Программа информатизации

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «Большешатьминская СОШ им. Героя Советского Союза » ___________

Приказ № ____ от __________________

Программа ИНФОРМАТИЗАЦИИ

МОУ «БОЛЬШЕШАТЬМИНСКАЯ СОШ

ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВАСИЛЬЕВА В. В.»

красноармейского района чувашской республики

на годы

с. Большая Шатьма 2008г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование Программы	«Программа информатизации МОУ Большешатьминская СОШ им, Героя Советского Союза Васильева района Чувашской Республики на годы»
Основания для разработки Программы	Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, одобренная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. , федеральная целевая программа «Электронная Россия ( годы)», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 28 января 2002 г. № 65 (с изменениями, внесенными постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июля 2004 г. № 000), постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 21 февраля 2005 г. № 39 «О Концепции инновационного развития Чувашской Республики», республиканская целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на годы»
Основной разработчик Программы	МОУ «Большешатьминская СОШ им, Героя Советского Союза В»
Цель Программы	Развитие в школе единой образовательной информационной среды, обеспечивающей создание условий для перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий
Задачи Программы	Ø  создание условий для интеграции школы в российскую и мировую образовательную информационную среду; Ø  формирование условий для поэтапного перехода к новому уровню образования и новым формам управления образованием с использованием информационных технологий; Ø  создание системы информационного и научно-методического обеспечения развития единой образовательной информационной среды; Ø  создание современной системы повышения информационно-коммуникационно-технологической компетентности руководящего и преподавательского состава школы; Ø  организация системы открытого образования, включая дистанционные технологии обучения педагогов и учащихся; Ø  создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое образовательное пространство.
Сроки реализации Программы	годы
Основные направления деятельности по программе информатизации школы	1.  Направления деятельности администрации школы. 2.  Направления деятельности педагогов. 3.  Направления деятельности школьников. 4.  Направления деятельности родителей. 5.  Направления деятельности по созданию единого образовательного пространства школы.
Перечень приоритетных мероприятий Программы	Ø  интеграция школы в российскую и мировую образовательную информационную среду; Ø  внедрение современных информационных технологий в образовательный процесс; Ø  формирование информационно-коммуникационной инфраструктуры школы; Ø  формирование механизмов стимулирования по активизации использования информационных технологий в школы.
Исполнители мероприятий Программы	Администрация школы, педагогический коллектив
Источники финансирования Программы	Федеральный, республиканский, местный бюджет, спонсорская помощь, внебюджетные и иные средства
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы	Ø  обеспечение всеобщей компьютерной грамотности учащихся и педагогов путем насыщения школы современным оборудованием, внедрения новых образовательных технологий. Обеспеченность школы, согласно республиканской целевой программе «Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на годы», компьютерным оборудованием к 2010 году составит 1 компьютер на 10 учащихся; Ø  достижение информационно-коммуникационно-тех-нологической компетентности у 100 процентов школьников и 100 процентов учителей; Ø  практическое применение педагогическими работниками (100 проц.) информационных технологий в процессе обучения и воспитания учащихся; Ø  получение бесперебойного доступа к всемирной сети Интернет; Ø  создание единого образовательного информационного пространства школы с другими общеобразовательными учреждениями, переход на современный и эффективный механизм управления системой образования на основе информационных технологий; Ø  функционирование сайта школы, с размещением на нем сайтов учителей, учащихся, обеспечивая тем самым реализацию образовательных потребностей педагогов и учащихся, позволяющего представить школу в мировой глобальной сети; Ø  создание эффективной системы расширения использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе, достигаемой путем внедрения программы конкурсной поддержки преподавателей, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Ø  создание системы мониторинга, позволяющей определить качественные и количественные показатели эффективности использования средств информационных и коммуникационных технологий в школы, выявить проблемы, возникающие в процессе информатизации; Ø  функционирование системы открытого образования, включающей дистанционные технологии обучения учащихся, педагогов (охват дистанционным обучением ежегодно 15 процентов педагогических и руководящих работников; не менее 50 процентов учащихся - дистанционными олимпиадами и конкурсами)

ВВЕДЕНИЕ

Программа информатизации МОУ «Большешатьминская СОШ им, Героя Советского Союза В» Красноармейского района Чувашской Республики на годы (далее –Программа) является организационной основой осуществления государственной политики в области внедрения информационно-коммуникационных технологий в Большешатьминской школе

Программа разработана на основе анализа состояния информатизации школы в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» и Законом Чувашской Республики «Об образовании», федеральной целевой программой «Электронная Россия ( годы)», Законом Чувашской Республики «Об утверждении Комплексной программы экономического и социального развития Чувашской Республики на годы», Комплексным планом реализации Стратегии социально-экономического развития Чувашской Республики до 2010 года, постановлением Кабинета Министров Чувашской Республики от 01.01.01 г. № 39 «О Концепции инновационного развития Чувашской Республики».

Программа информатизации школы рассчитана на пять лет и включает в себя пять основных разделов:

Ø  создание единого информационного пространства школы;

Ø  автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы;

Ø  использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса;

Ø  обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;

Ø  создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.

Программа направлена на освоение участниками образовательного процесса информационных технологий и использование их в практической деятельности с целью повышения качества образования.

Реализация данной программы позволит эффективно организовать учебный процесс, опираясь на последние достижения науки, анализировать результаты деятельности всего ученического коллектива и каждого ее участника в процессе обучения. Программа включает организацию деятельности, направленную на теоретическую и практическую подготовку учителей на всех этапах освоения и внедрения информационных технологий.

Программа предусматривает на всех этапах ее реализации:

Ø  компьютерный мониторинг обученности школьников;

Ø  создание банка разработок, посвященных использованию новых информационных технологий в образовательном процессе;

Ø  компьютерное тестирование школьников;

Ø  использование мультимедийной техники на различных школьных мероприятиях;

Ø  создание компьютерных картотек образовательных программ;

Ø  широкое использование образовательных Интернет-ресурсов;

Ø  использование информационных технологий в работе с одаренными детьми.

I.  СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ

НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ

Стремительно развивающийся научно-технический прогресс стал основой глобального процесса информатизации всех сфер жизни общества. Уровень и темпы информационно-технологического развития во многом определяет состояние экономики, качество жизни людей, национальную безопасность, роль страны и Чувашской Республики в мировом сообществе.

Большешатьминская СОШ им. Героя Советского Союза В является конкурентоспособным образовательным учреждением. В ней формируется высокий уровень знаний, умений, компетентностей обучающихся благодаря внедрению новых технологий обучения на основе гуманистических ценностей.

В школы созданы условия для эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, в образовательном процессе.

Состояние материально-технической базы

·  компьютеры – 26

·  проекторы – 3

·  принтеры – 5

·  копировальные аппараты - 3

·  сканеры – 4

·  цифровой фотоаппарат – 1

·  цифровая видеокамера – 1

На 1 сентября 2008 года в школе обучается 137 ученика. На 1 компьютер приходится 6 учащихся.

Следует отметить, что укрепление материально-технической базы школы произошло за счет участия в проекте «Реформа системы образования», национальному проекту «Образование» и комплексному проекту модернизации образования.

Основной акцент в работе педагогического коллектива школы делается на эффективное использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе и, прежде всего использование ИКТ.

Ведется работа по повышению квалификации педагогов, руководителей школы. Обучение по программе «Intel. Обучение для будущего», «Партнерство в образовании» прошли учителя.

Таким образом, на сегодняшний день

·  78% педагогического коллектива школы владеют компьютером на уровне пользователя;

·  8 учителей прошли дополнительную профессиональную подготовку по программе «INTEL – обучение для будущего» и «Партнерство в образовании»;

Число учителей, активно использующих ИКТ в образовательной деятельности, составляет 59% от общего количества педагогов.

Педагогический коллектив школы с 2003 года работает над реализацией методической темы «Повышение качества образовательного процесса путем использования информационно-коммуникационных технологий». Результатами работы стали:

Преподавание информатики с 3 класса (предмет «Информатика» изучается в начальной школе по программе автора ). Предмет информатики включен в учебный план во всех классах.;

Создание сайта образовательного учреждения (http:// http://*****/) .

Создание самопрезентаций учителей «Портфолио учителя» в электронном варианте;

Создание самопрезентаций учащихся «Я – лидер», «Моя семья», «Мое классное содружество»; Создание учащимися web-сайтов и презентаций проектов; Проведение фестивалей классных содружеств с самопрезентацией в электронном варианте (март 2004, 2005, 2006, 2007г); Проведение открытых уроков и элективных занятий с использованием ИКТ; Участие в республиканских конкурсах «Лучший урок с использованием ИКТ»; Разработка учебного курса «Основы Web-дизайна» для старшеклассников; Проведение итоговой аттестации по русской литературе и немецкому языку в форме защиты реферата в мультимедийном варианте.

Созданы и непрерывно пополняются:

база данных по педагогическим кадрам; предметные презентации( математика, физика, химия, информатика, география, русский язык, иностранный язык); электронные дидактические материалы по предметам.

Учителя и учащиеся имеют свободный доступ к сети Интернет для поиска информации, а также используют компьютер для просмотра мультимедийных учебников, создания проектов, собственных документов. Ресурсы глобальной сети Интернет используются в учебном процессе и в управлении школой.

Несмотря на положительную тенденцию в информатизации школы и использовании средств ИКТ в образовательном процессе, остается ряд проблем:

недостаточно активная работа администрации школы с информационными базами; эпизодическое применение информационных технологий рядом учителей; отсутствие осознания родителями необходимости приобщения к информационному полю школы; трудности, возникающие у школьников при использовании информационных ресурсов; не ведется дистанционное обучение школьников.

Из всего выше сказанного следует, что в настоящий момент в школе нет единого информационного пространства. Поэтому целью нашей программы является создание единой образовательной среды МОУ «Большешатьминская СОШ им. » с использованием компьютерной техники и информационных технологий.

Цель: повышение качества образования через повышение информационной культуры и активное использование информационных технологий

Задачи:

Создать единое информационное пространство школы. Автоматизировать организационно-распорядительную деятельность школы. Использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса. Обеспечить условия для формирования информационной культуры обучающихся. Создать условия для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.

На решение данных целей и задач направлена деятельность по реализации программы информатизации в г. г.

II. ОСНОВНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Приоритетные направления деятельности участников образовательного процесса

Под участниками образовательного процесса следует понимать следующие устойчивые группы: администрация (директор, его заместители), социально-педагогическая служба, педагоги (классные руководители, учителя - предметники), обучающиеся (независимо от параллели, класса и возраста), родители (как основные заказчики «качества образования»).

2.1. Приоритетные направления деятельности администрации

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Автоматизация организационно-распорядительной деятельности	2008-09	Администрация
2	Ведение компьютерного мониторинга качества обучения	2009-10	Команда по информатизации
3	Электронный документооборот	2008-10	Команда по информатизации
4	Проведение семинаров-практикумов по внедрению информационных технологий в образовательный процесс	2008-11	Команда по информатизации, зам. директора по НМР
5	Компьютеризация школьной библиотеки	2009-10	Команда по информатизации, библиотекарь
6	Электронная база педагогических кадров	2008-09	Зам. Директора по УВР, НМР
7	Поддержание сайта школы, Web- страниц отдельных школьных проектов	2008-13	Команда по информатизации
8	Размещение на сайте школы локальных документов образовательного учреждения	2008-10	Команда по информатизации
9	Пополнение медиатеки школы	2008-13	Администрация
10	Оформление стенда «Информатизация школы»	2008-09	Команда по информатизации
11	Подготовка информационно-методических материалов по применению информационных технологий в управлении образованием.	2008-09	Команда по информатизации, администрация, секретарь, библиотекарь

2.2. Приоритетные направления деятельности учителя

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Использование информационных ресурсов сети Интернет в организации познавательной деятельности школьников на уроке.	2008-13	Учителя предметники
2	Использование Интернет –ресурсов в цикле гуманитарных, естественно-математических предметов и в курсе информатики	2008-13	Учителя предметники
3	Дистанционное образование, повышение квалификации	2008-13	Администрация
4	Уроки на основе готовых программных продуктов	2008-13	Учителя предметники
5	Создание интернет –уроков, интегрированных уроков	2008-13	Учителя предметники
6	Разработка собственного программного обеспечения, формирование и использование медиатек	2008-13	Учителя предметники
7	Создание банка данных развития школьников	2008-13	Учителя предметники
8	Организация работы творческой группы учителей по «Программе информатизации школы».	Зам по УВР, команда по информатизации	гг.
9	Создание ЦОР и их эффективное использование в образовательном процессе	2008-13	Учителя предметники

2.3. Приоритетные направления деятельности ученика

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе самообразования	2008-13	Учителя предметники, зам. директора по НМР
2	Интернет –технологии в организации дополнительного образования детей	2010-13	Учителя предметники, зам. директора по ВР
3	Дистанционное обучение	2010-13	Учителя предметники, зам. директора по НМР
4	Дистанционные обучающие олимпиады	2008-13	Учителя предметники, администрация
5	Компьютерные технологии для подготовки к уроку	2010-13	Учителя предметники, зам. директора по УВР
6	Внеклассная деятельность: организация кружковой и факультативной деятельности на основе компьютерной технологии	2010-13	Учителя предметники, зам. директора по ВР
7	Тренировочное тестирование по программе ЕГЭ	2010-13	Учителя предметники, зам. директора по НМР
8	Компьютерные конкурсы	2010-13	Команда по информатизации
9	Обсуждение актуальных проблем на Интернет форуме школьного сайта	2010-13	Команда по информатизации

2.4. Приоритетные направления деятельности родителя

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Организация повышения ИКТ компетентности родителей. Освоение курсов информационной грамотности	2010-13	Команда по информатизации
2	Получение информации о расписании учебных занятий; о проводимых школьных мероприятиях и их результатах через сайт школы	2009-13	Команда по информатизации, зам. директора по УВР
3	Интернет общение с руководством школы и учителями на форуме сайта	2010-13	Команда по информатизации, администрация
4	Интернет - знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса	2009-13	Администрация

2.5. Приоритетные направления деятельности по созданию единого информационного пространства школы

Единое информационное пространство школы – это система, в которой задействованы и на информационном уровне связаны все участники учебного процесса: администраторы, преподаватели, ученики и их родители: администрация в сфере управления, а преподаватели в области повышения эффективности процесса обучения. Практически все участники образовательного процесса объединены между собой соответствующими информационными потоками.

Формирование единого информационного пространства на первом этапе сводится к созданию общей информационной базы данных – компьютерного отображения информационного поля учебного заведения, объединяющего информационные потоки, и организации постоянного доступа к ней всех участников учебного процесса. Общая база данных школы как ядро единого информационного пространства должна содержать следующую информацию и предоставлять возможность ее обновления:

§  общая информация о школы

§  кадровые данные о преподавателях

§  личные данные об учащихся

§  учебный план

§  штатное расписание

§  данные о материально-технической базе

§  социальный паспорт школы

§  данные методической службы школы

§  статистические данные по итогам года с целью получения администраторами и преподавателями необходимых им данных об учениках и работе коллектива.

Формирование ЕИП предполагает оснащение школы средствами информатизации

Мероприятия	Сроки реализации	Ответственные исполнители
1.2. Дооснащение школы компьютерной техникой для выполнения программы по информатизации	2009	Администрация
1.3. Установка локальной сети	2008	Администрация
1.4. Обеспечение сохранности и эффективного использования учебного компьютерного оборудования	В течение всего периода	Команда по информатизации, учителя предметники
1.5. Разработка и приобретение стандартных программных средств управления образованием	2008	Команда по информатизации, администрация
1.6. Паспортизация кабинетов информатики	2008	Учителя информатики
1.7. Оборудование предметного кабинета	2009	Администрация, команда по информатизации
1.8. Создание административного сегмента управления безопасностью, оснащенного системой централизованного управления комплексом средств обнаружения вторжений, межсетевого экранирования, анализа защищенности, антивирусной защиты, активного мониторинга	2008	Команда по информатизации, технический персонал ММЦ
1.9. Разработка системы мер защиты учащихся от возможных негативных последствий ненормируемого использования компьютерной техники	2009	Администрация, команда по информатизации

На втором этапе предусматривается создание и открытие доступа всем заинтересованным лицам к сайту школы, который предоставляет следующие возможности: интерактивное общение участников учебного процесса (на форуме сайта), размещение информации на всеобщий просмотр, размещение служебной информации, размещение информационных полей участников образовательного процесса.

На третьем этапе необходимо создание локальной сети, позволяющей объединить и систематизировать внутришкольные информационные ресурсы, обеспечить беспрепятственный доступ в Интернет для любого пользователя со своего рабочего места (согласно уровню доступа).

III. ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:

·  создание единого информационного пространства

показатели :

- повышение эффективности образовательного процесса;

- автоматизация организационно - распорядительной деятельности школы;

·  повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя

показатели :

- создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса через использование информационных технологий;

- повышение качества образования;

- повышение квалификационной категории учителей;

- распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно - методических и научно –практических семинарах, конференциях, публикации, в том числе в Интернет - формах;

- создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство образовательного учреждения;

- эффективность использования сайта.

·  повышение информационной культуры обучающихся

показатели :

- использование компьютерной технологии в самостоятельной работе;

- участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях.

Литература:

1.  Ш, , «Построение процесса обучения на основе новых информационных технологий», журнал «Завуч»

№ 7 , 2000 год

2.  , ПолевД. М., «Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга», Москва, 2001 год

3.  «Новые информационные технологии и содержание обучения»,

ж «Информатика и образование» № 1 , 1991 год

4.  А. Микляев «Настольная книга пользователя ЭВМ РС» Москва,

2001 год

5.  В. Васильева «Персональный компьютер. Быстрый старт», Санкт-Петербург, 2001год.