Рабочая программа второго вида по истории для 11 класса (стр. 2 )

Экономическое и политическое положение Советской России после гражданской войны. Переход к новой экономической политике.

Советское общество в гг.

Образование СССР. Полемика о принципах национально-государственного строительства. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Концепция построения социализма в отдельно взятой стране. Успехи, противоречия и кризисы НЭПа. Причины свертывания НЭПа. Выбор стратегии форсированного социально-экономического развития.

Индустриализация, ее источники и результаты. Коллективизация, ее социальные и экономические последствия. Противоречия социалистической модернизации. Конституция 1936 г. Централизованная (командная) система управления. Мобилизационный характер советской экономики. Власть партийно-государственного аппарата. Номенклатура. Культ личности . Массовые репрессии.

Идеологические основы советского общества и культура в 1920-х 1930-х гг. Утверждение метода социалистического реализма. Задачи и итоги «культурной революции». Создание советской системы образования. Наука в СССР в е гг. Русское зарубежье. Раскол в РПЦ.

Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами. Дипломатическое признание СССР. Рост военной угрозы в начале 1930-х гг. и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. Военные столкновения СССР с Японией у озера Хасан, в районе реки Халхин-гол. Советско-германские отношения в гг. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой войны. Расширение территории Советского Союза.

Советский Союз в годы Великой Отечественной войны

Нападение Германии на СССР. Великая Отечественная война: основные этапы военных действий. Причины неудач на начальном этапе войны. Оккупационный режим на советской территории. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и международное значение победы Красной Армии под Москвой. Разгром войск агрессоров под Сталинградом и на Орловско-Курской дуге: коренной перелом в ходе войны. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в Европе. Капитуляция нацистской Германии. Участие СССР в войне с Японией. Развитие советского военного искусства.

Мобилизация страны на войну. Народное ополчение. Партизанское движение и его вклад в Победу. Перевод экономики СССР на военные рельсы. Эвакуация населения и производственных мощностей на восток страны. Идеология и культура в военные годы. Русская Православная церковь в годы войны. Героизм народа на фронте и в тылу.

СССР в антигитлеровской коалиции. Конференции союзников в Тегеране, Ялте и Потсдаме и их решения. Ленд-лиз и его значение. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль СССР во Второй мировой войне и решении вопросов послевоенного устройства мира.

СССР в первые послевоенные десятилетия

Социально-экономическое положение СССР после войны. Мобилизационные методы восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг. Холодная война и ее влияние на экономику и внешнюю политику страны. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР.

Борьба за власть в высшем руководстве СССР после смерти . XX съезд КПСС и осуждение культа личности. Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-х - начала 1960-х гг., реорганизации органов власти и управления.

Биполярный характер послевоенной системы международных отношений. Формирование мировой социалистической системы. СССР в глобальных и региональных конфликтах в 1950-х - начала 1960-х гг. Карибский кризис и его значение.

Духовная жизнь в послевоенные годы. Ужесточение партийного контроля над сферой культуры. Демократизация общественной жизни в период «оттепели». Научно-техническое развитие СССР, достижения в освоении космоса.

СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

Экономические реформы середины 1960-х гг. Замедление темпов научно-технического прогресса. Дефицит товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и коррупции. «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Концепция развитого социализма. Конституция 1977 г. Диссидентское и правозащитное движения. Попытки преодоления кризисных тенденций в советском обществе в начале 1980-х гг.

СССР в глобальных и региональных конфликтах середины 1960-х - начала 1980-х гг. Советский Союз и политические кризисы в странах Восточной Европы. «Доктрина Брежнева». Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Хельсинкский процесс. Политика разрядки и причины ее срыва. Афганская война и ее последствия.

Советская культура середины 1960-х - начала 1980-х гг. Новые течемия в художественном творчестве. Роль советской науки в развертывании научно-технической революции.

Советское общество в гг.

Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг. Стратегия «ускорения» социально-экономического развития и ее противоречия. Введение принципов самоокупаемости и хозрасчета, начало развития предпринимательства. Кризис потребления и подъем забастовочного движения в 1989 г.

Политика «гласности». Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ. Демократизация общественной жизни. Формирование многопартийности. Кризис коммунистической идеологии. Утрата руководящей роли КПСС в жизни советского общества. Причины роста напряженности в межэтнических отношениях. Подъем национальных движении в союзных республиках и политика руководства СССР. Декларации о суверенитете союзных республик. Августовские события 1991 г. Причины распада СССР.

«Новое политическое мышление» и основанная на нем внешнеполитическая стратегия. Советско-американский диалог во второй половине 1980-х гг. Распад мировой социалистической системы.

Российская Федерация ( гг.)

Становление новой российской государственности. Политический кризис сентября-октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Складывание новых политических партий и движений. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Чеченский конфликт и его влияние на российское общество.

Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Структурная перестройка экономики, изменение отношений собственности. Дискуссия о результатах социально-экономических и политических реформ 1990-х гг.

Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, упрочение национальной безопасности, достойное для России место в мировом сообществе. Изменение в расстановке социально-политических сил. Роль политических технологий в общественно-политической жизни страны. Парламентские выборы 2003 г. и президентские выборы 2004 г.

Участие России в формировании современной международно-правовой системы. Россия в мировых интеграционных процессах. Российская Федерация в составе Содружества независимых государств. Россия и вызовы глобализации. Россия и проблемы борьбы с международным терроризмом.

Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.

Требование к подготовке учащихся по предмету.

В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен знать/понимать

•  основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории;

•  периодизацию всемирной и отечественной истории;

•  современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

•  историческую обусловленность современных общественных процессов;

•  особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
уметь

•  проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

•  критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время,
обстоятельства и цели его создания);

•  анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта,
таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

•  различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

•  устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки
изучаемых исторических процессов и явлений;

•  участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по
обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

•  представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

•  определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической
обусловленности;

•  использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной
информации;

•  соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального
поведения;

•  осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного,
конфессионального сообщества, гражданина России.

УМК: государственная программа С. Козленко, Н. Загладина «История Отечества.20-н.21в» (М. «Русское слово» 2008г), программа О. Стреловой «История России. » (М Просвещение 2008г.), программа Н. Загладина «Всеобщая история к.19-н.20в.» ( М. «Русское слово» 2010г.), примерные программы по истории.

Учебники Загладин, Козленко «История Отечества. 20-н.21в» 11кл. (Русское слова, 2007), А. Данилов «История России. »11кл. (М. «Просвещение» 2008г.), Загладин, Козленко «Всеобщая история к.19-н.20в.» (М. «Русское слово» 2008г).

Методические рекомендации, тематическое планирование для учителя.

Согласовано. Согласовано.

Протокол МО от_______№___ Замдиректора по УВР____________

Руководитель ______________ Дата___________________________

Согласовано

заместитель директора по УВР

__________________________

«___» __________ 20___ года

Краснодарский край, муниципальное образование город-курорт Анапа

Муниципальное образование город-курорт Анапа

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение гимназия «Росток»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по __истории ( профиль)____

(указать предмет, курс, модуль)

Класс __11__________

Учитель _________

Количество часов: всего _136___ часов; в неделю _4__часа;

Планирование составлено на основе рабочей программы __ учителя НЧОУ гимназия «Росток», рассмотренной и одобренной на городском методическом объединении учителей истории

_____________________________________________________________________________

№ур.	Содержание: разделы, темы.	часы	Д а т а Пл. Ф-т.	Оборудо вание	Примечание, дом. задание
	Интегрированный курс «История Отечества. ХХ – ХХ1в., Всеобщая история» 11 класс.	136
1	Введение в интегрированный курс. Суть понятия «новейшая история»	1			учебники	лекция
	Раздел «Научно-технический прогресс и новый этап индустриального развития»	2
2	Ускорение развития науки, техники, естествознания в к.19-н.20вв.	1			П. «Мирр в 20в»	В. п.1
3	Второй технологический переворот и становление индустриального производства	1				В. п.2
	Раздел «Мир на рубеже 19-20вв. Первая мировая война»	6
4	Опыт модернизации Западной Европы, США, Японии.	1				В. п.3
5	Обострение противоречий мирового развития в н.20в. Борьба за ресурсы. Военные союзы.	1				В. П.4
6	Завершение колониального раздела мира. Колониальные империи.	1			К. «Раздел мира»	В. П.4
7	Державное соперничество и Первая мировая война.	1			К. «Первая мировая»	В. П.6
8	Повторительно-обобщающий урок «Послевоенное устройство мира»	1			К. «Европа »	лекция
9	Пути развития стран Азии, Африки и Латинской Америки.	1			карта«Раздел мира»	В. П.5
	Раздел «Теория и практика общественного развития»	2
10	Социально-политические последствия модернизации. Рабочее и соц-дем движения.	1				В. п.8,
11	Марксизм, ревизионизм, соц-демократия. Реформы и революции в общественном движении.	1				В. п.7,9
	Раздел «Политическое развитие индустриальных стран»	2
12	Эволюция либеральной демократии. Мировой экономический кризис. «Новый курс» Рузвельта.	1				В. П.10
13	Фашизм в Италии и Германии. Тоталитаризм как феномен 20в.	1				В. П.11,12
	Раздел «Россия во второй половине 19в.»	9
14	Социально-политическая и экономическая ситуация в России в середине 19в. Александр2	1				Р. П.68
15	Отмена крепостного права	1			таблица	Р. П.69, 70
16	Либеральные реформы х бгодов.	1			таблица	Р. п.71
17	Общественное движение х г. Народничество.	1			Схема «Нар-во»	Р. п.76
18	Утверждение капиталистической модели развития	1			Карта «Россия после 1861г.»	Р. п.79
19	Кубань в к. 19в.	1			атлас	Кубан. лекция
20	Основные направления внешней политики во второй половине 19в.	1			Карта «Р, во второй п.19.»	Р. п.72, 73,79
21	Развитие науки и образования.	1				Р. п.81, 82
22	Художественная культура.	1				Р. п.83, 84
	Раздел «Российская империя накануне Первой мировой войны».	11
23	Россия на рубеже 19-20вв. особенности развития, геостратегическое положение.	1			К. «Р. и. »	Р. П.1, лекция
24	Политическая и социальная системы империи.	1			документы	Р. П.1
25	Экономическое развитие империи.	1			К. «Р. и. »	Р. П.2
26	Кризис империи. Русско-японская война.	1			К. «Рус-яп. война»	Р. П.3
27	Причины, этапы, начало революции гг.	1			К. «Первая рус. рев.»	Р. П.4
28	Основные события революции. Манифест 17 октября 1905г. Новороссийская республика.	1				Р. П.5 Кубан.
29	Деятельность 1 и 2 Думы. Третьеиюньская монархия.	1				Р. П.6
30	Столыпинская аграрная реформа.	1			«Р. и.»	Р. П.6
31	Культура России «серебряного века»	1			Проектор, картины	Р. П.7
32	Семинар по теме культура	1
33	Обобщение по теме. Кубань в н.20в.	1				Кубан.
	Раздел «Россия в годы революции и гражданской войны».	10
34	Россия в первой мировой. Календарь событий.	1			«1мировая война»	Р. П.8 К.
35	Война и российское общество. Власть и Дума.	1				Р. П.9
36	Февральская революция 1917г.	1			документы	Р. П.10 Кубан.
37	События весны-лета 1917г. Двоевластие. Кубанское троевластие.	1				Р. П.10, лекция, кубан.
38	Переход власти к партии большевиков. Первые преобразования.	1			К. «Подгот. и провед. окт. рев.»	Р. П.11
39	Гражданская война: причины, периодизация, начало.	1			К.«Гражданская	Р. П.12
40	Основные события гражданской войны гг.	1			война и ин.	Р. П.12
41	«Военный коммунизм.»	1			военная	Р. П.13
42	Между белыми и красными.	1			интервенция», картины	Р. П.13
43	Обобщение по теме. Итоговый контроль знаний.	1
	Раздел «Советское государство и общество в е годы»	11
44	Последствия гражданской войны: экономические, политические, социальные.	1				Лекция
45	Новая экономическая политика.	1			проектор	Р. П.14
46	Образование СССР и его международное признание.	1			К.«Образов. СССР»	Р. П.15
47	Культура и искусство после октября 1917г.	1				Р. П.16
48	Модернизация экономики. Индустриализация.	1			К.«Развитие пром. в СССР»	Р. П.17
49	Причины, цели, итоги коллективизации.	1				Р. П.18
50	Модернизационные процессы на Кубани.	1				Лекция Кубан.
51	Сталин: борьба за власть, создание централизованной системы управления, репрессии.	1				Р. П.19
52	Культура и искусство СССР в предвоенные годы.	1				Р. П.20
53	Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг.	1			Карта мира	Р. п.21
54	СССР в гг.	1				Р. П.22
	Раздел «Мировое развитие и международные отношения в е годы»	6
55	Проблемы войны и мира в 1920-е годы. Милитаризм и пацифизм. Деятельность Лиги наций.	1				В. п.14
56	Ослабление колониальных империй. Национально-освободительное движение.	1			Карта мира	В. П.16
57	Международные отношения в 1930-е гг. очаги военной опасности в Европе и Азии.	1			Карта мира	Работа с таблицей
58	От Европейской к мировой войне.	1			Карта мира	В. П.17
59	Календарь Второй мировой. Антигитлеровская коалиция.	1			проектор	В. П.18, лекция
60	Обобщение: итоги второй мировой.	1
	Раздел «Великая Отечественная война гг.»	12
61	Начальный период войны. Лето 1941- осень 1941г..	1			К. «Великая Отеч. Война»	Р. П.23
62	События 1942гг. начало Сталинградской битвы.	1			картины	Р. П.24
63	Битва за Кавказ. Война на территории Кубани и Анапы.	1			К. «Великая Отеч. Война»	Кубан.
64	Тыл в годы войны. Помощь фронту.	1			проектор	Лекция
65	Партизанское движение.	1			проектор	Лекция
66	Начало коренного перелома в войне. Ноябрь 1942-зима 1943г.	1			К. «Великая Отеч. Война»	Р. П.25
67	События лета 1943г. Завершение коренного перелома в войне. Освобождение Кубани и Анапы.	1				Р. П.25 Кубан.
68	Наступление Красной армии. Освобождение территории СССР и стран Восточной Европы.	1			К. «Великая Отеч. Война»	Р. П.26
69	Битва за Берлин. Окончание Великой Отечественной войны.	1				Р. П.26 лекция
70	Решения Подсдамской конференции. Суд над фашизмом.	1				лекция
71	Причины, уроки, значение Великой отечественной войны. Послевоенное устройство мира.	1				Р. П.27, лекция
72	Семинарское занятие «Победа деда – моя победа»	1
	Раздел «Советский Союз в первое послевоенное десятилетие гг.»	10
73	Великая победа и послевоенный мир. Внешняя политика СССР и начало «холодной войны»	1			Карта мира ХХв.	С.7(н. у.) Р. П.28
74	СССР после войны. Восстановление.	1			К. «Развитие н\х »	С.27(н. у.)
75	СССР в последние годы жизни Сталина.	1				Р. П.29
76	Первые попытки реформ и ХХ съезд КПСС.	1			К. «Развитие н\х »	П.30
77	Противоречивая политика мирного сосуществования.	1			К. «Страны члены СЭВ»	П.31
78	Советское общество в к.1950-х – н.1960-х гг.	1				С.53(н. у.) п.32
79	Реформы Хрущева: суть, итоги, последствия .	1			К. «Развитие н\х »	С.80(н. у.) п.30
80	Духовная жизнь в СССР. «Оттепель»	1			проектор	С.112(н. у.) п.33
81	Кубань в период «хрущевского десятилетия».	1				Кубан.
82	Обобщение. Семинарское занятие.	1
	Раздел «Международные отношения после Второй мировой войны»	4
83	Начало холодной войны и становление двухполюсного мира.	1			Карта мира 20в.	В. п.30
84	Международные конфликты конца 1940-х – 1970-х годов»	1			Карта мира 20в.	В. п.31
85	От разрядки к завершению «холодной войны»	1				В. п.32
86	Повторение по теме «СССР в международных отношениях середины 20в.»	1				семинар
	Раздел «Североатлантическая цивилизация во второй половине 20-н.21вв»	5
87	Страны Западной Европы и США в первые послевоенные десятилетия	1				В. п.33
88	Кризис «общества благосостояния х»	1				В. п.34
89	Неоконсервативная революция 1980-х годов	1				В. п.35
90	Страны Запада на рубеже 20-21вв.	1			Проектор, Карта мира	Лекция, сообщения
91	Интеграция в Западной Европе и Северной Америке	1			П. «Мир в 20в»	В. п.,37
	Раздел «СССР в годы «коллективного руководства»	7
92	Политические процессы в СССР . смещение Хрущева.	1			проектор	С.129(н. у.)
93	Советская экономика : попытки реформ и отказ от коренных преобразований.	1			К. «Н\х »	С.146(н. у.) Р. П.34
94	СССР на международной арене е гг.	1			проектор	П.35
95	Духовная жизнь в СССР с.е гг.	1			проектор	П.36
96	Углубление кризисных явлений в СССР.	1			К. «Н\х »	П.37
97	Наука, литература, искусство, спорт в е гг.	1			проектор	С.176(н. у.) п.38
98	Кубань в х гг. контроль знаний	1				лекция Кубан.
	Раздел «Страны Европы и государства СНГ»	3
99	Восточная Европа во второй половине 20в.	1				В. п.38
100	Причины кризиса тоталитарного социализма. Восточная Европа –опыт демократической революции.	1				В. п.39,40
101	Государства СНГ в мировом сообществе.	1				семинар
	Раздел 7 «Перестройка и распад Советского общества»	6
102	Начало политических и экономических реформ.	1				Р. п.39 С.192(н. у.)
103	Развитие гласности и демократии в СССР.	1				П.40
104	Новое политическое мышление: достижения и проблемы.	1			проектор	П.41
105	Кризис и распад советского общества.	1			К. «СССР 1988»	С.205(н. у.) п.42
106	Духовная жизнь на переломе эпох	1			проектор	С.245(н. у.)
107	Обобщение. Кубань в период перестройки.	1				Кубан.
	Раздел 8 «Россия на рубеже ХХ-ХХ1вв.»	11
108	Курсом реформ: социально-экономические аспекты.	1				П.43
109	Политическое развитие РФ в начале 1990-х гг.	1				П.44
110	Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х гг.	1				П.45
111	«Шоковая терапия» и кризис «олигархического капитализма»	1				С.257, 271(н. у.)
112	Международное положение России в к. ХХв.	1				С.294(н. у.) п.47
113	Россия в н. 21в. Курс президента Путина на консолидацию общества.	1			К. «РФ»	С.306(н. у.) п.46
114	Внутренняя политика в н. 21в. – восстановление государства.	1				С.312(н. у.)
115	Российское общество в эпоху перемен .	1			проектор К. «РФ»	С.346(н. у.) п.48=49
116	Кубань в н. 21в.	1				Кубан.
117	Внешняя политика демократической России. Восстановление позиций.	1			Карта мира ХХв.	С.331(н. у.)
118	Обобщение «Россия в гг»	1				лекция
	Раздел «Ускорение научно-технического прогресса и становление глобального информационного общества»	3
119	Технологии новой эпохи.	1				В. п.22
120	Основные черты информационного общества	1				В. п.23
121	Глобализация мировой экономики и ее последствия	1				В. п.24
	Раздел «Социальные и этнические процессы в информационном обществе»	2
122	Социальные перемены в разных странах.	1				В. п.25,26,27
123	Миграция населения и межэтнические процессы в информационном обществе	1				В. п.28,29
	Раздел «Страны Азии, Африки и Латинской Америки: проблемы модернизации».	6
124	Освобождение от колониализма и выбор пути развития	1				В. п.42
125	Китай и китайская модель развития	1				В. п.43
126	Япония и новые индустриальные страны	1				В. п.43
127	Развивающиеся страны Азии и Африки	1				В. п.43
128	Латинская Америка во второй половине 20- н.21вв.	1				В. п.44
129	Страны Азии, Африки, Латинской Америки и РФ в системе международных отношений	1				Лекция, семинар
	Раздел «Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий»	3
130	Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления	1			Таблица «Мир в 20в.»	В. п.47
131	Формирование новой системы международных отношений	1			П. «Мир в 20в»	В. п.48
132	Современное состояние международных отношений в РФ.	1				В. п.49
	Раздел «Духовная жизнь и развитие мировой культуры»	2
133	Достижения культуры в п. п.20в: наука, живопись, литература	1			П. «Мир в 20в»	В. п.20,21
134	Достижения культуры во второй половине.20в: наука, живопись, литература	1				В. п.45,46
	Итоговые уроки	2
135	РФ в 2011г.	1
136	Кубань в 2011г.	1				Кубан.

В графе «оборудование П – пособие, К – карта

В графе «домашнее задание» В – всеобщая история, Р - история России, н. у. – учебник А. Данилова.