Анализ учебной работы МБОУ «Ян – Норвашская СОШ» за учебный год (стр. 1 )

Анализ учебной работы МБОУ «Ян – Норвашская СОШ»

за учебный год.

Учебная работа

В 2учебном году школа работает, руководствуясь Законом Российской Федерации « Об образовании», Уставом школы, ФГОС НОО ( приказ Минобрнауки России « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», СанПин ( постановление Главного государственного санитарного врача РФ « Об утверждении СанПин 2.42.2821-10 « Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»», в соответствии с годовым календарным учебным графиком.

1.Кадровый состав

Состав педагогов школы становится более профессиональным и квалифицированным, о чём свидетельствуют следующие данные.

Всего учителей - 20

Высшая категория – 0

Первая категория – 16

Вторая категория – 1

Без категории – 3

2. Сведения о количестве учащихся МБОУ «Ян – Норвашская СОШ»

Учебный год	1-4 классы	5-9 классы	10-11 классы	Всего учащихся
	62	98	18	179

3. Расписание уроков

Неодинакова умственная работоспособность обучающихся в разные дни учебной недели. Ее уровень нарастает к середине недели и остается низким в начале ( понедельник) и в конце недели ( пятница) Поэтому распределение учебной нагрузки в течение недели построено таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и ( или) среду. Наибольший объем в расписании приходится на вторник и среду в 1-10 классах, на вторник и в пятницу – в 11 классе

4 Производственные совещания

Еженедельно по понедельникам проводились совещания с учителями школы. На совещании знакомили различными положениями, рассматривали справки об учебно-воспитательной деятельности школы, различные вопросы организационного характера. Всего проведено 36 совещаний за год.

5. Индивидуальная работа с учащимися выпускных классов ( 9 и 11 классы)

Предварительный выбор ЕГЭ и ЕМЭ.

Ежегодно в начале октября проводятся классные собрания учащихся 9 и 11 классов совместно с родителями, проводится разъяснительная работа по процедуре проведения ЕГЭ. Предварительно экзамены по необязательным предметам в 9 и 11 классах выбираются еще в начале октября.

2. Обучающая работа по оформлению КИМов ЕГЭ и ЕМЭ

Учащиеся 9, 11 классов принимали участие в работе выездной « Школы выпускника», где была организована работа с КИМами.

3. Организация довузовской подготовки.

В этом учебном году из 8 учащихся 6 занимались на подготовительных курсах в Канашском филиале ЧГУ им. по очной форме и на физико-математическом факультете по заочной форме. Дополнительные занятия в подготовительных курсах помогают учащимся лучше подготовиться к ЕГЭ.

6. Повышение методического мастерства.

Педагоги школы регулярно проходят плановую курсовую подготовку. В 1 полугодии 2учебного года прошли обучение на курсах повышения квалификации учителей следующие педагоги :

1.. Курсы учителей русского языка и литературы с 22..09.по 27.08.2011 г., с 31.10. по 12.11.2011г.(108 ч)

2. Ярмулин учителей ИЗО с 26.10.11 по 03.11.ч.)

3.Курсы учителей физкультуры 05.11. по 13.11.2011 г. (72 ч.)

4. Ахметова учителей русского языка и литературы с 10.01 по 30.01.2012 г.(108 ч.)

5.

6. курсы по биологии

7. Аттестация учителей

Учителя школы своевременно проходят аттестацию. Аттестующихся учителей на 1 квалификационную категорию в 2011 году было 7, что составляет 37 %.

№	Ф. И.О. учителей	Должность	Текущая категория	После аттестации
1	.	учитель русского языка и литературы	первая	первая
2		учитель чувашского языка и литературы	вторая	первая
3		учитель русского языка и литературы	без категории	первая
4		учитель физкультуры	без категории	первая
5		учитель русского языка и литературы	вторая	первая
6		учитель начальных классов	вторая	первая
7		учитель географии	вторая	первая

8. Введение новых учебных дисциплин.

Продолжается раннее обучение английскому языку со 2 класса (учитель ), обучение информатике - с 3 класса (учителя начальных классов.)

В учебный план 4 класс с учебного года введен новый предмет « Основы православной культуры». В 2011 – 2012 учебном году апробация продолжилась в 5 классе ( 17 ч.) в 1 полугодии, в 4 классе – во 2 полугодиич. за счет уплотнения тем).

9. Оснащение школы учебным оборудованием.

В 1 классе осуществлен переход на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. В 20учебном году в рамках ФГОС НОО школа получила АРМ для учащихся 1 класса.

10. Работа с одарёнными детьми.

1) Школьные олимпиады

В 2011 – 2012 учебном году проведены школьные предметные олимпиады по 20 предметам, победители и призеры защищали честь школы на районных предметных олимпиадах. В состав предметно - методических комиссий по разработке олимпиадных заданий для школьного этапа вошли учителя школы и

2) Районные олимпиады

В 2011 – 2012 учебном году школа принимала участие в районных олимпиадах по всем (20) предметам.

Педагогическим коллективом школы наработан определенный опыт в данном направлении. Учащиеся школы являются призерами районных предметных олимпиад, участниками республиканских олимпиад. Всего завоевано 27 призовых мест в этом учебном году.

Большее количество призовых мест завоевали: Лазарева Инесса ( 10 кл.) – 5 мест, Михайлова Анастасия ( 8 кл.)- 5 мест, Ефимова Ольга ( 8 кл.)- 3 места.

На республиканских олимпиадах принимали участие Димитриев Никита( 11 кл.) по математике и Лазарева Инесса ( 10 кл.) по русскому языку и литературе, но в число призеров не смогли попасть.

Анализ показывает, что нет призовых мест на районных олимпиадах по физкультуре, ОБЖ, информатике, КРК, астрономии, географии и экологии, по рейтингу почти на последних местах по физкультуре и ОБЖ.

Славу педагогу приносят его ученики, поэтому по - прежнему результат работы учителя - главный в определении его рейтинга в районе. И хотим мы этого или нет, придется считаться. Долго жить заслугами прошлого нельзя, нужны новые вливания, новые подходы в обучении и воспитании. Вечными лишь остаются доброта, милосердие и любовь к детям.

3) Научно-практические конференции

·  Школьная научно-практическая конференция « По ступенькам творчества».

В последнее время все более пристальное внимание привлекает такая образовательная технология, как научно-исследовательская деятельность учащихся. Научно-исследовательская деятельность играет важную роль в развитии и реализации творческих способностей школьников Педагоги школы понимают, что современный учитель-профессионал не только сам становится исследователем, но и организует исследовательскую деятельность школьников. Ежегодно в школе е проводится научно - практическая конференция творчества обучающихся.

В этом учебном году она проводилась по трем направлениям: 1-4 классы, 5-7 классы, классы.

·  Районная научно-практическая конференция « Первые шаги в будущее» ( 5 – 11 классы ) , « Я-исследователь» (1-4 классы)

Наши достижения на районном конкурсе исследовательских работ

№	Ф. И.О. участника, автора	Класс	Название конкурсной работы	Секция	Руководитель	Место
1		7	Жизнь прожить – не поле перейти	История моей семьи		1
2		9	Родине поклонитесь…	Русская литература до ХХ века		2
3		8	Животный мир Янтиковского района	Зоология		3
4		10	«Осторожно, ртуть!»	Загрязнение сред обитания		2
5		8	« Приготовление р-Н индикаторов на основе растительного материала»	Химия		2
6		9	«Влияние сотовых телефонов на здоровье человека»	Физика	В,	3
7		6	Стол - ладонь бога	Народная культура: фольклористика и этнография		3
8		6	Язык смайликов	Языкознание		2
9	Ахметов Кирилл Павлович	6	Лимерик	Зарубежная литература		2
10		10	Общение в интернете	Информатика		1
11		1	«Птичья столовая»	2 возрастная группа	Ярмулина Д, Н.	1
12		1	«Снег и лед	Неживая природа 2 возр. группа		2
13		4	«Компьютерные игры – помощники в учебе или враги нашему эдоровью»	4 возрастная группа		3
14		3	«Полезна или вредна жвачка»	4 возрастная группа		3
15		2	«Можно ли ходит по воде»	Неживая природа 3 возр. группа	Кузьмина Г, И.	2

4) Дистанционные олимпиады и конкурсы