Выпускник получит возможность научиться:
• использовать здоровьесберегающие технологии (совокупность методов и процессов) для сохранения и укрепления индивидуального здоровья, в том числе его духовной, физической и социальной составляющих.
Основы медицинских знаний и оказание первой помощи
Выпускник научится:
• характеризовать различные повреждения и травмы, наиболее часто встречающиеся в быту, и их возможные последствия для здоровья;
• анализировать возможные последствия неотложных состояний в случаях, если не будет своевременно оказана первая помощь;
• характеризовать предназначение первой помощи пострадавшим; классифицировать средства, используемые при оказании первой помощи; соблюдать последовательность действий при оказании первой помощи при различных повреждениях, травмах, наиболее часто случающихся в быту; определять последовательность оказания первой помощи и различать её средства в конкретных ситуациях;
• анализировать причины массовых поражений в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера и систему мер по защите населения в условиях чрезвычайных ситуаций и минимизации массовых поражений; выполнять в паре/втроём приёмы оказания само - и взаимопомощи в зоне массовых поражений.
Выпускник получит возможность научиться:
• готовить и проводить занятия по обучению правилам оказания само - и взаимопомощи при наиболее часто встречающихся в быту повреждениях и травмах.
Список учебников, используемых в основной школе
№ п/п | Наименование учебной литературы | Наименование УМК, автор | Издательство |
1 | Русский язык | , , и др. | Дрофа |
2 | Литература | , , ёв, | Просвещение |
3 | Немецкий язык | , , | Просвещение |
4 | Математика | , , | Мнемозина |
5 | История Древнего мира | , , | Просвещение |
6 | Природоведение | , | Дрофа |
7 | Информатика | Бином. Лаборатория знаний | |
8 | ОБЖ | , | Просвещение |
9 | Музыка | , | Дрофа |
10 | Изобразительное искусство | , , | Просвещение |
11 | Технология | , , | ВЕНТАНА-ГРАФ |
12 | Физическая культура | , | Просвещение |
№ п/п | Наименование учебной литературы | Наименование УМК, автор | Издательство |
1 | Русский язык | , , и др. | Дрофа |
2 | Литература | , , ёв, | Просвещение |
3 | Немецкий язык | , , | Просвещение |
4 | Математика | , , | Мнемозина |
5 | История Средних веков | , | Просвещение |
6 | История России | , | Просвещение |
7 | История Смоленщины | Смоленск | |
8 | Обществознание | , | Русское слово |
9 | География | , | Дрофа |
10 | Биология | Дрофа | |
11 | Информатика | Бином. Лаборатория знаний | |
12 | Музыка | , | Дрофа |
13 | Изобразительное искусство | , , | Просвещение |
14 | Технология | , , | ВЕНТАНА-ГРАФ |
15 | Физическая культура | , | Просвещение |
№ п/п | Наименование учебной литературы | Наименование УМК, автор | Издательство |
1 | Русский язык | , , и др. | Дрофа |
2 | Литература | Просвещение | |
3 | Немецкий язык | , | Просвещение |
4 | Алгебра | , , | Просвещение |
5 | Геометрия | , , | Просвещение |
6 | История Нового времени | , , | Просвещение |
7 | История России | , | Просвещение |
8 | История Смоленщины | Смоленск | |
9 | Обществознание | , | Русское слово |
10 | География | , , ёв | Дрофа |
11 | Биология | , | Дрофа |
12 | Физика | Дрофа | |
13 | Информатика | Бином. Лаборатория знаний | |
14 | Музыка | , | Дрофа |
15 | Изобразительное искусство | , , | Просвещение |
16 | Технология | , , | ВЕНТАНА-ГРАФ |
17 | Физическая культура | , | Просвещение |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
