Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА»
Кафедра “Менеджмент”
"Утверждаю"
Проректор по УМО
"28" сентября 2012 г.
Рабочая Учебная программа
дисциплины “ Антикризисное управление ”
для студентов НАПРАВЛЕНИЯ подготовки
08100.62 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
Лекций................. …….. . …………….. ……………32
практических ЗАНЯТИЙ..................................... 42
Самостоятельная работа...…………..……115
Всего...........................… 189 часов (6 з. е.)
экзамен…………………… 27 ЧАСОВ( 5 семестр)
ТОЛЬЯТТИ, 2012
Рабочая учебная программа по дисциплине «Антикризисное управление» разработан на основании Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 08100.62 подготовки «Государственное и муниципальное управление» степень «бакалавр» от 17 января 2011 г. N 41
Автор (составитель): к. э.н,
Программа одобрена (рассмотрена) на заседании кафедры «Менеджмент»
Протокол № 2 от «28 сентября 2012 г.
Зав. кафедрой
Цели освоения дисциплиныЦель курса – подготовка государственных и муниципальных служащих, способных обеспечить антикризисное регулирование развития территории и антикризисное управление программами на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Задачи дисциплины:
- определить цели и задачи антикризисного управления территорией на разных уровнях с учетом специфики социально-экономического развития территории и имеющихся потенциалов;
- определить природу и идентифицировать причины проявления кризисов в экономике регионов и муниципальных образований;
- исследовать организацию деятельности региональных и местных администраций по предотвращению кризисных ситуаций и выводу из кризиса отдельных отраслей, предприятий и территорий в целом, а также особенности управления депрессивными и кризисными территориями;
- выработать навыки применения теоретического инструментария для формирования антикризисной стратегии и антикризисных программ.
2. Место дисциплины в структуре ООП специальности (направления)
Курс является важной вариативной частью (дисциплины профиля) в программах подготовки бакалавров по направлению «Государственное и муниципальное управление». Он состоит из лекционных, практических занятий, самостоятельной работы бакалавров, завершается итоговым экзаменом.
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов курса, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.
Практические занятия являются аудиторными, проводятся либо в виде семинаров по заранее известным темам, либо в виде тренингов. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.
Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления слушателей с определенными разделами курса по рекомендованным преподавателем материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.
Дисциплина «Антикризисное управление» являясь основой для изучения других профильных дисциплин. Ее изучение формирует теоретические знания, базовые компетенции и прикладные навыки антикризисного управления. В структуре ОПП данная дисциплина связана с другими дисциплинами:
- Эффективность оценки рисков и возможных социально-экономических последствий
– Макроэкономическое планирование и прогнозирование
– Теория управления
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины«Антикризисное управление»
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать:
- количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические и организационно – управленческие модели;
- источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;
- теоретические и практические подходы оценки макроэкономической среды функционирования организаций и органов государственного и муниципального управления;
- принципы анализа рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений организации;
(ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-24, ПК-34, ПК-44)
· Уметь:
- оценивать нормативно-правовые документы в своей деятельности;
- учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
- проектировать организационную структуру, осуществлять разделение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
- оценивать условия и последствия принимаемых организационно - управленческих решений;
- применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические и организационно – управленческие модели;
- своевременно принимать организационно-управленческие решения в кризисных ситуациях;
- проводить диагностику кризисного состояния территории, государственнх, муниципальных и унитарных предприятий;
(ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-24, ПК-34, ПК-44)
· Владеть:
- методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике;
- навыками разработки территориальных стратегий и программ антикризисного управления, моделей финансового оздоровления предприятий с использованием бюджетных средств;
- навыками бюджетного анализа.
(ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-24, ПК-34, ПК-44)
4. Структура и содержание дисциплины «Антикризисное управление »
4.1 Структура и объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет ___6_ зачетных единиц, __189___часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
№ семестра | Число недель в семестре | Количество часов по плану | Количество часов в неделю | Самост. работа | ||||||
Лекции | Практ. занятия | Лабор. работы | Самост. работа | Всего | Лекции | Практ. занятия | Лабор. работа | Всего | В неделю | |
5 | 17 | 32 | 42 | - | 115 | 189 |
| - | 115 | 7 |
4.2 Содержание дисциплины «Антикризисное управление»
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
№ | Наименование разделов по темам | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студентов | Всего | |
Лекции | Практика | ||||
1 | Кризисы в социально-экономических системах | 2 | 2 | 8 | 12 |
2 | Кризисы в тенденциях развития экономики. | 2 | 2 | 8 | 12 |
3 | Кризисы в управлении организацией (компанией, фирмой, предприятием). | 2 | 2 | 10 | 14 |
4 | Основные черты антикризисного управления. | 2 | 4 | 7 | 13 |
5 | Диагностика кризисов в процессах управления. | 2 | 4 | 10 | 16 |
6 | Технологии антикризисного управления. | 4 | 4 | 10 | 18 |
7 | Процедуры банкротства. | 2 | 4 | 10 | 16 |
8 | Организационные преобразования в антикризисном управлении. | 4 | 2 | 10 | 16 |
9 | Риски в антикризисном управлении. | 2 | 4 | 8 | 14 |
10 | Контроллинг в антикризисном управлении. | 2 | 4 | 8 | 14 |
11 | Инвестиционная политика в антикризисном управлении. | 2 | 2 | 8 | 12 |
12 | Санация предприятия в системе антикризисного управления | 2 | 2 | 6 | 8 |
13 | Факторы эффективности антикризисного управления | 2 | 4 | 6 | 12 |
14 | Государство в системе антикризисного управления | 2 | 2 | 6 | 10 |
ИТОГО | 32 | 42 | 115 | 189 |
4.3 Тематический план дисциплины «Антикризисное управление»
Тема 1. Кризисы в социально-экономических системах.
Лекционные вопросы:
Сущность, понятие, признаки кризиса. Кризис экономических систем. Кризис как процесс. Механизмы управления организацией. Функционирование организации. Понятие жизнеспособности организации. Типология кризисов и причины их возникновения. Возможные последствия и методы преодоления послекризисной ситуации. Классификация кризисов. Человеческий фактор в кризисных процессах.
Практические занятия:
1. Понятие кризиса в социально-экономическом развитие и причины его возникновения
2. Типология кризисов
3. Признаки кризиса: распознавание и разрешение
4. Человеческий фактор кризисных ситуаций
Литература: [1, 2, 3,4,5,6 ]
Тема 2. Кризисы в тенденциях развития экономики.
Лекционные вопросы:
Виды кризисов. Отношение к кризисным ситуациям. Какие тенденции развития отражают кризисы? Управление кризисными ситуациями. Основные причины экономических кризисов. Фазы циклов и их проявление. Виды экономических кризисов и их различия. Современные тенденции динамики экономических кризисов.
Практические занятия:
1 Экономические кризисы и циклическое развитие экономики
2 Истоки и непосредственные причины экономических кризисов
3 Научные концепции объяснения циклов и экономических кризисов
4 История экономических кризисов
Литература: [4,5,6,12 ]
Тема 3. Кризисы в управлении организацией (компанией, фирмой, предприятием).
Лекционные вопросы:
Возможные причины неудач и нарушения равновесия в условиях рынка. Сущность регулирования. Область принятия стратегических решений в антикризисном управлении предприятием. «Слабые сигналы» в антикризисном управлении предприятием и нарастание кризисных явлений. Место антикризисного управления в экономической стратегии фирмы. Этапы антикризисной стратегии.
Практические занятия:
1 Общие и специфические, внешние и внутренние факторы развития организации
2 Возникновение кризисов в организации
3 Тенденции цикличного развития организации
4 Опасность и вероятность кризисов в цикличных тенденциях развития организации
Литература: [1, 2, 3,4,5,6,7,8,9,10 ]
Тема 4. Основные черты антикризисного управления.
Лекционные вопросы:
Особенности антикризисного регулирования в странах с развитой рыночной экономикой. Общая характеристика законодательства о банкротстве зарубежных стран. Организация антикризисного механизма в саранах Восточной Европы.
Практические занятия:
1 Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития
2 Возможность, необходимость и проблематика антикризисного управления
3 Признаки и особенности антикризисного управления
4 Эффективность антикризисного управления
Литература: [4,5,6,7,8,9,10,11 ]
Тема 5. Диагностика кризисов в процессах управления.
Лекционные вопросы:
Методы прогнозирования экономической конъюнктуры в антикризисном управлении. Стратегический и оперативный контроллинг в антикризисном управлении. Внешние и внутренние факторы неплатежеспособности предприятия, их классификация и взаимосвязь. Система критериев для определения неудовлетворительной структуры баланса и признания предприятия неплатежеспособным. Методика расчета показателей текущей ликвидности, обеспеченности собственными средствами, восстановления (утраты) платежеспособности. Анализ финансового состояния неплатежеспособного предприятия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


