изложение материала рекомендуется иллюстрировать таблицами, схемами, графиками, расчетами с указанием ссылок на приводимые цитаты, суждения и цифры. Итогом контрольной работы должны стать выводы и предложения по решению поставленных вопросов.
Минимальный объем контрольной работы – 15-20 листов формата А–4. Оформление должно удовлетворять общим стандартным требованиям: нумерация страниц, постраничные поля для замечаний рецензента, план работы с выделением каждого вопроса в тексте, введение, заключение, список литературы с соблюдением правил библиографии, подпись автора после заключительной части работы.
Контрольная работа может быть выполнена в рукописном, машинописном или компьютерном виде, шрифт 14, междустрочный интервал - 1,5.
1. Теории происхождения права, государства и их характеристика.
2. Понятие, признаки, принципы, функции и источники права.
3. Место и роль права в системе социального регулирования.
4. Предмет и методы правового регулирования. Формы реализации права.
5. Понятия, признаки и виды правовых норм.
6. Нормативно-правовые акты и их виды.
7. Понятия, основные признаки и виды правоотношений.
8. Понятия, виды правонарушений (юридический состав правонарушения) и виды юридической ответственности.
9. Понятия, сущность, признаки и функции государства.
10. Типология государства. Форма государства.
11. Механизм государства.
12. Понятие, признаки и принципы правового государства.
13. Понятие и принципы конституционного строя РФ.
14. Система, структура органов исполнительной власти РФ и их правовой статус.
15. Полномочия Президента РФ в сфере государственного управления.
16. Полномочия и состав Правительства РФ.
17. Правовой статус граждан РФ.
18. Конституционное право как ведущая отрасль российского права.
19. Административное право РФ. Предмет, методы и функции.
20. Понятие, предмет и метод гражданского права РФ.
21. Субъекты гражданско-правовых отношений и их правовой статус.
22. Право собственности и наследственное право.
23. Уголовное право как отрасль российского права. Задачи, функции, принципы.
24. Уголовная ответственность и виды уголовных наказаний.
25. Виды и содержание гражданско-правовых договоров. Порядок заключения.
26. Понятие, предмет и метод трудового права.
27. Трудовые отношения и их содержание.
28. Трудовая дисциплина и ответственность. Разрешение трудовых споров.
29. Брачно-семейные отношения. Взаимные права, обязанности и ответственность супругов.
30. Органы экологического надзора и их характеристика.
31. Экологические правонарушения и их характеристика.
32. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства.
33. Правовой статус органов местного самоуправления.
34. Порядок формирования органов исполнительной власти РФ.
35. Правовые основы государственной службы РФ.
36. Правовые основы защиты государственной тайны.
37. Система российского права. Отрасли права и их характеристика.
38. Полномочия органов государственной власти в области защиты государственной тайны.
39. Международное право, как особая система права.
40. Гарантии и способы обеспечения законности и правопорядка.
41. Судебная система Российской Федерации.
42. Государственное принуждение в Российской Федерации.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации. М., 1994.
2. Закон РФ от 01.01.01г. «О гражданстве РФ» // Российская газета, 2002. 5 июня.
3. ФКЗ РФ от 17 декабря 1997г. «О Правительстве Российской Федерации» // СЗ РФ.1998. № 1 (с изменениями и дополнениями от 31 декабря 1998г.)
4. ФЗ РФ от 22 сентября 1999г. «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 19 июля 2000 г.) // СЗ РФ.1999. № 42. Ст.5005.
5. ФЗ РФ от 25 августа 1995г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 35. Ст.3506.
6. ФЗ РФ от 21 июня 2001г. «О политических партиях» //Российская газета. 2001г. 14 июля.
7. ФЗ РФ от 7 мая 2002г. « О внесении изменений в ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002.№19. Ст.1792,от 24 июля 2000г.//СЗ РФ. 2002. №30. Cт.3024.
8. ФЗ РФ от 12 марта 2002г. «О внесении изменений и дополнений в ФЗ «Об общественных объединениях» // СЗ РФ. 2002. №11. Ст.1018.
9. ФЗ РФ от 01.01.01г. «О внесении изменений в ст.13 ФЗ «О принципах и порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ » // СЗ РФ. 2002. №21. Cт.1915.
10. ФЗ РФ от 12 июня 2002г. «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» // СЗ РФ. 2002. №24. Cт.2253; с изменениями и дополнениями от 27 сентября 2002г. // СЗ РФ. 2002. №39. Ст.3642.
11. ФЗ РФ от 12 декабря 1996г. «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» // СЗ РФ.1996. № 3. Ст.148.
12. ФЗ РФ от 11 августа 1995г. «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» // Российская газета. 19августа.
13. ФЗ РФ от 12 января 1996г. «О некоммерческих организациях» //СЗ РФ. 1996. № 3. Ст.145.
14. Закон РФ от 18 июля 1991г. «О милиции» (в редакции 1999г.) // СЗ РФ. 1999. № 14. Ст.1666.
15. Федеральный закон РФ от 01.01.2001г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» // СЗ РФ. 1999. № 6. Ст.1650.
16. Федеральный закон от 01.01.01г. «О системе государственной службы РФ»
17. Указ Президента РФ от 01.01.01г. «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» // Российская газета. 20марта.
18. Указ Президента от 01.01.01 г. (с изменениями от 21 июня и 9 сентября 2000г.) «О полномочном представителе Президента РФ в федеральном округе» // СЗ РФ. 2000. № 20. Ст.2112; № 21. Ст.2748.
19. Указ Президента РФ от 30 января 2001г. «О внесении дополнений и изменений в Положение о полномочных представителях Президента РФ в федеральном округе» // СЗ РФ. 2001. №6 Ст.551.
20. Указ Президента РФ от 23 февраля 2002г. «О совершенствовании государственного управления в области миграционной политики» // СЗ РФ. 2002. №8.Ст.813.
21. Указ Президента РФ от 11 марта 2003г. «Вопросы совершенствования государственного управления Российской Федерации» // СЗ РФ. 2003. №12. Ст.1099.
22. Указ Президента от 14 ноября 2002г. «Об утверждении Положения о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. №46. Ст.4571.
23. Указ Президента РФ от 2 октября 1996г. «Об утверждении положения об Администрации Президента Российской Федерации» // СЗ РФ.1996.№ 41. Ст.4689.
24. Постановление Правительства РФ от 31 марта 2003г. «Об обеспечении доступа к информации о деятельности Правительства РФ и федеральных органов исполнительной власти» // СЗ РФ. 2003. №17. Ст.658.
25. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. М., 2001.
26. Гражданский кодекс Российской Федерации.
27. Уголовный кодекс Российской Федерации.
28. Трудовой кодекс Российской Федерации.
29. Семейный кодекс Российской Федерации.
30. Положение о порядке рассмотрения кандидатур на должность высшего должностного лица (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти) субъекта РФ. Утверждено Указом Президента 27 декабря 2004г.
6.2. Учебная литература:
1. , Байлов . Курс лекций: Учебное пособие / Под ред.. .-М.: «Издательство Приор», 1999.-192с.
2. Алексеев права. М.: Юридическая литература, 1996.
3. Комаров теория государства и права. М.: Юрайт, 1998.
4. , Липень государства и права. Учебник. М.: Издательство СПАРК, 1998.
5. , Баранов теория права: Краткая энциклопедия. Нижний Новгород, 1997. Раздел 1.
6. , Кутафин право России. Учебник. М.: Юрист, 1997.
7. Коваленко право Российской Федерации. М.: Артания, 1995.
8. Основы государства и права. Учеб. пособ. /Под ред. . М.: Юрист, 1997.
9. , Козлов право Российской Федерации. Учебник : В 2 ч. М.: ТЕИС,1996.
10. Коренев право России. Учебник: В 3 ч. М.: МЮИ МВД России, 1996.
11. , , Багишаев административное право. Учебник. М.: Юрист, 1996.
12. Гражданское право. Учебник / Под. ред. ., . М.: Проспект, 1998.
13. Гражданское право Учебник / Под. ред. , . М.: Юристъ, 1997.
14. Уголовное право. Общая часть : Учебник / Под. ред. , . М.: Новый юрист, Кно Рус, 1997.
15. Словарь по уголовному праву / Под. ред. . М.: Изд-во БЕК, 1997.
16. Российское трудовое право. Учебник / Под. ред. . М.: Юрист, 1997.
17. , Гусов право. Учебное пособие: М.: Юрист, 1996.
18. Нечаева право. Курс лекций. М.: Юристъ, 1998.
19. Семейное право. Учебник / Под. ред. . М.: Юрист, 1997.
20. Боголюбов право. Учебник. М.: Издательство «Норма», 2000.
21. Экологическое право: Сборник задач. , , ; ред. В.П. Сальников; Санкт-Петербургский университет МВД России (СПб.), кадемия права, экономики и безопасности жизнедеятельности – СПб.: Фонд «Университет», 2002. – 48с.
22. Веденин право. Учебник. М., Изд.:Право и закон, 2000.
2. Методические рекомендации к семинарским занятиям
Все виды занятий по курсу «Правоведение (право)» (лекции, семинары) составлены в соответствии с программой и тематическим планом курса.
Целями данных занятий по курсу являются:
- активное и глубокое усвоение слушателями наиболее важных и сложных вопросов основ правоведения;
- приобретение слушателями необходимых практических навыков в использовании теоретических основ и положений правоведения в повседневной практической деятельности обучаемых.
Основой глубокого усвоения курса является тщательное изучение рекомендованных программой и планом проведения семинарских занятий различных источников правоведения, прежде всего, Конституции Российской Федерации, Федеральных Законов Российской Федерации, указов Президента, кодексов и законов по видам природных ресурсов, ведомственных нормативных актов, приказов в области правоохранительной деятельности, природоресурсного и природоохранительного права России.
При подготовке к каждому занятию слушатели должны внимательно изучить литературу, указанную в программе курса и плане занятий, подготовить план ответа на каждый учебный или контрольный вопрос занятия.
Указанная литература не является исчерпывающей. Пользуясь картотекой, находящейся в библиотеке или на кафедре, слушатели могут самостоятельно ознакомиться и с другими источниками по интересующим вопросам правоведения, а также практики их решения в правоприменительной деятельности по избранной специальности.
Семинар по теме 2: .Нормы права. (2 часа).
Учебные вопросы:
1. Понятие и структура нормы права.
2. Классификация норм права.
3. Способы изложения и реализации норм права.
4. Закон, подзаконные акты и их виды.
5. Характеристика Конституции РФ.
Литература:
1. Конституция Российской Федерации.
2. , Байлов . Курс лекций: Учебное пособие / Под ред.. .-М.: «Издательство Приор», 1999.-192 с.
3. Алексеев права. М.: Юридическая литература, 1996.
4. Комаров теория государства и права. М.: Юрайт, 1998.
5. , Липень государства и права. Учебник. М.: Издательство СПАРК, 1998.
6. , Баранов теория права: Краткая энциклопедия. Нижний Новгород, 1997. Раздел 1.
Семинар по теме 3: Правонарушение и юридическая ответственность. (2 часа).
Учебные вопросы:
1. Понятие, признаки и виды правонарушений.
2. Юридический состав правонарушения.
3. Юридическая ответственность и ее виды.
4. Законность и правопорядок.
Литература:
1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. М.: 2001.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации.
5. Семейный кодекс Российской Федерации.
Семинар по теме 5: Основы конституционного строя РФ. (2 часа).
Учебные вопросы:
1. Понятие, предмет и метод конституционного права РФ.
2. Принципы конституционного строя РФ.
3. Система и структура органов государственной власти РФ.
4. Правовой статус граждан РФ.
Литература:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Указ Президента РФ от 01.01.01г. «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» // Российская газета. 20марта.
3. Закон РФ от 01.01.01г. «О гражданстве РФ» // Российская газета, 2002. 5 июня.
4. ФКЗ РФ от 01.01.01г. «О Правительстве Российской Федерации» // СЗ РФ.1998. № 1 (с изменениями и дополнениями от 01.01.01г.)
5. ФЗ РФ от 01.01.01г. «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 01.01.01 г.) // СЗ РФ.1999. № 42. Ст.5005.
6. ФЗ РФ от 01.01.01г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 35. Ст.3506.
7. ФЗ РФ от 01.01.01г. «О политических партиях» //Российская газета. 20июля.
8. Указ Президента от 01.01.01 г. (с изменениями от 21 июня и 9 сентября 2000г.) «О полномочном представителе Президента РФ в федеральном округе» // СЗ РФ. 2000. № 20. Ст. 2112 ; № 21. Ст. 2748.
9. ФЗ РФ от 7 мая 2002г. «О внесении изменений в ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» // СЗ РФ.2002.№19.Ст.1792,от 01.01.01г.//СЗ РФ.2002. №30. Cт.3024.
10. ФЗ РФ от 01.01.01г. «О внесении изменений и дополнений в ФЗ «Об общественных объединениях» // СЗ РФ. 2002. №11 Ст.1018.
11. ФЗ РФ от 01.01.01г. «О внесении изменений в ст.13 ФЗ «О принципах и порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ » // СЗ РФ. 2002. №21. Cт.1915.
12. ФЗ РФ от 01.01.01г. «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» // СЗ РФ. 2002. №24. Cт. 2253; с изменениями и дополнениями от 01.01.01г. // СЗ РФ. 2002. №39.Ст.3642.
13. Указ Президента РФ от 01.01.01г. «О внесении дополнений и изменений в Положение о полномочных представителях Президента РФ в федеральном округе» // СЗ РФ. 2001. №6. Ст.551.
Семинар по теме 6: Административное право РФ. (2 часа).
Учебные вопросы:
1. Понятие, предмет и метод административного права.
2. Система и структура органов исполнительной власти РФ.
3. Субъекты административного права.
4. Административно-правовой статус граждан РФ.
Литература:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Указ Президента РФ от 01.01.01г. «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» // Российская газета. 20марта.
3. Закон РФ от 01.01.01г. «О гражданстве РФ» // Российская газета, 2002. 5 июня.
4. ФКЗ РФ от 01.01.01г. «О Правительстве Российской Федерации» // СЗ РФ.1998. № 1 (с изменениями и дополнениями от 01.01.01г.)
5. ФЗ РФ от 01.01.01г. «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 01.01.01г.) // СЗ РФ.1999. № 42. Ст.5005.
6. ФЗ РФ от 01.01.01г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 35. Ст.3506.
7. , Козлов право Российской Федерации. Учебник: В 2 ч. М.: ТЕИС,2002.
8. Коренев право России. Учебник: В 3 ч. М.: МЮИ МВД России, 2002.
Семинар по теме 8: Понятие преступления и уголовная ответственность. (2 часа).
Учебные вопросы:
1. Понятие, предмет и метод уголовного права.
2. Понятие, признаки и виды преступлений.
3. Виды уголовных наказаний.
Литература:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации.
3. , Байлов . Курс лекций: Учебное пособие / Под ред.. .-М.: «Издательство Приор», 1999.-192 с.
4. Алексеев права. М.: Юридическая литература, 1996.
5. Комаров теория государства и права. М.: Юрайт, 1998.
6. , Липень государства и права. Учебник. М.: Издательство СПАРК, 1998.
7. , Баранов теория права: Краткая энциклопедия. Нижний Новгород, 1997. Раздел 1.
Семинар по теме 12: Правовые основы защиты государственной тайны. (2 часа).
Учебные вопросы:
1. Основные понятия, характеризующие объекты, отнесенные к государственной тайне.
2. Полномочия органов государственной власти и должностных лиц в области охраны и защиты государственной тайны.
Литература:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Закон РФ от 21 июля 1993г. «О государственной тайне» (в ред. Федеральных законов от 01.01.2001г., от 01.01.2001г.)
3. ФЗ РФ от 29 июля 2004г. «О коммерческой тайне».
4. Уголовный кодекс Российской Федерации.
5. Постановление Правительства РФ от 01.01.01г. «Об обеспечении доступа к информации о деятельности Правительства РФ и федеральных органов исполнительной власти» // СЗ РФ. 2003. №17. Ст.658.
6. Указ Президента РФ от 2 октября 1996г. «Об утверждении положения об Администрации Президента Российской Федерации» // СЗ РФ.1996.№ 41. Ст.4689.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Основные этапы (стадии) разработки контрольной работы
Контрольная работа представляет собой самостоятельное исследование, которое характеризует уровень научно-теоретической подготовки студента. Цели контрольной работы: а) закрепление знаний, полученных в ходе изучения дисциплины; б) развитие способностей студента к самостоятельному углубленному научному анализу. В ходе написания контрольной работы вырабатывается умение систематизировать и обобщать теоретический материал, законодательные и другие правовые акты, делать соответствующие выводы.
Тему контрольной работы студент может выбрать из Примерной тематики в соответствии со своими научными интересами либо сформулирована самостоятельно и согласована с преподавателем, который будет проверять работу. Выбор темы не должен носить случайного характера, поэтому студенту следует посещать лекции, практические занятия, ознакомиться с содержанием учебника и другой литературы, рекомендуемой программой по экологическому праву.
По избранной теме контрольной работы следует составить план. Как правило, он составляется после подбора и изучения необходимой литературы, выяснения степени разработанности темы, определения дискуссионных вопросов и т. д. Каждый пункт плана должен раскрывать одну из сторон темы контрольной работы. Тема может рассматриваться в исторической последовательности либо как проблемно-описательная, т. е. исследуется в причинно-следственных связях, взаимосвязанных проблемах. Рассмотрение темы следует связывать с актуальными проблемами экологического права и задачами совершенствования законодательства на современном этапе.
План должен содержать введение, основную часть (две-три главы с разбивкой на параграфы), заключение, список использованной литературы. Работа пишется от третьего лица, общий объем еестраниц печатного текста.
Во введении дается обоснование актуальности избранной темы, обозначается круг ее проблем и формулируются задачи, которые ставит перед собой автор работы. Введение не должно превышать 3 - 4 страниц.
В заключении излагаются основные выводы и предложения; желательно отразить, как решены те задачи, которые автор обозначил во введении. Объем заключения, как правило, составляет 2-3 страницы.
Работа должна быть правильно оформлена. Она исполняется на одной стороне листа формата А 4. Текст набирается на компьютере через 1,5 интервала, плотность его на одной странице до 30 строк, в строке до 60 знаков, включая пробелы и знаки препинания. Абзацы в тексте начинаются отступом, равным 5 ударам пробельной клавиши мм), первое слово начинается с прописной буквы. Поля должны быть следующих размеров: левое поле - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - по 20 мм.
На первой странице пишется план работы. Вопросы плана необходимо выделить и в тексте. Используемые цитаты и цифровые данные должны иметь ссылки на источники и соответствующие сноски. По ссылкам можно судить о характере и новизне использованного материала. Ссылки могут быть внутритекстовые, т. е. непосредственно в строке или после текста (сведений), к которому относятся. После изложения текста оформляется список использованных источников и литературы. По списку видно, с какими публикациями и правовым материалом по избранной теме ознакомился студент, каков уровень его библиографической культуры. К источникам относятся законодательные и нормативные документы, а к литературе - монографии, сборники и т. д. Список составляется по разделам: 1.Нормативно-правовые документы; 2. Специальная литература (отечественная, иностранная); 3. Материалы практики; 4. Периодическая печать.
После того как материал собран, его необходимо осмыслить, выбрать наиболее обоснованную точку зрения или на основе имеющихся продумать свою собственную, скорректировать план работы. Контрольная работа должна свидетельствовать о знании опубликованной литературы и правовых актов по избранной теме, ее основной проблематики, отражать точку зрения автора контрольной работы на эту проблематику, его умение осмысливать явления жизни на основе теоретических знаний и анализа практического материала. После завершения работа редактируется, оформляется, брошюруется. Готовая работа сдается на кафедру.
Образец оформления титульного листа
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра теории и истории государства и права
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: Правоведение
на тему: «Понятия, признаки и виды правовых норм»
Выполнил студент 5 курса
Группы 451/5
Санкт-Петербург
2007 год
4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ Студентов ПО ДИСЦИПЛИНЕ, содержание контролирующих материалов
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль, рубежный и промежуточную аттестацию.
Текущий контроль качества подготовки студентов осуществляется в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса, индивидуальных бесед со студентами.
Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в виде тестирования.
Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена.
4.1. Перечень контрольных вопросов для подготовки к экзамену
1. Теории происхождения права.
2. Признаки, принципы и функции права.
3. Источники права.
4. Предмет и методы правового регулирования.
5. Формы реализации права.
6. Понятие и признаки правовых норм.
7. Виды правовых норм и их классификация.
8. Структура правовой нормы.
9. Международное право и российское законодательство.
10. Нормативно-правовые акты.
11. Понятие и основные признаки правонарушения.
12. Виды правонарушений.
13. Юридический состав правонарушения.
14. Понятие, основания, признаки и принципы юридической ответственности.
15. Виды юридической ответственности.
16. Законность и правопорядок и гарантии их обеспечения.
17. Теории происхождения государства.
18. Сущность и признаки государства.
19. Функции государства.
10.Органы исполнительной власти РФ.
11. Форма государства.
12. Механизм государства.
13. Принципы правового государства.
14. Понятие и принципы конституционного строя РФ.
15 Характеристика Конституции РФ.
16.истема и структура органов государственной власти РФ.
17 Форма российского государства.
18. Правовые основы защиты государственной тайны и информации.
19. Понятие и структура гражданского правоотношения.
20. Субъекты гражданских правоотношений.
21. Право собственности.
22. Наследственное право.
23. Обязательства в гражданском праве.
24. Гражданско-правовая ответственность.
25. Уголовная ответственность и виды уголовных наказаний.
25. Понятие преступления и юридический состав преступления.
26. Трудовой договор (контракт).
27. Порядок разрешения трудовых споров.
28 Административные правонарушения.
29 Административная ответственность.
30 Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.
31 Общая характеристика брачно-семейных отношений.
27. Права и обязанности супругов, родителей и детей.
28. Ответственность по семейному праву.
29. Система российского права. Отрасли права.
30. Экологическое право.
31. Форма правления в РФ.
32. Федеративное устройство РФ.
33. Политический режим в РФ.
34. Международное право как особая система права.
35. Полномочия Президента РФ как главы государства.
36. Полномочия и состав Правительства РФ.
4.2. Контрольные тестовые задания
В соответствии с учебной программой по дисциплине “Правоведение (право)”, в целях подведения итогов текущей успеваемости студентов предусмотрено проведение рубежного контроля в форме тестирования. Тестирование преследует цель оперативного влияния на успеваемость студентов в течение всего семестра и курса обучения в целом. Для его проведения разработан перечень тестовых заданий.
Для тестов текущего контроля успеваемости используется стандартная форма заданий, состоящая из основы, представляющей собой формулировку проблемы, которую студент должен рассмотреть, и нескольких (не менее трех) закодированных порядковыми номерами вариантов ответов, один из которых является правильным.
Правильный ответ трансформирует основной текст тестового задания в истинное утверждение. Остальные ответы (неправильные или частично правильные) преобразуют основной текст тестового задания в ложное утверждение.
Процесс тестирования имеет временные ограничения, среднее время, выделяемое для ответа на задание теста, не должно превышать одну - две минуты. Поэтому при разработке тестовых заданий (их объема и сложности) автор-составитель исходил из данного бюджета времени на его решение.
1. Что подразумевается под понятием «право» с точки зрения его позитивного происхождения:
А) Это традиции и обычаи сложившиеся в процессе исторического развития общества.
Б) Социальные нормы, возникшие в период демократических преобразований.
В) Общие правила поведения, эталоны, установленные государством, регулирующие права и обязанности субъектов и охраняемые мерами государственного принуждения.
Г) Права физических и юридических лиц в экономической, политической и социально-культурной сферах.
Д) Это объективные, естественные, неотчуждаемые права граждан на здоровье, жизнь, неприкосновенность, защиту государства и т. п.
2. Среди признаков права следует выделить:
А) Инструмент подавления власти народа.
Б) Инструмент государственного аппарата.
В) Результат развития общественных отношений.
Г) Объективный итог влияния законов природы.
Д) Итог влияния правотворческой деятельности международных органов.
3. Среди возможных вариантов назовите функцию права:
А) Пресечение правонарушений.
Б) Прогнозирование развития общества и государства.
В) Ликвидация последствий стихийных бедствий, техногенных катастроф.
Г) Определение структуры системы права.
Д) Реализация гражданами права на образование.
4. Отрасль права представляет собой:
А) Социально-культурные права граждан.
Б) Агропромышленная отрасль хозяйства.
В) Совокупность юридических норм, регулирующих однородную группу общественных отношений.
Г) Права и свободы в экономической сфере.
Д) Это исключительно права граждан на участие в управлении делами государства.
5. Под нормативно-правовым актом понимается:
А) Гражданско-правовой договор.
Б) Приговор суда.
В) Паспорт гражданина.
Г) Установленный государством акт, содержащий общие правила поведения, адресуемые неограниченному количеству субъектов на всей территории государства и охраняемые мерами принуждения.
Д) Указ Президента РФ о награждении орденом, медалью и т. п.
6. Определите понятие правонарушения.
А) Нецензурная брань в общественном месте.
Б) Переход улицы на красный сигнал светофора.
В) Противоправное, общественно- опасное, виновное действие (бездействие) за которое законодательством предусмотрена юридическая ответственность.
Г) Непредоставление права участвовать в выборах.
Д) Правонарушения, предусмотренные кодифицированными актами.
7. Высшим законодательным органом РФ является:
А) Конституционный суд РФ.
Б) Федеральное собрание РФ.
В) Государственный совет РФ.
Г) Совет федераций.
Д) Общественная палата.
8. Высшим органом исполнительной власти РФ является:
А) Президент РФ.
Б) Верховный суд РФ.
В) Совет безопасности.
Г) Правительство РФ.
Д) Система федеральных министерств.
9. Определите место Президента РФ в системе разделения властей.
А) Президент является главой исполнительной власти и главой государства.
Б) Президент является главой государства.
В) Президент является главой представительной власти.
Г) Он возвышается над всеми ветвями власти.
Д) Президент является главой всех ветвей власти.
10. Федеральное собрание РФ состоит из следующих палат:
А) Палата общин и судейская палата.
Б) Государственная дума и Совет федераций.
В) Государственный совет и Совет безопасности.
Г) Правительство и Счетная палата.
Д) Государственная дума и Общественная палата.
11. Юридическое лицо представляет собой:
А) Гражданин, наделенный юридическими правами и обязанностями.
Б) Высшее должностное лицо органа государства.
В) Орган государства, учреждение или предприятие.
Г) Человек, имеющий юридическое образование.
Д) Исключительно коммерческая организация.
12. Источником власти в РФ является:
А) Президент РФ.
Б) Правительство РФ.
В) Многонациональный народ РФ.
Г) Прокуратура РФ.
Д) Только законодательный орган.
13. Определите место органов местного самоуправления в системе органов государственной власти РФ.
А) Органы местного самоуправления являются некоммерческими, самостоятельными органами, не входящими ни в одну из ветвей власти.
Б) Они являются низовыми звеньями органов государственной власти.
В) Являются коммерческими организациями.
Г) Входят в систему органов законодательной власти РФ.
Д) Это поселковые, районные, городские администрации, предназначенные для оказания коммунально-бытовых услуг.
14. В ряду предложенных наказаний определите административное.
А) Замечание.
Б) Предупреждение.
В) Обязательные работы.
Г) Увольнение.
Д) Предупреждение о неполном служебном соответствии.
15. Одним из элементов системы российского права является:
А) Политические и экономические права граждан.
Б) Право собственности.
В) Отрасль права.
Г) Закон государства.
Д) Судебный прецедент.
16. Выговор как разновидность юридического наказания является:
А) Уголовным наказанием.
Б) Административным наказанием.
В) Видом дисциплинарной ответственности.
Г) Общественным порицанием.
Д) Наказанием, применяемым исключительно на предприятиях и в учреждениях.
17. Нарушение правил внутреннего распорядка организации, невыполнение норм труда влечет:
А) Гражданско-правовую ответственность.
Б) Административное наказание.
В) Привлечение к дисциплинарной ответственности.
Г) Уголовное наказание.
Д) Лишение премии.
18. Субъекты РФ образованы исключительно по:
А) Административно-территориальному признаку.
Б) Национально-территориальному признаку.
В) Административно-территориальному и национально - территориальному признакам.
Г) Правилам установленными местными органами власти.
Д) Объективным, исторически сложившимся основаниям.
19. Закон РФ разрабатывается и принимается:
А) Президентом РФ.
Б) Правительством РФ.
В) Государственной Думой.
Г) Федеральным собранием РФ.
Д) Населением РФ.
20. Конституция РФ принимается:
А) Посредством всенародного голосования.
Б) Федеральным собранием РФ.
В) Исключительно Президентом РФ.
Г) На совместном заседании органов государственной власти.
Д) Конституционным судом РФ.
21. Структурным элементом нормы права является:
А) Правило поведения.
Б) Гипотеза.
В) Права и свободы.
Г) Исторические традиции и обычаи.
Д) Санкция прокурора.
22. Правоприменительный акт – это:
А) Возможность использования прав и свобод.
Б) Постановление Правительства РФ.
В) Нормативный указ Президента РФ.
Г) Декларация прав и свобод человека и гражданина.
Д) Приговор суда.
23. Определите признак правонарушения:
А) Склонность к девиантности.
Б) Нехватка средств к существованию.
В) Плохое воспитание.
Г) Противоправность.
Д) Указание правонарушения в нормативном акте.
24. Органы государственной власти РФ, наделенные правом нормотворчества:
А) Президент РФ, федеральные агентства и службы.
Б) Федеральное собрание РФ, Правительство РФ, прокуратура.
В) Федеральные министерства и суды.
Г) Федеральное собрание РФ, Правительство РФ, Президент РФ.
Д) Государственная дума и Совет федерации, Государственный совет.
25. Правительство РФ формируется:
А) Федеральным собранием РФ.
Б) Народом РФ.
В) Только депутатами Государственной думы.
Г) Президентом РФ.
Д) На совместном заседании палат Федерального собрания РФ.
26. В состав Правительства РФ входят:
А) Президент РФ и депутаты ГД.
Б) Федеральные министерства.
В) Члены Государственного совета.
Г) Федеральные министры.
Д) Руководители агентств и служб.
27. Видами субъектов РФ являются:
А) Бывшие республики СССР.
Б) Республики, края, округа, области, города.
В) Органы государственной власти РФ.
Г) Главы субъектов РФ.
Д) Граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства.
28. Акты, принимаемые Президентом РФ:
А) Указы и федеральные законы.
Б) Законы и распоряжения.
В) Указы и распоряжения.
Г) Приказы и инструкции.
Д) Постановления и указы.
29. Председатель Правительства РФ назначается:
А) Федеральным собранием РФ.
Б) Государственной думой.
В) Народом РФ.
Г) Президентом РФ с согласия Госдумы.
Д) Исключительно Президентом РФ.
30. Акты, принимаемые Правительством РФ:
А) Федеральные законы и постановления.
Б) Постановления и распоряжения.
В) Указы и постановления.
Г) Законы и указы.
Д) Приказы и положения.
5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Обучение - сложный процесс активного взаимодействия педагога и обучаемых. В ходе этого процесса активность познавательной деятельности обучающихся является важнейшим условием не только усвоения преподносимых знаний.
Как правило, большинство учащихся, придя в вуз, навыками самостоятельной работы не владеет и приобретает их постепенно в процессе учебы методом “проб и ошибок”. Тем более, что методы самостоятельной работы в вузе существенно отличаются от методов подготовки уроков в средней школе.
Рациональная организация самостоятельной учебной деятельности предполагает выбор и применение в каждом конкретном случае оптимального варианта выполнения учебного задания.
Овладеть навыками и методикой рациональной организации самостоятельной учебной деятельности можно только в результате постоянных, повседневных усилий каждого обучающегося, подчас даже насилия над собой, над своими привычками, своими слабостями, т. е. в результате самовоспитания.
Цель данных рекомендаций - помочь студентам овладеть основами рациональной организации своей учебной деятельности при освоении правовых дисциплин, изучении нормативного и практического материала.
Общие положения
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА-ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЭЛЕМЕНТОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Термин “самостоятельная работа” студентов в настоящее время приобретает более широкое толкование и понимается как деятельность обучаемых, направленная на усвоение, закрепление, расширение и углубление знаний, умений и навыков, получаемых как на занятиях под руководством преподавателей, так и в часы самостоятельной подготовки, т. е. их активная умственная деятельность во всех формах учебных занятий и во время проведения общественных мероприятий.
В настоящее время стали редкостью учебные занятия, на которых совсем не было бы хотя бы небольшой самостоятельной работы и не требовалась бы максимальная активность от обучаемых. Кроме занятий в аудиториях и классах под руководством преподавателей, студенты не менее 3-4 часов ежедневно, а в некоторых вузах еще и один день в неделю полностью уделяют самостоятельной работе, в ходе которой они вырабатывают у себя привычку и навыки умственной деятельности. В это время они работают с учебниками и научной литературой, конспектируют первоисточники, готовятся к семинарам и практическим занятиям, выполняют различного рода домашние задания, курсовые и дипломные работы (проекты, задачи), готовят рефераты, ведут научные исследования и т. д.
Таким образом, в ходе самостоятельной работы осуществляются главные функции обучения - закрепление знаний и переработка их в устойчивые умения и навыки. Одновременно с этим развивается творческое мышление обучаемых, приобретаются навыки работы с научной литературой и навыки самостоятельного поиска знаний. От степени самостоятельности выполнения всех этих типов работ, от настойчивости каждого студента в этой самостоятельной работе зависит успех обучения.
Основы планирования самостоятельной работы студентов закладываются в учебном плане. В нем по каждой учебной дисциплине указываются время (в часах) аудиторных и самостоятельных занятий. Это дает возможность кафедрам равномерно распределить все домашние и контрольные задания в семестре и тематическом плане изучения учебной дисциплины.
Каждый студент должен планировать свою самостоятельную работу сам по форме, наиболее удобной для него. План - это предварительный отбор одного решения из множества других, которые возможны. Ясно, что при этом предварительном отборе одного решения из многих выбирается наиболее оптимальное, которое способствует быстрому, с меньшими затратами достижению цели.
Чтобы быстро и умело ориентироваться в этом потоке информации, студенты должны уметь работать с предметными каталогами библиотеки, уметь пользоваться информационными изданиями типа “экспресс-информация”, “Реферативные журналы”, “книжная летопись”, а также автоматизированной поисковой системой, чтобы быстро найти нужную книгу. В середине 19 века создалось утверждение, что настоящее образование - это самообразование.
В ходе обучения в вузе студент, занимаясь самовоспитанием, должен, прежде всего, выработать у себя умение действовать и работать самостоятельно, проявляя при этом упорное и настойчивое желание овладеть знаниями, закаляя свою силу воли, умело организуя свой труд.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1. Теории происхождения права.
2. Признаки, принципы и функции права.
3. Источники права.
4. Предмет и методы правового регулирования.
5. Формы реализации права.
6. Понятие и признаки правовых норм.
7. Виды правовых норм и их классификация.
8. Структура правовой нормы.
9. Международное право и российское законодательство.
10. Нормативно-правовые акты.
11. Понятие и основные признаки правонарушения.
12. Виды правонарушений.
13. Юридический состав правонарушения.
14. Понятие, основания, признаки и принципы юридической ответственности.
15. Виды юридической ответственности.
16. Законность и правопорядок и гарантии их обеспечения.
17. Теории происхождения государства.
18. Сущность и признаки государства.
19. Функции государства.
20.Органы исполнительной власти РФ.
21. Форма государства.
22. Механизм государства.
23. Принципы правового государства.
24. Понятие и принципы конституционного строя РФ.
25 Характеристика Конституции РФ.
26.истема и структура органов государственной власти РФ.
27 Форма российского государства.
28. Правовые основы защиты государственной тайны и информации.
29. Понятие и структура гражданского правоотношения.
30. Субъекты гражданских правоотношений.
31. Право собственности.
32. Наследственное право.
33. Обязательства в гражданском праве.
34. Гражданско-правовая ответственность.
35. Уголовная ответственность и виды уголовных наказаний.
36. Понятие преступления и юридический состав преступления.
37. Трудовой договор (контракт).
38. Порядок разрешения трудовых споров.
39. Административные правонарушения.
40. Административная ответственность.
41. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.
42. Общая характеристика брачно-семейных отношений.
43. Права и обязанности супругов, родителей и детей.
44. Ответственность по семейному праву.
45. Система российского права. Отрасли права.
46. Экологическое право.
47. Форма правления в РФ.
48. Федеративное устройство РФ.
49. Политический режим в РФ.
50. Международное право как особая система права.
51. Полномочия Президента РФ как главы государства.
52. Полномочия и состав Правительства РФ.
