Программа информатизации школы на 2гг

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДОБРЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5»

Программа

информатизации школы

на 2гг.

г. Добрянка - 2006 г.

Информационная справка о школе

Адрес: 7, т. 2-67-19, 2-75-90

Директор школы:

Школа основана в 1989 году.

Школа расположена в микрорайоне № 4.

Особенности социума «ДСОШ № 5»:

- обучение в школе большого количества детей из расположенных поблизости городских общежитий, микрорайонов «Аварийный», «Крутая гора», характеризующихся высоким процентом неблагополучных, неполных семей;

- в микрорайоне расположен только один объект социально-культурной направленности – МОУ ЦДОД «Логос».

К положительным моментам можно отнести расположение в здании школы (пристрой) МОУ ДПО (ПК)С «Межшкольный методический центр».

Школа работает в две смены в режиме 6-дневной рабочей недели. Продолжительность урока – 45 минут.

Педагогический коллектив состоит из 67 человек. 77 % педагогов имеют квалификационную категорию:

·  высшую квалификационную категорию - 22 человека,

·  I квалификационную категорию – 18 человек,

·  II квалификационную категорию – 20 человек.

За последние три года наблюдается значительный рост профессионального уровня педагогов.

Звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» имеют 13 человек, 1 награжден орденом «Знак Почета».

9 педагогов школы являются победителями конкурса лучших учителей в рамках национального проекта «Образование»:

·  , учитель математики,

·  , учитель химии,

·  , учитель математики,

·  , учитель истории,

·  , учитель информатики.

·  , учитель истории,

·  , учитель географии,

·  , учитель русского языка и литературы,

·  , учитель начальных классов.

– победитель регионального уровня.

Педагоги школы занимают активную позицию в методической деятельности в рамках района. Ежегодно наши учителя возглавляют районные методические объединения. В 2008-09 уч. г. :

·  – руководитель районного методического объединения учителей химии, биологии, географии;

·  - руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы;

·  - руководитель районного методического объединения учителей информатики.

Руководство и контроль образовательного процесса осуществляют заместители директора по учебно-воспитательной работе:

.

Заместитель директора по воспитательной работе – . Заместитель директора по информатизации – .

Миссия школы

Миссия – ответственное задание,

роль, поручение.

Цель образования сегодня – это развитие ребенка. Развитие личности происходит в ее собственной деятельности. Таким образом, главным условием для достижения целей развития ребенка в процессе обучения является включение каждого ребенка на каждом уроке в деятельность с учетом его возможностей и способностей, уровня подготовки, зоны ближайшего развития.

Миссия школы складывается из следующих ее функций.

Ориентационная функция предполагает такую организацию целостного процесса учебной и профессиональной ориентации, которая дала бы учащимся возможность выбирать на основе личностных склонностей и особенностей учебные курсы, соответствующие их планирующемуся профессиональному пути.

Коррекционная функция предполагает уделить особое внимание работе по преодолению отставания учащихся, неуспеваемости, а также отклонений в поведении и устранение нарушений, дефектов, аномалий.

Реабилитационная функция должна ориентировать педагогический коллектив на «восстановление» уверенности школьников в своих возможностях.

Функция стимулирующая способствует формированию положительной внутренней и внешней мотивации учащегося посредством элементов состязательности, включение учащихся в процесс диагностирования и оценивания состояния и результатов образования.

Концепция школы

Концепция – система взглядов, то или

иное понимание явлений, процессов; единый,

определяющий замысел, ведущая мысль.

МОУ «ДСОШ № 5» - крупное общеобразовательное учреждение, реализующее программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, специального (коррекционного) образования.

Структура школы:

I ступень – 1- 4 классы (классы традиционного обучения, развивающего обучения, специального (коррекционного) образования);

II ступень – 5 – 9 классы (введение внешней дифференциации учащихся, классы специального (коррекционного) образования, формирование системы предпрофильной подготовки в 9 классах);

Мы видим нашу школу школой возможностей. И вкладываем в это понятие следующее:

для учащихся

– возможность получения качественного образования в соответствии с образовательными стандартами;

- возможность получения услуг дополнительного образования в соответствии со склонностями, интересами;

- возможность получения дополнительных образовательных (в том числе платных) услуг;

для педагогов

- возможность непрерывного повышения квалификации;

- возможность получения информационной, методической помощи;

- возможность развития творческих, организаторских способностей.

Инструментом и гарантом реализации данной концепции является Программа развития школы. Главная цель Программы - создание условий для повышения качества образования.

Для достижения основной цели – повышения качества - школа выбрала стратегические идеи:

-  личностно ориентированного образования;

-  дальнейшей информатизации учебного процесса и управленческой деятельности.

Исходя из данных целей и задач, педагогический коллектив призван

на первой ступени обучения:

·  создать условия для проявления и развития способностей и интересов ребенка;

·  сформировать желание и умение учиться;

·  оказать помощь в приобретении опыта общения и сотрудничества;

·  сформировать первые навыки творчества;

·  обеспечить прочную базисную общеобразовательную подготовку;

на второй ступени обучения:

продолжить формирование и развитие познавательных интересов учащихся и самообразовательных навыков; заложить фундамент общеобразовательной подготовки в соответствии с современными требованиями; развивать у учащихся самостоятельность и критичность мышления, творческие способности и способность к самоопределению;

Условия осуществления образовательного процесса

Школа создает все необходимые условия для качественного образования детей, проживающих в районе ее расположения.

Материально – техническая база.

Образовательное учреждение располагается в типовом трехэтажном здании с пристроем.

В школе имеются:

- 26 учебных кабинетов,

- актовый зал,

- спортивный зал,

- стадион,

- библиотека,

- 2 компьютерных класса,

- мастерская технического труда (столярная),

- швейная мастерская,

- библиотека,

- кабинет логопеда,

- методический кабинет,

- школьный музей,

- медицинский, процедурный, стоматологический кабинеты,

- столовая.

Анализ работы по направлению «Информатизация».

С 2002 года школа активно работает в направлении информатизации образования.

Результаты за 2008-09 уч. г.:

  1.  Количество педагогов, зарегистрированных и работающих в сетевых сообществах педагогов - 20 человек

  2.  Количество педагогов, прошедших обучение дистанционно -1 ()

  3.  Количество учащихся, занимающихся в заочных школах – 51.

  4.  Количество ЦОРов в медиатеке школы:

·  Количество дисков - 308.

·  Количество ЦОР – 890, разработанных учителями в 2008-09 уч. году – 120.

  5.  Количество уроков, проведенных педагогами с использованием цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), ресурсов Интернет - 2016 уроков.

  6.  Количество учителей, использовавших ЦОРы, ресурсы Интернет на уроках, - 35.

  7.  Количество учителей, регулярно использующих ЦОРы в своей деятельности (не менее 1 урока в 2 недели, из числа всех учителей, использующих ЦОРы) – 27.

  8.  Количество открытых уроков, проведенных с использованием ИКТ за год для учителей района, выступлений на конференциях – 25 случаев.

  9.  Мастер-классы учителей школы, проведенные для учителей района:

№	Ответственный	Тема
1		Мастер-класс «Методика преподавания МХК», район
2		Мастер-класс, район
3		Мастер-класс, район
4		Мастер-класс «Цифровое видео», район

  10.  Адрес сайта ОУ в Интернет: www. *****

Обновление сайта осуществлялось 2 раза в месяц.

Ведение школьной базы данных, базы достижений учащихся – отв. , база достижений учителей –

  11.  Перечень всех документов ОУ, регламентирующих деятельность школьной команды, работы с ресурсами Интернет, медиатеки и т. д

·  Приказ о создании школьной команды

·  Программа информатизации на уч. год.

·  Положение о Интернет-сайте МОУ «ДСОШ№5»

·  Регламент по работе школьников и учителей в Интернете

  12.  Реализован проект:

- «Школьное телевидение», грант «УС ПГРЭС», рук. -

За 2008-09 школьной видеостудией сняты видеофильмы:

- «Как это было», 2008-09 уч. год,

- Поздравление учителей ко Дню учителя,

- День здоровья, весна – 2008,

- Конкурс военной песни, 5-8 класс,

- Конкурс «Танцпол», 4 классы,

- Посвящение в гимназисты,

- Школа гномов,

- Поздравление учителей с праздником 8 марта,

- Итоги 2008-09 года, 1 четверть,

- «Последний звонок» 9, 11 классы,

- Выпускной, 4 класс,

- Выпускной, 9 класс,

- Выпускной, 11 класс.

- Подготовлен диск для выпускников 9 классов,

- «Биржа труда»,

- Видеосюжеты со школьных мероприятий,

- Поздравление с Новым годом,

- Конкурсные уроки учителей , ,

- Уроки для краевой конференции по духовно-нравственному воспитанию ,

- Урок на краевой конкурс

12. С февраля 2009г. ведутся электронные журналы для 122 учащихся, всего журналов – 30.

  13.  Участие в конкурсах учителей, использовавших ИКТ

Ф. И.О. учителя	Конкурс	Уровень
	Конкурс видеоуроков	Район, край
	Конкурс видеоуроков	Район
	Конкурс видеоуроков	Район
	Конкурс видеоуроков	район
	Учитель года	Район, край
	Учитель года	Район
	Учитель года	Район
	Учитель года	Район
	Дистанционный конкурс «Школьный университет»	Федеральный
	Дистанционный конкурс «Школьный университет»	Федеральный
	Дистанционный конкурс «Школьный университет»	Федеральный
	Дистанционный конкурс «Школьный университет»	Федеральный
	Дистанционный конкурс «Школьный университет»	Федеральный
	Дистанционный конкурс «Школьный университет»	Федеральный
	«Мир кино»	Межрегиональный

  14. 

Количество педагогов, участвующих в различных конкурсах профессионального мастерства и результат (ФИО победителя)

На уровне ОУ	Муниципальный уровень	Региональный	Всероссийский
Название конкурса	Кол – во участников	Название конкурса	Кол - во участников	Название конкурса	Кол - во участников	Название конкурса	Кол - во участников
		«Учитель года»	4	Методических материалов	1	ПНПО	3
		«Лучший урок с ИКТ»	4	«Разговор о правильном питании»	1	«Мультимедиаурок в современной школе»	6
		Методических материалов	1		1	«Открытый урок»	1

  15.  Прошли курсы повышения квалификации «Педагогическое проектирование – основа компетентностного образования», ПРИПИТ 15 человек.

Выступления педагогов на семинарах, конференциях районного уровня:

Тема мероприятия	Тема выступления	Докладчик
Формирование вычислительных навыков с использованием ИКТ	Устный счёт
Формирование вычислительных навыков с использованием ИКТ	Устный счёт в 1 классе
Формирование вычислительных навыков с использованием ИКТ	Устный счёт во 2 классе	М.
Формирование вычислительных навыков с использованием ИКТ	Устный счёт в 3 классе
Программирование	Оператор ветвления
Цифровое видео	Цифровое видео
Сайтостроение	Сайтостроение
Использование ИКТ на уроке	Дистанционное обучение
Интегрированные уроки	Использование презентаций на уроке и во внеклассной деятельности
Семинар районного ППО учителей технологии	Презентация учебного пособия по проектированию

Участие в краевых (федеральных, международных) смотрах, конкурсах, конференциях и т. п.

Название	Результат	Ф. И.О. участника	Уровень
«Учитель года» Заочный этап	участие		край
«Мультимедиаурок в современной школе»	участие		международный
Фестиваль пед. идей «Открытый урок»	Материалы размещены на сайте		Россия
Конференция по духовно-нравственному воспитанию	Духовная музыка на уроке		край
Конференция по духовно-нравственному воспитанию	Воздействие словом		край
Конференция по духовно-нравственному воспитанию	Чему мы научились в поездках по родному краю		край
Конференция по духовно-нравственному воспитанию	«Духовная литература»		край

Перечень опубликованных материалов как результат инновационной работы в ОУ (2

№	Метод. продукт	Авторы	Название	Издание
уровень региональный
2	Статья		Элективный курс «Цифровое видео»	«Содержание и технологии профильного обучения»: сб. науч.-метод. работ/ п. р.И. П,Лебедевой, ПГПУ, 2008
3	Статья		Ученическое проектирование в процессе изучения темы «Иррациональные неравенства»	«Содержание и технологии профильного обучения»
4	Статья		Сценарий урока «Основы проектной деятельности»	«Содержание и технологии профильного обучения»
5	Статья		Основные сведения о создании видеофильма	«Информатика в школе» 2009, № 2
6	Статья		Совместная деятельность классного руководителя, учащихся и родителей, направленная на сохранение и укрепление здоровья младшего школьника	«Здоровье и образование» Тезисы докладов XI краевой конференции, Пермь, 2009 г.
7	Статья		Организация здоровьесберегающей деятельности у младших школьников	«Здоровье и образование» Тезисы докладов XI краевой конференции, Пермь, 2009 г.

Цель и задачи программы информатизации.

Цель: Создание единой информационной среды в школе через автоматизацию управленческой деятельности, информатизацию учебно – воспитательного процесса.

Задачи:

Повысить уровень информационно – коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. Обеспечить условия для создания единой информационной среды. Обеспечить практическое освоение преподавателями ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности.

Ожидаемые результаты

Развитие материально – технической базы:

-  единая локальная сеть школы;

-  замена ПК в компьютерном классе;

-  создание автоматизированных рабочих мест администрации школы;

-  создание автоматизированного рабочего места библиотекаря с возможностью доступа к глобальным ресурсам;

-  создание автоматизированного рабочего места учителя - предметника.

Развитие общедоступной коллекции цифровых образовательных ресурсов, программно-методического обеспечения. Повышение качества образования за счет эффективного использования ИКТ. Обеспечение свободного доступа учителей и учащихся к глобальным информационным ресурсам.

Техническое обеспечение:

	Виды деятельности	Ответственные	Сроки
1.	Автоматизация административной деятельности школы: - установить ПК в кабинеты: - директора - заместителя директора по воспитательной работе - заместителя директора по учебной работе		учебный год
2.	Оснастить ПК школьную библиотеку, установив 3 ПК: - 1 ПК для работы библиотекаря с АРМом библиотекаря; - 1 ПК для работы с медиаконтентом (медиаэнциклопедиями, медиаучебниками, методическими пособиями по предметам, тестирующими, развивающими программами); - 1 ПК для работы учащихся, учителей в сети Интернет.		учебный год
3.	Оборудовать второй компьютерный класс новыми ПК – 10 шт.		учебный год
4.	Оборудование предметных кабинетов проекционным оборудованием, ПК - 15 шт. - Кабинет ИЗО, 111 - Кабинет психолога - Кабинет логопеда - Кабинет русского языка и литературы, 312		учебный год
5.	Объединение всех компьютеров в единую локальную сеть с выходом в Интернет через прокси-сервер: - Кабинет 211 - Кабинет 212 - Кабинет 301 - Кабинет 309 - Кабинет 313 - Кабинет ИЗО - Кабинет социального педагога		учебный год
6.	Приобретение копировальной техники - установить принтер социальному педагогу - установить копировальный аппарат в бухгалтерию
7.	Обеспечение высокоскоростного интернет - доступа

Кадровое обеспечение:

	Виды деятельности	Ответственные	Сроки
1.	Повышение квалификации административного и преподавательского состава основам ИКТ и методике применения ИКТ на уроках на базе ПОИПКРО, ПРИПИТ, ММЦ, ФИО.		учебный год

Информационное обеспечение:

	Виды деятельности	Ответственные	Сроки
1.	Ведение базы медиакомпонентов (рисунки, фотографии, анимация, тексты, видеофрагменты, музыкальные произведения, звуки) для создания учебных презентаций	учителя	учебный год
2.	Разработка и утверждение программного и методического обеспечения факультативов, спецкурсов	Научно-методический совет школы	учебный год
3.	Создание презентаций, электронных пособий по различным предметам (с привлечением учащихся, в том числе проектная деятельность)	Учителя – предметники	учебный год
4.	Ведение электронного каталога медиакомпонентов, фильмов, и т. п.		учебный год
5.	Ведение банка данных учебно-методических средств для использования ИКТ в учебном процессе	учителя.	учебный год
6.	Ведение банка Портфолио учащихся		учебный год
7.	Ведение базы данных учащихся школы		учебный год
8.	Ведение банка данных Достижения учителя		учебный год
9.	Организовать работу электронных журналов.		учебный год

Административные мероприятия:

	Виды деятельности	Ответственные	Сроки, периодичность
1.	Проведение мастер-классов «Использование ИКТ на уроке»	учителя-предметники	1 раз в четверть
2.	Внедрение управленческих программ (программу «Хронограф»)	Зам. директора
3.	Проведение конкурса использование ИКТ на уроках (положение и критерии оценки)		учебный год
4.	Проведение ежегодных конкурсов для детей и учителей по использованию ИКТ в предметных областях		Регулярно
5.	Поддержка сайта школы, отражающего работу школы, участие и проведение школьных мероприятий, результаты деятельности учащихся и учителей.	, , учителя.	учебный год
6.	Развитие школьной видеостудии, газеты, отражающих жизнь и работу школьного коллектива	учителя
7.	Использование ИКТ во внеурочной деятельности: общешкольные мероприятия, классные мероприятия,	, педагоги - организаторы учителя	Регулярно
8.	Участие педагогов и детей в городских, областных, российских и международных проектах, конкурсах, олимпиадах (в т. ч. дистанционных)	Учителя	Регулярно

* - обозначены нерешенные задачи данного раздела