Учебный план (стр. 1 )

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Начальник Управления образования Директор МОУ «Средняя

Администрации Зиминского общеобразовательная школа №10»

Городского муниципального __________

образования 28.06.2011 год

__________

30.06.2011 год

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10» ГОРОДА ЗИМЫ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составил:

Заместитель директора

_______

_______

_______

Проверил: Ведущий специалист по школам ________

Ведущий экономист

________

Методист по библиотечным фондам

школьных учебников

__________

Методист по коррекции и логопедии ____________

Пояснительная записка к учебному плану

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»

города Зимы Иркутской области на 2011– 2012учебный год

Учебный план для 1-11 классов на 2011/12 учебный год разработан на основе следующих нормативных документов:

-  закона Российской Федерации «Об образовании» (ст.15);

-  приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта начального, основного общего, среднего (полного) общего образования» от 01.01.2001 года № 000;

-  федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000.(зарегистрирован Минюстом России 22.12.2009г., рег. № 000), изменений, внесённых в Федеральный государственный образовательный стандарт (приказ Министерства образования Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. N 1241),

- приказа Министерства образования и науки РФ от 24.г.№ 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год»;

- методических рекомендаций Министерства Иркутской области от 25.08.11 № /11 «О порядке организации обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья»;

- письма Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 № АФ - 150/06 « о создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;

-  регионального учебного плана общеобразовательных учреждений Иркутской области на , уч. гг. (распоряжение министерства образования Иркутской области отг. );

-  письмо «Об изменении регионального учебного плана общеобразовательных учреждений » от 11.г. №

-  в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждений»;

-  письма министерства образования Иркутской области «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений» от 01.01.2001 № /11;

- примерное положение об интегрированном обучении детей с ограниченными

возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении Иркутской области.

Приложение к распоряжению Министерства образования Иркутской области от

16.07.2010 № 000 мр;

- примерное положение об интегрированном обучении детей с ограниченными

возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении г. Зимы. Приказ УО от

19.08.2010 № 000 «а»;

- примерное положение об инклюзивном обучении с ограниченными возможностями

здоровья в общеобразовательном учреждении г. Зимы. Приказ УО

«а»;

-  устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10». Утвержден постановлением мэра городского округа ЗГМО № 000 от 14.г.;

-  лицензия Серия А № регистрационный номер № 000 от 01.01.01 г., выдана Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области;

-  свидетельство о государственной аккредитации, серия АА № регистрационный номер № 000 от 24 мая 2010 г, выдана Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области;

-  договора с Иркутским аграрным техникумом от 22г. «О сотрудничестве в области образовательной деятельности»;

- договора с Иркутским государственным педагогическим колледжем № 1 от 18

г. «О взаимодействии по созданию условий для реализации профильного обучения и

предпрофильной подготовки»;

-  положения о малокомплектном специальном (коррекционном) классе для

обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

-  положения об организации образования детей по специальным (коррекционным)

программам (приказ МОУ «СОШ № 10 №95/1 от 01.01.2001г);

-  положения о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме (приказ МОУ «СОШ № 10 № 6 от 01.01.2001г);

- примерное положение об интегрированном обучении детей с ограниченными

возможностями здоровья в МОУ «СОШ № 10»;

- примерное положение об инклюзивном обучении с ограниченными возможностями

здоровья в МОУ «СОШ № 10»;

-  программ факультативных занятий и курсов по выбору учащихся

являющимися основными документами, определяющими максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, распределяющими учебное время, отводимое на освоение базового федерального и регионального компонентов и компонентов образовательного учреждения, устанавливающими нормы финансирования.

Учебный план школы представлен для начального общего (1-4 классы), основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального стандарта.

Учебный план школы предусматривает:

-  четырехлетний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1 – 4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс- 33 учебные недели; 2 – 4 классы - 34 учебные недели;

-  девятилетний срок освоения образовательных программ основного общего образования специальных (коррекционных) программ классов 8 вида (3В, 4В, 6В, 9В классы). Продолжительность учебного года 34 недели (не включая летний экзаменационный период);

-  двухлетний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе базовых предметов для 10 – 11 классов. Продолжительность учебного года не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

МОУ «СОШ №10» работает в режиме шестидневной учебной недели для обучающихся 2 -11 классов, 5-дневной учебной недели для обучающихся 1-х классов. Продолжительность уроков в 1-х классах – 35 минут, во 2 – 11 классах – 40 минут. Занятия организованы в две смены. Первая смена: 1,4,5,6, 7,8,9,10,11 классы; вторая 2-3 классы. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

План содержит:

-  инвариантную часть, куда входят предметы федерального и регионального компонента;

-  вариативную часть (компонент образовательного учреждения, предметы по выбору обучающихся.

Региональный компонент содержания общего образования РБУП включает:

Начальное общее образование	Основное общее образование	Среднее (полное) общее образование
Русский язык 2-4 классы	Русский язык 5-7 классы	Право 11 класс
Литературное чтение 2-4 классы	Информатика 5-7 классы ОБЖ 5-7, 9 классы
Информатика 2-4 классы	- Литература Восточной Сибири 5-6 классы	Курсы по изучению историко-культурного наследия Иркутской области : История земли Иркутской 11 класс
	География Иркутской области 8-9 классы	Курсы по психологии социальной и межкультурной компетентности Деловая психология
	Черчение 8 -9 классы

Для реализации принципов здоровьесбережения обучающихся факультативные и элективные курсы, вынесены на вторую половину дня. Обязательный перерыв между часами инвариантной части учебного плана и его вариативной составляющей – 60 минут.

При проведении занятий по иностранному языку, информатике и ИКТ, технологии осуществляется деление на группы при наполняемости не менее 25 человек, (2А, 9Б, 9А, 10А, кл.), физической культуре (10 – 11 классы) деление на группы девушек и юношей. Организовано индивидуальное обучение больных детей на дому.

Начальное общее образование.

Учебный план для 1-х классов МОУ «СОШ №10» на учебный год составлен с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и отражает особенности образовательной программы начального общего образования МОУ «СОШ №10».

Учебный план МОУ «СОШ №10» обеспечивает возможность обучения на русском языке. Учебный план МОУ «СОШ №10» составлен на основе I варианта базисного учебного плана.

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка не превышает максимальную учебную нагрузку, определенную Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Учебный план для 1-х классов состоит из двух частей — обязательной части и внеурочной деятельности.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы в рамках основной образовательной программы начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение в 1-м классе.

В 1-х классах учебный план учебного года представлен следующими предметными областями:

филология;

математика и информатика;

обществознание и естествознание;

искусство;

технология;

физическая культура.

Предметная область «Филология» представлена учебными предметами «Русский язык» и «Литературное чтение».

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика».

Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена учебным предметом «Окружающий мир».

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство».

Предметная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология». Преподавание данного курса направлено на связь с учебными предметами «Изобразительное искусство», «Литературное чтение», «Музыка».

Предметная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура».

В начальной школе используют учебные комплекты по развивающей системе (1а) и УМК «Гармония» (1б).

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

Общий объем внеурочной деятельности 340 часов (10 недельных часов).

Недельная образовательная нагрузка, реализуемая через внеурочную деятельность, в первых классах – 1 час. Годовая нагрузка – 33 часа.

Остальная внеурочная деятельность осуществляется на основании годового плана воспитательной работы, планов классных руководителей, планов воспитателей группы продлённого дня (с учетом времени на подготовку, осуществление и рефлексию запланированных мероприятий), взаимодействия с учреждениями дополнительного образования.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное;

духовно-нравственное;

социальное;

общеинтеллектуальное;

общекультурное.

Система внеурочной деятельности учитывает имеющиеся в распоряжении школы ресурсы, благоприятное местоположение школы для использования образовательных и культурных учреждений в организации внеурочной деятельности. Кроме того, школа предлагает обучающимся получить дополнительное образование «своими силами», используя возможности сети Интернет. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности обучающиеся могут использоваться возможности летнего пришкольного лагеря, создаваемого на базе школы или в образовательных учреждений дополнительного образования детей и др.

На спортивно-оздоровительное направление выделено 6 часов в неделю (в каждом классе – 3 часа), всего в год 198 часов.

Спортивно-оздоровительное направление представлено:

- кружком «Народные игры» (1 час в неделю), спортивной секцией «Мини – баскетбол» (1 час в неделю).

- спортивными и оздоровительными мероприятиями – по 33 часа в каждом классе: «День здоровья», «Весёлые старты», «День безопасности», беседы о ЗОЖ, экскурсии (за город, в парк, на лыжную базу), праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», конкурс «А, ну-ка, мальчики»

Обучающиеся получат возможность овладеть навыками ведения здорового образа жизни, навыками сохранения и поддержки физического, психического и социального здоровья, приобретут опыт самоопределения.

На духовно-нравственное направление выделено 4 часа в неделю (2 часа в каждом классе).

Духовно-нравственное направление представлено кружком «Природа и мы» (0,5час в неделю), клубом «Патриот», проектом «Дорогою добра», внеурочной деятельностью в рамках реализации планов воспитательной работы

Клуб «Патриот» позволит обеспечить духовно-нравственное развитие обучающихся на основе их приобщения к национальным российским ценностям, ценностям семьи, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них идентичности гражданина России.

Кружок «Природа и мы» направлен на формирование основ экологической культуры, развитие конрольно-оценочной деятельности своего поведения, воспитание заботливого отношения к окружающему миру.

Проекты «Дорогою добра», «Помним» направлены на развитие духовной нравственности воспитанников на основе организации взаимодействия внутреннего и внешнего социума.

Внеурочная деятельность в рамках реализации планов воспитательной работы предусматривает проведение праздников «Здравствуй, школа!», «Посвящение в ученики», «До свидания, азбука!», «Прощание с первым классом», «Нет милее дружка, чем родная матушка», «Этот День Победы». Участие в подготовке и проведении праздников расширят знания детей о социально-одобряемых и неодобряемых формах поведения, полученный опыт эмоциональных переживаний позволит позитивно относится к базовым ценностям.

На социальное направление выделено 2 часа в неделю.

Социальное направление представлено проектом «Я - пешеход», внеурочной деятельностью в рамках реализации планов воспитательной работы, общественно-полезной практикой.

Реализация проекта «Я – пешеход» позволит приобрести нужные в повседневной жизни навыки поведения на улицах города, развить личную инициативу первоклассников, ответственность перед товарищами.

Внеурочная деятельность в рамках реализации планов воспитательной работы предусматривает проведение экскурсий, конкурсов рисунков, фотографий. Участие в подготовке и проведении праздников расширят знания детей о социально-одобряемых и неодобряемых формах поведения, полученный опыт эмоциональных переживаний позволит позитивно относится к базовым ценностям.

Программа «Школа, я, моя семья» строится на инициативном участии ребенка в социальных акциях, организованных учителем, через КТД (коллективно-творческое дело), ролевые игры, социально-моделирующие игры. Участие в общественно-полезной практике (концерты для ветеранов, сбор вещей для малоимущих, подготовка и рассылка поздравительных открыток для пенсионеров, КТД) позволит получить обучающимся новые социальные знания, опыт взаимодействия между собой, станет духовным единением на основе общей идеи, будет способствовать проявлению взаимопомощи, соучастия, взаимопонимания в общем деле

На общеинтеллектуальное направление выделено 4 часа в неделю (в каждом классе -2 часа).

Общеинтеллектуальное направление представлено кружком «Четыре путешествия в Счисляндию», научным обществом первоклассников «Я - исследователь», клубом «Юный читатель», олимпиадами, интеллектуальными конкурсами.

Научное общество «Я - исследователь» позволит развить интеллектуально-творческий потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процесс саморазвития.

Кружок «Четыре путешествия в Счисляндию» направлен на развитие у младших школьников способности самостоятельно мыслить, искать новые сведения, добывать необходимую информацию, что способствует самообучению, саморазвитию, самовоспитанию.

Клуб «Юный читатель» поможет привить навыки как искать и находить информацию, обсуждать её, высказывать своё мнение, вырабатывать по отношению к ней свою позицию; проводить социально-ориентированные акции по сбору книг для библиотеки.

Олимпиады, интеллектуальные игры, конкурсы позволят формировать позитивное отношение к знанию как общественной ценности, будут способствовать развитию личностных качеств школьника.

На общекультурное направление выделено 4 часа в неделю.

Общекультурное направление представлено курсом «Волшебное кружево», проектом «Что такое сказка?», экскурсиями в школьный и городские музеи, внеурочной деятельностью в рамках реализации планов воспитательной работы.

Кружок «Волшебное кружево» открывает широкие возможности для развития зрительно-пространственного восприятия, воссоздающего и творческого воображения, разных видов мышления, в том числе дивергентного, интеллектуальной активности, речи, воли, чувств.

Экскурсии в школьный и городские музеи, внеурочная деятельность в рамках реализации планов воспитательной работы (беседы, организация и посещение выставок, театрализованные постановки, игры-конкурсы) позволят расширить знания детей о культуре своей страны, будут способствовать духовно – нравственному воспитанию.

Учебный план для 2-4 классов разработан на 4-летнее начальное обучение. В начальной школе используют учебные комплекты по развивающей системе (2б, 3а, 4а), по традиционной системе с использованием УМК «Гармония» (2а, 3б, 4б). В рамках инвариантной части изучаются образовательные области «Филология», «Математика», «Информатика», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология».

Образовательная область «Филология» включает в себя предметы: русский язык, литературное чтение, иностранный язык.

Учебный предмет иностранный язык изучается со второго класса.

Школьный компонент образовательного учреждения области «Филология» представлен предметом:

- «Детская риторика» - 2А, 2Б, 3Б, 4А, 4Б,

который направлен на развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости; на формирование коммуникативно-риторических умений и навыков.

В образовательную область «Математика» входит предмет математика.

Школьный компонент образовательного учреждения области «Математика» представлен курсом:

«Развитие познавательных способностей»- 2А,

который направлен на развитие логического мышления.

Образовательная область «Информатика» включает в себя предмет информатика.

Информатика изучается со второго класса и направлена на пропедевтику основ информатики и развитие логики. Обучение ведётся по программе Н В. Матвеевой.

Образовательная область «Естествознание» включает в себя предмет: окружающий мир.

Учебный предмет окружающий мир является интегрированным, изучается со 2 по 4 класс по 2 часа в неделю. В рамках данного предмета ведётся обучение основам безопасности жизнедеятельности.

Школьный компонент образовательного учреждения области «Естествознание» представлен предметами:

-«Экономика» 3А;

- «Экология для младших школьников» - 3Б;

-«Уроки психологического развития» - 2А;

-«Я – гражданин России» - 3А, 4А.

Курс «Экология для младших школьников» направлен на расширение экологических представлений младших школьников, углубление теоретических знаний в области экологии, обеспечение практической деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды.

Курс «Экономика» способствует общему развитию школьников, позволяет формировать знания, умения и навыки по экономике, развивать экономическое мышление, учит детей пользоваться экономическим инструментарием.

Курс «Я – гражданин России» позволит обучающимся получить знания о социальном настоящем ребёнка; о его далёком и недавнем прошлом, раскрывающих социальное начало человека и его дальнейшее развитие в накопленных непреходящих общественно-социальных уроках, опыте; о созданных на этом фундаменте гражданских позициях, морали, нравственности.

Курс «Уроки психологического развития» направлен на развитие личностных качеств обучающихся.

Образовательная область «Искусство» включает в себя предметы: музыка и изобразительное искусство.

Образовательная область «Физическая культура» включает в себя предмет физическая культура.

Образовательная область «Технология» включает в себя предмет технология.

Недельный часовой объем изучения образовательных областей сохранен и конкретизирован по учебным предметам.

Школьный компонент направлен на развитие склонностей и способностей обучающихся. При распределении часов школьного компонента учитывался принцип преемственности в обучении.

Часы школьного компонента использованы на ведение групповых занятий с детьми во второй половине дня.

Познавательные потребности обучающихся по искусству и техническому труду удовлетворяются через посещение музыкальной и художественной школ, школы ремесел, системы дополнительного образования школы.

В общеобразовательных классах: 2А, 3Б обучаются дети по программе VII вида. Для проведения индивидуально-групповых коррекционных, развивающих занятий для общей и предметной направленности добавлен дополнительный час в каждом классе.

Основное общее образование.

Основная задача школы II ступени - базовое образование и полноценная подготовка обучающихся основной школы к ответственному и осознанному выбору профиля дальнейшего обучения. В 9 классе введена предпрофильная подготовка.

В учебном плане представлены в полном объеме все образовательные области.

В инвариантной части учебного плана изучаются следующие предметы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, природоведение, физика, химия, биология, музыка, ИЗО, ОБЖ, физическая культура.

Образовательная область «Филология» включает в себя предметы: русский язык, литература, английский язык.

Русский язык изучается как государственный, обеспечивающий условия овладения навыками культуры общения в бытовой, учебной, официально-деловой и социокультурных сферах; развития познавательной культуры обучающихся, их языковых, интеллектуальных способностей.

Литература – учебный предмет, напрямую связанный с формированием духовности, патриотизма, уважения к национальным традициям и ценностям, воспитанием нравственности.

Часы иностранного языка, определенные федеральным и региональным компонентом РУП, в полной мере обеспечивают освоение обучающимися иностранного языка на функциональном уровне. На второй ступени обучения выделено 3 часа в неделю на изучение иностранного языка.

В компонент образовательного учреждения в области «Филология» для обучающихся 5-9 классов введены курсы:

«Риторика» 5А,5 Б, 6Б, 7А,7Б,9Б

«Секреты словообразования» 9Б

«Секреты русского словообразования» 8Б, 9А

« Дети и молодежь в современном мире » 9Б

«Поездка в Англию» -5Б

Образовательная область «Математика».

Образовательная область «Математика» включает математику, алгебру, геометрию. Важным для жизни в современном обществе является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных интеллектуальных навыках.

Для развития логического мышления и с целью повышения уровня обученности и качества подготовки учащихся в вариативную часть введены следующие факультативные курсы:

«Занимательная математика с элементами комбинаторики» 5А, 6А

«Модуль числа » 7А,7Б

«Корни» 8А,8Б

«Задачи с параметрами» 9А,9Б

«Решение текстовых задач» 9А,9Б

«Процентные расчеты на каждый день» 8А,8Б

Образовательная область «Информатика»

Изучение информатики с начальной школы определяет следующую последовательность построения преемственного образовательного процесса:

5, 6 классы – основные понятия информатики и введение в ИКТ;

7-9 классы – базовый курс информатики с началом программирования и ИКТ ;

В компонент образовательного учреждения введены следующие курсы:

«Юный дизайнер» -7Б

«Секреты компьютерной графики» 7А

«Современные WEB- технологии» -9А,9Б

Образовательная область «Обществознание» представлена следующими предметами: история России, всеобщая история, обществознание, география, география Иркутской области. Для формирования мировоззрения и развития экономического мышления, инициативы предпринимательства в данную образовательную область введены следующие факультативные занятия:

История великих географических открытий и исследований» -8А

«Мои профессиональные намерения» 9А,9Б

«Ключи к тайнам Клио» -8А

«Экология человека» -9А

Образовательную область «Естествознание» составляют: природоведение, физика, химия, биология.

На изучение природоведения в 5-ом классе, биологии в 7-9-х классах отводится по 2 часа в неделю.

В соответствии с региональным базисным учебным планом на изучение биологии в 6-м классе отводится один час в неделю.

Для развития информационной культуры, для расширения кругозора учащихся, для формирования экологической культуры в вариативной части УП включены факультативные занятия:

«Экология растений» 6А,6Б

«Химия для восьмиклассников» 8А,8Б

«Естественнонаучная картина мира» 9А

«Химия окружающей среды» -9Б

«Секретные материалы о твоем здоровье» 9А

В образовательную область «Искусство» входят: изобразительное искусство, музыка.

Образовательная область «Технология» представлена предметами: трудовое обучение, черчение. Со 2 по 8 класс данная область представлена трудовым обучением, в 8- 9-х классах – черчением. В соответствии с региональным учебным планом на изучение технологии в 8-м классе отводится один час в неделю.

Вариативная часть направлена на развитие творческих способностей и представлена факультативными курсами:

«Стильный дизайн причесок» -9А

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами: физическая культура и ОБЖ.

В общеобразовательном 5А классе обучаются дети по программе VII вида. Для проведения коррекционных, развивающих занятий для общей и предметной направленности добавлено 2 часа.

Среднее (полное) общее образование.

В соответствии с задачами модернизации образования, старшая ступень общего образования должна обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

Основной (универсальный) РУП для 10-11 классов направлен на организацию образовательного процесса, максимально обеспечивающего запросы обучающихся и их родителей (законных представителей).

Особенности образования на III ступени обучения

- Учебные предметы федерального компонента представлены на базовом уровне стандарта образования. Предметы федерального и регионального компонентов изучаются в полном объёме. Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литература, иностранный язык. Компонент образовательного учреждения включает в себя предметы и спецкурсы:

«Риторика » 10А,11А

«Современная литература» 10А

«Трудные случаи орфографии и пунктуации» 11А

«Русское правописание: орфография и пунктуация» 10А»

Образовательная область «Математика включает алгебру и начала анализа, геометрию.

С целью изучения и повторения тем, вызывающих затруднения обучающихся и отработки практических навыков, подготовки к ЕГЭ в старших классах за счет вариативной части введены курсы по математике:

«Многогранники» 11А

«Математика для выпускника» 11 А

«Иррациональные уравнения и неравенства» 10А

«Нестандартные методы решения уравнений и неравенства» 10А

Образовательная область «Информатика» представлена предметом информатика и ИКТ.

Образовательная область «Обществознание» представлена следующими предметами: история России, всеобщая история, обществознание, география, право, история Земли Иркутской.

С целью формирования социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути из школьного компонента выделены курсы:

«Основы потребительской культуры» - 10А класс

«Как стать успешным» 11А

«Страницы истории города Зимы» 10 А

«Локальные конфликтыXX века: политика, дипломатия, войны» 11А

«Творческое развитие личности» -10А

«Введение в социологию» 10 А,11А

«Проектирование карьеры» 10А

«Исследовательская деятельность», 10А,11А

«Награды России» -10А

Образовательную область «Естествознание» составляют: физика, химия, биология. В вариативную часть учебного плана школы введены факультативы и спецкурсы по всем предметам естественнонаучного цикла:

«Моя генетическая родословная» 11А

«Методы решения физических задач» 10А,11А

«Экология: глобальные проблемы» 10А

«Мир окислительно-восстановительных реакций» 10А,11А

Образовательная область «Искусство» в инварианте представлена курсом:

«МХК» - 10А,11 А

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами: физическая культура и ОБЖ.

Обязательным является проведение практических занятий по основам военной службы в 10 классе. В компонент образовательного учреждения введен курс:

«Основы воинской службы» 10А

Образовательная область «Технология» представлена предметами: трудовое обучение. В 10, 11-х классах изучение предметов образовательной области «Технология» проводится на базе МУК для этого приказом по школе «О передаче учебных часов в МУК » на изучение предметов образовательной области «Технология» в 10 А, 11 А классах передается 2 учебных часа

Вариативная часть УП школы обеспечивает развитие склонностей и способностей обучающихся, реализацию заказа и спроса на образовательные услуги, которые предоставлены (через введение учебных и элективных курсов) по результатам диагностики обучающихся и анкетирования родителей (законных представителей).

Школа тесно сотрудничает с Иркутским Государственным педагогическим колледжем №1, преподаватели, которого будут вести в 10А,11А классе спецкурсы:

«Введение в социологию» 10 А,11А

«Исследовательская деятельность»11А

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Учебный план специальных (коррекционных) классов для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья разработаны на регионального учебного плана общеобразовательных учреждений Иркутской области на , уч. гг. (распоряжение министерства образования Иркутской области от.г. №-мр).

На основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), протокола ПМПК, заявления родителей (законных представителей), организовано обучение детей по программе специальной коррекционной школы VIII вида.

Образовательный процесс в специальных (коррекционных) классах VIII вида организуется по программам специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида с корректировкой в соответствии с образовательными целями и организационно-педагогическими возможностями в МОУ «СОШ №10.

Скомплектовано 4 специальных (коррекционных) класса по программе VIII вида.

Специальные (коррекционные) классы VIII вида организуют работу в режиме шестидневной учебной недели, для учащихся первого класса организуется пятидневная рабочая неделя. Обучение проводится в первой половине дня.

На I ступени в 3В классе - комплекте объединены учащиеся 1класса (5 человек) и 3 класса (4 человека) - всего 9 человек. Учебный план сформирован по третьему классу. В 4 В классе комплекте объединены учащиеся 2 класса (6 человек) и 4 класса (3 человека) – всего 9 человек. Учебный план сформирован по четвертому классу. Общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой. Расхождение в часах регулируется расписанием уроков. Продолжительность урока в 1 классе – 35 минут; во 2 классе – 40 минут.