О IX Всероссийском интеллектуальном марафоне учеников - занковцев
Министерство образования и науки Российской Федерации информирует, что Федеральный научно-методический центр им. и Объединение профессионалов, содействующих системе развивающего обучения , в учебном году проводят Всероссийский интеллектуальный марафон учеников - занковцев.
Марафон проводится с целью развития идей системы развивающего обучения , предоставления возможности обмена опытом учителей, работающих по системе обучения в различных регионах России.
Заключительный тур (очный этап) будет проходить с 28 по 30 марта 2011 года.
Условия проведения, сроки и задания марафона будут опубликованы в ноябре 2011 г. в газете «Начальная школа» Издательского дома «Первое сентября», в журнале «Практика образования», а также размещены на сайтах www. *****, www. *****.
Контактный телефон: (4, e-mail: *****@***ru
Положение о Всероссийском интеллектуальном марафоне учеников-занковцев
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев (далее (Марафон), порядок его организации, проведения, органюационно-методического обеспечения и финансирования, порядок участия и определения победителей.
1.2. Основными целями и задачами Марафона являются:
- выявление среди обучающихся в общеобразовательных учреждениях детей с
высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной
познавательной деятельности на этапе обучения в начальной школе;
- создание условий для поддержки одаренных детей;
- содействие обмену опытом и повышению квалификации учителей, реализующих систему ЛЛ. Занкова;
- содействие распространению и популяризации идей системы общего развития .
1.3. Марафон проводится ежегодно Федеральным научно-методическим центром им. (далее ФНМЦ) и Объединением профессионалов, содействующих
системе развивающего обучения (далее Объединение).
Задания Марафона соответствуют программе четвертого класса общеобразовательной школы по предметам "Русский язык", "Литературное чтение", "Математика", "Окружающий мир", носят как предметный, так и межпредметный, надпредметный характер.
1.4. Марафон проводится в три тура:
- первый тур проводится оргкомитетом Марафона, созданном при общеобразовательном учреждении;
- второй тур проводится оргкомитетом Марафона, созданном при региональном филиале ФНМЦ и Объединения;
- третий тур - федеральный - проводится центральным оргкомитетом Марафона, созданном при ФНМЦ и Объединении.
2. Участники марафона
2.1. Участниками Марафона являются учащиеся четвертых классов
общеобразовательных учреждений, реализующих систему .
2.2. Количество и состав участников первого тура определяется оргкомитетом
Марафона общеобразовательного учреждения. Количество и состав участников
второго тура определяется оргкомитетом Марафона регионального филиала ФНМЦ и
Объединения. Количество и состав участников третьего тура определяется
центральным оргкомитетом Марафона ФНМЦ и Объединения.
3. Порядок организации и проведения марафона
3.1. Первый тур Марафона проводится общеобразовательными учреждениями, реализующими систему , с 15 ноября по 1 декабря в соответствии с инструкцией по проведению, разработанной и утвержденной центральным оргкомитетом Марафона. Цель первого тура (формирование команды общеобразовательного учреждения из трех победителей для участия во втором региональном туре Марафона.
Задания первого тура и инструкция по проведению публикуются в начале ноября в
журналах "Начальная школа", "Методист", "Практика образования", в газете
"Начальная школа" Издательского дома "Первое сентября", на сайтах: www. ***** ,
http://nsc.1*****
Количество участников первого тура не ограничивается.
Победителей первого тура в количестве трех человек определяет жюри, состав
которого утверждает оргкомитет Марафона общеобразовательного учреждения.
3.2. Работы победителей первого тура направляются в оргкомитет Марафона
регионального филиала ФНМЦ и Объединения с заявкой на участие во втором туре
не позднее 1 декабря.
Жюри, состав которого определяется региональным оргкомитетом Марафона, выявляет лучшие работы и формирует составы команд региона, города (села) для участия во втором туре. Состав команды может включать как учащихся одного общеобразовательного учреждения, так и учащихся разных общеобразовательных учреждений города (села).
3.3. Второй тур Марафона - командный - проводится региональными оргкомитетами
Марафона с 15 января по 1 февраля. Цель второго тура (формирование команды из
трех победителей на уровне района, города или области для участия в третьем
федеральном туре Марафона.
Задания второго тура и инструкция по проведению рассылаются центральным
оргкомитетом Марафона региональным оргкомитетам, которые направляют их
оргкомитетам города (села), организующим на местах проведение второго тура
Марафона.
Работы участников с выполненными заданиями возвращаются в региональный
оргкомитет Марафона. Жюри второго тура определяет команды-победители, но для
участия в третьем туре отбирает не более одной команды.
3.4. Работы победителей второго тура направляются в центральный оргкомитет
Марафона с заявкой на участие команды в третьем туре и с представлением на
руководителя команды - учителя начальных классов, реализующего систему Л. В.
Занкова, не позднее 1 февраля
Центральный оргкомитет определяет количество команд для участия в третьем туре и утверждает руководителей, которые будут их сопровождать.
3.5. Третий тур Марафона проводится в дни школьных каникул ФНМЦ и Объединением в сроки, определенные центральным оргкомитетом Марафона и согласованные с органом управления образованием субъекта Российской Федерации, в котором проводится заключительный тур Марафона.
3.6. Цель третьего тура (определение команд-победителей (первое, второе, третье места), а также победителей в личном первенстве (первое, второе, третье места). Кроме того, решаются следующие задачи: включение учеников-занковцев из разных общеобразовательных учреждений России в творческое сотрудничество в условиях досуга; обмен опытом учителей, реализующих систему JI. В. Занкова.
4. Организационно-методическое обеспечение марафона
4.1. Для организационно-методического обеспечения Марафона ежегодно создаются центральный оргкомитет Марафона, региональные оргкомитеты, оргкомитеты общеобразовательных учреждений, центральное жюри, жюри региональных филиалов ФНМЦ, жюри общеобразовательных учреждений, предметные группы.
4.2. Центральный оргкомитет Марафона:
- формирует состав предметных групп для разработки заданий для первого, второго и третьего туров;
- осуществляет публикацию и рассылку заданий для первого и второго туров;
- разрабатывает и утверждает инструкции по проведению первого и второго туров;
- определяет порядок, сроки и место проведения третьего заключительного тура;
- формирует состав центрального жюри;
- организует общее руководство подготовкой и проведением третьего тура;
- рассматривает по представлению центрального жюри и утверждает количестве команд-участников третьего тура и их руководителей;
- анализирует и обобщает итоги Марафона;
- рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении всех этапов Марафона.
4.3. Состав центрального оргкомитета формируется из представителей авторских
коллективов, научной общественности, специалистов органов управления
образованием, методистов ФНМЦ и его региональных филиалов, педагогических
работников общеобразовательных учреждений, реализующих систему ЛЛ. Занкова
общественных организаций.
4.4. Оргкомитеты региональных филиалов ФНМЦ:
- определяют порядок проведения второго тура;
- осуществляют рассылку заданий участникам второго тура;
- формируют составы жюри второго тура;
- рассматривают по представлению жюри и утверждают количество команд-
участников второго тура;
- направляют в центральный оргкомитет работы победителей второго тура с заявкам! на участие в третьем туре;
- анализируют и обобщают итоги второго тура;
- рассматривают конфликтные ситуации, возникшие при проведении второго тура Марафона;
- вносят предложения в центральный оргкомитет по вопросам, связанным с
совершенствованием организации, проведения и методического обеспечения
Марафона.
4.5. Оргкомитеты общеобразовательных учреждений:
- определяют порядок проведения первого тура;
- формируют составы жюри первого тура Марафона;
- рассматривают по представлению жюри и утверждают состав команды из трех человек (участников второго тура Марафона;
- направляют в региональный оргкомитет работы победителей первого тура с
заявками на участие во втором туре;
- анализируют и обобщают итоги первого тура Марафона;
- рассматривают конфликтные ситуации, возникшие при проведении первого тура Марафона;
- вносят предложения в региональный или (и) центральный оргкомитет по вопросам, связанным с совершенствованием организации, проведения и методического обеспечения Марафона.
4.6. Предметные группы:
- разрабатывают задания для первого, второго и третьего туров Марафона;
- разрабатывают методические комментарии для учителей к заданиям;
- разрабатывают критерии оценивания выполненных заданий.
4.7. В состав предметных групп входят авторы образовательных программ и учебных
курсов, реализующих систему , научные сотрудники ФНМЦ,
представители научной общественности.
4.8. Центральное жюри проводит проверку выполненных заданий, оценивает их результаты, определяет победителей и распределяет призовые места, готовит предложения по награждению победителей, проводит анализ выполненных заданий с участниками Марафона и учителями-руководителями команд.
4.9. В состав центрального жюри включаются представители авторов-разработчиков образовательных программ и учебных курсов, представители научной общественности, методисты ФНМЦ, учителя-занковцы из различных регионов России.
Все члены центрального жюри обязаны пройти специальную подготовку, включающую ознакомление с общими принципами построения заданий, критериями оценивания выполненных работ.
Заявки на включение в состав центрального жюри принимаются от учителей-занковцев центральным оргкомитетом до 1 февраля. К заявке должны быть приложены варианты разработанных заданий и их описание, а также информация об опыте и стаже работы претендента.
5. Подведение итогов марафона и награждение победителей
5.1. На всех этапах Марафона по результатам, показанным его участниками, определяются победители.
5.2. Победители первого тура Марафона награждаются общеобразовательным
учреждением.
53. Победители второго тура Марафона - члены команд-победителей - награждаются
региональными филиалами ФНМЦ и Объединения.
5.4. Победители третьего тура Марафона - члены команд-победителей и участники личного первенства - награждаются ФНМЦ и Объединением дипломами и призами.
5.5. Списки победителей Марафона и их учителей публикуются в журнале "Практика образования", газете "Начальная школа" Д
Издательского дома "Первое сентября", на сайтах: www. *****, http://nsc.1september.ru
6. Финансовое обеспечение марафона
6.1. Финансовое обеспечение первого и второго туров Марафона осуществляется за счет средств проводящих их общеобразовательных учреждений и региональных филиалов ФНМЦ, а также спонсорских средств.
6.2. ФНМЦ и Объединение финансирует расходы на подготовку, публикацию и
рассылку заданий для проведения первого и второго туров Марафона.
6.3. Учащиеся и учителя общеобразовательных учреждений, являющихся
юридическими членами Объединения, за участие в третьем заключительном туре
Марафона оплачивают 50% от суммы, определенной центральным оргкомитетом на
проведение Марафона. Остальные категории учащихся и учителей выплачивают
полную стоимость участия в третьем туре Марафона.
6.4. К финансированию третьего тура Марафона привлекаются спонсорские взносы.
Приложение
Инструкция по проведению марафона
1. При проведении всех туров по аудитории, где проводится Марафон, назначается дежурный педагог. В классе не должны находиться посторонние лица. Каждый ученик должен сидеть за отдельной партой.
2. Дежурный педагог инструктирует детей о правилах оформления работы; раздает листы с заданиями; сообщает участникам Марафона продолжительность работы и время ее окончания, фиксирует время начала работы.
3. Продолжительность работы 1 ч 40 мин (100 мин).
4. Если во время проведения конкурса кто-либо из участников захочет временно покинуть аудиторию, то он должен положить на стол дежурного свою работу. При выполнении задания разрешается пользоваться черновиком.
5. Для проверки работ первого тура Марафона в школе создается жюри, которое состоит из учителей, работающих по системе , и представителя администрации школы. Заявку на участие во втором туре подписывает директор школы.
Для проверки работ второго тура в состав жюри, кроме учителей-занковцев и представителей администрации школы, входят представитель регионального управления образованием. Заявку на участие в третьем туре подписывает направляющая сторона.
6. Работы команд-победительниц и заявки на участие во втором и третьем турах
необходимо выслать в Центральный Оргкомитет Марафона. Рассматриваться будут
работы и заявки, высланные не позднее 1 декабря и не позднее 1 февраля (в
соответствии со штемпелем местного отделения связи).
Адрес Центрального Оргкомитета:
Кому: ФНМЦ им. , Объединение Профессионалов, содействующих
системе развивающего обучения .
Куда: г. Москва, Головинское шоссе, корп. 2а, Академия повышения
квалификации и переподготовки работников образования комната 309 с пометкой
"Интеллектуальный Марафон ".
Справки по телефону: (495).
, научный руководитель Федерального научно-методического
центра им.
, директор Федерального научно-методического
центра им. , директор Объединения профессионалов,
содействующих системе развивающего обучения
