Учебный план на 2учебный год (стр. 1 )

Утверждено

приказом директора МБОУ средней

общеобразовательной школы № 000

от 01.01.2001

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2учебный год

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 000

Автозаводского района г. Нижнего Новгорода

Пояснительная записка

Учебный план образовательного учреждения является организационно-управленческим документом МБОУ средней общеобразовательной школы № 000 и определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, а также распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам и годам обучения.

Учебный план МБОУ средней общеобразовательной школы № 000 на 2013 – 2014 учебный год составлен в соответствии с базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Нижегородской области и использованием следующих нормативных документов:

·  Закон РФ -1 (в редакции от 01.01.2001) «Об образовании».

·  Типовое положение об общеобразовательном учреждении РФ в редакции Постановлений Правительства РФ , , .

·  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г., зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г.).

·  Приказ Министерства образования России от 30.08.10 № 000 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г.).

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000»

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»

·  Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.).

·  Приказ Министерства образования и науки Нижегородской области «Об утверждении регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области».

·  Приказ Министерства образования Нижегородской области «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период».

·  Письмо Министерства образования и науки Нижегородской области /11. «О введении третьего часа физической культуры».

·  Письмо Министерства образования и науки Нижегородской области /11. «О направлении методических рекомендаций «Физическое воспитание школьников в условиях перехода на реализацию ФГОС второго поколения».

·  Постановление администрации города Нижнего Новгорода «Об утверждении Положения об организации индивидуального обучения на дому в муниципальных образовательных учреждениях города Нижнего Новгорода».

·  Распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001 «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений "Основы религиозных культур и светской этики".

·  Письмо Министерства образования Нижегородской области /12 «Об особенностях введения учебного курса ОРКСЭ в 2012 – 2013 учебном году».

·  Методические рекомендации к Базисному учебному плану начального общего образования в учебном году (первый класс) (Приложение к письму министерства образования Нижегородской области от 01.01.2001.№ 000/11).

·  Письмо министерства образования Нижегородской области /13  «О направлении методических рекомендаций по преподаванию информатики в начальной школе в учебном году»;

·  Устав образовательного учреждения.

Режим работы школы:

Так как школа работает в две смены, продолжительность уроков во всех классах составляет 40 минут.

1-е классы - 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока в 1 полугодии 35 минут, во 2 полугодии – 40 минут.

- 2 - 4 классы - 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут.

- 5 - 11 классы - 6-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план начальной ступени образования является неотъемлемой частью основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 000, которая составлена в соответствии с требованиями ФГОС (1-3 классы). В то же время в ОУ продолжается реализация государственных образовательных стандартов общего образования 2004 года (ГОС-2004) в 4-ых классах. Учебные предметы федерального компонента представлены в учебном плане в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету.

При составлении учебного плана учитывалась специфика различных программ, по которым осуществляется обучение. В 1-х, 2-х, 3-х классах продолжается реализация государственного образовательного стандарта по программе «Школа 2100», в 4а классе обучение ведётся по программе , в 4б, 4в, 4г классах - по программе «Школа России».

Образовательная программа "Школа 2100" выбрана образовательным учреждением, так представляет целостную систему - от теоретических основ, учебников, программ, методических разработок до системы контроля и мониторинга результатов обучения.

Изучение предметных областей в 1 классе предполагается на основе основной образовательной программы ОУ, включающей следующие учебные предметы: обучение письму – русский язык, обучение чтению – литературное чтение, математика, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура.

Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 1-ых классах организовано интегрировано в рамках предмета «Окружающий мир» (по программе , , «Окружающий мир»).

В 1-ых, 2-ых и 3-их классах по программе «Школа 2100» один час части, формируемой участниками образовательного процесса, включён в учебный план в рамках обязательной нагрузки для преподавания предмета «Информатика и ИКТ». При выборе предмета учитывалось наличие программы, УМК, а также актуальность на современном этапе образования.

Изучение учебных предметов организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на текущий учебный год. Реализация учебного плана основывается на современном содержании образования, отраженном в УМК "Школа 2100".

Часы, требуемые по Образовательной программе "Школа 2100", в 1-х классах соответствуют нагрузке федерального компонента учебного плана по всем предметам.

В соответствии с требованиями СанПин обучение в первых классах осуществляется с соблюдением следующих требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе;

- использование «ступенчатого» режима обучения (в первом полугодии продолжительность уроков 35 минут, во втором – 45 минут). Так как школа работает в две смены, продолжительность уроков во всех классах составляет 40 минут.

Все классы первой ступени обучения работают в режиме 5-дневной учебной недели.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 6 марта 2004 г. № 000 в учебном году в первом, втором и третьем классе в обязательном порядке вводится третий час физической культуры и увеличивается максимально допустимая недельная нагрузка с 20 часов до 21 часа в 1 классе и с 22 часов до 23 часов во 2 классе. В 4-ых классах продолжается обучение по физической культуре по 2-х часовой программе, так как введение третьего часа невозможно по причине отсутствия необходимых условий для реализации трёхчасовой программы.

Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 4а классе организовано интегрировано в рамках предмета «Окружающий мир» (по программе , «Мы и окружающий мир»), в 4б, 4в, 4г классах по программе «Мир вокруг нас» отводится 9 часов в год. Преподавание курса организуют учителя начальных классов.

Во 2 - 4 классах по 2 недельных часа отводится на изучение иностранного языка. Данный предмет введен ранее, в 2007 – 2008 учебном году, с учетом наличия учебно-методических комплектов и подготовленности учителей иностранного языка, прошедших повышение квалификации по методике преподавания иностранного языка в начальной школе.

Согласно приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 года № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000» в 4-ых классах вводится 1 час в неделю комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Учителя данных классов прошли курсовую подготовку по ведению этого курса, классы обеспечены УМК на 100%.

В соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Нижегородской области /13 «О направлении методических рекомендаций по преподаванию информатики в начальной школе в » организация изучения информатики осуществляется в рамках учебного предмета «Технология». В 4-х классах отводится 2 недельных часа на изучение предмета «Технология», из которых 1 час отводится на изучение курса «Информатика и ИКТ» в качестве учебного модуля. Преподавание организуется синхронно-параллельно (по 1 часу в неделю на изучение того и другого предмета) учителями начальных классов, прошедшими курсовую подготовку.

В общеобразовательной программе начального общего образования ОУ № 000 в 1-3 классах предусмотрен 1 час на ведение курса из части, формируемой участниками образовательного процесса. Данный час считаем необходимым выделить на предмет «Информатика».

Федеральный базисный учебный план предусматривает 3часа в неделю на изучение предмета «Русский язык» в 4 классах. Учитывая сложность материала, считаем необходимым выделить на данную дисциплину в 4-ых классах 2часа из школьного компонента (Протокол № 5 от 01.01.2001).

Предметы компонента образовательного учреждения введены в учебный план с учетом мнений членов педагогического коллектива, администрации школы, познавательных интересов учащихся, запросов родителей.

Компонент образовательного учреждения решено распределить следующим образом:

Учебный предмет	Количество часов в неделю
1абвг	2абвг	3абвг	4а	4бвг
Область на усмотрение ОУ	1	1	1	2	2
- на часы в рамках обязательной нагрузки	1	1	1	2	2
Русский язык	-	-	-	2	2
Информатика и ИКТ	1	1	1	-	-

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные курсы федерального компонента представлены в учебном плане в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету, что обеспечивает единство школьного образования в Российской Федерации. В 6, 7, 8-х классах в 2013 – 2014 учебном году преподавание курсов «Истории России» и «Всеобщей истории», в соответствии с рекомендациями к Региональному базисному учебному плану, организуется синхронно - параллельно.

Часы компонента образовательного учреждения на второй ступени в учебном году отведены как на ведение отдельных предметов в рамках обязательной нагрузки, так и для организации факультативных, индивидуальных и групповых занятий.

Содержание компонента образовательного учреждения второй ступени обучения определяется с учетом мнения членов педагогического коллектива, администрации школы, образовательных потребностей учащихся и запросов их родителей, а также условий образовательного учреждения, необходимых для реализации учебных курсов. Так, согласно письму Министерства образования и науки Нижегородской области /11 «О введении третьего часа физической культуры» переход на преподавание физической культуры в объеме трех часов может осуществляться в основной школе поэтапно, начиная с 2011 года. В целях соблюдения преемственности в 5А классе продолжается реализация курса физической культуры по трёхчасовой программе. Обязательная недельная нагрузка в данном классе увеличивается с 29 часов до 30 часов. В остальных классах продолжается реализация курса физической культуры по 2-х часовой программе, так как введение третьего часа невозможно по причине отсутствия необходимых условий.

Предметы компонента образовательного учреждения утверждены на заседании Педагогического совета (протокол от 01.01.2001).

Такие предметы, как «Экономика» и «Информатика и ИКТ», входят в учебный план основной школы не первый год. Данные дисциплины готовят учащихся к жизни в современном обществе, вырабатывают навыки применения средств информационно-коммуникационных технологий в повседневной жизни, в учебной деятельности. При распределении часов компонента образовательного учреждения учитывались такие факторы, как преемственность в изучении курсов, наличие УМК, подготовка педагогических кадров. Курс «Экономика» как компонент образовательного учреждения реализуется в 5 – 9 классах, «Информатика и ИКТ» - в 5 – 7-ых классах.

Образовательные области «Обществознание» и «Естествознание» представлены такими предметами, как «Географическое краеведение» и «Биологическое краеведение». Данные учебные дисциплины позволяют формировать у учащихся целостное представление о природе, населении и хозяйстве Нижегородской области; раскрывают многообразие живой природы родного края; особенности сред жизни и факторов, влияющих на организмы, особенности его природных объектов и результаты антропогенного воздействия на флору и фауну Нижегородской области, поэтому уже не первый год они вводятся в 6-х классах (по 1 часу в неделю на каждый предмет) для изучения в рамках обязательной недельной нагрузки за счет часов компонента образовательного учреждения.

В учебном году, согласно рекомендациям к Региональному базисному учебному плану, образовательная область «Обществознание» была дополнена учебным предметом «Религии России». В течение пяти лет данный курс успешно реализовывался в 8, 9-х классах, на что в рамках обязательной нагрузки выделялось по 1 часу в неделю в каждой параллели. Образовательное учреждение обеспечено необходимым учебно-методическим комплексом, квалифицированными кадрами, прошедшими курсовую подготовку, поэтому решено продолжить преподавание учебной дисциплины «Религии России» в учебном году.

Для реализации содержания государственного образовательного стандарта и сохранения преемственности в 8-х классах в соответствии с базисным учебным планом вводится учебный предмет «Искусство» по программе «Искусство. 8-9 классы» (авторы программы , , .). Курс «Искусство» является обобщающим по отношению к предмету «Музыка» и «Изобразительное искусство» и в то же время пропедевтическим по отношению к предмету «Мировая художественная культура».

В 9-х классах с целью преемственности и в соответствии с методическими рекомендациями к региональному базисному учебному плану образовательная область «Искусство» представлена предметом «Мировая художественная культура» 1 час в неделю (по программе ). Преподавание осуществляет педагог, прошедший соответствующую курсовую подготовку.

Оставшиеся часы компонента образовательного учреждения отданы на факультативные, индивидуальные и групповые занятия. Цель факультативных, индивидуальных и групповых занятий - расширение знаний, развитие творческих способностей у одних учащихся, ликвидация пробелов в знаниях, отработка учебных навыков - у других. Все элективные курсы, выбранные для факультативных занятий, апробированы и успешно реализуются в течение нескольких лет.

Курс «Язык в речевом общении» по программе , выбранный для факультативных занятий в 8 классах способствует развитию письменной речи учащихся, повышению речевой культуры школьников.

На заседании Педагогического совета (протокол от 01.01.2001) было решено распределить часы компонента образовательного учреждения следующим образом:

Учебный предмет	5а	5бв	6абв	7аб	8а	8б	9абв
Всего часов компонента образовательного учреждения	4	4	4	3	6	6	5
Компонент образовательного учреждения в рамках обязательной нагрузки	2	2	4	2	3	3	3
Экономика	1	1	1	1	1	1	1
Информатика и ИКТ	1	1	1	1	-	-	-
Географическое краеведение	-	-	1	-	-	-	-
Биологическое краеведение	-	-	1	-	-	-	-
Религии России	-	-	-	-	1	1	1
Искусство	-	-	-	-	1	1	-
Мировая художественная культура	-	-	-	-	-	-	1
Факультативные, индивидуальные и групповые занятия	1	2	-	1	3	3	2
«Речь» (факультатив)		1	-	-	-	-	-
«Язык в речевом общении» (факультатив)	-	-	-	-	1	1	-
«За страницами учебника математики» (факультатив)	1	-	-	-	1	-	-
«Решение задач по математике» (игз)	-	1	-	1	-	1	-
«Подготовка к экзамену по русскому языку» (игз)	-	-	-	-	-	-	1
«Подготовка к экзамену по математике» (игз)	-	-	-	-	-	-	1
«Введение в химию» (игз)	-	-	-	-	1	1	-

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ