Современный стратегический анализ (стр. 2 )

Вид учебной работы	Количество часов Всего по учебному плану Семестры №1 №2 №3 №4 №5
1	2	3	4	5	6	7
Аудиторные занятия (всего):	20	+
В том числе:
Лекции (Л)	6	+
практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия	14	+
лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)		+
Контроль самостоятельно работы (КСР):
Самостоятельная работа (всего):	115	+
Экзамен	9	+
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины	Часы:	144	+
	Зач. ед.:	4	+
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)	Тест- 3
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)	экзамен	+

3. Разделы учебной дисциплины

очная форма обучения

№	Тема	номер семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Формы контроля
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
1.	Стратегический менеджмент как процесс решения задач стратегического анализа	1	1	2	10	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
2.	Подсистемы и инструменты стратегического анализа внешней среды компании	1	1	4	10	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
3.	Подходы и инструменты стратегического анализа внутренней среды компании	1	2	4	10	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
4.	Методология и методика SWOT- анализа. Бенчмаркинг. Сценарное моделирование и стратегический анализ.	1	2	4	14	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
5.	Анализ ресурсов и способностей компании.	1	2	4	10	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
6.	Стратегии конкуренции в эпоху глобализации.	1	1	2	10	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
7.	Бизнес-модели и конкурентные стратегии в электронной коммерции	1	1	4	10	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
	Итого:		10	24	74

Заочная форма обучения

№	Тема	номер семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Формы контроля
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
1.	Стратегический менеджмент как процесс решения задач стратегического анализа	1	0,5	2	16	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
2.	Подсистемы и инструменты стратегического анализа внешней среды компании	1	0,5	2	16	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
3.	Подходы и инструменты стратегического анализа внутренней среды компании	1	1	2	16	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
4.	Методология и методика SWOT- анализа. Бенчмаркинг. Сценарное моделирование и стратегический анализ.	1	1	2	16	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
5.	Анализ ресурсов и способностей компании.	1	1	2	16	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
6.	Стратегии конкуренции в эпоху глобализации.	1	1	2	16	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
7.	Бизнес-модели и конкурентные стратегии в электронной коммерции	1	1	2	17	Устный отчет, тестовые задания, решение производственных ситуаций
	Итого:		6	14	115

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 

Тема 1. Стратегический менеджмент как процесс решения задач

стратегического анализа.

Процесс стратегического менеджмента. Пять задач стратегического менеджмента. Концепция стратегии и подходы к определению стратегии. Школы стратегий. Элементы стратегии. Стратегия и стратегические цели. Критерии успешной стратегии. Роль анализа в формировании стратегии

Тема 2. Подсистемы и инструменты стратегического анализа внешней

среды компании.

Основная схема стратегического анализа. Стратегический анализ и стратегическое соответствие. Подсистема стратегического анализа дальней внешней среды. Подсистема стратегического анализа ближней внешней среды. PEST-анализ EFAS метод как обобщение PEST-анализа. Оценка привлекательности стратегических зон хозяйствования. Модель пяти сил

конкуренции.

Тема 3. Подходы и инструменты стратегического анализа внутренней

среды компании.

Процедуры внутренней диагностики компании. Подходы к управленческому анализу внутренней среды компании: подход McKinsey, подход М. Портера, подход Омаэ. Анализ издержек. Цепочка ценностей. Этапы структуризации целей организации. SNW-подход к стратегическому анализу внутренней среды компании.

Тема 4. Методология и методика SWOT-анализа. Бенчмаркинг. Сценарное моделирование и стратегический анализ.

Методы комплексного анализа внешней и внутренней среды компании. Основные принципы SWOT-анализа. Вертикальные цепочки ценностей. Сущность и основные направления бенчмаркинга. Процесс бенчмаркинга. Сущность и методы сценарного моделирование. Стратегичность и эффективность сценарного моделирования.

Тема 5. Анализ ресурсов и способностей компании.

Роль ресурсов и способностей в формулировании стратегии. Анализ и оценка

ресурсов фирмы. Организационные способности. Оценка потенциальной прибыльности ресурсов и способностей. Корневые компетенции и их характеристики. Достижения, сохранение конкурентного преимущества, присвоение результатов конкурентного преимущества. Подходы к развитию способностей и ресурсов. GAP-анализ.

Тема 6. Стратегии конкуренции в эпоху глобализации.

Причины выхода компаний на международные рынки. Глобальная стратегия и конкурентные преимущества. Мультинациональная стратегия и конкурентные преимущества. Стратегии экспорта, лицензирования, франчайзинга. Менеджмент знаний как конкурентная стратегия, особенности конкурентных стратегий мелких, крупных и специализированных фирм. Конкурентные стратегии в сфере радикальных инноваций.

Тема 7. Бизнес-модели и конкурентные стратегии в электронной

коммерции.

Конкурентные стратегии для поставщиков коммуникационного оборудования. Конкурентные стратегии для производителей компьютерной техники. Конкурентные стратегии для электронных розничных торговцев. Конкурентные стратегии для медийных компаний. Интернет стратегии для традиционного бизнеса.

3.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

- изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

- самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

- закрепление теоретического материала при проведении практических занятий, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий, разбор кейсов.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

Тема 1. Стратегический менеджмент как процесс решения задач стратегического анализа.

Вопросы и задания к занятию:

1. Сформулируйте понятие стратегии и выделите факторы ее определяющие.

2. Охарактеризуйте существующие подходы к понятию стратегия.

3. Каким образом организация определяет цели?

4. Какие аспекты управления можно отнести к стратегическим, а какие – к тактическим?

5. Определите критерии успешной стратегии.

6. Определите цель и роль стратегического анализа в стратегическом менеджменте.

Тема 2. Подсистемы и инструменты стратегического анализа внешней среды компании.

Вопросы и задания к занятию:

1. Из чего состоит анализ внешней среды компании?

2. Проанализируйте существующие подходы к анализу внешней среды компании..

3. Каковы, с вашей точки зрения, преимущества и недостатки метода PEST-анализа? Проанализируйте состояние внешней среды конкретной компании, используя методику PEST.

4. Какие источники и виды информации об окружающей среде управления в сфере, которая вас интересует проффессионально, вы считаете наиболее существенными для достижения долгосрочного рыночного успеха?

5. Какой анализ дает ответ на вопрос, насколько сильна сегоднящняя конкурентная позиция фирмы?

6. Как оценить состояние конкуренции в отрасли на основе модели пяти сил

конкуренции Портера? Каковы границы ее использование? Постройте модель

конкурентной среды конкретной компании.

Тема 3. Подходы и инструменты стратегического анализа внутренней среды компании.

Вопросы и задания к занятию:

1. Какие методы используются для диагностики внутреннего состояния компании?

2. Охарактеризуйте подходы к анализу внутренней среды компании.

3. Что включает в себя анализ издержек?

4. Какие процессы отражает цепочка ценностей? Охарактеризуйте их.

5. Как используется цепочка ценностей для диагностики внутренней среды?

6. На какой из пяти ступеней ситуационного анализа происходит оценка стоимостной позиции фирмы относительно конкурентов?

Тема 4. Методология и методика SWOT-анализа. Бенчмаркинг. Сценарное моделирование и стратегический анализ.

Вопросы и задания к занятию:

1. В чем отличие SNW-анализа от SWOT анализа?

2. Как можно оценить взаимозависимость факторов внешней и внутренней среды организации в процессе SWOT-анализа?

3. Какие методы используются для комплексного анализа среды организации?

4. Охарактеризуйте методы сценарного моделирования.

5. Чем отличается PEST-анализ от SWOT-анализа?

6. В каких целях используется бенчмаркинг? Перечислите направления и этапы процесса бенчмаркинга.

7. Какую информацию можно получить на основе анализа вертикальных цепочек ценностей? Проведите SWOT-анализ коммерческой организации.

Тема 5. Анализ ресурсов и способностей компании.

Вопросы и задания к занятию:

1. Оцените роль ресурсов и способности фирмы для формулирования стратегии.

2. Идентифицируйте и оцените ресурсы и способности конкретной компании.

3. Определите насколько ресурсы и способности фирмы могут обеспечить

устойчивое конкурентное преимущество.

4. Сформулируйте основные детерминанты способностей.

5. Определите, в чем состоит ограниченная ценность GAP-анализа.

Тема 6. Стратегии конкуренции в эпоху глобализации.

Вопросы и задания к занятию:

1. Охарактеризуйте те стратегии, которые могут использовать компании,

действующие на международных рынках.

2. Приведите примеры проявление глобализации в современной экономической жизни.

3. Назовите преимущества глобального маркетинга.

4. Чем отличаются знания от данных и информации?

5. Приведите пример использования менеджмента знаний в современных

отечественных компаниях.

6. Какие меры может предпринять национальная фирма, чтобы отреагировать на создание единого европейского рынка и усилить свою конкурентоспособность.

7. В чем отличие глобальной стратегии от мультинациональной?

Тема 7. Бизнес-модели и конкурентные стратегии в электронной коммерции.

Вопросы и задания к занятию

1. Охарактеризуйте стратегии для достижения технологического лидерства в отрасли беспроводных коммуникаций.

2. Приведите примеры применения сфокусированных стратегий достижения

конкурентного преимущества для медийных компаний.

3.Перечислите ключевые факторы успеха в электронной коммерции.

5.  ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Перечень экзаменационных вопросов:

1. Анализ модели пяти факторов конкуренции, и ее развитие в современных условиях.

2. Применение анализа отраслевой структуры.

3. Теоретические подходы к стратегическому управлению развитием экономики.

4. Значение интеграции рыночного и ресурсного подходов для стратегического управления компанией.

5. Анализ конкурентной позиции с помощью карты стратегических групп конкурентов.

6. Использование методов сравнительного анализа в целях повышения

конкурентоспособности: проект PIMS.

7. Инструменты стратегического анализа.

8. Современные методы стратегического анализа.

9. Стратегия как стремление к стоимости.

10. Стратегии и реальные опционы.

11. Включение принципов создания стоимости в стратегический анализ.

12. Анализ среды фирмы как важнейший этап стратегического менеджмента.

13. Анализ отраслевых стратегий.

14. Анализ стратегии на стадии зарождения отрасли.

15. Анализ стратегии на стадии зрелости.

16. Анализ стратегии на этапе спада отрасли.

17. Роль и значение ключевых факторов успеха различных отраслей.

18. Поле возможных стратегий Д. Абеля.

19. Фактор формирования вариантов портфелей стратегий и их прогнозирование.

20. Метод сильных и слабых сигналов.

21. Экстраполяционные методы.

22. Причино-следственные методы.

23. Субъективные методы.

24. Роль и значение бенчмаркинга.

25. Подходы к формированию стратегических альтернатив.

26. Конкурентный стратегический подход.

27. Стратегический подход на основе разработки сценариев.

28. Стратегический подход на основе моделирования.

29. Стратегический подход на основе мозгового штурма.

30. Стратегический подход на «Рост рынка - конкурентная позиция формы”.

31. Стратегический подход на основе результатов SWOT-анализа.

32. Портфельный стратегический подход.

33. Амбициозный стратегический подход.

34. Анализ эффективности вероятных портфелей стратегий.

35. Метод стратегических соответствий.

36. Функционально-стоимостный анализ.

37. Технико-экономические расчеты.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература:

Основная:

1. Анфилатов анализ в управлении: Учебное пособие/ -М.: Финансы и статистика,; 2009, 20 экз

2.Баринов менеджмент. Учебник для программы МВА./ - М.: ИНФРА-М, 201с.- (Учебники для программы МВА.- 5 экз.

3. Стратегическое управление: Учебник./ -2-е изд.,перераб. и доп. - М.:Экономистъ,2008.-296 с.,20 экз.,

4. Современный стратегический анализ./- 7-е изд.- СПб.: Питер, 201с.: ил.-МВА.- 3 экз.

5. Лапыгин менеджмент: Учебное пособие./ - М.: ИНФРА-М, 201с.- (Высшее образование).- 5экз

6. Менеджмент: Учебно-методический комплекс для подготовки магистров. В 2-х ч. Ч.1: Учебник. /Под общ. ред. проф., д. э.н. .- М.: РАГС: М.: ИНФРА-М, 201с.- (Учебники РАГСлужбы при презеденте РФэкз.,

Дополнительная

1. Петров менеджмент [Текст] / И. Ансофф; пер. с англ. . –СПб. : Питер, 2009. – 344 с.

2. Акмаева планирование и стратегический менеджмент [Текст] : учеб. пособие / . – М. : Финансы и статистика, 2006. – 208 с.

3. Веснин [Текст] : учеб. для студентов вузов по спец. «Менеджмент орг.» / . - М. : Проспект, 2009. – 512 с.

4. /Теория систем и системный анализ в управлении организациям: Справочник: Учеб. пособие/ Под ред. .-М.:Финансы и статистика,2006.-848 с., 25 экз.

5. Стратегическое управление: Учебник./ А, . -3-е изд.,перераб. и доп. - М.:Омега-Л, 2008.-464 с.-5 экз.,

6. Глухов [Электронный ресурс] : учеб. для вузов /. – СПб: Питер, 2008. – 608 с.

7 Грушенко : Восприятие сущности менеджмента в условиях стратегических изменений: Учебное пособие./ - М.: ИНФРА-М, 201с.- 12 экз.

8. Крымов менеджмент [Текст] :учеб. пособие / . – М. : Академия, 2011. – 208с.

9. , , Панасенко менеджмент [Текст] : учеб. / , , . – М. : Кнорус, 2008. – 496 с.

10. Переверзев [Электронный ресурс]: учебник / , , . – М.: ИНФРА-М, 2008. – 330 с.

11.Попов анализ в менеджменте : учебное пособие / , В.С. Касьянов, ; под ред. д-ра эком. Наук проф. . - М.: КНОРУС, 20с., 25экз.

12. Семь нот менеджмента: Настольная книга руководителя. Совместный проект делового еженедельника "Эксперт" и компании "Биг менеджмент"./Под ред. . - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Эксмо,,2008.-976с., 1 экз.,

13. Современные технологии менеджмента: Учебник. /Под ред. проф. В И. Королева.- М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 201с.- 12 экз.

14. Стратегический менеджмент [Текст] : учеб. / под ред. . – СПб. : Питер, 2010. – 496 с.

15. . Шемятихина менеджмент: учеб.-метод. комплекс / ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2007. – 167 с 16. Шифрин менеджмент [Текст] : учеб. пособие / . – СПб. : Питер, 2009. – 320 с.

Информационное обеспечение дисциплины

2. Сервер органов государственной власти РФ // http://*****

3. Субъекты России в сети Internet // *****/main/regions/regioni-44.html

4. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент» // www. ecsocman. *****

5. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» //www. *****/manag

6. Журнал «Российский журнал менеджмента» //www. *****

7. Вестник Ассоциации менеджеров //www. vam. *****

8.Электронная библиотека //www. *****

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основной вид оборудования, требуемый для изучения дисциплины, – электронно-вычислительная техника (персональные компьютеры, презентационное оборудование, принтеры, сканеры и т. п.). Институт государственного управления, права и инновационных технологий располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов работ, предусмотренных программой практики, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

При проведении занятий используется аудитория 326 (мультимедийная), оснащенная следующим оборудованием:

TECHPOD – 7CD5B34:

-  Дисковод: HL-DT-ST DVD RAM GE20NU10 USB Device

-  EDE ATA/ATAPI контроллеры: Intel(R) ICH10D/D0 SATA ACHI Controller

-  Видеоадаптер: Intel(R) Q45/Q43 Express Chipset

-  Дисковые устройства: WDC WD1600AAJS-60B4A0

-  Звуковые устройства: Sound Max Integrated Digital HD Audio

-  Клавиатура: HP KB-0316

-  Мышь: HP M-SBF96

-  Процессор: Pentium(R) Dual-Core CPU E5GHz

-  Сетевые плата: Intel(R) 82567LM-3 Gigabit Network Connection

-  ОЗУ: 972 МБ

-  Проектор: BENQ PB-7110

-  Microsoft Windows XP Professional версия 2002 Service Pack 3

-  Телевизор SAMSUNG

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 080200.68 «Менеджмент»