25.03.2013 (понедельник)
Современный город: сценарии развития
Исследования по экономике, социальные проекты
Ведущая: , старший методист ОГБУ «РЦРО»
Эксперты: (научный руководитель Молодежного форума), (методист МАУ ЗАТО Северск «Ресурсный Центр Образования»), (Председатель Управляющего совета МБОУ «Северская гимназия»), (научный сотрудник ОГБУ «РЦРО»), (заместитель директора . ком»), (директор МБИ «Стимул» НИЯУ МИФИ), (председатель Молодежного парламента ЗАТО Северск), (руководитель Молодежного кадрового центра г. Северска), (специалист МБИ «Стимул» НИЯУ МИФИ), (Директор Томского информационного центра по атомной энергии), Полторацкая Анна (ученица МБОУ «Северская гимназия)
Спортивный зал, кабинет 302
№ | Название творческой работы, тип работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | Компьютерные услуги (проект) | Берёзкина Анастасия, Кипреева Мария, Стаховская Елена, учащиеся 8Б класса МАОУ «БСШ №2» р. п. Белый Яр Верхнекетского р-на | , учитель истории и обществознания |
2 | «Consult Service» (проект создания школьного бизнес-предприятия) | Фатхутдинова Вероника, учащаяся 10 класса МБОУ "СОШ №80" ЗАТО г. Северск | , учитель географии |
3 | Социальная реклама (исследование) | Погорелова Инна, учащаяся 10А класса МБОУ «СОШ№76» г. Северска | , учитель истории и обществознания |
4 | Протяни руку помощи! (проект) | Сильченко Алина, ученица 11 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель истории |
5 | Образовательный туризм: доступно и перспективно? (исследование) | Сафронова Анна, Семёнова Виктория, ученики 10 класса МАОУ гимназия №29 г. Томска | , учитель математики, , учитель географии |
6 | Сделай свой выбор! (проект) | Чуднова Алина, Лебедева Галина, Данильченко Анэля, Смоленцева Екатерина, Котова Кристина, ученики 9 класса МАОУ «Малиновская СОШ» Томского района | , учитель русского языка и литературы |
7 | Исповедь солдата (проект) | Вернадская Евгения, Макарова Анфиса, ученики 9А МБОУ «СОШ № 000» г. Северска | , учитель экологии |
8 | Моё первое предпринимательское дело (проект) | Шарибзянова Александра, 7 класса МБОУ СОШ№ 34 г. Томска | , педагог доп. образования (флористика) и технологии |
9 | Бизес проект (дизайн фотошколы) | Егорова Дария, ученица 10 б класса МАОУ гимназии №29 г. Томска | , педагог дополнительного образования |
10 | Бизнес-проект «Fuuutbolki» | Волкова Екатерина, Томляк Валерия, ученицы 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | Бибко Денис, СТИ НИЯУ МИФИ |
11 | Как заработать в 16 лет? (проект) | Мельникович Екатерина, ученица 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , ТОИПКРО |
25.03.2013 (понедельник)
Современный город: сценарии развития
Исследования и проекты по экологии
Ведущая: , учитель географии МБОУ «Северская гимназия»
Эксперты: (НПО «ВИРИОН», г. Томск, зав. отделом), (СМГУ, г. Томск, доцент, к. б. н.), (Ботанический сад ТГУ, г. Томск, к. б. н.), (ведущий специалист КООС и ПР Администрации ЗАТО Северск), (методист МАУ ЗАТО Северск «Ресурсный Центр Образования»), (ОГКОУ «Мариинская гимназия-интернат», г. Томск, учитель), (руководитель ГМО учителей биологии, г. Северс), Яппарова Татьяна Владимировна (МБОУ «СОШ № 000», г. Северск, учитель), (учитель биологии МБОУ «Северская гимназия»), Сахарова Ксения (студентка ФП ТГУ)
Спортивный зал, кабинет 308
№ | Название творческой работы, тип работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | Исследование состава воды и донных отложений озера Яровое (исследование) | Бабинская Ярославна, ученик МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска | , к. х.н. учитель химии |
2 | Получение адсорбента на основе промышленного стеклобоя для очистки сточных вод (исследование) | Кобякова Алина, ученик МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска | к. х.н. учитель химии |
3 | Получение строительных материалов на основе жидкого стекла и карбоната кальция (исследование) | Курцевич Александр, ученик МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска | к. х.н. учитель химии |
4 | Экологическое состояние реки Порос (исследование) | Петрова Алена, учащаяся 9 класса МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района | , учитель биологии, экологии |
5 | Особенности СОСНЫ СИБИРСКОЙ (исследование) | Студинская Марина, учащаяся 8 класса МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района | , учитель биологии, экологии |
6 | Еда – друг или враг? Или питание школьника и его здоровье (проектно - исследовательская работа) | Остахий Вероника, ученица 9 класса, Лысакова Елена, Трофимова Алина, ученицы 6 класса МБОУ СОШ №49 г. Томска | , учитель химии |
7 | Бытовые отходы – проблема современности (исследование) | Гаврилова Анна, учащаяся 9 класса МБОУ «Шегарская СОШ №1» Шегарского р-на | , учитель географии |
8 | Лес и человек (проект) | Степанова Александра, учащаяся 8 класса МБОУ «Шегарская СОШ №1» Шегарского р-на | , учитель биологии |
9 | Подари природе жизнь (проект) | Ремпенинг Алиса, учащаяся 8 класса МБОУ «Шегарская СОШ №1» Шегарского р-на | , учитель биологии |
10 | Представление отряда воробьиннообразных в различных экосистемах (исследование) | Пестриков Никита, ученик 7А класса МБОУ «СОШ № 000» г. Северска, Ворошилов Илья, ученик 5 класса Северский лицей, обучающийся эколого-биологического объединения «Росток» МБОУ ДОД ЦДТ | , учитель экологии, , рук. эколого-биологического объединения «Росток» МБОУ ДОД |
11 | Влияние абиотических факторов на рост и развитие растений (проект) | Пересадин Артем, Павлюк Анастасия, Прозорова А, Ёлгин Кирилл, учащиеся 10А класса, МБОУ СОШ №49 г. Томска | , учитель биологии |
12 | Загрязнение окружающей среды автомобильным транспортом в микрорайоне лицея №7 г. Томска (проект) | Брагин Сергей, обучающийся 8 класса МАОУ лицея №7 г. Томска | , учитель физики |
14 | Растения и животные занесенные в Красную книгу Томской области (в селе Зоркальцево) | Гниненко Татьяна, Денисьева Ирина, учащиеся 6 класса МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района | , учитель биологии, экологии |
15 | Эффективность применения пестицидов и народных средств в борьбе с насекомыми вредителями (исследование) | Пинигина Анна, ученица 10 класса МКОУ «Поротниковская СОШ» Бакчарского района Томской области | , учитель биологии и экологии |
16 | Вода, которую мы пьем (исследование) | Тихонова Ирина, Шатохина Александра, ученики 9А класса МБОУ «СОШ №80» г. Северска | , учитель биологии |
17 | Полезный мед (исследование) | Кляус Кристина, ученица 7А класса МБОУ «СОШ №80» г. Северска | , учитель биологии |
18 | Экология ГО (исследование) | Ромашин Олег, Шумилин Геннадий, ученики 10Б класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | Бибко Денис, СТИ НИЯУ МИФИ |
19 | Вещества, снижающие радиацию в организме человека (исследование) | Шатрова Ирина, ученица 9 класса МБОУ СОШ № 000 г. Северска | , учитель биологии |
20 | Исследование наличия синтетических красителей в некоторых продуктах питания | Карташов Илья, учащийся 11 класса Синеутесовского филиала МБОУ «Спасская СОШ» Томского района | , учитель химии |
25.03.2013 (понедельник)
Современный город: сценарии развития
Исследования и проекты по истории, праву, культуре, краеведению
Ведущие: , учитель истории МБОУ «Северская гимназия»
Эксперты: (к. и. н., ТГУ), (старший научный сотрудник ОГБУ «РЦРО»), (доцент СТИ НИЯУ МИФИ, г. Северск), (сотрудник Городского музея г. Северск), (зав. молодежного отдела ЦГБ г. Северск), (гл. библиотекарь молодежного отдела ЦГБ, г. Северск), (учитель МБОУ СОШ № 000 г. Северска), (МБОУ «Северская гимназия, учитель), (МБОУ «Северская гимназия, учитель), Новикова Анна (студентка ТГУ)
Спортивный зал, кабинет 307
№ | Название творческой работы, тип работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | Загадка Китеж – града (исследование) | Будников Дмитрий, учащийся 7 Б класса МАОУ «БСШ №2» р. п. Белый Яр Верхнекетского р-на | , учитель истории и обществознания |
2 | Холокост – путь к толерантности (исследование) | Аникаева Дарья, учащаяся 10А класса МБОУ «СОШ№76» г. Северска | , учитель истории и обществознания |
3 | Можно ли средние века назвать «темными»? (исследование) | Березовская Анастасия, обучающаяся 11 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель истории |
4 | Память не знает забвения (проект) | Стрельникова Софья, ученица 9 класса МАОУ «Малиновская СОШ» Томского района | , учитель информатики |
5 | Дорогами славных побед (социальный проект) | Чагина Полина, Жадобина Анастасия, учащиеся 9 класса МБОУ «Шегарская СОШ №1» Шегарского р-на | , учитель технологии и ИЗО |
6 | Чудеса света: Вавилонские сады (проект) | Полуянов Стас, 5Б класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , учитель истории |
7 | Две царицы (проект) | Субочева Полина, Романишена Дарина ученики 7Б класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , учитель истории |
8 | Ювенальная юстиция (проект) | Андросов Егор, ученик 10Б класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , учитель истории |
9 | История УК в России (исследование) | Волохов Евгений, ученик 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | Мамонтов Игорь, ТГУ |
10 | Название улиц города Томска для приезжих студентов (проект) | Немец Владислав, Янковская Анастасия, ученики 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | Белоусова Мария, ТГУ |
11 | Повесть «Атаман Пузырь» как память об одной из наиболее ярких и поучительных страниц в истории Северска (исследование) | Карюк Николай, ученик 5А класса МБОУ СОШ №84 г. Северска | |
12 | Выжили и выстояли! (о людях, чье детство черной краской опалила война (исследование) | Устюжанцева Елизавета, ученица 6А класса МБОУ СОШ №84 г. Северска | |
13 | Русская гармонь – воплощение русской души. Русская гармонь – верная спутница Василия Ивановича Иглакова (исследование) | Устюжанцева Елизавета, ученица 6А класса МБОУ СОШ №84 г. Северска | , |
25.03.2013 (понедельник)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
