Федеральное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Астраханский государственный колледж профессиональных технологий»
Утверждаю
Ст. методист по УМР
___________//
«____» _____________ 20__г.
Методические рекомендации
по дисциплине:
«Информатика»
специальности «Профессиональное обучение (по отраслям)»
Составитель: преподаватель
Рассмотрено на заседании МК
Протокол №___ от ______________
Председатель МК ________________ //
2010 год
Пояснительная записка
Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельная работа над учебным материалом. В помощь заочникам колледж организует чтение лекций и практические занятия. Кроме этого студент может обращаться к преподавателю с вопросами для письменной или устной консультации. Указания студенту по текущей работе даются также в процессе рецензирования контрольной работы.
Изучая материал по учебнику, следует переходить к следующему вопросу только после правильного понимания предыдущего. Особое внимание следует обращать на определение основных понятий курса.
При изучении материала по учебнику полезно вести конспект, в который рекомендуется выписывать определения, основные положения и понятия.
В своих запросах студент должен точно указывать, в чем он испытывает затруднение. Если он не разобрался в теоретических объяснениях, то нужно указать, какой это учебник, год его издания, страницу, где рассмотрен затрудняющий его вопрос, и что именно его затрудняет.
Контрольные работы должны выполняться самостоятельно. Несамостоятельно выполненная работа не дает возможности преподавателю-рецензенту указать студенту на недостатки в его работе, в усвоении им учебного материала, в результате чего студент не приобретает необходимых знаний и может оказаться не подготовленным.
Изложение ответов должно быть логически последовательным и соответствовать содержанию контрольной работы.
Контрольная работа выполняется по одному из 10 вариантов. Ваш вариант соответствует последней цифре вашего шифра.
При выполнении работы соблюдайте следующие требования к её оформлению:
1. Контрольная работа выполняется в ученических тетрадях (не менее 12 листов) от руки, написанная грамотно, аккуратно и разборчиво, или на формате А4 в печатном формате.
2. В тетради нужно провести поля для возможных замечаний преподавателя.
3. В начале работы указывается номер варианта и переписывается задание контрольной работы
4. Выполняя задание, не забывайте давать определения главных терминов, приводить графики, схемы, таблицы (где это необходимо), иллюстрировать текст примерами. Ответы должны быть по существу и обоснованными.
5. При оформлении задач необходимо записать условие задачи, решение и ответ, согласно вопросу.
6. Ответы к заданию 3 должны быть конкретными.
7. В конце работы требуется привести список фактически используемой литературы с указанием автора, названия, места и года издания.
8. Получив работу с рецензией, студент должен проанализировать замечания, сделать соответствующие выводы, дополнения и изменения.
Примеры решения задач.
Задача №1
Сколько информации можно записать в тетрадь на 96 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,44 Мбайт. 1 строка=34 байта, 1 лист = 42 строки.
Решение:
а) Определяем информационный объём одного листа тетради:
I1 = 42*34 = 1428 байт
б) Определяем информационный объём тетради:
Iт = 96*1428 = 137008 байт = 133,8 Кбайт
в) Определяем количество тетрадей:
К = (1,44*1024)/133,8 = 11 шт.
Ответ: 17136 байт информации можно записать в тетради на 96 листах;
11 тетрадей можно записать на дискете.
Задача №2
Письмо состояло из 30 строк. В каждой строке вместе с пробелами по 48 символов. Письмо содержало 900 байт информации. Какова мощность алфавита (количество символов), которым было написано письмо?
Решение:
а) Определяем количество символов в сообщении:
К = 30*48 = 1440 символов
б) Определяем информационный объём одного символа:
I = 900*8/1440 = 5 бит
в) Определяем мощность алфавита: N = 25 = 32 символов
Ответ: Письмо написано 32-символьным алфавитом.
Задача №3
Телеграфистка в течение пяти минут передавала информационное сообщение со скоростью 20 байт в секунду. Сколько символов содержало данное сообщение, если она использовала алфавит из 32 символов?
Решение:
а) Определяем информационный объём сообщения:
Iс = 5*60*20 = 6000 байтов
б) Определяем информационный объём одного символа:
N = 32= 25
I = 5 бит
в) Определяем количество символов в сообщении:
К = 6000*8/5 = 9 600 символов
Ответ: Сообщение содержало 9 600 символов.
Вариант № 1
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Процессор. Характеристики процессора.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 48 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 720 Кбайт. 1 строка=34 байта, 1 лист = 40 строк.
2) Для записи письма был использован алфавит мощностью в 16 символов. Письмо состояло из 25 строк. В каждой строке вместе с пробелами было 64 символа. Сколько байт информации содержало письмо?
3. Ответить на вопросы:
1) Какие носители информации вы знаете?
2) Что осуществляет координацию работы компьютеров в компьютерной сети?
3) Что такое материнская плата персонального компьютера?
4) Что используется в персональных компьютерах для быстрой записи с жесткого диска на магнитную ленту и надежного хранения больших объемов данных?
5) Что обозначает принцип открытой архитектуры в персональных компьютерах фирмы IBM?
Вариант № 2
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Программные средства и технологии обработки звуковой информации.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 12 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,2 Мбайт. 1 строка=38 байт, 1 лист = 40 строк.
2) Письмо состояло из 30 строк. В каждой строке вместе с пробелами по 48 символов. Письмо содержало 900 байт информации. Какова мощность алфавита (количество символов), которым было написано письмо?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое информация?
2) Какие типы информации вы знаете?
3) Какие основные свойства информации?
4) Какие формы и способы хранения информации существуют?
5) Что используется в персональных компьютерах для обмена информацией между компьютерами при помощи телефонной сети?
Вариант № 3
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Виды компьютерной памяти. Их характеристики.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 48 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,2 Мбайт. 1 строка=36 байт, 1 лист = 40 строк.
2) Для шифрования информации был использован код, состоящий из 64 различных знаков. Какое количество байт содержит шифровка, состоящая из 110 групп по 12 знаков в каждой группе?
3. Ответить на вопросы:
1) Что называется информационным процессом?
2) Приведите примеры различных носителей информации.
3) Операционная система - это …?
4) Какими параметрами в основном определяется производительность микропроцессора персонального компьютера?
5) Что такое байт?
Вариант № 4
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Типы принтеров. Основные характеристики каждого типа.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 12 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,44 Мбайт. 1 строка=34байта, 1 лист = 42 строки.
2) Шифровка состояла из 36 групп символов по 6 символов в группе и содержала 81 байт информации. С помощью скольких различных знаков была закодирована шифровка?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое информатика?
2) Какие единицы измерения информации вы знаете? Их приблизительное значение.
3) Какие из перечисленных видов графики: растровый и векторный, относятся к масштабируемым?
4) С точки зрения охраны труда общее ежедневное время работы на персональном компьютере не должно превышать…
5) Какие основные характеристики компьютеров первого поколения?
Вариант № 5
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Программное обеспечение. Основные составные части программного обеспечения.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 18 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 720 Кбайт. 1 строка=34 байта, 1 лист = 40 строк.
2) Даны два текста, содержащих одинаковое количество символов. Первый текст состоит из алфавита мощностью 16 символов, а второй текст – из 256 символов. Во сколько раз информации во втором тексте больше, чем в первом?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое бит?
2) Опишите основные свойства информации.
3) Что целесообразно использовать для ввода текста, содержащего большое количество математических формул, специальных символов?
4) Какие устройства располагаются на материнской плате компьютера?
5) Что обозначает принцип открытой архитектуры в персональных компьютерах фирмы IBM?
Вариант № 6
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Принципы построения компьютера
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 96 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,2 Мбайт. 1 строка=36байт, 1 лист = 42 строки.
2) Телеграфистка в течение пяти минут передавала информационное сообщение со скоростью 20 байт в секунду. Сколько символов содержало данное сообщение, если она использовала алфавит из 32 символов?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое периферийные устройства? Их назначение.
2) Назовите три основных этапа работы с информацией.
3) Из каких основных частей состоит клавиатура ПК?
4) Что такое IBM-совместимый компьютер?
5) Что такое многозадачность современного компьютера? Как она реализуется?
Вариант № 7
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Программные средства и технологии обработки звуковой информации.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 12 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,44 Мбайт. 1 строка=34байта, 1 лист = 42 строки.
2) Даны два текста, содержащих одинаковое количество символов. Первый текст состоит из алфавита мощностью 16 символов, а второй текст – из 256 символов. Во сколько раз информации во втором тексте больше, чем в первом?
3. Ответить на вопросы:
1) Какие носители информации вы знаете?
2) Сколько символов можно закодировать, используя возможности 1 байта?
3) Что такое материнская плата персонального компьютера?
4) В каком году появилась первая ЭВМ?
5) Что такое многозадачность современного компьютера? Как она реализуется?
Вариант № 8
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Процессор. Характеристики процессора.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 12 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,2 Мбайт. 1 строка=38 байт, 1 лист = 40 строк.
2) Письмо состояло из 30 строк. В каждой строке вместе с пробелами по 48 символов. Письмо содержало 900 байт информации. Какова мощность алфавита (количество символов), которым было написано письмо?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое информатика?
2) Какие единицы измерения информации вы знаете? Их приблизительное значение.
3) При обработке данных на персональном компьютере программы обработки данных и сами данные хранятся …
4) В каком году появилась первая советская ЭВМ? Кто автор?
5) Какие основные характеристики компьютеров первого поколения?
Вариант № 9
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Типы принтеров. Основные характеристики каждого типа.
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 48 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,2 Мбайт. 1 строка=36 байт, 1 лист = 40 строк.
2) Для шифрования информации был использован код, состоящий из 64 различных знаков. Какое количество байт содержит шифровка, состоящая из 110 групп по 12 знаков в каждой группе?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое периферийные устройства? Их назначение.
2) Назовите три основных этапа работы с информацией.
3) Фрагмент текста – это …
4) Что такое IBM-совместимый компьютер?
5) Что такое многозадачность современного компьютера? Как она реализуется?
Вариант № 10
1. Дать развернутый ответ на следующий вопрос: Принципы построения компьютера
2. Решить задачи:
1) Сколько информации можно записать в тетрадь на 96 листов? Сколько таких тетрадей можно записать на дискете с объёмом информации 1,2 Мбайт. 1 строка=36байт, 1 лист = 42 строки.
2) Телеграфистка в течение пяти минут передавала информационное сообщение со скоростью 20 байт в секунду. Сколько символов содержало данное сообщение, если она использовала алфавит из 32 символов?
3. Ответить на вопросы:
1) Что такое информация?
2) Какие типы информации вы знаете?
3) Какие основные свойства информации?
4) Какие формы и способы хранения информации существуют?
5) В каком году появился первый персональный компьютер? Фирма-изготовитель.
Литература:
1. , Крамаров информатики. Изд. 2-е, доп. и перер. – Ростов Н/Д: Изд-во «Феникс», 2003
2. , , Практикум по компьютерной технологии. М.:АБФ, 1997
3. Информатика: Базовый курс/ и др. – СПб.: Питер, 2002
4. Самоучитель работы на компьютере. – М.: Нолидж, 2000
5. Самоучитель работы в Windows. – М.: Нолидж, 2000
6. Самоучитель полезных программ. – СПб.: Питер, 2001
7. Микляев книга пользователя IBM PC. – М.: Солон-Р, 2001
8. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы / и . – СПб.: Питер, 2001
9. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник/, , . Под ред. . - М.: Финансы и статистика,1998
10. , , Комягин самоучитель профессиональной работы на компьютере: Практ. пособ. – М.: Триумф, 1998
