220400 – Управление в технических системах
221000 – Мехатроника и робототехника
221700 – Стандартизация и метрология
230700 – прикладная информатика
261400 – Технология художественной обработки материалов
220700- Автоматизация технологических процессов и производств
150700 – Машиностроение
222000 - Инноватика
квалификация «бакалавр», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ 28.10.2009 № 000:
Унифицированные компетенции | Код компетенции |
Общекультурные компетенции (ОК) | |
способность: обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения | ОК-1 |
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; | ОК-2 |
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе | ОК-3 |
готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; | ОК-10 |
имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; | ОК-12 |
способность: анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, самостоятельно формировать и отстаивать собственные мировоззренческие позиции | ОК-14 |
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий. | ОК-15 |
Профессиональные компетенции (ПК) | |
общепрофессиональные способности: | |
использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | ПК-2 |
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, работать с компьютером, как средством управления информацией | ПК-4 |
экспериментально-исследовательская деятельность способность: | |
планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать их результаты, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы | ПК-18 |
осваивать методики использования программных средств для решения практических задач | ПК-12 |
использовать современные инструментальные средства и технологии программирования при решении практических задач | ПК-5 |
готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований | ПК-26 |
способность оформлять полученные результаты в виде таблиц, графиков, презентаций, отчетов | ПК-27 |
После изучения данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и навыки, соответствующие результатам основной образовательной программы. Соответствие результатов освоения дисциплины «Физика» формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.
Формируемые компетенции в соответствии с ФГОС | Результаты освоения дисциплины |
Р1 ОК-1, ОК-2, ОК-3, З.1.7.1, З.1.7.2, З.1.7.3, З.1.7.4, | В результате освоения дисциплины студент должен знать: - основные положения физических теорий классической и современной физики и экспериментальные факты, на которых они базируются; - фундаментальные понятия, законы и модели классической и современной физики, региональные и университетские требования; - иерархическую структуру материи и основных устойчивых объектов природы от простейших частиц до Вселенной, универсальные механизмы взаимодействия материальных тел путем обмена энергией, импульсом; - понятия симметрии и ее связь с законами сохранения физических величин; понятие движения как изменения состояний во времени путем последовательности квантовых скачков, фазовых переходов в физических системах, окружающей природе и обществе; - методы исследования и расчета механических и термодинамических систем; электрических систем; и т. д. |
Р1 ОК-10, ОК-12, ОК-15. У.1.7.1, У.1.7.2, У.1.7.3, У.1.7.4, У.1.7.5 | В результате освоения дисциплины студент должен уметь: - применять законы физики для объяснения физических явлений в природе и технике, решать качественные и количественные физические задачи; - решать типовые задачи по основным разделам курса, используя методы математического анализа; - проводить измерения физических величин, объяснение и обработку результатов эксперимента; - самостоятельно работать с учебной и справочной литературой; - использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности. |
Р1 ПК-2, ПК-5, ПК-26, ПК-27 В.1.7.1, В.1.7.2, В.1.7.3, В.1.7.4 | В результате освоения дисциплины студент должен владеть: - методами поиска и обмена информацией по вопросам курса; - методами решения типовых физических задач; - методами проведения физических измерений; - методами корректной оценки погрешности при проведении физического эксперимента |
*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Федеральном образовательном стандарте подготовки бакалавров по данному направлению.
В развернутом виде результаты образования применительно к дисциплине Б2.Б.4 «Физика» (включает Б2.Б4.1 «Физика1», Б2.Б4.2 «Физика 2», Б2.Б4.3 «Физика 3»)
Студент знает: | ||
– | основные физические явления и основные законы физики; границы их применимости, применение законов в важнейших практических приложениях (законы классической и релятивистской механики, основы термодинамики и статистической физики, уравнения Максвелла и свойства электрического и магнитного полей в вакууме и в веществе, теорию колебаний и волн, основы волновой и квантовой оптики, соотношение неопределённостей, уравнения Шрёдингера, строение многоэлектронных атомов, зонную теорию металлов и полупроводников, свойства атомного ядра и элементарных частиц); | ОК-10 ОК-14 ОК-12 ПК-1 |
– | основные физические величины и физические константы, их определение, смысл, способы и единицы их измерения; | ОК-10 ПК-2 ПК-4 |
– | фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки и техники; | ПК-18 ПК-4 |
назначение и принципы действия важнейших физических приборов | ОК-10 ОК-15 ПК-12 ПК-18 ПК-4 | |
Студент умеет: | ||
– | использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности | ОК-2 ОК-12 ОК-15 ПК-18 ПК-12 |
Студент владеет: | ||
– | методами проведения физических измерений, | ОК-3 ОК-15 ПК-2 ПК-18 ПК-12 |
– | методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента | ПК-2 ПК-18 ПК-12 ПК-26 ПК-27 |
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочий план изучения дисциплины Б2.Б4 «Физика» по семестрам
Семестр | Число часов в семестре | Вид занятий | Число часов по видам занятий | Форма отчетности |
Второй семестр Б2.Б4.1 «Физика 1» | 90 | Лекции Практические Лабораторные | 45 18 36 | Экзамен |
Третий семестр Б2.Б4.2 «Физика 2» | 90 | Лекции Практические Лабораторные | 36 18 36 | Экзамен |
Четвертый семестр Б2.Б4.3 «Физика 3» | 90 | Лекции Практические Лабораторные | 36 18 36 | Экзамен |
Всего: 270 часа аудиторных занятий |
4.1. Содержание теоретического раздела дисциплины
Содержание теоретического раздела дисциплины Б2.Б4 «Физика» (включает Б2.Б4.1 «Физика1», Б2.Б4.2 «Физика 2», Б2.Б4.3 «Физика 3») представлено темами лекционных занятий (по семестрам), объединенных в модули (полное количество модулей - 33), общей трудоемкостью 108 часов (табл. 1).
В результате освоения теоретического раздела студент овладевает следующими компетенциями: ОК-1, ОК-2,ОК-3, ОК-10,ОК-12,ОК-14,ОК-15, ПК-2, ПК-4, ПК-15, ПК-18, ПК-26, ПК-27.
Темы лекционных занятий
Темы лекций № п/п | Название лекционного модуля дисциплины | Объем, ч. |
Б2.Б4 «Физика» | ||
Б2.Б4.1 «Физика 1» | ||
1 | Введение в курс физики | 2 |
Модуль 1. Физические основы механики | ||
2 | Кинематика | 2 |
3 | Динамика материальной точки | 4 |
4 | Динамика системы материальных точек и твердого тела | 2 |
5 | Работа и энергия. Законы сохранения в механике | 6 |
6 | Поле тяготения | 2 |
7 | Основы механики специальной теории относительности | 6 |
8 | Неинерциальные системы отсчета | 2 |
Модуль 2. Молекулярная физика. Основы термодинамики и статистической физики | ||
9 | Физические основы молекулярно-кинетической теории | 2 |
10 | Физические основы термодинамики | 6 |
11 | Статистические распределения | 6 |
12 | Элементы физической кинетики | 2 |
13 | Фазовые равновесия и превращения | 2 |
14 | Элементы неравновесной термодинамики | 2 |
Итого в семестре | 45 | |
Б2.Б2.2 «Физика 2» | ||
Модуль 3. Электростатика | ||
15 | Поле в вакууме | 6 |
16 | Поле в веществе | 6 |
17 | Постоянный электрический ток | 6 |
Модуль 4. Электромагнетизм | ||
18 | Магнитное поле в вакууме | 8 |
19 | Магнитное поле в веществе | 4 |
20 | Уравнения Максвелла | 2 |
21 | Кинематика и динамика гармонических колебаний | 2 |
22 | Волновые процессы | 2 |
Итого в семестре | 36 | |
Б2.Б2.3 «Физика 3» | ||
Модуль 5. Электромагнитные колебания и волны | ||
23 | Электромагнитные колебания и волны | 4 |
Модуль 6. Волновая оптика | ||
24 | Интерференция | 4 |
25 | Дифракция | 4 |
26 | Взаимодействие электромагнитных волн с веществом | 2 |
27 | Поляризация света | 2 |
Модуль 7. Элементы квантовой механики и физики твердого тела | ||
28 | Тепловое излучение | 2 |
29 | Фотоны | 2 |
30 | Элементы квантовой механики | 6 |
31 | Элементы физики твердого тела | 4 |
Модуль 8. Физика атомов, молекул, атомного ядра и элементарных частиц | ||
32 | Физика атомов и молекул | 4 |
33 | Физика атомного ядра и элементарных частиц | 2 |
Итого в семестре | 36 | |
Всего | 117 |
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ (108 часов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


