Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования | Название цикла дисциплины в учебном плане | Количество зачетных единиц/кредитов |
Курс по выбору «История Сибири» | Специалист | Курс по выбору гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин | 6/6 |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: «Отечественная история», «Культурология», «Философия» и «Иностранный язык» | |||
Последующие: «Экономика» и др. |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
Форма работы | Количество баллов 40 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Рабочая тетрадь №1 | 2 | 6 |
Рабочая тетрадь №2 | 2 | 6 | |
Подготовка и работа на семинаре №1 | 3 | 6 | |
Подготовка и работа на семинарах №2-3 | 3 | 7 | |
Контрольный тест по первому модулю | 5 | 7 | |
Промежуточный зачет по первому модулю | 5 | 8 | |
Итого | 20 | 40 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 | |||
Форма работы | Количество баллов 40 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Рабочая тетрадь №3 | 4 | 6 |
Рабочая тетрадь №4 | 4 | 6 | |
Подготовка и работа на семинаре №4 | 3 | 5 | |
Подготовка и работа на семинарах №5-6 | 4 | 7 | |
Подготовка рефератов | 5 | 8 | |
Контрольный тест по второму модулю | 5 | 8 | |
Итого | 25 | 40 |
Итоговый модуль | |||
Содержание | Форма работы* | Количество баллов 20 % | |
min | max | ||
Зачет | 15 | 20 | |
Итого | 15 | 20 |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max |
60 | 100 |
Критерии перевода баллов в отметки:
0-59 баллов – не зачтено,
60-100 баллов – зачтено
ФИО преподавателя: к. и.н., доцент
Утверждено на заседании кафедры «20» июня 2012 г. Протокол №10
Зав. кафедрой
отечественной истории
МетодическиЕ рекомендациИ для студентов
Данные методические рекомендации направлены на помощь студентам в написании реферата, что способствует более углубленному изучению отдельных разделов дисциплины.
Реферат выполняется на стандартной бумаге формата А4 (210/297). Поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее 20 мм и нижнее – 25 мм; интервал полуторный; шрифт в текстовом редакторе Microsoft Word - Times New Roman Cyr; размер шрифта – 14 (не менее 12), выравнивание по ширине.
Стандартный титульный лист студент получает на кафедре.
Содержание начинается со второй страницы, далее должна идти сквозная нумерация. Номер страницы ставится в центре нижней части страницы. Общий объем реферата должен составлять 20-25 страниц (без приложений).
Во введении обосновывается актуальность темы, ее практическая значимость. Содержание должно быть представлено в развернутом виде, из нескольких глав, состоящих из ряда параграфов. Против названий глав и параграфов проставляются номера страниц по тексту. Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами. Допускается не более двух уровней нумерации.
Заголовки, в соответствии с оглавлением реферата, должны быть выделены в тексте жирным шрифтом (названия глав – заглавными буквами, названия параграфов – строчными буквами), выравнивание по центру. Точки в заголовках не ставятся.
Каждая глава должны начинаться с новой страницы. Текст параграфа не должен заканчиваться таблицей или рисунком.
Представленные в тексте таблицы желательно размещать на одном листе, без переносов. Таблицы должны иметь сквозную нумерацию. Номер таблицы проставляется вверху слева. Заголовок таблицы помещается с выравниванием по левому краю через тире после ее номера.
На каждую таблицу и рисунок необходимы ссылки в тексте "в соответствии с рисунком 5 (таблицей 3)", причем таблица или рисунок должны быть расположены после ссылки.
В заключении излагаются краткие выводы по результатам работы, характеризующие степень решения задач, поставленных во введении. Следует уточнить, в какой степени удалось реализовать цель реферирования, обозначить проблемы, которые не удалось решить в ходе написания реферата.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита. Каждое приложение имеет свое обозначение.
Подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно. Желательно использование материалов, публикуемых в журналах списка ВАК, монографий и других источников.
Перечень используемой литературы должен содержать минимум 15 наименований. Список литературы оформляется в алфавитном порядке в соответствии с требованиями ГОСТа: сначала указываются источники законодательной базы (федеральные, региональные, местные нормативные правовые акты), затем – научные публикации (книги, статьи, авторефераты диссертаций, диссертации). По каждому источнику, в том числе по научным статьям, указывается фамилия и инициалы автора, название, место издания, название издательства, год издания.
При использовании страниц Internet их перечень дается в конце списка литературы.
БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КУРС ПО ВЫБОРУ «ИСТОРИЯ СИБИРИ»
Модуль 1
Семинар 1. Присоединение Западной Сибири к Московской Руси.
2 часа
1. Дискуссионные вопросы присоединения Сибири.
2. Поход Ермака и его значение.
3. Основание первых русских городков и острогов в конце XVI века.
4. Разгром Сибирского ханства.
5. Значение присоединения Сибири к Российскому государству.
Семинар 2. Присоединение территории Восточной Сибири и Дальнего Востока.
2 часа
1. Основание городов и острогов в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке.
2. Дежнева.
3. Пояркова.
4. Хабарова.
5. Взаимоотношения с Китаем Нерчинский договор 1689 г.
Семинар 3. Российская власть и коренное население Сибири в XVII–XVIII вв.
2 часа
1. Понятие «ясачная волость».
2. Основные формы эксплуатации местного населения.
3. Окладной и неокладной ясак.
4. Политика московского правительства и сибирской воеводской администрации в отношении коренного населения края.
5. Формы и методы противодействия коренного населения русской администрации.
Рабочая тетрадь №1
Задание 1 Напишите основные причины присоединения Сибири к Российскому государству?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2 Объясните как природные условия влияли на уровень социально-экономического развития сибирских народов?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3 Назовите основные версии происхождения топонима Сибирь. Какое значение по предположениям ученых вкладывали в это слово древние жители Сибири
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4 Ниже приведены две точки зрения на поход Ермака в Сибирь:
1) Поход Ермака был организован государством с целью свержения хана Кучума.
2) Поход Ермака в основном основывался на желании казаков поживиться в новых землях, в материальном плане профинансированный Строгановыми.
Укажите, какая именно из этих точек зрения вам представляется более предпочтительной. Аргументируйте свой выбор.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5 Заполните таблицу «Основание первых русских городов в Сибири в XVI веке»
Город | Год | Основатель |
Тюмень | ||
Тобольск | ||
Тара | ||
Сургут | ||
Березов | ||
Пелым | ||
Кетск | ||
Нарым | ||
Верхотурье |
Задание 6 Напишите определение терминов
Завоевание - это
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Освоение - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Присоединение - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Колонизация - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фронтир - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7 Перечислите какие крупные потестарные образования в XIII-XVI веках располагались на территории современной Сибири
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8 Объясните историческое значения похода Ермака в Сибирь
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая тетрадь №2
Задание 1 Составьте схему управления сибирскими территориями в XVII и XVIII веках. Найдите сходства и различия.
Задание 2 Выявите основные сходства и различия в процессах русской колонизации Сибири в XVII веке и европейской колонизации Северной Америки. Результаты занесите в таблицу.
Колонизация Сибири XVII-XIX вв. | Колонизация Северной Америки XVII-XIX вв. |
Сходства | |
1. | |
2. | |
Различия | |
1. | 1. |
2. | 2. |
3. | 3. |
Задание 3 В текстах исторических документов внесено несколько «ошибок». Найдите и объяснить эти «ошибки». Учтите, ответ не предполагает точного знания текста.
Текст 1 Отрывок из отписки Петра Бекетовао походе в Забайкалье (1654 г.). Внесено 8 ошибок.
«Ампиратора и великого князя Алексея Михайловича всеа Русии воеводе Афанасью Филипову сыну Енисейского острогу сын боярский Петр Бекетов челом бьет.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
