Продолжаем открывать секреты глагола

Занятие 15. Продолжаем открывать секреты глагола

1. СЯ или СЬ?

Добавьте к данным глаголам постфикс -ся или -сь. Сделайте вывод: в каких случаях пишется -ся, а в каких -сь.

бери – нёс –

берёт – несём –

брал – несут –

берут – несёшь –

берёшь – несёт –

брать – неси –

беру – нести –

2. Спрячьте окончание.

учит стучать

открывает радовать

стучит лечить

светит умывать

отправляет видеть

веселит одевать

огорчает закрыть

3. Вставьте пропущенные буквы!

-ТСЯ или -ТЬСЯ?

Чтобы узнать, пишется в глаголе Ь или не пишется, надо задать вопрос. Если глагол отвечает на вопрос что делать?, то в нем пишется сочетание –ТЬСЯ; если глагол отвечает на вопрос что делает?, то в глаголе пишется сочетание - ТСЯ.

Ему лень лени…ся, а не только шевели…ся. Он за все бере…ся, да не все удае…ся. Будешь труди…ся, будет и хлеб води…ся. Надо поклони…ся, чтобя из ручья воды напи…ся. Скоро сказка сказывае…ся, да не скоро дело делае…ся. Сумел ошиби…ся, сумей и поправи…ся.

4. Составьте рассказ, используя данные глаголы.

Проснуться, повернуться, подтянуться, улыбнуться, отправиться, купаться, возвратиться, разыграться.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5. Поставьте ударение.

Звонить, звоню, звонишь, звонит, звоните, звонят.

Повторить, повторю, повторишь, повторит, повторите, повторят.

Жить, жила, жили.

Задать, задал, задала, задали.

Принять, принял, приняла, приняли.

Понять, понял, поняла, поняли.

Брать, брал, брала, брали.

Отдать, отдал, отдала, отдали.

Начать, начал, начала, начали.

Запомните!

балова′ть

кашляну′ть

хоти′м, хоти′те, хотя′т

обле′гчить

одолжи′ть

заржа′веть

сотри′, сотру′

Говорите правильно!

Нельзя говорить!	Надо говорить!
Вылазь	Вылезай
Ездию	Езжу
лягет	Ляжет
Ляжу	Лягу
Нагинаться	Нагибаться
Хочем	Хотим

6. Прочитайте сказку «Сила любви».

Сила любви

(грамматическая сказка)

Гордую и упрямую частицу НЕ полюбил благородный Глагол. Трудной и печальной была эта любовь. Он говорил: «Люблю», а она отвечала ему: «Не люблю». Он признавался: «Верю», а она ему: «Не верю».

Частица НЕ никогда не подходила к Глаголу близко и писалась от него только отдельно. Однако глагол был постоянным в своих чувствах. Вот однажды НЕ и говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если ты докажешь, что жить без меня не можешь».

Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по словарям да учебникам. Когда же он возвратился к своей любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком: «Негодую! Ненавижу!» и вдруг замерла от неожиданности, оказавшись в объятиях Глагола. Так Глагол доказал, что в некоторых случаях не только он, но и сама частица НЕ жить друг без друга не могут.

(по Ф. Кривину)

Запомни!

НЕ с глаголом

Пиши раздельно,

Например: не хотел, не знал.

Только помни об исключеньях:

Ненавидел, негодовал.

Небрежничать, небречь, невзвидеть (света), невзлюбить, неволить, негодовать, недоумевать, недужиться, нездоровиться, ненавидеть.

7. Творческое задание.

Составьте 6 предложений, в которых были бы использованы глаголы с НЕ (случаи слитного и раздельного написания).

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________