Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 9 )

В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Внеурочная деятельность ориентирована на создание условий для неформального общения обучающихся, имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность. Внеурочная деятельность – это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе, между обучающимися и классным руководителем, учителем с целью создания ученического коллектива. В процессе многоплановой внеурочной деятельности можно обеспечить развитие общекультурных интересов школьников, способствовать решению задач нравственного воспитания и социализации.

Школа работает по трём уровням результатов внеучебной деятельности школьников:

1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь;

2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь;

3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.

Внеурочная деятельность направлена на развитие воспитательных результатов:

приобретение обучающимися социального опыта; формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям; приобретение школьниками опыта самостоятельного общественного действия.

Цель внеурочной деятельности: развитие мотивации к познанию, творчеству и оздоровительной деятельности как основы развития образовательных запросов и потребностей обучающихся к саморазвитию.

Задачи внеурочной деятельности:

Воспитывающая - способность формированию у обучающихся потребности в продуктивной, социально-одобряемой деятельности, положительной «Я-концепции»: убеждённость в успешном овладении разными видами деятельности, чувством собственной значимости.

Развивающая – содействовать развитию индивидуальности ребёнка; нравственного, эмоционального, волевого компонента мировоззрения; познавательного интереса; потребности к самообразованию и творчеству.

Обучающая – выработать у обучающихся умения и различные способы действий, обучить правилам общественного поведения, коллективного взаимодействия, сотрудничества.

План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направления внеурочной деятельности	Формы организации внеурочной деятельности	Количество часов по классам
1	2	3	4
Спортивно-оздоровительное	Кружок «Питание – залог здоровья»	-	34	34	34
Экскурсии	33	5	5	10
Спортивные игры	66	5	5	6
Духовно-нравственное	Школьные праздники и мероприятия	15	9	9	12
Социальное	Социальные пробы: «Зимняя столовая», «Скворечник», «Книжкина мастерская», «Закладка»	18	15	15	18
Общеинтеллектуальное	Электив «Шахматный всеобуч»	-	34	34	34
	Электив «Учимся учиться»	-	34	34	-
	Кружок «Цветочные затеи»	33	34	34	34
	Кружок «Уроки Пети Светофоровича»	-	34	34	34
	Кружок «Культура речи»	-	34	34	34
	Кружок «Делкин самоделкин»	-	34	34	34
	Кружок «Очумелые ручки»	33	34	34	34
	Кружок «Шахматный»	33	34	34	34
	Кружок «Английский первоклашкам»	33	-	-	-
	Олимпиады, конкурсы	-	-	-	12
Общекультурное	Кружок «Волшебный карандаш»	33	34	34	34
Кружок «Танцевальный»	33	34	34	34
учебный год	330
учебный год	330	340
учебный год	330	340	340
учебный год	330	340	340	340
ИТОГО	3360

3.3. СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Кадровые условия

Кадровое обеспечение образовательной программы строится на основе социального заказа системы педагогического образования и соответствует требованиям к подготовке нового поколения педагогов, способных к инновационной профессиональной деятельности, обладающих высоким уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному процессу образования. Педагогические сотрудники имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины; 16% молодых учителей. В педагогическом коллективе школы имеются необходимые специалисты: учителя-предметники, библиотекарь, социальный педагог. В течение 2011,2012 годов все учителя начальных классов пройдут профессиональную переподготовку по введению новых стандартов.

Состав и квалификация педагогических кадров начальной школы:

№/п	Специалисты	Функции	Количество специалистов в начальной школе/ квалификация
1.	Учитель начальных классов	Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса	1. (высшая кв. категория) 2. (первая кв. категория) 3. (высшая кв. категория) 4. (первая кв. категория) 5. 6. 7. 8. (первая кв. категория) 9. (первая кв. категория)
2.	Педагог - организатор	Обеспечивает реализацию вариативной части ООП НОО	(вторая кв. категория)
3.	Административ- ный персонал	Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу	– директор (первая кв. категория) – зам. директора по УВР - зам. директора по ВР (первая кв. категория)
4.	Медицинский персонал	Обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, функционирование автоматизированной информационной системы мониторинга здоровья учащихся и выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников	– мед. сестра
5.	Информационно-технологический персонал	Обеспечивает функционирование информационной структуры (включая, выдачу книг в библиотеке, организацию выставок, поддержание сайта школы и пр.)	– педагог-библиотекарь – администратор школьного сайта

Материально-технические условия

«Средняя школа №1» г. Щучье располагает материальной и информационной базой, обеспечивающей организацию всех видов деятельности младших школьников, соответствующей санитарно-эпидемиологическим и противопожарным правилам и нормам.

В типовом двухэтажном кирпичном здании школы, созданы все условия для современного образовательного процесса: 15 учебных, из них 3 кабинета начальных классов, и 3 административных  кабинетов. Имеется спортивный зал, спортивная площадка. Столовая на 48 посадочных мест, организовано горячее питание, 35,8 % школьникам предоставлено льготное горячее питание. Имеется медицинский кабинет. Библиотека с компьютеризированным рабочим местом библиотекаря. Просторный актовый зал. Оснащённая мастерская обслуживающего труда. В наличии необходимая оргтехника. В школе установлена автоматическая пожарная сигнализация с речевым оповещением.