Наука: перспективы развития, возможности и границы
Математические исследования и проекты,
Современные информационные технологии:
программирование и компьютерный дизайн
Ведущая: , учитель математики МБОУ «Северская гимназия»
Эксперты: (зав. кафедрой геометрии механико-математического факультета Томского государственного университета), (доцент кафедры общей математики механико-математического факультета Томского государственного университета), (зав. РИО ТОИПКРО), (ТОИПКРО), (учитель математики, МОУ СОШ №37), (МАОУ СОШ №40, учитель математики), Катушенко Онега Владимировна (учитель математики МБОУ «Северская гимназия»), (учитель математики и информатики МБОУ «Северская гимназия»), (учитель информатики, МБОУ «Северская гимназия»), (учитель информатики, МБОУ «СООШ № 89»), (учитель информатики, МБОУ «СОШ № 87»), (руководитель ГМО учителей информатики), (учитель информатики, МБОУ «СОШ № 84 »), (учитель математики №37 г. Томск), (учитель математики МБОУ «Северская гимназия»), (учитель математики МАОУ СОШ №16 г. Томска)
Спортивный зал, кабинет 406
№ | Название творческой работы, тип работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | Математические развлечения (проект) | Бисерова Ксения, Бирюкова Анна, Ситникова Яна, Колесникова Надежда учащиеся 5А класса МАОУ «БСШ №2» р. п. Белый Яр Верхнекетского р-на | , учитель математики |
2 | Головоломка «Лягушки и жабы»: правила и стратегии. (проект) | Попов Даниил, обучающийся 7 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель математики |
3 | О мартышке, кокосах и уравнениях с двумя переменными | Полуэктова Ксения, обучающийся 7 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель математики |
4 | Кролики Дирихле (исследование) | Капустина Анастасия, обучающийся 7 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель математики |
5 | Как «вычислить» здоровье (исследование) | Ефимов Андрей, Гузык Василиса ученики 7 класса МБОУ СОШ № 31 г. Томска | |
6 | Числовые великаны (проект) | Новикова Арина, учащаяся 6 класса МБОУ «Шегарская СОШ №1» Шегарского р-на | , учитель математики |
7 | Волшебные числа (проект) | Мосягина Дарья, учащаяся 6 класса МБОУ «Шегарская СОШ №1» Шегарского р-на | , учитель математики |
8 | Сборник заданий по геометрии для подготовки к ГИА (проект) | Татаринова Анна, Маркова Ксения, Семенова Анна, Сусорова Ольга, ученики 10А класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , учитель математики |
9 | Использование языка Javascript для решения алгоритмических задач (проект) | Лазарейт Георгий, ученик 8Б класса МБОУ СОШ № 49 г. Томска | , системный администратор Информационного центра по атомной энергии в г. Томске |
10 | Создание сервера игры Minecraft (проект) | Станишевский Михаил, Тернов Алексей, обучающиеся 7 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель математики, , учитель информатики |
11 | Память не знает забвения (проект) | Стрельникова Софья, ученица 9 класса МАОУ «Малиновская СОШ» Томского района | , учитель информатики |
12 | HardInform (проект) | Инишев Андрей, учащийся 9 класса МАОУ СОШ №40 г. Томска | , учитель информатики |
13 | Интернет-маркетинг в он-лайн играх (проект) | Князев Алексей, ученик 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска |
26.03.2013 (вторник)
Наука: перспективы развития возможности и границы
Филология: литературоведческие исследования и проекты
Ведущая: , учитель русского языка и литературы МБОУ «Северская гимназия»
Эксперты: (ТГУ, кандидат филологических наук), (ТГУ, методист), (доцент каф. философии и социологии ТУСУР, кандидат философских наук), (Председатель Управляющего совета МБОУ «Северская гимназия»), (методист МАУ ЗАТО Северск «Ресурсный Центр Образования»), (МБОУ СОШ № 76, учитель), (МБОУ «Самусьский лицей», учитель), (учитель русского языка и литературы МБОУ «Северская гимназия»), (учитель русского языка и литературы МБОУ «Северская гимназия»), (учитель русского языка и литературы МБОУ «Северская гимназия»), (учитель русского языка и литературы МБОУ «Северская гимназия»), (учитель русского языка и литературы МБОУ «Северская гимназия»)
Спортивный зал, кабинет 403
№ | Название творческой работы, тип работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | Средства выразительности в русской лирике о временах года (исследование) | Алексеева Мария, Будина Екатерина, обучающиеся 10 класса МБОУ «Нелюбинская СОШ» Томского района | , учитель русского языка и литературы |
2 | Поэтика детского в романе-сказке Ю. Олеши «Три толстяка» (исследование) | Бергман Анастасия, Романова Валерия, обучающиеся 6 класса МБОУ «Нелюбинская СОШ» Томского района | , учитель русского языка и литературы |
3 | «Лети, пёрышко, стань моим крылышком» (по сборнику сказок Т. Мейко) (исследование) | Халиулина Лариса, обучающаяся 5 класса МБОУ «Нелюбинская СОШ» Томского района | , учитель русского языка и литературы |
4 | «Кухня» романа «Евгений Онегин» как выражение идеи произведения (исследование) | Вершняк Елизавета, Кузнецова Ирина, 9А класс МБОУ «СОШ №6» г. Юрги | , учитель русского языка и литературы |
5 | Фольклор периода ВОВ (Ход ВОВ в частушках) (исследование) | Писанкин Антон, учащийся 9 класса МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района | , учитель русского языка |
6 | Какова она, чистая речь (исследование) | Кадочникова Анастасия, Микова Юлия, учащиеся 7 класса МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района | , учитель русского языка |
7 | Эволюция жанра комедии в русской литературе 18-21 веков (исследование) | Каранина Анастасия, Опарина Маргарита, обучающиеся 10 класса МАОУ лицея №7 г. Томска | , учитель литературы |
8 | Томск в жизни и творчестве (исследование) | Карпачева Наталья, обучающиеся 10 класса МАОУ лицея №7 г. Томска | , учитель литературы |
9 | Грамматические сказки (проект) | Кузьмина Ольга, обучающийся 8 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель русского языка и литературы |
10 | Физиогномика, как средство характеристики литературных героев» (проектно - исследовательская работа) | Дегтяренко Мария, Малаховская Екатерина, ученицы 9 класса МБОУ СОШ №49 г. Томска | , учитель русского языка и литературы, , учитель технологии |
11 | Изобразительное искусство реализма (исследование) | Воронова Наталья, ученик 11 класса МБОУ СОШ № 31 г. Томска | |
12 | Классицизм в архитектуре Европы (исследование) | Майоров Павел, 11 класса МБОУ СОШ № 31 г. Томска | |
13 | Страна Шекспира (исследование) | Воронова Наталья, 11 класса МБОУ СОШ № 31 г. Томска | |
14 | Рассказ «Друзья» | Лехнер Валерия, обучающаяся 9 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель русского языка и литературы |
15 | Словарь молодежного сленга (проект) | Павлова Дарья, Филлипова Кристина, ученики 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , учитель русского языка и литературы |
26.03.2013 (вторник)
Искусство: образы времени
Ведущая: , искусствовед, директор МБОУ ДОД «Художественная школа» г. Северска.
Эксперты: (лектор, искусствовед, научный сотрудник ТОХМ), (искусствовед, преподаватель МБОУ ДОД «Художественная школа» г. Северска), (искусствовед, преподаватель МБОУ ДОД «ДМШ имени » г. Северска)
408 кабинет
№ | Название творческой работы, тип работы | Авторы творческой работы | Руководитель |
1 | История русской куклы Коляда (творческая работа) | Карташов Артем, Губина Анна, Балашкина Алина, ученики 4в класса МАОУ СОШ № 28 г. Томска | , учитель |
2 | Архитектура Древней Греции (исследование) | Евенко Софья, Белоглазова Элеонора, обучающиеся 6 класса МАОУ лицея №7 г. Томск | , учитель истории |
3 | Граффити-уличное искусство (проект) | Вакуленко Владислав, Вялов Иван, Студеникин Олег, ученики 8 класса МБОУ СОШ№ 34 г. Томска | , учитель изобразительного искусства |
4 | Истоки грядущего (проект) | Клименко Юля, Михайлова Яна, учащиеся МБОУ ДОД ЦДТ г. Северска | , , педагоги дополнительного образования |
5 | Изобразительное искусство реализма (исследование) | Воронова Наталья, ученик 11 класса МБОУ СОШ № 31 г. Томска | |
6 | Классицизм в архитектуре Европы (исследование) | Майоров Павел, 11 класса МБОУ СОШ № 31 г. Томска | |
7 | Произведения искусства Дальнего Востока в собрании художественной школы г. Северка (проект) | Пожидаева Василина, Петрова Анна 3«в» класс МБОУ ДОД «Художественная школа» г. Северск | , преподаватель |
8 | Олимпийские игры как художественный феномен (исследование) | Старикова Радмила, ученица 3«г» класса МБОУ ДОД «Художественная школа» г. Северск | , преподаватель |
9 | Социальный комикс | Белозерова Мария, ученица 10 класса МБОУ «Северская гимназия» г. Северска | , преподаватель ДХШ |
10 | Порхающие краски лета (образ бабочки в биологии и искусстве - исследование) | Румянцева Анна, Новошонова Мария, Литвиненко Мария, ученики 8 А класса МБОУ СОШ № 84 г. Северска | Лариса Васильевна Колесникова, учитель МХК, , учитель биологии |
11 | Фотография - документ или искусство? (проект) | Удовиченко Ирина, ученица 10 класса социально-экономического профиля МБОУ СОШ № 84 г. Северска | Лариса Васильевна Колесникова, учитель МХК, , учитель информатики |
12 | Образ ночи в искусстве (исследование) | Радюкова Юлия, ученица 9А класса МБОУ СОШ № 84 г. Северска | Лариса Васильевна Колесникова, учитель МХК |
13 | Мне на шею бросается век-волкодав (искусство в тоталитарном обществе - исследование) | Фирсова Наталья, Латыпова Диана, ученицы класса МБОУ СОШ № 84 г. Северска | Лариса Васильевна Колесникова, учитель МХК, , учитель истории |
26.03.2013 (вторник)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
