Образовательная программа МОУ «Колтовская основная общеобразовательная школа» (стр. 1 )

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МОУ «Колтовская основная общеобразовательная школа»

Раздел 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Образовательная программа разработана школой на основе государственных образовательных стандартов и образовательных учебных программ, курсов, дисциплин (типовое положение об общеобразовательном учреждении, П.36) Педагогический коллектив в своей деятельности руководствуется государственными образовательными стандартами, требованиями нормативных актов, определяющих обязательный минимум содержания и требования к уровню подготовки обучающихся по соответствующей образовательной программе.

2. Структурно-образовательная программа школы рассматривается как совокупность образовательных программ разного уровня обучения (начального общего, основного общего). Эти программы преемственны (П.3. ст. 17 Закона РФ «Об образовании). В свою очередь, программа каждого уровня обучения в упрощенном виде представляет собой совокупность предметных основных и дополнительных образовательных программ, а также описание технологий их реализации.

3. Образовательная программа разработана на срок, соответствующий продолжительности освоения каждого уровня образования (начального общего образования – на 4 года, основного общего – на 5 лет). Раздел «Учебный план школы и его обоснование» обновляется ежегодно. По мере включения в образовательный процесс новых программ и учебников вноситься коррективы в раздел «Программно-методическое обеспечение образовательной программы»

4. Образовательная программа разработана педагогическим коллективом совместно с родительской общественностью и принята на педагогическом совете.

5. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:

а)  Глубже понять специфику и предназначение образовательного учреждения, выявить и обосновать особенности организации образовательного процесса в нем.

б)  Определить содержание образования в школе с учетом ожидания местного сообщества

в)  Заложить основу для формирования учебных планов на долгосрочный период

г)  Мотивированно выбирать содержание школьного компонента учебного плана, обеспечивая принцип преемственности

д)  Более успешно проходить процедуры аттестации и государственной аккредитации.

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.  Пояснительная записка

2.  Описание целей общего образования для каждой ступени образования.

3.  Учебный план.

4.  Программно-методическое обеспечение образовательной программы.

5.  Календарное планирование программы обучения по всем предметам.

6.  Кадрово-профессиональное обеспечение ОП

7.  Измерители реализации образовательной программы

Ступени образования школы

В соответствии со статьей 32 Типового положения об общеобразовательном учреждении школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования:

Дошкольная ступень образования

1 ступень – начальное общее образование;

2 ступень – основное общее образование;

Нормативно-правовая база программы

1.  Нормативно- правовые акты федерального уровня

а)  Закон РФ «Об образовании» от 01.01.2001г.

б)  Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утверждённое постановлением Правительства от 01.01.2001г. № 000

в)  СанПиНы 2.4.2.-576-96.

г)  Федеральный базисный учебный план, утверждённый приказом МО РФ

2.  Нормативно- правовые акты регионального уровня

а)  Закон Брянской области «Об образовании» от 01.01.2001г.

б)  Базисный учебный план образовательных учреждений Брянской области утверждённый приказом Департамента общего и профессионального образования Брянской области от 01.01.2001г. № 000

в)  Положение об итоговой аттестации учащихся Брянской области

3. Нормативно - правовые акты образовательного учреждения

а)  Устав образовательного учреждения

б)  Положение о промежуточной аттестации обучающихся в образовательном учреждении от 15 апреля 2011 года.

Раздел 2. ОПИСАНИЕ ЦЕЛЕЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ КАЖДОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ

Дошкольное образование

ü  создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;

ü  формирование основ базовой культуры личности;

ü  всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;

ü  подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Начальное общее образование - первая ступень общего образования.

·  Развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; формирование желания и умения учиться;

·  Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

·  Освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

·  Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

·  Сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка.

Основное общее образование - вторая ступень общего образования.

·  Формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

·  Приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

·  Подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной и профессиональной траектории;

Раздел III. Учебный план

Утверждаю_____________

Директор школы

приказ № 81 от 01.01.2001г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Колтовская основная общеобразовательная школа» на 2011 – 2012 учебный год.

Пояснительная записка к учебному плану

МОУ «Колтовская основная общеобразовательная школа»

Учебный план МОУ «Колтовская основная общеобразовательная школа» на учебный год составлен на основе федерального базисного учебного плана, утверждённого приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (с изменениями) и СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ , зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011,регистрационный номер 19993).

Учебный план МОУ «Колтовская ООШ» включает в себя федеральный, региональный и школьный компоненты. В школе реализуются общеобразовательные программы базового уровня в соответствии с государственным стандартом основного общего образования. Базовым требованием к содержанию образования является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности, необходимой в современном обществе по математическому, гуманитарному, естественнонаучному, социально – культурному направлениям.

Начальная школа.

В начальной школе обучение ведется по традиционной программе и образовательной системе «Школа 2100». Учитывая, что школа малокомплектная, создано два класса (1 – 3, 2 – 4) и используется ступенчатый режим работы в полторы смены. Класс - комплект - есть постоянная группа детей, работающая по единому годовому учебному плану и программе согласно постоянному расписанию.

Урок в классе 1	Урок в классе 1	Урок в классе 1	Урок в классе 1
		Урок в классе 3	Урок в классе 3	Урок в классе 3	Урок в классе 3
Урок в 2классе	Урок в 2классе	Урок в 2классе	Урок в 2 классе
		Урок в 4 классе	Урок в 4 классе	Урок в 4 классе	Урок в 4 классе

«Утверждаю»

Директор школы:

Приказ №____ от________ 2011г.

Учебный план начального общего образования МОУ «Колтовская ООШ» на 2011 – 2012 учебный год (1 класс) недельный/ годовой
Предметные области	учебные предметы классы	Количество часов в неделю /год	Всего
1	2	3	4
Обязательная часть
Филология	Русский язык1	5/ 165	5/ 170	5/ 170	5/42 /153	19,5/ 658
Литературное чтение	4/ 132	4/ 136	4/ 136	4/136	16/ 540
Иностранный язык	–	2/ 68	2/ 68	2/68	6/204
Математика и информатика	Математика	4/ 132	4/ 136	4/ 136	4/136	16/ 540
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2/ 66	2/ 68	2/ 68	2/68	8/ 270
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	–	–	–	0/1/17	0,5/ 17
Искусство	Музыка	1/33	1/ 34	1/ 34	1/ 34	4/ 135
Изобразительное искусство	1/33	1/ 34	1/ 34	1/ 34	4/ 135
Технология	Технология	1/33	1/ 34	1/ 34	1/ 34	4/ 135
Физическая культура	Физическая культура	2/ 66	3/ 102	3/ 102	3/102	11/ 372
Итого:	20/ 660	23/ 782	23/ 782	23/ 782	89/3006
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (5- дневная учебная неделя)	0	0	0	0	0
Максимально допустимая годовая нагрузка ( 5-дневная учебная неделя)	20/ 660	23/782	23/782	23/782	89/3006

1 Изучение русского языка начинается после окончания периода обучения грамоте.

2 Запись «4/5» означает, что на изучение учебного предмета в одну неделю отводится 4 часа, в другую – 5 часов.

Пояснительная записка к учебному плану МОУ «Колтовская ООШ»

на учебный год (1 класс).

МОУ «Колтовская ООШ» работает в режиме 5-дневной учебной недели на первой ступени обучения. Продолжительность урока для учащихся 1 класса не превышает 35 мин. Продолжительность учебного года – не менее 33 учебных недель.

1 класс объединен в один класс-комплект с 3 классом.

Учебный план разработан в соответствии с примерным учебным планом для общеобразовательных учреждений Брянской области на учебный год на основании федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 (далее - Стандарт).

Учебный план начального общего образования (далее - учебный план) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей.

Минимальное количество учебных часов в соответствии с примерным учебным планом для общеобразовательных учреждений Брянской области на учебный год, отводимых на изучение соответствующих учебных предметов, сохранено полностью.

Обучение в 1 классе осуществляется по УМК «Школа 2100» В УМК «Школа 2100» представлены следующие предметы:

Обучение грамоте 207 ч– интегрированный курс, объединяющий обучение чтению и письму.

Русский язык и литературное чтение как самостоятельные предметы изучаются с первого класса по окончанию курса обучения грамоте во втором полугодии.

Математика как самостоятельный предмет изучается с первого полугодия первого класса.

Окружающий мир (человек, природа, общество) изучается в 1-ом классе в объёме 2 часов в неделю и является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности.