Основная образовательная программа. Специальность 230111 Компьютерные сети (стр. 2 )

рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.05

 «Родной язык/Литература народов КБР»

1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Родной язык/Литература народов КБР» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности 230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Родной язык/Литература народов КБР» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  Ø анализировать художественные произведения, находить художественные средства выразительности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø об основных тенденциях развития национальной литературы и ее жанровом многообразии; композиционные особенности литературных произведений, о художественных особенностях прозы и поэзии.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 68 часов,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 52 часа;

самостоятельная работа обучающегося 16 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	68
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	52
в том числе:
лабораторно-практические занятия	8
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	16
Итоговая аттестация в форме диф. зачета

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.06

 «История и культура народов КБР»

1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «История и культура народов КБР» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности 230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «История и культура народов КБР» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  Ø охарактеризовать быт народов КБР с древнейших времен по настоящее время;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø основные этапы культурного развития и наследия кабардинцев и балкарцев.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 68 часов,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 52 часа;

самостоятельная работа обучающегося 16 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	68
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	52
в том числе:
лабораторно-практические занятия	8
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	16
Итоговая аттестация в форме диф. зачета

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.07

 «Русский язык и культура речи»

1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности 230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  Ø различать тексты разных форм существования национального языка, указывая языковые особенности каждой из них; аргументированно атрибутировать тип речевой культуры (собственный, окружающих); обозначать направления деятельности по его поддержанию на соответствующем уровне / совершенствованию;

строить свою речь в соответствии с языковыми нормами; анализировать разные тексты с точки зрения их нормативности, устранять в них ошибки и недочеты, давая развернутый комментарий; пользоваться ортологическими словарями и справочниками; давать разностороннюю характеристику текстам (с точки зрения его соответствия компонентам данной речевой ситуации, правильности внутренней организации, удачности заголовка и т. д.); ориентироваться в различных речевых ситуациях, в каждой из которых адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения; находить в текстах разных стилей и жанров ошибки, нарушающие то или иное коммуникативное качество речи, редактировать их, давая соответствующий развернутый комментарий; создавать собственные тексты на заданную тему, учитывая предъявляемые к хорошей речи требования; “опознавать” по лингвистическим характеристикам текст научного и официально-делового стилей; владеть жанрами письменной научной речи, необходимыми в процессе учебной и трудовой деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø основные функции, выполняемые языком; содержательное наполнение терминов „государственный язык‟, „официальный язык‟; основные формы существования национального языка; основные признаки, характеризующие литературный язык; факторы, определяющие выделение функциональных стилей литературного языка; состав основных функциональных стилей современного русского литературного языка; определение культуры речи; основные аспекты культуры речи, выделяемые в качестве ведущих; основные типы культуры речи и их характеристики; определение языковой литературной нормы, ее основные признаки; основные этапы кодификации языковой нормы; классификацию языковых норм (по разным основаниям) и нарушающих их ошибок; различные типы ортологических словарей; структуру их словарных статей; характер информации, извлекаемой из них; основные характеристики устной и письменной форм речи, функционально-смысловых ее типов; основные типы связей предложений в тексте; определение коммуникативного качества речи, перечень базисных коммуникативных качеств; определение паронимов, синонимов, омонимов, многозначных слов и правила их употребления, обеспечивающие соблюдение коммуникативной точности речи; определение тавтологии и плеоназма, разницу между оправданными и неоправданными случаями их употребления; основные требования, которым он должен отвечать; особенности этой специфической лексической единицы; функционально-стилевую и жанровую классификацию научного стиля; характерные особенности жанров письменной научной речи, востребованных в учебном процессе; сферы общественной деятельности, которые обслуживает официально-деловой стиль; основные стилевые черты официально-делового стиля; подстили и жанровую классификацию официально-делового стиля; текстовые (формуляр, реквизиты) и языковые нормы построения документа; характерные особенности жанров административно-канцелярского подстиля.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 68 часов,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 52 часа;

самостоятельная работа обучающегося 16 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	68
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	52
в том числе:
лабораторно-практические занятия	12
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	16
Итоговая аттестация в форме зачета

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины ЕН.01

 «Элементы высшей математики»

1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Элементы высшей математики» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности 230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Элементы высшей математики» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  Ø  выполнять операции над матрицами и решать системы линейных уравнений; применять методы дифференциального и интегрального исчисления; решать дифференциальные уравнения;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  основы математического анализа, линейной алгебры и аналитической геометрии; основы дифференциального и интегрального исчисления.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 96 часов,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 64 часа;

самостоятельная работа обучающегося 32 часа.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	96
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	64
в том числе:
лабораторно-практические занятия	16
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	32
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	32
Итоговая аттестация в форме дифф. зачета

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины ЕН.02

 «Элементы математической логики»

1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Элементы математической логики» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности 230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Элементы математической логики»» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø  формулировать задачи логического характера и применять средства математической логики для их решения;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  основные принципы математической логики, теории множеств и теории алгоритмов; формулы алгебры высказываний; методы минимизации алгебраических преобразований; основы языка и алгебры предикатов.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 171 час,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 114 часов;

самостоятельная работа обучающегося 57 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	171
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	114
в том числе:
лабораторно-практические занятия	50
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	57
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	57
Итоговая аттестация в форме экзамена

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины ЕН.03

 «Экологические основы природопользования»

1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности 230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø представлять условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса; представлять природные ресурсы России, мониторинг окружающей среды;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø взаимосвязи организмов и среды обитания; экологические принципы рационального природопользования.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 84 часа,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 56 часов;

самостоятельная работа обучающегося 28 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	84
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	56
в том числе:
лабораторно-практические занятия	8
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	28
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	28
Итоговая аттестация в форме дифф. зачета

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины ОП.01

«Основы теории информации»

  1.   Область применения рабочей  программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы теории информации» разработана на  основе Федерального государственного образовательного стандарта по  специальности  230111 Компьютерные сети среднего профессионального образования.

  Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Основы теории информации» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø  применять закон аддитивности для определения количества информации;

Ø  применять теорему Котельникова для определения количества информации;

Ø  применять формулу Шеннона и Хартли для определения объема информации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  виды и формы представления информации;

Ø  методы и средства определения количества информации;

Ø  принципы кодирования и декодирования информации;

Ø  способы передачи цифровой информации;

Ø  методы повышения помехозащищенности передачи и приема данных, основы теории сжатия данных.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузки обучающегося 144 часа,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 96 часов;

самостоятельная работа обучающегося 48 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	144
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	96
в том числе:
лабораторно-практические занятия	20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	48
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	48
Итоговая аттестация в форме экзамена

АННОТАЦИЯ