Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет»
Кафедра менеджмента и маркетинга
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Теория организации»
для студентов заочного отделения
специальности 080507 «Менеджмент организации»
Магнитогорск 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Общие требования к выполнению и защите курсовой работы 3
Цель и задачи курсовой работы... 4
Структура курсовой работы... 4
Требования к структурным элементам курсовой работы... 4
Требования к оформлению курсовой работы... 6
Оформление структурных элементов курсовой работы... 7
Оформление библиографических ссылок.. 8
Оформление иллюстраций.. 10
Оформление таблиц.. 11
Оформление формул и уравнений.. 13
Оформление используемой и цитируемой литературы... 13
Оформление приложений.. 14
Защита курсовой работы... 15
Заключение.. 16
Рекомендуемая литература (основная) 16
Рекомендуемая литература (дополнительная) 17
. 18
Общие требования к выполнению и защите курсовой работы
Курсовая работа является одним из важнейших видов учебного процесса и выполняется студентом в соответствии с учебным планом.
Курсовая работа - это исследование по одной из проблем курса «Теория организации», выполненное студентом. Конечным результатом такого исследования является написание работы, в которой излагаются теоретические и практические вопросы рассматриваемой проблемы.
Выполнение курсовой работы должно способствовать углубленному усвоению лекционного курса и приобретению навыков в области разрешения проблемных ситуаций. Она базируется на изучении законов, постановлений правительства, нормативных и методических материалов, литературных источников, а также на практическом материале предприятия (объединения, организации), экспериментальных и статистических данных. Ее выполнение требует от студента не только знаний общей и специальной литературы по теме, но и умения проводить исследования, увязывать вопросы теории с практикой, делать обобщения, выводы и предложения по улучшению деятельности организации.
Тематика курсовых работ по учебной дисциплине ежегодно пересматривается. Студенту предоставляется право выбора темы курсовой работы. Однако для охвата всей тематики курса можно ограничивать число студентов по отдельным темам (например, на одну тему – не более трех студентов). Студент может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования.
Курсовая работа должна быть отправлена для проверки руководителю на указанный адрес (*****@***ru) по электронной почте не позднее, чем за 3 недели до экзамена. Электронная версия курсовой работы проверяется в срок до 10 дней преподавателем-руководителем работы, который отправляет студенту письменное заключение по работе – рецензию. Работа, не соответствующая предъявляемым требованиям к содержанию и оформлению, не принимается для оценки.
При оценке работы учитывается содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общей и специальной). Одновременно научный руководитель отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае надобности указывает, что надлежит доработать.
После получения положительной рецензии от преподавателя, студент распечатывает курсовую работу (к курсовой работе необходимо приложить диск с электронной версией данной работы) и защищает её перед преподавателем. Курсовая работа должна быть защищена до сдачи экзамена. На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания рецензента.
Цель и задачи курсовой работы
Целью курсовой работы является закрепление теоретического материала, приобретение практических навыков анализа проблемных ситуаций и выработки рекомендаций по повышению экономической эффективности производственно-хозяйственной деятельности современной организации.
Основные задачи, которые ставятся перед студентами в процессе выполнения курсовой работы:
- научиться самостоятельно ставить и решать научные проблемы по изучаемому курсу «Теория организации»;
- овладеть навыками логического, последовательного изложения изучаемого материала, умением делать теоретические обобщения, формулировать практические выводы;
- усовершенствовать навыки анализа собранных данных, используя соответствующие методы обработки информации;
- приобрести навыки устного выступления перед аудиторией, научиться защищать свои научные позиции.
Структура курсовой работы
Структурными элементами курсовой работы являются:
- титульный лист;
- оглавление;
- введение;
- основная часть (обязательно теоретическая и практическая главы);
- заключение;
- список литературы;
- приложения.
Требования к структурным элементам курсовой работы
Во введении обосновывается выбор темы, определяемый ее актуальностью, формируются проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения; определяется цель работы с ее расчленением на взаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению, для раскрытия темы; указываются объект исследования, используемые подходы и методы исследования, литературные источники. Каждая задача формирует отдельную главу работы, например 1) рассмотрение теоретических аспектов проблемы; 2) анализ прикладных аспектов проблемы на примере деятельности организации; 3) выработка конкретных рекомендаций по решению проблем.
Объект исследования - это то, на примере чего исследуется выбранная тема работы, как правило, это конкретная организация любой формы собственности и отраслевой принадлежности; предмет - это конкретные финансово-экономические процессы, развивающиеся в рамках объекта исследования.
При выборе темы исследования необходимо руководствоваться: тематикой курсовых работ (прил. А), (разрешается предложить свою тему, исходя из личных научных интересов); наличием необходимой по избранной теме или проблеме научной литературы и возможностями сбора фактического материала в организациях; уровнем своей теоретической подготовленности; возможностью продолжать исследование данной темы при написании выпускной квалификационной работы.
Оглавление курсовой работы - это перечень разделов и параграфов, составленный в той последовательности, в какой они даны в тексте работы. В оглавлении указывают номер страницы, на которой напечатано начало раздела, параграфа. Образец оформления оглавления – в приложении Б.
Основная часть. Курсовая работа содержит, как правило, две главы, каждая из которых в свою очередь делится на 2-3 параграфа.
Первая глава носит общетеоретический (методологический) характер. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. В первой главе надо дать представление об истории вопроса, показать степень его изученности на основе обзора соответствующей отечественной и зарубежной литературы, раскрыть понятия и сущность изучаемого явления или процесса, уточнить формулировки. Здесь целесообразно использовать справочные, обзорные материалы, таблицы, графики, схемы, рисунки и т. д.
Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок, так как дает возможность выбрать определенную методологию и методику проведения качественного и количественного анализа состояния вопроса в конкретных условиях.
Вторая глава состоит из аналитической (пп. 2.1.-2.2.) и проектной (пп. 2.3) частей. Аналитическая часть включает исследование деятельности конкретной организации, отмечаются положительные моменты, вскрываются проблемы, формулируются выводы. Вторая глава начинается с организационной характеристики хозяйствующего субъекта по следующим позициям: история создания (кратко), сфера и масштаб деятельности, миссия, цели и задачи функционирования, организационная структура управления, организационно-правовая форма, конкурентная среда.
Для сбора фактического материала используются отчётные документы, статистические данные, характеризующие работу цехов, отделов и предприятия в целом. Кроме того, необходимо учитывать, что часть фактического материала, особенно нестатистического характера, может быть получена путём бесед с отдельными руководителями, рабочими и служащими, наблюдений за жизнью коллективов. Одним из источников фактического материала могут быть специально составленные для цели исследования документы: анкеты, опросные листы, бланки интервью, различного рода тесты, карты наблюдений.
При работе с фактическим материалом студент составляет соответствующие таблицы, диаграммы, графики. Всё это облегчит последующий анализ, позволит выявить существенные связи и закономерности развития изучаемого явления, сделать теоретические выводы более убедительными и доказательными.
Далее необходимо приступить к анализу проблем и сделать вывод о состоянии предприятия. При этом в тексте второй главы работы необходимо произвести расчёты по формулам и методикам, описанным в теоретической части исследования. Задача проектной части – вскрыть имеющиеся резервы и факторы роста организационных процессов, смоделировать их. Автор работы должен представить перечень предложений и их обоснование.
Обязательным для курсовой работы является логическая связь между главами и последовательное развитие основной идеи темы на протяжении всей работы.
Заключение. В заключении логически последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности. Пишутся выводы тезисно (по пунктам) и должны отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы.
Заключение подводит итог работы: в какой мере достигнута цель работы, каким образом решены задачи, поставленные во введении. Этот раздел обычно занимает около 3-4 страницы печатного текста (5-10% от общего объема работы).
Приложения. В приложения следует поместить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст.
К вспомогательному материалу относятся документы организации, промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные анкеты.
Объем курсовой работы должен быть в пределах 40-50 страниц печатного текста. Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее. Объем введения обычно составляет 2-3 страницы машинописного текста. Первая глава должна составлять около 30% всей работы. Объем второй главы - примерно 60% общего объема работы. Заключение – 2-3 страницы, список использованных источников – 1-2 страницы.
Требования к оформлению курсовой работы
1. Текст работы печатается через 1,5 интервала 14 шрифтом на одной стороне стандартного листа белой бумаги. Абзацный отступ должен быть одинаковым и равен 1,25.
2. Страницы работы должны иметь поля: левое – 30 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм, правое – 10 мм.
3. Все страницы текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, на нём цифра 1 не ставится. Порядковый номер печатается в середине верхнего поля страницы.
4. Вне зависимости от способа выполнения, качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему документу, должны быть четкие, нерасплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.
5. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.
6. Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на язык документа с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия. Сокращение русских слов и словосочетаний — по ГОСТ 7.1-2003.
7. Готовый вариант необходимо сброшюровать и на титульном листе указать: полное наименование учебного заведения и кафедры; название работы; фамилию, инициалы, учебную группу и факультет автора работы; фамилию, инициалы, учёное звание и степень научного руководителя; место и год написания работы (прил. В).
Оформление структурных элементов курсовой работы
1. Наименования структурных элементов «Оглавление», «Введение», «Заключение», «Список литературы» служат заголовками структурных элементов выпускной работы.
2. Основную часть следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.
3. Каждый раздел должен начинаться с нового листа.
4. Заголовки отделяются от текста сверху двумя интервалами, снизу – одним интервалом.
5. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.
6. Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.
7. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку ставят (например, 2.3.). Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.
8. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует располагать по центру без абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая.
9. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
10. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Для детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа. Можно для детализации использовать маркеры.
Оформление библиографических ссылок
При написании курсовой работы студент обязан делать ссылки на автора и источник, откуда он заимствует материал. Библиографические ссылки в списке имеют сквозную нумерацию. Примечания и сноски на использованные источники указываются либо построчно, либо внутри текста.
При построчном оформлении они размещаются в нижней части страницы, отделяются от текста чертой и нумеруются арабскими цифрами. Нумерация может быть единой либо в пределах главы. Требование об оставлении свободного поля внизу страницы (2 см) должно соблюдаться и в этом случае. Перенос текста примечаний и сносок на следующую страницу не допускается. Размер шрифта построчной ссылки 10 кегль. Ссылки в подстрочнике печатаются через один интервал.
В подстрочных ссылках приводят полностью библиографическое описание источника, на которое даётся ссылка. Библиографическое описание состоит из следующих элементов: сведения об авторе или авторах книг, название монографии, учебника, статьи, выходные данные (место издания, издательство, год издания, количество страниц).
Например: в тексте «люди являются центральным фактором в любой организации», пишет в книге «Теория организации»*.
* В ссылке: Мильнер организации: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004, С. 99.
Ссылка на статью, опубликованную в журнале:
В тексте: отмечает, что «автономная модель позволяет усовершенствовать менеджмент благотворительной деятельности сразу нескольких организаций культуры»*
В ссылке: * Шекова благотворительной деятельности: опыт российской сферы культуры // Менеджмент в России и за рубежом. 2004. № 3, С. 48.
Если в тексте дана цитата, которая приведена в другой работе, то в ссылке приводят эту работу, например:
В тексте: «В исследовании на тему управления профессионалами («Лидерство и профессионал») Морган МакКолл замечает, что успешные лидеры тратят больше времени на объяснение своим подчинённым (профессионалам) того, что они делают, чем того, зачем это нужно делать»*.
В ссылке: *Цит. по: Майстер Дэвид «Управление фирмой, оказывающей профессиональные услуги / Пер. с англ.– М.: Альпина Бизнес Букс, 2003.– 414с.
Если в тексте работы дана ссылка на произведение, опубликованное на другом языке, то в ссылке приводят библиографические сведения о нём на языке оригинала, например, в тексте: В книге американского экономиста Г. Ротмела «Маркетинг в сфере сервиса» . . . *
В ссылке:
*Rathmell G. M. Marketing in the Service Sector, Winthrop Publishers, Inc., Cambridge, M. A., 19p.
При повторных ссылках на одно и то же произведение приводятся только фамилия и инициалы автора, заглавие произведения и соответствующие страницы. При повторной ссылке на монографию опускаются её выходные данные, на статью – источник, в котором она опубликована.
Допускается сокращение длинных названий – опущенные слова заменяются многоточием, например:
Борисова и аттестация персонала. . . С. 125.
Если на одной странице дают подряд несколько ссылок на одну работу, при повторных ссылках приводят слова:
«Там же» и номер страницы, из которой взята цитата, например: Там же, С. 8. При следующих ссылках на то же издание, но уже на других страницах работы, указываются фамилия и инициалы, приводятся слова «Указ. соч.» и номер страницы, из которой взята цитата, например:
. Указ. соч. С. 170.
Если ссылаются на статью из сборника, то библиографическое описание будет выглядеть следующим образом:
Ибрагимова методология анализа и проектирования как средство совершенствования систем управления / // Социально-экономическое развитие современного общества в условиях реформ: Материалы международной научно-практической конференции. – В 3-х частях. – Ч.1./ Отв. ред. . - Саратов: Издательство «Научная книга», 2008. – С. 245-249.
Ссылка на сборник: * Социально-экономическое развитие современного общества в условиях реформ: Материалы международной научно-практической конференции. – В 3-х частях. – Ч.1./ Отв. ред. . - Саратов: Издательство «Научная книга», 2008. – С. 245-249.
Ссылка на материалы, полученные через Internet: , корпоративная социальная деятельность: долгосрочный анализ. - http://www. *****/files/upload/rjm/2010/4/rmj_4_10_vvedenie_hrestomatiya. pdf
Ссылка на газету: Перезагрузка баланса. Как защитить свой бизнес с помощью банкротства / Семен Эпштейн // Российская Бизнес-газета- №
Оформление внутритекстовых ссылок. Во внутритекстовых ссылках на источник, включённый в список литературы, после упоминания о нём или после цитаты из него в скобках подставляется номер, под которым оно значится, например:
« [17] и [41] считают. . .»
Если ссылаются на определённые страницы источника, ссылку оформляют следующим образом:
«По определению Ф. Котлера, товар-микс (или товарный ассортимент) – это совокупность всех товаров и товарных единиц, предлагаемых конкретным продавцом [29, С. 411]».
При ссылке на многотомное издание указывают также и номер тома, например: [21, т. 2, С. 77].
Если ссылки на несколько работ одного автора или работы нескольких авторов, то в скобках указываются номера этих работ, например:
«Ряд авторов [2, 34, 50] придерживаются точки зрения . . .».
Оформление иллюстраций
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в документе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.
Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в документе.
Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в документе, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Иллюстрации обозначаются общепринятым наименованием «Рис.» (рисунок) и нумеруются. Обозначение, номер и название помещаются под иллюстрацией, после перечня условных обозначений, размером 12 кегль. Под названием или в конце его, обычно в скобках, указывается наименование единиц измерения. В конце названия рисунка точка не ставится. Иллюстрации, расположенные на отдельных страницах работы, подлежат включению в общую порядковую нумерацию.
Если рисунок один, то он обозначается «Рис. 1». Слово «рис. 1» и его наименование располагают посередине строки. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рис.» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом:
|
|
|
Рис. 1. Рентабельность капитала за гг.
Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рис. А. З.
В тексте должны быть обязательно указаны ссылки на рисунки в круглых скобках или следует писать «... в соответствии с рис. 2».
Рисунок располагается непосредственно после ссылки на него в тексте.
Оформление таблиц
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей в центре в одну строку с ее номером через точку или на следующей строке.
Таблицу следует располагать в документе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в документе. При ссылке следует писать слово «табл.» с указанием ее номера. Например: «… денежными средствами в абсолютной сумме и относительном выражении (табл.17)».
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, размер – 14 кегль.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе размером 10 кегль, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение, размером 10 кегль. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Основной текст таблицы – 12 кегль.
Таблица 1
Расчет индекса цен
Период | К декабрю предыдущего года | Расчет коректируещего индекса цен | Значения индекса цен для приведения к ценам 2010 г. |
2008 | 114,2 | 1,117*1,126*1,14 | 1,426 |
2009 | 112,6 | 1,117*1,12 | 1,251 |
2010 | 117,1 | 1*1,117 | 1,117 |
Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.
Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение или окончание табл.» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение табл. 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью, а на все остальные переносят шапку таблицы.
Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае — боковик.
Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
Оформление формул и уравнений
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «X».
Формулы располагаются на середине строки, а пояснения значений, символов и числовых коэффициентов приводятся под формулой в той же последовательности, в какой они даны в ней. Значение каждого символа и числового коэффициента дается с новой строки. Первая строка объяснений начинается со слов «где» без двоеточия, размер - 12 кегль.
Формулы в документе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего дипломного проекта арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в круглых скобках.
Например: рентабельность продаж (Рпр) рассчитывается по формуле (1) – формуле(3):
Рпр=Пр/В, (1)
Рпрб = Вб – Сб/Вб, Рпрусл = Во–Сб/ Во, Рпро = Во–Со/ Во, (2)
∆Рпрцена = Рпрусл – Рпрбаз; ∆Рпрс/с = Рпротч – Рпрусл , (3)
где Пр - прибыль предприятия за анализируемый период;
Вб – выручка предприятия базисная;
Во – выручка предприятия отчетная;
Сб – себестоимость реализованной продукции базисная;
Со – себестоимость реализованной продукции отчетная;
Рпрб – рентабельность продаж базисная;
∆Рпрс/с – изменение рентабельности продаж из-за изменения себестоимости;
∆Рпрцена – изменение рентабельности продаж из-за изменения цены.
Оформление используемой и цитируемой литературы
Использованные источники перечисляются в такой последовательности:
1) законодательные акты РФ и субъектов Федерации;
2) акты исполнительных органов власти;
3) инструкции и справочная литература;
4) книги, монографии, статьи и другие источники в алфавитной последовательности;
5) публикации в электронных СМИ.
К специальной литературе предъявляются следующие требования. В начале указываются фамилия и инициалы автора. Если на титульном листе книги автор не указан, то она располагается в алфавитном порядке исходя из ее названия, а затем указывается, под чьей редакцией она издана, или фамилии первых трех авторов с добавлением слов и др.; затем пишется точное название источника без кавычек, место издания, издательство, год издания и количество страниц. Если это статья из журнала и т. п., то после названия статьи указывают название журнала, год, страницы.
Источники, включаемые в библиографию, нумеруются.
Библиографический список для курсовой работы должен содержать 20-30 источников.
Оформление приложений
В качестве приложений целесообразно оформлять документы (части документов), статистический материал, анкеты и т. п. В приложениях приводятся материалы, документы, которые автор использует в своей работе, но которые не могут быть помещены в тексте работы, вследствие большого объема или других причин. Приложения к курсовой работе часто являются ценными дополнениями, обогащающими исследование. В приложениях также могут быть помещены формы финансовой отчётности исследуемого предприятия. В этом случае в тексте курсовой работы должны содержаться ссылки. Приложения располагаются непосредственно за ссылками используемой литературы.
Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу прописными буквами слова «Приложение», например: Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.
В случае полного использования букв русского алфавита допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».
Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.
Защита курсовой работы
Студент на основе текста работы составляет тезисы своего выступления на защите. Защита курсовой начинается с выступления студента, в котором он в течение 10 минут сообщает о проделанной работе, формулирует основные выводы и предложения, содержащиеся в ней. После этого, как правило, следуют вопросы по теоретической, аналитической и проектной частям, на которые студент обязан ответить. После ответов на вопросы и обсуждения работы автору предоставляется заключительное слово. Затем определяется окончательная оценка выполненной работы с учётом качества выполнения её на всех этапах, включая защиту. Оценка доводится до сведения студента.
Для оценки курсовой работы применяется ряд показателей, среди которых:
1) качество, глубина, самостоятельность проработки темы, соответствие работы поставленным задачам;
2) владение научным языком, наличие выводов, рекомендаций;
3) правильное оформление текста курсовой работы,
4) качество доклада, правильность ответов на вопросы.
Курсовая работа оценивается по четырехбальной системе: «отл.», «хор.», «удовл.», «неудовл.».
Работа оценивается на «отлично», если:
мысли автора изложены логично, последовательно, на основе глубокого знания экономической литературы по теме, дан глубокий самостоятельный анализ материала;
в работе выделена центральная идея темы, дано сравнение различных источников, сформулированы взгляды отечественных и зарубежных экономистов по проблеме, высказана собственная позиция автора работы;
сформулированы основные выводы и предложения по изученной проблеме или теме, при выступлении на защите использованы результаты исследования, представленные в виде таблиц, диаграмм, графиков.
Оценка курсовой работы на один-два балла снижается:
если отдельные вопросы темы изложены поверхностно, без достаточного теоретического обоснования;
при раскрытии вопросов допущены неправильные определения и неточности;
отсутствует необходимый фактический материал.
Если в курсовой работе содержатся грубые теоретические ошибки, механическое изложение цитат, отсутствует фактический материал, недостаточно использованы литературные источники, то она получает оценку «неудовл.». Курсовая работа с оценкой «неудовл.» переделывается студентом в срок, установленный кафедрой по согласованию с деканатом. Студент, получивший за работу оценку «неудовл.», к экзамену по курсу «Теория организации» не допускается.
Лучшие работы кафедра рекомендует для опубликования в печати, на научные конференции по линии НИРС, а также для выступлений в качестве лекций, бесед в студенческой и других аудиториях.
Заключение
В заключении перечислим типичные ошибки, которые делают студенты при написании курсовой работы:
1. Отсутствие оглавления курсовой работы.
2. Отсутствие «Введения» и «Заключения».
3. Компилятивный характер работы – составление курсовой работы на основе чужих исследований или чужих произведений без самостоятельной обработки источников и без ссылок на авторов.
4. Описательный характер работы без критического анализа существующих точек зрения на проблему.
5. Отсутствие собственной аргументированной позиции по данной проблеме.
6. Отсутствие комплексного фактического материала, представленного в таблицах, диаграммах, схемах и графиках.
7. Неправильное оформление научного аппарата работы: отсутствие ссылок на литературные источники или их неправильное оформление; отсутствие названия таблиц, графиков, рисунков и схем; неправильное оформление списка используемой литературы; недопустимые сокращения в тексте работы.
8. Небрежное оформление курсовой работы: отсутствие титульного листа, ошибки в тексте работы, необоснованное использование иностранной терминологии.
9. Ненаучный (газетно-публицистический) или «наукообразный» язык и стиль изложения; случайная (непродуманная) логическая и теоретическая разбивка текста на параграфы, абзацы; часто встречающиеся повторы.
10. К курсовой работе не прилагается диск с электронной версией данной работы.
Рекомендуемая литература (основная)
1. Атаманчук организации: Учебник для вузов. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 456с.
2. Баранников организации: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 700с.
3. , УМК Теория организации для менеджеров (ауд. 245 главного здания «МаГУ»)
4. , А Теория организации для менеджеров с диском: Учебное пособие.
5. , Приходько организации: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2007. – 384 с.
6. , Соколов организации: системный подход: Учебник для вузов. – СПб: Андреевский издательский дом, 2009. – 314 с.
7. , Райченко организации: Учебник для вузов (+CD). Изд. 2, доп. и перераб. - СПб: Питер, 2008. – 464 с.
8. Мильнер организации: Учебник. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 864 с.
9. , Федоренко организации: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2007. – 296 с.
10. , Рогожина организации: учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Изд-во «Экзамен», 2006. – 315 с.
11. Смирнов организации: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 248 с.
12. Шеметов организации: Учебник для вузов. – М.: Омега-Л, 2008. – 282 с.
Рекомендуемая литература (дополнительная)
1. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: Пер. с англ. / сост., науч. ред., послесл. ; предисл. . – М.: ГУВШЭ, 2003. – 672 с.
2. Дафт организации: Учебник для вузов. Пер. с англ.. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 736с.
3. От хорошего к великому /Пер. с англ. П. Павловского, под. ред. В. Дерманова. – Санкт-Петербург: Стокгольмская школа экономики. – 2004. – 303с.
4. США: человеческий фактор и эффективность экономики. М.: Наука, 1991. – 225с.
5. Сколько стоит фирма? Теорема ММ: Пер. с англ. – М.: Дело, 1999. – 272 с.
6. Природа фирмы / Пер. с англ. Под ред. и С. Дж. Уинтера. – М.: Дело, 2001. – 360 с.
7. Теория фирмы / Под ред. .– Спб: Экономическая школа, 1995.– 534 с.
8. Фатхутдинов производства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2003.– 672 с.
Приложение А
Примерная тематика курсовых работ
1. Применение основных законов организации для совершенствования управления.
2. Системный и процессный подходы при совершенствовании организации.
3. Инновационные технологии как фактор развития организации.
4. Использование базовых принципов организации для совершенствования управления.
5. Методы проектирования оптимальных организационных структур управления.
6. Влияние организационной культуры на эффективность функционирования организации.
7. Применение синергетического подхода для совершенствования организационного управления.
8. Методы оптимизации планирования для повышения эффективности организации.
9. Совершенствование функций управления как основа повышения эффективности организации.
10. Применение методов административного управления в организации.
11. Методы оценки эффективности организационных систем.
12. Миссия и жизненный цикл организации.
13. Миссия, цели и функции управления организацией: их взаимосвязь.
14. Информационные технологии и их влияние на эффективность организации.
15. Методы делового общения в деятельности организации.
16. Использование моделей коммуникаций для повышения эффективности обмена информацией в организации.
17. Роль коммуникаций в информационном обеспечении организации.
18. Использование закона пропорциональности в развитии организации.
19. Методы осуществления организационных изменений.
20. Способы преодоления барьеров в межличностных коммуникациях
21. Реализация методов научного управления в теории организации.
22. Реализация закона динамического равновесия как фактора эффективности организации.
23. Статические и динамические организации и использование принципов их функционирования в управлении.
24. Реализация закона экономии ресурсов в деятельности организации.
25. Учѐт рисков в процессах функционирования организации.
26. Методы анализа внутренней и внешней среды организации.
27. Методы подготовки и реализации управленческих решений.
28. Современные технологии формирования и развития организации.
29. Социальная ответственность и этика в организациях российского бизнеса.
30. Проектирование организационных систем для бизнес-процессов.
31. Эффективность организационных решений.
32. Организация как система: ее свойства и характеристики.
33. Развитие и совершенствование организационных систем.
34. Исследование процессов мотивации персонала в организации.
35. Социально-экономическая эффективность систем мотивации в организации.
36. Оценка эффективности организационных проектов.
37. Организация труда руководителя на предприятии.
38. Совершенствование организации труда и рабочего места.
39. Разработка корпоративной стратегии организации.
40. Формирование организационной структуры организации.
41. Проблема этики деловых отношений в организации и пути её решения.
42. Анализ социально-психологических методов управления в организации.
43. Внутриорганизационные социальные программы.
44. Разработка мероприятий по совершенствованию управления в организациях социальной сферы.
45. Влияние управленческих процессов на эффективность деятельности организации.
46. Личность в организации.
47. Разновидности организаций: анализ и эффективность.
48. Основы организации управления качеством продукции (услуг).
49. Контроллинг и аудит в организации.
50. Совершенствование организационной культуры на предприятии.
Приложение Б
Образец оформления оглавления курсовой работы
|
Приложение В
Образец оформления титульного листа курсовой работы
|
Перечень вопросов к экзамену по курсу «Теория организации»
1. Теория организации как наука.
2. Объект, предмет, методы и функции теории организации.
3. Формирование и этапы развития теории организации.
4. Основополагающие идеи теории организации.
5. Модели теории организации.
6. Понятия о законах и зависимостях организации.
7. Общие законы организации.
8. Частные законы организации.
9. Специфические законы организации.
10. Сущность принципов организации и их классификация.
11. Общие принципы организации и их характеристика.
12. Частные и ситуационные принципы организации.
13. Статика и динамика организационных систем: принципы их действия.
14. Понятие и сущность организации. Роль организации в жизни общества.
15. Миссия и цели организации.
16. Жизненный цикл организации.
17. Организационные системы и их отличительные особенности.
18. Внутренняя среда организации.
19. Внешняя среда организации: факторы прямого и косвенного воздействия.
20. Строение организации.
21. Организационная структура: линейная, функциональная, линейно-функциональная.
22. Организационная структура: дивизиональная, матричная.
23. Разновидности организации.
24. Коммерческие организации.
25. Некоммерческие организации.
26. Организация как процесс и его структурные элементы.
27. Организаторская деятельность. Субъекты и объекты организаторской деятельности.
28. Процессы организации и управления. Самоорганизация и самоуправление.
29. Понятие, значение и виды коммуникаций в организации.
30. Противоречия, конфликты и компромиссы в организации.
31. Доверие в организации.
32. Сущность организационной культуры и её элементы.
33. Личность в организации.
34. Деловое поведение работников и межгрупповое поведение.
35. Групповая динамика. Группа как субъект организаторской деятельности.
36. Теории мотивации в организациях.
37. Команда и ее отличительные черты.
38. Организационное проектирование: предмет, цели и этапы.
39. Подходы к проектированию организационных структур и его методы.
40. Проектирование организационных систем для бизнес-процессов.
41. Рационализация организаторской деятельности.
42. Методы корректировки организационных систем.
43. Анализ организационных структур и выбор стратегии изменения.
44. Функциональный аудит поведения организации.
45. Контроллинг поведения организации.
46. Факторы эффективности деятельности организации.
47. Оценка эффективности организационных систем.
48. Современная теория организации и организационная парадигма.
49. Перспективные направления развития организационной мысли.
50. Направления совершенствования организационных систем.
