Учебно – методический комплекс для специальности: 080503 «Антикризисное управление» (стр. 1 )

МИНСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита

Одобрено УМС ___________ факультета

Протокол №_________________________

«______» __________________200___ г.

Председатель ________________________

Финансовый учет и отчетность

Учебно – методический комплекс

Для специальности: 080503 «Антикризисное управление»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________

«____»________________200___ г. «____»_________ 200___ г.

_____________________________ Зав. кафедрой___________

Москва 2006

Автор-составитель:

, кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита

Учебно-методический комплекс «Финансовый учет и отчетность » составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 351000 «Антикризисное управление»

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

………………………………………………………………………………...

Согласовано со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой финансов и кредита

к. э.н., проф.

Зав. кафедрой статистики

д. э.н., проф.

Зав. библиотекой

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.  Инновационные технологии в изучении дисциплины………………………4

2.  Цель, задачи и предмет дисциплины………………………….………………4

1.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………..………5

2.  Объем дисциплины……………………………………………….…………….5

1.1 Объем дисциплины и виды учебной работы………………..……………5

1.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы………………..6

3.  Содержание курса……………………………………………………………….7

4.  Темы практических и семинарских занятий….……………………………….8

5.  Задания для самостоятельной работы студентов…………………………….17

6.  Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………….20

7.  Приложения…………………………………………………………………….22

8.  Учебно-методическое обеспечение…………………………………………..42

9.1 Литература…………………………………………………………………42

9.2 Методическое обеспечение дисциплины…………………......................43

9.3 Материально-техническое и информационное обеспечение

дисциплины……………………………………………………………....43

10. Глоссарий………………………………………………………………………43

Инновационные технологии в изучении дисциплины

Групповая совместная работа студентов предполагает совместное принятие решений по ряду вопросов, касающихся освоения понятийного аппарата концептуальных основ бухгалтерского учета. На практическом занятии студенты осваивают основные международные модели систем бухгалтерского учета. Преподаватель в виде письменного задания предлагает различные ситуации хозяйственной деятельности организации, а студенты вырабатывают общие принципы учетной политики. Преподаватель называет различные нормативные документы, регулирующие финансовую отчетность, а студенты совместно обсуждают и предлагают варианты ответов (Темы 2, 3).

Доклад предполагает публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы. Доклад может быть представлен как самим преподавателем, так и студентом или группой студентов. Если доклад разрабатывается и представляется преподавателем по какой-нибудь дискуссионной тематике, то он заранее оповещает об этом студентов. Студенты самостоятельно изучают предложенную тему, а на занятии в ходе обсуждения доклада преподавателя разбирают тему и обсуждают сложные вопросы.

Преподаватель в целях расширения кругозора студентов разрабатывает тематику докладов по наиболее сложным, дискуссионным вопросам бухгалтерского учета. К каждой теме преподаватель называет примерный список нормативной и научной литературы, а также предлагает воспользоваться периодической литературой и возможностями Интернета. Докладчики выбираются по желанию студентов. Преподаватель должен объяснить студенту, что доклад не должен носить формальный характер, а включать спорные актуальные вопросы, носить проблемный характер. Выступающий должен хорошо ознакомиться с представленной тематикой и заранее ознакомить с докладом преподавателя. Преподаватель критически оценивает доклад и ограничивает время докладчика (Темы 8,9).

Диспут – это публичный спор, одно из активных форм работы со студентами. Студенты группы, не являющиеся выступающими докладчиками по указанию преподавателя должны самостоятельно подготовиться к диспуту по предлагаемой тематике. Преподаватель может по каждой теме назначить оппонентов, которые должны изучить соответствующие источники научной литературы. Оппоненты должны задавать докладчику актуальные вопросы, ставить перед ним проблемы и совместно их решать. По итогам диспута преподаватель делает вывод (Темы 1, 3, 4).

Тестовое задание состоит из вопроса и набора ответов. Тест может включать не менее трех вариантов ответов. Студент должен выбрать правильный вариант (или варианты). Тестовое задание может состоять из заполнения пропусков в предложениях, может предполагать последовательность ответов, может включать ответ «иное». Преподаватель заранее определяет шкалу оценок по пяти бальной системе. Количество вариантов ответов на тесты должно быть не менее трех. Преподаватель должен ограничивать время выполнения теста (Самостоятельная работа студента).

2. Цель, задачи и предмет дисциплины

Актуальность изучения учебной дисциплины «Финансовый учет и отчетность» обусловлена высокими требованиями к специалистам в области антикризисного управления по формированию достоверной и точной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации, порядка составления и проверки финансовой отчетности.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 080503 «Финансовый учет и отчетность» с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ.

Целью изучения данной дисциплины является получение студентами знаний законодательного и нормативного регулирования бухгалтерского учета, усвоение основных принципов составления финансовой, налоговой и статистической отчетности.

Задачи

Изучение данного курса позволит студентам:

1  Ознакомиться с концептуальными основами бухгалтерской отчетности в России и международной практике;

2  Решать задачи по составлению налоговых деклараций в соответствии с действующим нормативным законодательством;

3  Производить сбор информации, регистрацию и обобщение ее с целью составления бухгалтерской отчетности;

4  Ознакомиться с порядком составления консолидированной отчетности;

5  Решать конкретные хозяйственные вопросы на основе полученных знаний в области финансовой и налоговой отчетности.

3. Требования к уровню освоения дисциплины

Дисциплина «Финансовый учет и отчетность» относится к блоку специальных. Цель разработки учебно-методического комплекса (УМК) состоит в конкретизации минимума квалификации требований, предъявляемых к дипломированным специалистам в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности «Финансовый учет и отчетность».

Успешное изучение курса возможно в комплексе с другими экономическими дисциплинами: менеджментом, маркетингом, статистикой и т. д. В соответствии с учебным планом по данной дисциплине предусмотрены лекции, практические и семинарские занятия, а также контрольная работа для заочной формы обучения.

В результате изучения дисциплины «Финансовый учет и отчетность» студент должен:

- знать основные законодательные и нормативные документы, регулирующие ведение бухгалтерского учета отчетности в РФ;

- владеть основной терминологией и понятиями, регулирующими налоговое законодательства;

- уметь правильно оценивать статьи бухгалтерской отчетности, классифицировать и систематизировать на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции в соответствии с правилами ПБУ;

- уметь составлять баланс и приложения к нему;

- уметь составлять налоговую отчетность;

- иметь представление о международных стандартах бухгалтерского учета, касающихся вопросов составления бухгалтерской отчетности.

4.Объем дисциплины

4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения очная

Виды учебной работы
Количество учебных часов
№№ семестров	6
Аудиторные занятия:	54
лекции	30
практические занятия	24
Самостоятельная работа	50
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	104
Текущий контроль
Виды итогового контроля	Экзамен

4.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы

Название разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Само-стоя- тельная работа
лекции	практ. занят., семин.
1.Концепция бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике	8	2	2	4
2.Бухгалтерский баланс	36	10	8	18
3.Отчет о прибылях и убытках	14	4	2	8
4.Отчет об изменениях капитала	8	2	2	4
5.Отчет о движении денежных средств	8	2	2	4
6.Приложение к бухгалтерскому балансу	6	2	2	2
7.Пояснительная записка	6	2	2	2
8.Консолидированная бухгалтерская отчетность	8	2	2	4
9.Трансформация бухгалтерской отчетности российских организаций в отчетность, составленную по МСФО	10	4	2	4
И Т О Г О:	104	30	24	50

5.Содержание курса

Тема 1. Концепция бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике

Понятие бухгалтерской (финансовой) отчетности. Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности. Бухгалтерская отчетность как источник информации о хозяйственной деятельности организации. Состав бухгалтерской отчетности и основные правила ее представления и утверждения.

Виды отчетности организации: бухгалтерская, статистическая, налоговая и др.

Тема 2. Бухгалтерский баланс

Бухгалтерский баланс, как основной источник информации для пользователей бухгалтерской отчетности. Методика формирования информации в бухгалтерском балансе.

Принципы построения баланса. Две составные части баланса: актив и пассив. Содержание бухгалтерского баланса. Техника составления бухгалтерского баланса. Условия, обеспечивающие преемственность баланса: однородность статей, неизменность валюты и методов оценки статей, постоянство учетной политики.

Тема 3. Отчет о прибылях и убытках

Сущность и целевая направленность отчета о прибылях и убытках. Содержание и техника построения отчета о прибылях и убытках. Порядок составления формы № 2 «Отчет о прибылях и убытках».

4.Отчет об изменениях капитала

Принципы формирования информации в отчете об изменениях капитала. Формы капитала организации. Концепция собственного капитала. Операции по увеличению и уменьшении капитала. Учет собственного капитала, начисления и выплаты дивидендов. Порядок составления формы №3 «Отчет об изменениях капитала».

5.Отчет о движении денежных средств

Необходимость формирования информации о движении денежных средств. Назначение отчета о движении денежных средств. Содержание и информационная структура отчета о движении денежных средств. Порядок составления формы №4 «Отчет о движении денежных средств». Взаимосвязь отчета о движении денежных средств с бухгалтерским балансом и отчетом о прибылях и убытках.

6.Приложение к бухгалтерскому балансу

Назначение приложения к бухгалтерскому балансу. Содержание приложения к бухгалтерскому балансу. Порядок составления формы №5 «Приложение к бухгалтерскому балансу». Взаимосвязь статей приложения к бухгалтерскому балансу с бухгалтерским балансом.

7.Пояснительная записка

Цель и назначение составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу. Особенности формирования пояснительной записки. Структура и содержание пояснительной записки.

8.Консолидированная бухгалтерская отчетность

Сущность и назначение консолидированной бухгалтерской отчетности. Условия включения в сводную отчетность данных бухгалтерской отчетности дочерних и зависимых обществ. Порядок формирования сводной бухгалтерской отчетности.

9.Трансформация бухгалтерской отчетности российских организаций в отчетность, составленную по МСФО

Значение и функции бухгалтерской отчетности в рыночной экономике. Особенности перехода российского бухгалтерского учета на МСФО. Программа реформации бухгалтерского учета в России. Различия РСБУ и МСФО. Процедура трансформации бухгалтерской отчетности.

6. Темы практических и семинарских занятий

Целью проведения практических/семинарских занятий является использование полученных теоретических знаний при решении задач, а также получение навыков в применении нормативных документов, касающихся составления бухгалтерской (финансовой) отчетности. Студенты принимают участие в дискуссиях, составляют доклады, рефераты (Приложение 1).

Тема 1. Концепция бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике

Семинар

Вопросы к теме:

Какие группы лиц относятся к внутренним и внешним пользователям бухгалтерской отчетности? Какие задачи стоят перед бухгалтерской отчетностью? Каким бухгалтерским нормативным документом регламентируется составление бухгалтерской отчетности? Назовите состав бухгалтерской отчетности. Назовите виды отчетности.

Тема 2. Бухгалтерский баланс

Семинар

Вопросы к теме:

Каким нормативным документом регламентируется учетная политика организации? Назовите и раскройте разделы баланса. Назовите виды балансов. По какому принципу сформированы актив и пассив баланса? Кто подписывает баланс организации? Укажите методы оценки статей баланса. Каков порядок представления, утверждения отчетности? Каков порядок проведения годовой инвентаризации? Как отражаются в балансе события после отчетной даты? Назовите основные аналитические приемы при оценке статей баланса.

Задание: изучить структуру баланса по разделам и статьям (Приложение 2.)

Практические занятия

Задача 1.

За год организация получила выручку от реализации товаров в сумме 1180000 руб. (в том числе НДС – 180000 руб.). Себестоимость проданных товаров составила 600000 руб. Расходы на продажу – 170000 руб.

31 декабря текущего года бухгалтер произвела реформацию баланса.

Задание: Составить корреспонденцию счетов по указанным операциям.

Литература: [1, стр.11]

Задача 2.

За год организация получила доход от сдачи имущества в аренду в сумме 2360 руб. (в том числе НДС – 360 руб.). Расходы, связанные с предоставлением имущества в аренду составили 3600 руб. Сдача имущества в аренду не является для организации обычной деятельностью.

З1 декабря текущего года бухгалтер произвел реформацию баланса.

Задание: Составить корреспонденцию счетов по указанным операциям.

Литература: [1, стр.11]; [3, стр.27]

Задача 3

По итогам года организация получила:

- прибыль от обычных видов деятельности в сумме 230000 руб.;

- убыток от прочих видов деятельности в сумме 1600 руб.

Кроме того, фирма начислила налог на прибыль в сумме 72000 руб. и заплатила пени по налогам в размере 1500 руб.

Задание: Составить корреспонденцию счетов по указанным операциям и определить нераспределенную прибыль за год.

Литература: [1, стр.12]; 2, стр.22]

Тема 3. Отчет о прибылях и убытках

Практические занятия

Вопросы к теме:

В чем значение и целевая направленность отчета о финансовых результатах в рыночной экономике? В чем взаимосвязь статей баланса и отчета о прибылях и убытках? Назовите статьи отчета о прибылях и убытках. В чем взаимосвязь отчета о прибылях и убытках и налоговых деклараций? Как оценивается доходность и рентабельность по показателям отчета о прибылях и убытках?

Задача 4

За отчетный период организация продала товаров на сумму 118000 руб. ( в том числе НДС – 18000 руб.). Их себестоимость составила 80000 руб. Расходы по продаже составили 5000 руб.

Задание: Составить корреспонденцию счетов по указанным операциям.

Литература: [2, стр.18]; [3, стр.34]

Задача 5.

Организация А занимается производственной деятельностью. За год выручка от реализации продукции составила 590000 руб. (в том числе НДС – 90000 руб.). Расходы за год составили 400000 руб., в том числе:

прямые – 250000 руб.;

общепроизводственные – 100000 руб.;

общехозяйственные – 50000 руб.

Организация учитывает расходы по полной себестоимости.

В декабре текущего года начислены и уплачены проценты за пользование краткосрочным займом 30000 руб.

В 4 квартале текущего года организация А начислила и получила дивиденды по принадлежащим ей акциям организации Б в сумме 100000 руб.

В декабре текущего года организация реализовала станок за 35400 руб. (в том числе – НДС 5400 руб.)

В текущем году организация сдала имущество в аренду. Его первоначальная стоимость – 240000 руб. Годовая норма амортизации - 10%.

За расчетно-кассовое обслуживание в банке согласно договору начислено за текущий год 2500 руб.

Начислен налог на имущество за текущий год 50000 руб.

По данным на начало 4 квартала текущего года организации принадлежит 1000 акций. Учетная цена – 130 руб. за акцию. Официальных котировок на них нет.

В течение 4 квартала текущего года в организацию поступала информация о большом количестве сделок по аналогичным акциям. Средняя цена по сделке – 80 руб. (что существенно ниже учетной цены).

Задание: : Составить корреспонденцию счетов по указанным операциям и заполнить Форму 2 «Отчет о прибылях и убытках» (Приложение 3).

Литература: [2, стр.22]; [3, стр.31]

Задача 6.

Организация А начислила и получила в текущем году от организации Б убытки за недопоставку продукции, признанные судом в сумме 300000 руб.

В текущем году выявлена прибыль прошлых лет, связанная с неправомерным включением материалов в себестоимость продукции в сумме 40000 руб.

Задание: Составить корреспонденцию счетов по указанным операциям и заполнить Форму 2 «Отчет о прибылях и убытках».(Приложение 3).

Литература: [2, стр.21]; [3, стр.33]

Тест

1.  В «Отчете о прибылях и убытках» прибыль организации представлена показателями

А)валовая прибыль

Б)прибыль отчетного года

В)финансовый результат до налогообложения

Г)Чистая прибыль (убыток) отчетного года

Д)базовая прибыль на акцию

Е)разводненная прибыль на акцию

Ж)нераспределенная прибыль прошлых лет

2.Формирование показателей финансовых результатов в современном «Отчета о прибылях и убытках» осуществляется

А)сальдовым методом

Б)развернутым методом

В)комбинированы методом

3. Валовая прибыль в целях составления «Отчета о прибылях и убытках» - это

А)разница между доходами от обычной деятельности и прямыми расходами на нее

Б) разница между доходами от обычной деятельности и всей суммой, связанной с ней расходов

В)разница между всеми доходами и расходами, осуществленными в процессе хозяйственной деятельности

4.Прибыль на акцию является важнейшим оценочным показателем

А)для всех предприятий

Б)для акционерных обществ

В)для акционерных обществ, ценные бумаги которых обращаются на фондовом рынке.

5.Требование включения в «Отчет о прибылях и убытках» информации о прибыли, приходящейся на одну акцию, содержится в

А)законе «О бухгалтерском учете»

Б)ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации»

В)ПБУ 1/98 «Учетная политика организации»

4.Отчет об изменениях капитала

Практическое занятие

Вопросы к теме:

Каким нормативным документом регламентирован состав «Отчета об изменениях капитала»?

2. В чем целевое назначение, и каково содержание формы №3 «Отчета об изменениях капитала»?

3. Что является важнейшей составной частью отчета об изменении капитала, отражающей благосостояние организации и ее собственников? прибыль

4. Величина какой из составляющих собственного капитала в наибольшей степени зависит от изменений учетной политики?

5. Назовите составные части капитала организации.

Задача 7.

Организация заполняет форму № 3 «Отчет об изменениях капитала» за истекший год.

По данным баланса величина уставного капитала на конец 2004 года составила 360000 руб. В течение 2годов уставный капитал не менялся.

Переоценка основных средств в 2004 году не проводилась. Сальдо счета 83 «Добавочный капитал» на начало текущего года составило 80000 руб.

В 2005 году по приказу директора организации была проведена переоценка основных средств. Результаты переоценки были отражены на 1 января 2006 года. Первоначальная стоимость основных средств составила 40000 руб., сумма начисленной амортизации – 20000 руб. Восстановительная стоимость основных средств по документально подтвержденным рыночным ценам составила 50000 руб.