Принята на педагогическом УТВЕРЖДАЮ
совете № 1 от 01.01.2001 Директор МБОУ
«Шильнебашская СОШ с углубленным изучением английского языка»
_______
МБОУ «Шильнебашская средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением английского языка»
Тукаевского муниципального района
Республики Татарстан
Программа
информатизации школы
на годы.
Паспорт программы
Наименование программы | Программа информатизации Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Шильнебашская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка» Тукаевского района РТ |
Нормативно–правовая база программы | ü Устав школы ü Концепция федеральной целевой программы «Развитие информатизации в России на период до 2015 года» ü Программа развития педагогического образования России на годы |
Заказчик программы | Администрация МБОУ |
Разработчики программы | - учитель информатики |
Сроки реализации программы | 2012 г. – 2017 г. |
Контроль за исполнением программы | Шарифуллина Финсиля Хантимеровна – директор школы |
1 | Полное название учреждения | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шильнебашская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка» |
2 | Почтовый адрес | Республика Татарстан, Тукаевский район, село Шильнебаш, улица Школьная, дом 28 |
3 | Количество используемых телефонных номеров | 1 |
4 | Адрес электронной почты | Sshb. *****@ |
5 | Численность учащихся | 101 |
Содержание
1. Общие положения
· Цель и задачи программы информатизации ОУ
· Анализ текущего состояния информатизации ОУ
2. Основные направления, идеи, задачи
· Перспективы использования ресурсов ОУ совместно с ресурсами, предоставляемыми в рамках Проекта ИСО.
· Этапы информатизации ОУ
3. Проекты
Пояснительная записка.
Еще недавно бумажные книги и журналы были единственным и организованным пространством для развития мысли, творчества и новых идей; теперь их начинает вытеснять гиперпространство. Стоит ли сопровождать этот неизбежный процесс трагическими вздохами? Необходимо нам, педагогам, носителям «классического» тетрадно - книжного образования, помочь разобраться учащимся в поступающей информации через Интернет, применить ее для саморазвития и самосовершенствования.
В настоящее время идет реализация проекта информатизации школы, направленного на создание единой информационной и образовательной среды, которая включает совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, в образовательном и управленческом процессах, позволяющих применять новые информационные технологии, и обеспечивающая создание условий для личностного роста обучающихся и педагогов.
Началом реализации этой программы является создание материально-технической базы: приобретение современного оборудования и ТСО, компьютерной техники и внедрение информационных технологий обучения и воспитания.
В настоящее время в нашей школе имеются: 9 компьютеров, 20 ноутбуков, 10 лазерных принтеров, 2 цветных струйных принтера, сканер, 7 мультимедиа-проекторов, 2 интерактивной доски, 6 DVD-проигрывателей, телевизоры, цифровая видеокамера, цифровой фотоаппарат и др. На 1 компьютер приходится 2 ученика.
В школе имеется 1 компьютерный класс, оснащенные современным оборудованием. В кабинете информатики 6 компьютеров соединены в локальную сеть, и все подключены к сети Интернет, сканер, лазерный принтер. На демонстрационном столе учителя имеются: ноутбук учителя (для ведения электронного журнала), для демонстрации через проектор. Вся эта техника подключена к интерактивной доске SMART. Работает электронная почта Sshb. *****@, имеется сайт школы http://edu. *****/tukaj/shilnebash/sch. В кабинете английского языка, где проходят предметные уроки, установлен 1компьютер с мультимедийным проектором.
Учителя активно применяют современные информационно-коммуникационные технологии: пакетные диалоговые и сетевые, видеотехнику, материалы медиатеки (Приложение ), используют Интернет-ресурсы. По всем основным предметам установлены обучающие и контролирующие программы. Учителя используют Интернет-ресурсы для включения материалов сети в содержание урока, самостоятельного поиска учащимися информации в рамках работы над проектом; углубленного изучения, самостоятельной подготовки к сдаче экзамена.
Количественно и качественно меняется ситуация с информационными ресурсами: создан фонд программных средств для обеспечения учебно-воспитательного процесса, создан фонд собственных программных продуктов. В школе имеется пакет программ «Первая помощь» (56 дисков), «Приоритетный национальный проект «Образование»» (12 дисков), ранее приобретенные CD, DVD диски и видео-аудио кассеты (примерно 100 единиц) (Приложение )
В мае 2011 года учителя нашей школы (18 человек) получили ноутбуки от Министерства образования и Науки РТ. Ноутбук, которым учитель стал пользоваться как на работе, так и дома, должен стать одним из шагов реализации стратегии развития образования республики Татарстан на годы. Летом этого же года нашу школу подключили к беспроводному Интернету по технологии Wi-Fi. Учителя ведут электронные журналы с 1 четверти учебного года.
Выросло количество педагогов, которые прошли обучение на разных курсах по ИКТ (основы компьютерной грамотности, освоение офисных технологий). Администрация школы эпизодически использует ИКТ для некоторых задач школьного делопроизводства, для сбора, обработки и представления информации об учебном процессе в электронном виде, применяет ИКТ для планирования учебного процесса.
В современной системе образования сельской школы сложилась ситуация, когда устоявшиеся методы, приемы и формы обучения требуют осмысления, коррекции и новых педагогических решений. Это обусловлено, прежде всего, повсеместным внедрением и широким использованием информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе.
Для жителей села главным источником культурной информации, местом творческого самовыражения и коммуникативной средой, объединяющей целый ряд населенных пунктов, становится школа. Причем объединяет школа не просто учащихся, но их старших братьев и сестер, бывших выпускников и, наконец, их родителей. Родители не должны отставать от своих детей. Сегодня в Татарстане создано «Электронное образование». Посещая этот сайт, родители должны следить за дневниками своих детей. Для решения этой задачи в учебном году всех учеников нашей школы и их родителей зарегистрировали на портале «Электронное образование»
I. Общие положения
1.1. Основная цель программы:
Переход на качественно новый уровень в использовании компьютерной техники и информационных технологий в образовательном процессе, что обеспечит создание в школе открытого образовательного информационного пространства. Система учебно-воспитательного процесса нашей школы ставит своей целью формирование конкурентоспособной, развивающейся личности с прочными знаниями, позитивной самооценкой; личности, сориентированной на здоровье, культуру, активную гражданскую позицию. Чтобы выпускник современной школы был конкурентоспособным, он должен уметь эффективно пользоваться самой новой компьютерной техникой.
Перед учителями сельской школы поставлена еще одна цель – обучать компьютерной грамотности родителей и остальных жителей села, сделать получение государственных услуг через интернет доступным для каждого.
Задачи:
ü обеспечение развития сложившейся методологии образования школы за счет использования преимуществ компьютерных технологий;
ü внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность;
ü механизма управления процессом информатизации школы;
ü повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся;
ü формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных программ;
ü создание банка программно-педагогических средств для использования компьютерной техники в учебном процессе;
ü создание условий для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам школы.
ü формирование сетевой культуры и грамотности
Основной задачей на сегодняшний день является создание на базе сельской школы стартовой методической площадки по внедрению на районном, региональном и федеральном уровне, ликвидация компьютерной безграмотности населения.
2. Основные направления, идеи, задачи
2.1 Перспективы использования ресурсов ОУ
Т. к. наша школа является школой с углубленным изучением английского языка основное направление - английский язык. На сегодняшний день преподаватель иностранного языка должен уметь хорошо ориентироваться в огромном количестве Интернет-ресурсов, которые, обеспечивают овладение иностранным языком в единстве с культурой его носителей, а также в значительной степени облегчают работу преподавателя, повышают эффективность обучения, позволяют улучшить качество преподавания.
Наиболее важной еще представляется работа по следующим направлениям информатизации образования:
1. Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (курсы по основам информационно-коммуникационных технологий для начинающих, курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе).
2. Организация образовательного процесса с использованием информационно- коммуникационных технологий (проведение уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий; созданных учащимися совместно с учителями-предметниками презентаций, сайтов, программ и эффективное использование интерактивной доски.)
3. Информационное взаимодействие с другими образовательными учреждениями (организация постоянного доступа в Интернет, участие в телекоммуникационных проектах и видеоконференциях, создание и поддержка школьного сайта, ведение переписки с учителями и учащимися других школ).
4. Развитие информационно-управленческой системы (ведение школьной базы данных; делопроизводство на ПК, внедрение управленческих баз данных, компьютерная поддержка расписания).
5. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе школьных средств массовой информации (создание и наполнение школьного Web-сервера; выпуск газеты; организация видеостудии; использование возможностей компьютера для более эффективной организации школьного радиоузла).
6. Дополнительное образование по информационно-коммуникационным технологиям (организация курсов, факультативов, профильных групп для профессиональной подготовки учащихся; создание банка данных результатов работы курсов, факультативов, профильных групп; дистанционное образование школьников и учителей школы).
7. Организация досуга школьников (вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий, работа студий детского компьютерного творчества, участие в сетевых образовательных проектах).
8. Организация доступа к средствам информационно-коммуникационных технологий и оказание помощи в их применении обучающимся и сотрудникам школы, проведение и консультирование проектной деятельности учащихся, связанной с применением информационно-коммуникационных технологий.
9. Ведение электронных журналов и дневников.
10 . Поддержка сайта в среде «Электронное образование Республики Татарстан». (http://edu. *****).
11. Создание банка данных образовательных ресурсов.
12. Обслуживание, ремонт, усовершенствование технических средств.
Повышение компьютерной грамотности населения является одной из основных задач создания в России информационного общества. Актуальность компьютерного обучения обусловлена также тем, что к 2015 году предусматривается перевод всех государственных услуг в электронную форму, поэтому для установления обратной связи жителей республики необходимо обучить основам компьютерной грамотности.
2.2. Этапы информатизации
этап | Направления | Содержание |
1 этап 2010/12 | Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. | Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. |
Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий. | Использование ИКТ в образовательном процессе. | |
Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями. | Участие в телекоммуникационных проектах. Обновление и поддержка школьного сайта. Обмен информацией с другими ОУ посредством ИКТ. | |
Внедрение образовательных технологий в управленческую деятельность. | Создание школьной базы данных. Делопроизводство на ПК Внедрение управленческих баз данных. | |
Формирование банка данных образовательных ресурсов. | Создание медиатеки. Создание банка данных программного обеспечения. Знакомство учителей с программным обеспечением по предметам. | |
Организация досуга школьников. | Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий. Работа студий (музыкальной, анимационной, компьютерной графики). | |
Организация постоянного доступа к средствам ИКТ для учителей и учащихся. | Работа с электронными журналами и дневниками. | |
Создание единой локальной сети. | Поддержка работы локальной сети школы по технологии Wi-Fi. | |
2 этап 2012/13 | Развитие информационно-управленческой системы. | Работа с управленческими базами данных. Обеспечение работы динамических разделов школьного сайта. Внедрение Сетевой школы в среде «Электронное образование в Республике Татарстан». |
Развитие и совершенствование материальной базы школы. | Организация постоянного доступа в Интернет. Приобретение нетбуков корпорации Intel для мобильного класса школы. | |
Организация постоянного доступа к средствам информационно-коммуникационных технологий для учителей и учащихся. | Организация интернет-клуба для учителей школы. Консультирование по организации поиска материалов к урокам для учителей и учащихся. | |
Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий. | Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса; наполнение школьного сайта образовательными материалами для учителей и учащихся; создание и апробация тестовой Web-системы, создание тестов по предметам школьного курса, организация тестирования на школьном сайте. | |
Развитие банка данных образовательных ресурсов. | Наполнение школьного Web-сервера. Накопление тематических энциклопедий и программного обеспечения по предметам. Систематизация имеющегося ПО. | |
Повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий | Создание информационного профиля для учащихся 10 классов, элективных курсов по информационным технологиям для учащихся 7-9 классов. | |
3 этап 2012/13 | Развитие и совершенствование материальной базы школы. | Обновление компьютерной техники. Оборудование компьютерно-лингафонного кабинета мобильными компьютерами с выходом в Интернет по технологии Wi-Fi. |
Развитие банка данных образовательных ресурсов. | Становление библиотечного медиацентра, приобретение электронных учебников. | |
Методическое сопровождение массового внедрения ИКТ в учебный процесс | Создание банка данных результатов работы учителей и учащихся в области ИКТ; использование созданных материалов в образовательной деятельности. Создание и публикация материалов методического и учебного характера. | |
Совершенствование информационно-управленческой системы. | ||
4 этап 2013/17 | Обобщение опыта работы по созданию единого образовательного пространства для всех участников образовательного процесса. | Публикация материалов методического и учебного характера. Интернетизация школьного образования |
Методическая поддержка и обобщение опыта по реализации новых проектов: 1. «Открытая сельская школа – школа будущего вместе с Intel»; 2. «Школьный клуб волонтеров» | 1. По организации методической поддержки, сбору, анализу и обобщению опыта по внедрению модели «1 ученик: 1 компьютер» в образовательном учреждении предполагается: 2. Участие в методическом форуме на сайте проекта. 3. Создание методического объединения для всех желающих работать по этим проектам; 4. Обсуждение промежуточных результатов на методическом объединении учителей района и проведение семинаров. 5. Проведение мастер – классов по обобщению опыта по реализации проекта «Открытая сельская школа вместе с Intel». 6. Организация курсов для родителей, агрономов, зоотехников, пенсионеров и других жителей села для реализации проекта «Школьный клуб волонтеров» |
|
Для того чтобы сделать школу конкурентной на рынке образовательных услуг, школа должна производить продукт, нужный родителям учеников. Таким продуктом может стать информационная культура и компьютерная грамотность учащихся. В обществе существует большой спрос на грамотных специалистов, способных находить и обрабатывать информацию, решать различные задачи с использованием компьютера. Для подготовки таких учащихся нужно реализовать проекты "информатизации" школы.
3. ПРОЕКТЫ
1. «Компьютерный ликбез».
Участники проекта: глава Тукаевского муниципального района – , глава сельского поселения села Шильнеаш – , учитель информатики
Повышение компьютерной грамотности населения является одной из основных задач создания в России информационного общества. Актуальность компьютерного обучения обусловлена также тем, что к 2015 году предусматривается перевод всех государственных услуг в электронную форму, поэтому для установления обратной связи жителей республики необходимо обучить основам компьютерной грамотности.
Необходимость общения, ощущения полезности и причастности, чувство востребованности опыта и знаний пожилых людей также стали причинами подготовки и реализации данного благотворительного проекта. Эффективная помощь пожилым в современных условиях не может ограничиваться только материальной помощью и медицинским обслуживанием. Поэтому миссия проекта «Компьютерный ликбез» – поддержать пожилых, дать возможность обрести уверенность в себе, проявить свои творческие способности, поделиться своими знаниями и опытом.
На базе нашей школы в период с 2006 года проводились многочисленные семинары, встречи. На республиканских, районных семинарах, перед руководством районного отдела образования, директорами, учителями и воспитателями с целью ознакомления с инновационной деятельностью школы проводятся разные мастер-классы с применением новых компьютерных технологий.
Также постоянно работают курсы по обучению работе на компьютере. На них повышают свое мастерство пользования компьютером и ресурсами сети Интернет директора, работники сельского поселения, агрономы, переписные работники, учителя, родители и пенсионеры села. Конечно, многие из них на курсы приносят личные ноутбуки. Т. к. стационарных компьютеров в классе только 6, а слушателей курсов бывает намного больше, требуются наши мобильные компьютеры, чтобы они смогли работать сидя за обычными партами.
Результаты проекта:
1. Интерес к предметам.
2. Индивидуализация и дифференциация обучения английскому языку.
3. Увеличение познавательной деятельности учащихся на уроках и внеурочное время.
4. Развитие творческой направленности учащихся; предпрофильная подготовка.
5. Конкурентоспособная социальная инфраструктура села.
6. Компьютерная грамотность населения.
Организация обучения
1. Рабочее пространство для работы организуют учителя-предметники.
2. Доступ к сети Интернет (скорость 100мbit\сек) по беспроводному протоколу Wi-Fi и по оптоволоконному соединению. Доступ в Интернет осуществляется под контролем учителя предметника или руководителя проекта.
3. За соблюдение техники безопасности на уроке отвечает учитель-предметник, проводящий урок в этом классе. Ведется журнал по технике безопасности и правилах поведения в компьютерном классе.
4. Техническая поддержка: зарядка аккумуляторов, установка программного обеспечения, мелкий ремонт, устранение элементарных системных сбоев, будет проводиться специалистом обслуживающим школьные компьютеры.
5. На компьютерах планируется установка Антивирусной и офисных программ, предоставленных Электронным образованием Республики Татарстан.
6. Одновременно предусмотрено заключение договоренности между учащимися, их родителями (законными представителями), населением и ОУ об обеспечении сохранности компьютерной техники.
7. С родителями учащихся будут проведены беседы о значимости владения информационными технологиями в современном мире.
Методическая поддержка и обобщение опыта
1. Создание методического объединения для всех желающих;
2. Обсуждение промежуточных результатов на методическом объединении учителей района и проведение семинаров.
3. Проведение мастер – классов по организации уроков.
4. Организация курсов для родителей, пенсионеров и других жителей села.
Программное обеспечение, которое предполагается использовать
1. Системные и офисные программы.
2. ПО из комплекта, предоставляющего Электронным образованием.
3. Электронные учебники, энциклопедии
4. Цифровые образовательные диски по учебным предметам.
5. Диагностирующее, контролирующее ПО от различных разработчиков.
6. Электронные репетиторы из фонда библиотеки.
2. Описание проекта « Школьный клуб волонтеров»
Одна сельская школа в масштабе столь огромного государства, как Россия, – очень малая величина. Но ведь одна конкретная школа – это и есть один из тех главных объектов, где развитие успешной образовательной практики, впоследствии дали бы обществу примеры качественного образования, обеспечивающего прогресс и профессиональный успех.
Деятельность системы образования МБОУ «Шильнебашская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка» направлена на обновление содержания образования, повышение его качества, на воспитание достойного гражданина нашей родины, формирование здорового образа жизни, внедрение новых образовательных, информационных и коммуникационных технологий, дальнейшее развитие инновационной и экспериментальной деятельности, повышение методического мастерства педагогов, качественное совершенствование кадрового потенциала. Педагогический коллектив под руководством директора школы принимает активное участие в реализации приоритетного национального проекта «Образование». В школе оборудован кабинет информатики.
Еще недавно бумажные книги и журналы были единственным и организованным пространством для развития мысли, творчества и новых идей; теперь их начинает вытеснять гиперпространство. Стоит ли сопровождать этот неизбежный процесс трагическими вздохами? Необходимо нам, педагогам, носителям «классического» тетрадно - книжного образования, помочь разобраться учащимся в поступающей информации через Интернет, применить ее для саморазвития и самосовершенствования.
В настоящее время идет реализация проекта информатизации школы, направленного на создание единой информационной и образовательной среды, которая включает совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, в образовательном и управленческом процессах, позволяющих применять новые информационные технологии, и обеспечивающая создание условий для личностного роста обучающихся и педагогов.
Для жителей села главным источником культурной информации, местом творческого самовыражения и коммуникативной средой, объединяющей целый ряд населенных пунктов, становится школа. Причем объединяет школа не просто учащихся, но их старших братьев и сестер, бывших выпускников, их родителей. «Электронное Правительство Республики Татарстан» создано с целью повышения эффективности деятельности органов государственной власти, обеспечения открытости информации о деятельности Правительства и предоставления гражданам, экономическим субъектам, государственным и иным структурам непрерывного удобного доступа к государственным услугам и правительственным информационным ресурсам. Поэтому перед учителями и учениками сельской школы поставлена еще одна цель – обучать компьютерной грамотности родителей и остальных жителей села, сделать получение государственных услуг через интернет доступным для каждого.
Итак, наш проект поможет создать школьный клуб волонтеров, члены которого будут с помощью ноутбуков на дому обучать родителей, детей с ограниченными возможностями и население компьютерной грамотности. Перспективной целью является организация волонтерского движения по другим разным направлениям, таким как: исследовательская работа, виртуальный краеведческий музей крещенных татар, школа молодого фермера, работа с одаренными детьми, здоровье и здоровый образ жизни и др.
Цель проекта.
Создание информационно-образовательной среды и ее эффективное использование в ходе деятельности школьного клуба волонтеров. Главной целью проекта является повышение компьютерной грамотности населения, в первую очередь родителей, так как к 2015 году предусматривается перевод всех государственных услуг в электронную форму с последующим созданием в России информационного общества, дать возможность жителям нашего села получить необходимый уровень знаний и навыков, требующихся для работы на компьютере и в сети Интернет, и благодаря Интернету обеспечить им доступ к информационному пространству и возможность общения по электронной почте. Перспективной целью является организация волонтерского движения по другим разным направлениям.
Задачи проекта:
В данный момент основной задачей является научить родителей ориентироваться в среде «Электронное образование в Республике Татарстан»(http://edu. ***** ): сайты школ Татарстана (в том числе наш школьный сайт), личный кабинет родителей (электронные дневники, SMS-рассылки, дистанционное обучение и. т.д), научить учеников, детей с ограниченными возможностями и жителей села пользоваться услугами Интернета и интересующей их информацией (политика, законы, медицина, наука, искусство, музыка, игры и пр.), так же:
1. Координация работ по созданию и внедрению мобильных информационных технологий в деятельность волонтерских групп.
2. Организация интерактивного взаимодействия учащихся с информационной средой
3. Применение методов проектной деятельности с элементами информационных технологий
4. Разработка и реализация социальных проектов
5. Использование методов психологического сопровождения участников общеобразовательного процесса.
6. Развитие ученических компетенций в сфере информационных технологий;
7. Повышение эффективности учебного процесса.
Образовательные задачи проекта:
Задача 1: Развитие качеств и умений современного человека: Создание условий для развития у учащихся грамотности, критического и творческого мышления, умения работать в команде, самостоятельности, способности мыслить глобально.
Задача 2: Формирование компьютерной грамотности и компетентности: Обучение педагогов и учеников навыкам и умениям использования информационных технологий в учебной, проектной и исследовательской работе, а так же в повседневной жизни, и созданию мультимедийных продуктов.
Задача 3: Повышение качества преподавания и эффективности учебно-воспитательного процесса и повысить качество освоения учащимися учебного материала за счет использования информационных технологий, и информационно-образовательных ресурсов школьной и глобальной сетей.
Чтобы помочь родителям и населению, волонтеры клуба сначала составят список желающих обучаться. Обучение компьютерной грамотности населения будет проводиться по нескольким направлениям. По содержанию тематики обучения, мне кажется, нужно начать работу со следующими категориями людей, проживающих на селе, это:
1. Родители.
2. Дети с ограниченными возможностями.
3. Часть населения среднего возраста, не владеющих компьютерной грамотностью.
4. Пожилые люди.
Занятия будут проводиться по графику, 2 раза в неделю. На сайте школы (http://edu. *****/tukaj/shilnebash/sch) будет размещен баннер «Школьный клуб волонтеров»: информация по результатам проведения курсов, итогов обучения, список учащихся-волонтеров, обучающих компьютерной грамотности жителей села Мелекес, тематический план и график занятий.
План работы
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Информирование населения об организации для всех желающих курсов по обеспечению компьютерной грамотности | сентябрь | Руководитель проекта |
2 | Проведение соцопроса среди жителей села | октябрь | Волонтерская группа |
2 | Составление обучающей программы и расписания занятий | ноябрь | |
3 | Обучение волонтерской группы для проведения обучения населения | декабрь | |
4 | Проведение организационного собрания | январь 2012 г. | |
5 | Проведение занятий | 2 раза в неделю по графику | Волонтерская группа |
6 | Промежуточные публикации о ходе выполнения плана в СМИ, Размещение материалов на сайте школы. | регулярно |
1 направление – РОДИТЕЛИ
На начальном этапе курсы компьютерной грамотности для родителей направлены даже не на изучение каких-то основ, а скорее на обеспечение скорейшего привыкания людей к новой терминологии, к решительному исключению чувства боязни, вызываемого компьютерной техникой. Слушатели узнают, из чего состоит компьютер, осваивают последовательность включения и выключения цифровой аппаратуры, изучают правила безопасности при работе на компьютере.
«Электронный журнал оценок и электронный дневник ученика с правом доступа к нему родителей являются эффективным механизмом. Всегда приятно заглянуть, посмотреть на успехи своего ребенка или наоборот, на "2 посмотреть». (Президент Российской Медведев)
«Электронные дневники как обязательная норма будут введены в школах к 2012 году». (Министр образования Российской Федерации А)
«Электронная школа - это новая потрясающая технология образования, которая имеет колоссальные перспективы для развития. Наша задача не просто купить оборудование и сделать так, чтобы все это работало. Важнее, чтобы оно приносило пользу. Мы начали со школы и преподавателей, а дальнейшая наша цель – это ученик, который будет соответствовать тем задачам, которые у нас есть сегодня» (президент )
Цель проекта «Электронное образование в Республике Татарстан» – формирование информационно-коммуникационной среды образовательного пространства с целью повышения профессиональных компетенций педагогов и воспитания конкурентоспособной личности информационного общества. Пользователями системы являются работники образования, учащиеся и родители.
В системе:
· представлены все общеобразовательные учреждения и
· дошкольные образовательные учреждения РТ;
· созданы виртуальные площадки для повышения педагогического мастерства и интернет-школа для учителей, учащихся и родителей
· предоставляются государственные услуги родителям;
· учителя работают с электронными журналами.
· Родителям предоставляется возможность через Интернет узнавать об успеваемости ребенка и проверять, был ли он вообще в школе.
В разделе в помощь родителям http://bz. edu. *****/?p=324 есть все, чему мы должны научить родителей в среде «Электронное образование Республики Татарстан».
Архив рубрики:
Родителям (все инструкции есть, но ссылка почему-то идет только на главную страницу, видимо без логина и пароля не получается)
1. Как отправить сообщение педагогам школы, ДОУ?
2. Как посмотреть оценки школьника?
3. Как подписаться на SMS-рассылки оценок?
2 направление – ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Предполагается реализовать комплекс мероприятий, направленных на развитие добровольческой и благотворительной работы клуба в поддержку семей, имеющих детей с ограниченными возможностями.
В каждой школе может существовать специфическая группа учащихся:
- дети, которые в силу особых ограничений, определяемых болезнью, не могут ежедневно посещать школу;
- дети, которые вынуждены пропускать уроки во время обострения хронических заболеваний;
- дети-инвалиды с ограниченными возможностями передвижения. Эти дети требуют индивидуального подхода к себе в процессе обучения.
Конечно, процесс обучения любого ребенка в школьном возрасте должен осуществляться очно, в коллективе, под контролем педагогов, при «живом» общении учителя с учеником. В этом случае процесс обучения наиболее эффективен – действуют множество факторов: социальный, здоровой конкуренции и прочие.
Другое дело – обучение детей-инвалидов. Здесь могут возникнуть осложнения, связанные с психологическим и физическим состоянием ребенка-инвалида: стеснение сверстников, чувство психологического дискомфорта, трудности с физическим перемещением из кабинета в кабинет и т. п.
Одним из важнейших компонентов такой образовательной среды для больных детей и детей-инвалидов должна выступить обучение на дому или система дистанционного обучения.
Проект предполагает программу обучения детей основам компьютерной грамотности по месту жительства, а именно в учреждениях каждого района, а также на дому - для детей, не имеющих возможности передвигаться. Обучением детей на дому займутся члены школьного клуба волонтеров. Задачи и цели этого направления - предоставление возможности детям-инвалидам общаться с окружающим миром и сверстниками посредством компьютера. Приобретение и развитие компьютерных навыков детьми с ограниченными возможностями, будет способствовать их более уверенной и успешной интеграции в общество.
3 направление - НАСЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА, НЕ ВЛАДЕЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТЬЮ,
Волонтеры будут обучать население пользоваться базовыми офисными приложениями, работать в сети Интернет – заполнять декларации и скачивать формуляры с порталов государственных служб, оплачивать налоги и квартплаты, бронировать гостиницы и билеты, приобретать товары и услуги, узнавать расписание работы врачей и записываться на прием к врачу через действующую в городе электронную регистратуру, пользоваться гостевой книгой администрации Тукаевского района, узнавать новости и общаться при помощи сети Интернет. Конечно же, прежде чем объяснить это населению, члены клуба должны все делать сами.
Курс компьютерной грамотности для населения состоит из следующих разделов:
· Основные сведения о компьютерах
· Интернет и Всемирная паутина
· Офисные программы Microsoft Office
· Безопасность и конфиденциальность при работе с компьютерами
В программу компьютерной грамотности также входит:
· оплата услуг ЖКХ через платежный терминал,
· использование Skype,
· регистрация в социальных сетях,
· работа со своим блогом в Живом Журнале (ЖЖ),
· заказ билетов на поезд через интернет, покупка товаров через интернет-магазин и. т.д.
Я считаю данный проект интересным и полезным, так как с его помощью улучшается качество жизни жителей села, они получают возможность более удобным образом решать насущные проблемы.
Особенно актуальной компьютерная грамотность может стать, когда будет введена универсальная электронная карта гражданина РФ. Запуск этого мегапроекта планируется с января 2013 года.
Оплата услуг через Интернет позволяет избежать очередей и сэкономить силы, делая все это, не выходя из дома. Заказ билетов и совершение покупок через Интернет также экономит силы и время, позволяя получить интересующие товары и услуги. Skype – это возможность общения со своими близкими и знакомыми, преодолевая любые расстояния, где можно не только слышать, но и видеть своих собеседников. Таким образом, складывается эффект «живого общения». Кроме того, в Skype можно одновременно общаться с несколькими абонентами, что делает общение еще интереснее.
Социальные сети – это тоже новый способ общения, а также поиска единомышленников, старых знакомых и других людей, с которыми другим способом никогда бы не познакомился и не пообщался.
4 направление – ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ
Компьютерные курсы для пожилых жителей села проводятся в более спокойном темпе, с частым повторением пройденного материала, с периодическим возвратом к уже отработанным вопросам, а главное – учебная программа составляется исключительно по возрасту.
Необходимость общения, ощущения полезности и причастности, чувство востребованности опыта и знаний пожилых людей также стали причинами подготовки и реализации данного благотворительного проекта. Эффективная помощь пожилым в современных условиях не может ограничиваться только материальной помощью и медицинским обслуживанием. Поэтому миссия проекта «Клуб школьных волонтеров» – поддержать пожилых, дать возможность обрести уверенность в себе, проявить свои творческие способности, поделиться своими знаниями и опытом.
В нашей школе постоянно работают курсы по обучению работе на компьютере. На них повышают свое мастерство пользования компьютером и ресурсами сети Интернет директора, работники сельского поселения, агрономы, переписные работники, учителя, родители и пенсионеры села. Умудренным жизненным опытом людям психологически довольно сложно учиться в одних и тех же школах, под одной крышей с учениками, вернее, с внуками или внучками. И это становится причиной большого дискомфорта, испытываемого большинством пенсионеров, из-за чего они часто покидают курсы. Кроме того, особенности системы образования, существовавшей во второй половине XX века, а также почтенный возраст ограничивают возможности пенсионеров по быстрому освоению сложной цифровой техники. Именно поэтому мы решили создать клуб волонтеров, члены которого будут обучать их на дому с помощью мобильных компьютеров.
Можно с уверенностью сказать, что после окончания курсов обучения основам компьютерной грамотности пожилые люди не будут чувствовать себя одинокими. Виртуальное общение в дальнейшем украсит и обогатит их жизнь. Кроме того, будем надеяться, что измениться в лучшую сторону их отношение к современной молодежи, как, соответственно, измениться в процессе общения отношение молодых волонтеров к поколению пожилых людей.
Перспективы дальнейшего развития проекта
В дальнейшем планируется поэтапное ежегодное расширение проекта еще по нескольким направлениям.
ü Виртуальный школьный краеведческий музей (фото, видеотека, презентации, школьная краеведческая газета, электронная картотека, виртуальные экскурсии на страницу школьного сайта «Музей школы» и. т.д.)
ü библиотека мультимедийных презентаций
ü библиотека исследовательских проектов
ü участие в муниципальных, региональных, федеральных мероприятиях
ü систематизация и оформление материала по истории сел нашего поселения и народным традициям
ü создание Web-сайта школьного музея
ü школьный участок ( это лаборатория биологии под открытым небом для теоретических и практических занятий, опытов и наблюдений. Именно здесь учащиеся могут по - настоящему научиться, не только охранять природу, но и воспроизводить еѐ).
Ожидаемые результаты в случае внедрения разработки:
- родители будут хорошо ориентироваться в среде «Электронное образование РТ»
- ликвидируется компьютерная безграмотность населения;
- воспитывается уважение к старшим;
- ученики научаться добровольно делать добро (волонтерское движение);
- укрепиться связь поколений.
Сельская школа учит каждого ребенка, сильного и слабого по здоровью, способного заниматься и того для кого обучение – тяжелый труд. Возможны следующие педагогические эффекты:
ü удовлетворенность учащихся, родителей и педагогов результатами учебно-образовательной деятельности.
ü более высокий уровень результатов обучения, в сравнении со средним уровнем в муниципальном образовании.
ü приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в информационном обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
ü получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.
ü углубление инновационной деятельности в практике общеобразовательного учреждения.
ü создание учебно-методических комплексов, системы повышения квалификации учителей муниципального образования на базе школы.
ü возникновение общественно-педагогических проектов и событий, взаимодействие со СМИ.
ü улучшение системы взаимоотношений и взаимосвязи между педагогическим коллективом и родительской общественностью.
ü усиление заинтересованности местного сообщества в развитии образовательного учреждения.
После реализации нашего проекта «Школьный клуб волонтеров» можно будет сделать вывод, что цифровые технологии подвластны всем возрастам. Люди, переставшие бояться компьютера, начнут чувствовать себя полноценными членами современного информационного общества. Волонтерские курсы клуба для населения станут очень популярными и еще долго не потеряют своей актуальности.
Целевая группа
В клуб будут зачислены желающие ученики 8, 9 и 10 классов – всего 10 человек, которые наиболее хорошо владеют компьютерной техникой и умеют общаться с людьми. С другой стороны - это дети с ограниченными возможностями(у нас 1 ученик), родители и другие жители села.
Организация обучения
1. Персональные мобильные компьютеры будут выдаваться ученикам на время проведения проектной работы, на договорной основе. При необходимости каждый ученик может взять нетбук на целый день или на дом для работы;
2. Для реализации проекта требуется не менее 10 мобильных компьютеров, беспроводной выход в интернет: в школе по технологии Wi-Fi(имеется), а во время выхода к населению по домам usb-модем.
3. Меры безопасности работы с нетбуками обеспечиваются в строгом соответствии с санитарными нормами и правилами (СанПиН 2.2.2.542-96), и правилами противопожарной безопасности. Вводный инструктаж по технике безопасности и правилам эксплуатации нетбуков будет проводиться 4 раза в год (в начале четверти) . Учитель сначала проводит беседу с членами клуба о том, что нужно делать по графику во время волонтерских работ, как надо общаться с людьми и. т.д.
4. Члены клуба получают мобильные компьютеры и полностью отвечают за сохранность во время волонтерских работ, после работы сдают на сохранение в кабинет информатики.(все это будет оговорено в договоре). Кабинет информатики оборудован местной сигнализацией, двойной дверью.
На окнах металлические решетки. Здание школы оборудовано пожарной сигнализацией. Ведется круглосуточное дежурство в школе с пропускным режимом;
5. В школе работает техник по обслуживанию компьютерной техники. Он будет устанавливать программы, устранять системные сбои, делать мелкий ремонт. Зарядка аккумуляторов будет производиться руководителем проекта в кабинете информатики.
6. Родители будут привлекаться тогда, когда это будет необходимо.
Методическая поддержка и обобщение опыта
По организации методической поддержки, сбору, анализу и обобщению опыта в образовательном учреждении предполагается:
1. Участие в методическом форуме на сайте проекта.
2. Создание методического объединения для всех желающих работать по этому проекту;
3. Обсуждение промежуточных результатов на методическом объединении учителей района и проведение семинаров.
4. Проведение мастер – классов по организации уроков с использованием проекта «Школьный клуб волонтеров».
5. Организация курсов для родителей, агрономов, зоотехников, пенсионеров и других жителей села.
Какое ПО предполагается использовать?
1. Системные и офисные программы.
2. ПО из комплекта, предоставляющего Электронным образованием.
3. Электронные учебники, энциклопедии, справочники;
4. Цифровые образовательные диски: «Азбука компьютера и ноутбука». Видеокурс, «Античайник» и другие.
5. Электронные репетиторы из фонда библиотеки.
6. Ресурсы Интернета: Поисковая система – www. *****, Портал государственных и муниципальных услуг - http://uslugi. *****, Портал правительства Республики Татарстан -
7. http://prav. *****, Электронное образование в Республике Татарстан http://edu. *****, Медицинский сайт Татарстана – *****, Отдых в Татарстане – www. , www. *****, www. ***** и. т.д.
Кадровое обеспечение проекта
Для работы с данным проектом подобран следующий кадровый состав,
утвержденный приказом директора школы:
· – директор школы.
· – заместитель директора по воспитательной работе.
· – учитель информатики.
В дальнейшем кадровый состав будет меняться.
Проект№1 «Учитель школы»
Цель проекта: Повышение ИКТ - компетентности учителей школы
Задачи проекта:
1. Добиться положительного отношения и мотивации к повышению ИКТ - компетентности у учителей школы.
2. Разработать систему повышения ИКТ - компетентности учителей.
3. Организовать деятельность консультативной службы по оценке ИКТ и поиску путей их внедрения в учебно-воспитательный процесс школы.
Ожидаемые результаты проекта «Учитель»
1. Достигнуто положительное отношение и создана мотивация педагогов к повышению своей ИКТ – компетентности.
2. Создана система повышения ИКТ - компетентности учителей, проведение курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных кадров в области новых информационных технологий.
3. Оказывается методическая и консультативная помощь педагогам школы по использованию ИКТ в педагогическом процессе школы на базе ОУ, ММЦ.
4. До 2015 года довести процент учителей, обученных в области ИКТ технологий, до 100% от общего количества педагогов школы. Повысить процент уроков, на которых применяются ИКТ технологии до 80 %.
Проект№2 «Сайт школы в среде «Электронное образование в Республике Татарстан»
Цель проекта: Разработка, создание и поддержка сайта школы.
Задачи проекта:
1. Разработать структуру сайта, создать и отладить сайт.
2. Организовать информационную поддержку сайта учащимися, педагогами, администрацией.
3. Вести электронные журналы и дневники.
4. Участвовать на конкурсах, форумах, сообществах, олимпиадах и. т.д.
5. Организовать дистанционное обучение детей инвалидов.
Ожидаемые результаты проекта «Сайт школы»
1. Разработана структура сайта, создан сайт и отлажен.
2. Организована поддержка сайта учащимися, педагогами, администрацией.
3. Организована связь с учениками и родителями через сайт https://edu. *****.
Проект№3 «Создание материально-технической базы школы, обеспечивающей информатизацию образовательного процесса »
Цель проекта: Создание банка программно-методических, ресурсных материалов, обеспечивающих внедрение информационных технологий в образовательный процесс и вхождение школы в глобальное информационное пространство.
Задачи проекта («+» - уже есть)
1. Создать единую локальную сеть школы. (+)
2. Обновить компьютерную технику в компьютерных классах.(+)
3. Оснастить компьютерами рабочие места администрации.(+)
4. Создать стационарные и мобильные медиакабинеты.(+)
5. Сформировать школьную медиатеку.(+)
6. Приобрести мобильные компьютеры(нетбуки) для мобильного класса)
Ожидаемые результаты проекта «Создание материально-технической базы школы, обеспечивающей информатизацию образовательного процесса »
1. Отлаженная работа локальной сети школы по технологии Wi-Fi, охватывающей компьютерные классы, библиотеку, бухгалтерию, администрацию? Ноутбуки учителей и нетбуки учащихся.
2. Обновление современными нетбуками мобильный класс.
3. Создание стационарных и мобильных медиакабинетов для МО учителей начальных классов, точных наук, естественного цикла.
4. Формирование и пополнение школьной медиатеки.(+)
Проект№4 «Управление школой»
Цель проекта: Повышение оперативности и качества управления школой на основе ИКТ
Задачи проекта:
1. Создать БД школы «Одарѐнные дети», «Медалисты», разработать системы более частого обновления БД.
2. Внедрить автоматизированную систему управления школой (1С: Хронограф. Школа).
Ожидаемые результаты проекта «Управление школой»
1. Автоматизированная система управления школой «1С: Хронограф. Школа» внедрена и используется в управлении школой.
2. БД расширена для управления персоналом, учащимися, учебным процессом, ее обновление происходит не реже 1 раз в неделю.
Проект№5 «Новое качество образовательных услуг»
Цель проекта: Обновление содержания обучения школьников, расширение спектра образовательных услуг, изменение методов и форм организации предоставления образовательных услуг.
Задачи проекта:
1. Использовать электронные материалы наряду с традиционными в обучении, контроле, самообучении и самоконтроле.
2. Внедрить информационные технологии в образовательную практику всех образовательных областей.
3. Активизировать инновационную деятельность педагогов в ИКТ - насыщенной образовательной среде: участие в конкурсах педагогических инициатив.
4. Развить системы дополнительного образования для максимального удовлетворения творческих запросов учащихся.
5. Расширить применение ИКТ в учебном процессе.
6. Создать издательский центр школы.
Ожидаемые результаты проекта «Новое качество образовательных услуг»
1. В обучении, контроле, самообучении и самоконтроле активно используются ЦОРы, интерактивные технологии.
2. Кабинеты информатики продуктивно используются для самоподготовки учителей и учащихся.
3. Создание банка цифровых образовательных ресурсов по каждому предмету.
4. Участие учителей в конкурсах педагогических инициатив.
5. Организация работы элективных курсов и факультативов по разным предметам.
6. Создание и функционирование издательского центра школы.
Проект№6 «Информационная и сетевая культура школьников»
Цель проекта: Повысить качество обучения школьников за счет освоения информационных технологий, обеспечивающих самостоятельность работы каждого ученика.
Задачи проекта:
1. Активное участие школьников в Интернет – проектах, олимпиадах, конкурсах, конференциях и т. п. учебной деятельности с использованием ИКТ.
2. Формировать умение применять информационные технологии в различных видах творческой (учебной и внеучебной) деятельности.
3. Создание научно – исследовательских обществ учащихся, определение направлений исследовательской деятельности.
Ожидаемые результаты проекта «Информационная и сетевая культура выпускников»
1. Учащиеся школы участвуют в Интернет – проектах, олимпиадах, конкурсах, конференциях по предметам.
2. Созданы творческие объединения учащихся, активно использующие ИКТ.
3. Созданы научно-исследовательские общества учащихся.
Проект №7 «Создание общего информационного пространства школы»
Направления работы по блокам
Название блока | Решаемые задачи |
Директор | Контроль за ведением электронных журналов Проведение тарификации Контроль учебного процесса Контроль финансово-хозяйственного состояния Контроль исполнения требований приказов Координационная связь с вышестоящими органами Организация переподготовки и аттестации |
Секретарь | Ведение баз данных учащихся Ведение баз данных персонала Организация документооборота Подготовка проектов приказов Составление всевозможных отчетов Ведение штатного расписания |
Завуч | Планирование учебного процесса (учебный план, график контрольных и проверочных работ и т. п.) Распределение нагрузки по преподавателям Контроль состояния степени обученности, качества знаний Контроль успеваемости Составление и ведение расписания занятий |
Учитель | Календарно-тематическое планирование Ведение электронного журнала успеваемости Разработка и использование учебно-методических материалов для ведения уроков Дистанционное самообразование (обучение на курсах, участие в конкурсах, конференциях, семинарах) Аттестационные задания и пояснения к ним |
Учащийся | Информированность об учебном процессе и жизни школы (расписание занятий, расписание работы учителей, расписание контрольных работ и т. п.) Домашние задания с рекомендациями по выполнению Дистанционное самообразование (обучение на курсах, участие в олимпиадах, тестирование) Дистанционное обучение детей часто болеющих и находящихся на надомном обучении Создание портфолио учащегося в среде «Электронное образование в Республике Татарстан» |
Методическое объединение | Документы МО Материалы к уроку Материалы по ЕГЭ Экспериментальная работа Внеурочная работа Работы учащихся Накапливание электронной информации |
Здоровье | Учет текущего состояния здоровья учащихся Организация и учет прививок у учащихся Организация и учет диспансеризации учащихся Составление всевозможных отчетов |
Школьный сайт | Информация о школе Информация для учащихся Информация для родителей |
Бухгалтерия | Учет материальных ценностей Ведение табеля учета рабочего времени Учет заработной платы Формирование сметы школы Учет финансирования и др. задачи |
Родители | Информированность об учебном процессе и жизни школы (расписание занятий, расписание работы учителей, расписание контрольных работ и т. п.) Интернет общение с руководством школы и учителями, контроль за успеваемостью своих детей в среде «Электронное образование в Республике Татарстан» |
Медиацентр | Медиатека (электронные учебники, диатека, фонотека, видеотека, библиотека) Ведение компьютерного учета фонда медиатеки Пресс-центр Читальный зал Видеомонтажная студия Телестудия Видеозал для просмотра материалов медиатеки Компьютерный зал для подготовки творческих работ учащихся с выходом в Интернет. |
Серверная станция | Организация и функционирование школьной локальной сети, Wi-Fi. Подготовка учителей для использования ИКТ в обучении Создание и поддержание сайта школы, Web - страниц отдельных школьных проектов Размещение на сайте школы локальных документов образовательного учреждения |
Приложение 3
Пример плана работы кабинета информационных и коммуникативных технологий
Направления | Содержание | |
1. Обучение педагогических работников школы навыкам работы на ПК на базе кабинета ОИВТ | 1. Еженедельно – четверг в 1400 | |
2. Методическая поддержка учителей в области использования ИКТ в образовательном процессе | 1. Знакомство и обучение ИКТ на уроках по запросам учителей 2. Работа с интерактивной доской на уроках 3. Ведение электронных журналов. | |
3. Организация образовательного процесса на базе кабинета ИКТ, ОИВТ | 1. Один два урока ежедневно (литература, биология, физика, ГПД, география) | |
4. Информационное взаимодействие с другими образовательными учреждениями | 1. Участие в семинарах | |
5. Оказание технической помощи учителям, учащимся, общественности в изготовлении и размножении материалов необходимых для школьного учебного процесса, создание тестового материала и проведение тестирования по учебным предметам | 1. Сканирование фотографий, фотографирование, видеосъемка, создание презентаций и. т.д. | |
6. Развитие информационно-управленческой системы и финансово-хозяйственной деятельности | 1. Создание отчета персонифицированного учета в Пенсионный фонд | |
7. Использование ИКТ для проведения мероприятий для внеклассной воспитательной работы | 1. Создание презентаций для мероприятий | |
8. Создание банка данных образовательных ресурсов | 1. Составление каталога мультимедиа ресурсов (обществознание, история) 2. Работа по созданию электронного портфолио на конкурсы ПНПО | |
9. Создание информационно - педагогических модулей в различных программах и на различных носителях по запросам педагогов; | 1. Продолжить работу над созданием фильмов |
|
10. Работа по созданию летописи школы | 1. Создание презентации «История нашей школы» |
|
11. Работа по созданию музея | 1. Создание презентаций для экскурсий |
|
12. Организовать работу средств массовой информации с применением ИКТ для оформления кабинетов, создания газет | 1. Распечатка фотографий, набор текстов и т. д 2. Работа на ризографе по копированию документов, газет, буклетов, пригласительных и. т.д. |
|
