МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ОТДЕЛ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЯРСКИЙ РАЙОН»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДИЗЬМИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ПРИНЯТО на заседании УТВЕРЖДАЮ
Педагогического совета Директор школы №____:
Протокол №______: ____________
от «___»___________2007г. «___»____________2007г.
ОДОБРЕНО на заседании
Совета школы
Протокол № _____:
От «___»_________2007г.
Комплексная программа
«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ»
на гг.
Авторский коллектив:
- директор школы.
.– зам. директора по ВР.
–учитель информатики
Дизьмино, 2007
С О Д Е Р Ж А Н И Е:
I. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ………….………….…….3
II. АКТУАЛЬНОСТЬ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММЫ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ»……………………4
III. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ,
АДРЕСАТЫ…………………………………………………………………..5
IV. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ, ЭТАПЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ…………………………………………………….……….….6
V. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ………………………...7
VI. СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ………………………………...8
VII. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ…………………………………………………………….9
VIII. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗИЦИИ ПРОГРАММЫ…….13
IX. ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………14
X. ПРИМЕРНАЯ СМЕТА…………………………………………………..14
I. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ.
1. | Полное название программы | Программа «Информатизация образовательного пространства» |
2. | Цель программы | Создание условий для обеспечения сферы образовательного процесса методикой и практикой разработки и оптимального использования современных средств информационно коммуникационных технологий (ИКТ), ориентированных на развитие личности ученика. |
3. | Задачи программы | 1. Обеспечивать регулярное повышение ИКТ компетентности учителей. 2. Формировать в учениках умения самостоятельно приобретать знания, осуществлять информационно-учебную, экспериментально-исследовательскую деятельность, разнообразные виды самостоятельной информационной деятельности; 3. Создавать банки данных научно-педагогической информации, информационно-методических материалов, а также коммуникационных сетей; 4. Обеспечить открытость образовательного пространства школы. 5. Использовать элементы здоровьесберегающих технологий для сохранения здоровья пользователей ИКТ. |
4. | Тип программы | Модульная |
5. | Краткое содержание программы | Программа состоит из 4 модулей: 1). «ИКТ - компетентность» - повышение информационной компетентности, информированности педагогов и учеников; 2). «ИКТ - база» - формирование инфраструктуры для применения информационных технологий; 3). «ИКТ - методика» - создание учебно-методической базы для применения информационно коммуникационных технологий. 4). «ИКТ – гласность» - создание открытого образовательного пространства с помощью средств ИКТ. 5). «ИКТ – здоровье» - обеспечение сохранение здоровья, профилактики заболеваний, в связи с введением новых информационных технологий. |
6. | Сроки реализации | 1.04.2007 г. – 30.06.2011 г. |
7. | Адресаты программы | Учащиеся 1-4, 5-9, 10-11 классов, родители и педагоги |
8. | Авторы программы | - директор школы. – зам. директора по УВР. .– зам. директора по ВР. |
9. | Название проводящей организации | Муниципальное общеобразовательное учреждение Дизьминская средняя общеобразовательная школа. |
10. | Адрес организации | 427508 Удмуртская Республика, Ярский район, с. Дизьмино, ул. Школьная, д.28 |
11. | Телефоны | 9-12-10 |
12. | Ф. И.О. директора | - директор школы. |
II. АКТУАЛЬНОСТЬ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММЫ
«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА».
В XXI веке – общество вступило в эпоху информатизации. Информатизация общества – это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что главнейшим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена.
Школа, как важная составляющая современного общества, не должна остаться в стороне от этого стратегического направления. Информатизация образования – процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных средств ИКТ, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения, воспитания.
В Федеральной целевой программе развития образования на годы в частности указывается: «… Решение стратегической задачи совершенствования содержания и технологий образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
- оптимизация нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений и расширение возможностей дополнительного образования детей;
- введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана;
- внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей непрерывного образования, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий…»
В Республиканской целевой программе развития образования в Удмуртской Республике на годы отмечается: «… для достижения стратегической цели должны быть решены следующие стратегические задачи:
- обеспечение нового качества дошкольного и общего образования;
- развитие материально-технической базы образовательных учреждений;
- развитие единой образовательной информационной среды;
- обеспечение безопасности и здоровьесбережения образовательных учреждений…»
Таким образом, информатизация образования – веление времени…
III. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ, АДРЕСАТЫ
В МОУ Дизьминская средняя общеобразовательная школа имеются все возможности для реализации данной программы.
Во-первых, это сильный, опытный педагогический коллектив. Большинство учителей школы владеют навыками работы с компьютером (в 2006 году – 60%). В 2011 году с помощью реализации данной программы 100% учителей будут владеть навыками работы с компьютером и в сети Интернет.
Во-вторых, постепенное обновление парка компьютеров дает возможность использовать их широкие возможности в ходе учебно-воспитательного процесса. Значительно ускорит переоснащение технических средств обучения, в том числе на базе ИКТ участие школы в национальном проекте в конкурсе школ, внедряющих инновационные программы обучения.
В-третьих, подталкивает движение в сторону информатизации образовательного процесса глубокая заинтересованность и пожелания (выраженные в ходе анкетирования) большинства родителей и учеников.
Благодаря ИКТ создаются благоприятные условия для индивидуализации обучения и развития личности ребенка.
В-четвертых, в условиях нарастающей конкуренции в среде общеобразовательных учебных заведениях, появляется настоятельная необходимость двигаться в ногу со временем, привлекая инвестиции и повышая рейтинг нашего учебного заведения.
Таким образом, в интересах школы и всех его участников внедрить новые информационно коммуникативные технологии в наш учебно-воспитательный процесс.
IV. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
ЦЕЛЬ:
Создание условий для обеспечения сферы образовательного процесса методикой и практикой разработки и оптимального использования современных средств информационно коммуникационных технологий (ИКТ), ориентированных на развитие личности ученика.
ЗАДАЧИ:
1. Обеспечивать регулярное повышение ИКТ компетентности учителей.
2. Формировать в учениках умения самостоятельно приобретать знания, осуществлять информационно-учебную, экспериментально-исследовательскую деятельность, разнообразные виды самостоятельной информационной деятельности;
3. Создавать банки данных научно-педагогической информации, информационно-методических материалов, а также коммуникационных сетей;
4. Использовать компьютерные тестирующие, диагностирующие методики контроля и оценки уровня знаний обучаемых.
5. Обеспечить открытость образовательного пространства школы.
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ - 1.04.2007 г. – 30.06.2011 г.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
I этап: 1.04.07-1.09.09г.
- Начинается работа по переподготовке педагогических кадров школы, на базе Ярского политехникума, для повышения информационной компетентности, информированности педагогов.
- Подключение к сети Интернет кабинета информатики и школьной библиотеки.
- Оснащение школьной библиотеки компьютером, сканером, принтером.
- Участие школьной библиотеки в системе электронного книгообмена по системе «Буккроссинг».
- Создание на базе школьной библиотеки медиатеки (из мультимедийных учебных программ, отправленых в школы за счет федерального бюджета и «скачанных» из сети Интернет).
- Создание школьного сайта в сети Интернет в рамках реализации открытого образовательного пространства с помощью средств ИКТ.
- Ознакомление участников образовательного процесса с возможными вредными факторами, воздействующими на организм.
II этап: 1.09.09-30.06.11г.
- Продолжается работа по переподготовке педагогических кадров школы, с целью формирования ИКТ компетенции педагогов, на базе нашей школы в переоснащенном кабинете информатики.
- Формирование электронного банка педагогического опыта.
- Создание в школе локальной сети, соединяющей все компьютеры в одно целое.
- Обеспечение функционирования в полном масштабе школьного сайта с размещением в нем исчерпывающей информации по всем вопросам школьной жизни.
- Активное привлечение учителей и учеников для публикаций на сайте школы в электронной газете.
- Применение физкультминуток, специальных упражнений для профилактики возможных заболеваний, связанных с применением ИКТ.
V. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
Функционирование программы регулируется следующей
нормативно-правовой базой:
1. Законом Российской Федерации «Об образовании».
2. Законом Удмуртской Республики «О народном образовании».
3. Федеральной целевой программой развития образования на годы.
4. Республиканской целевой программой развития образования в Удмуртской Республике на годы
5. Уставом школы.
6. Локальными актами школы.
7. Должностными инструкциями.
VI. СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
VII. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ
1. «ИКТ - компетентность».
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Обучение на базе школы учителей навыкам пользования сетью Интернет. 2. Тематический педсовет «Информационно - коммуникационная компетентность учителя»; 3. Кружок «Информатика» в 9 классе; 4. Курсы повышения квалификации в области информационных технологий на базе Ярского политехникума и Института повышения квалификации г. Ижевска; 5. Прохождение курсов повышения квалификации учителем информатики, с последующим получением лицензии на право вести курсы по ИКТ; 6. Курсы повышения квалификации в области информационных технологий для учителей; | 20гг. 2008 г. 2008 г. г. 2009 г. 2009- 2011 г. | Зам. директора по УВР, учитель информатики (ОИВТ) Зам. директора по УВР, учитель информатики (ОИВТ) Зам. директора по УВР, учитель (ОИВТ) Директор школы Учитель (ОИВТ) Директор школы, учитель (ОИВТ) |
(повышение информационной компетентности,
информированности педагогов и учеников).
2. «ИКТ - база».
(программа формирование инфраструктуры
для применения информационных технологий)
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Подключение школьной библиотеки к сети Интернет; 2. Расширение помещения библиотеки, за счет восстановленного пристроя; 3. Рациональное размещение рабочих зон, создание комфортных условий для работы библиотекарей и читателей; 4. Подключение всех компьютеров между собой в единую локальную сеть. 5. Переоборудование кабинета информатики современными компьютерами. | 2007 г. 2008 – 2009 гг. 2008 – 2009 гг. 2009 – 2011 гг. 2008 - 2010 гг. | Директор школы Директор школы Библиотекарь Директор, учитель информатики Директор школы |
3. «ИКТ - методика»
(создание учебно-методической базы для применения
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Демонстрация открытых уроков с применением современных образовательных технологий (в том числе ИКТ). 2. Создание компьютерной базы данных о передовом педагогическом опыте учителей школы. 3. Создание компьютерной базы тестовых заданий по единому государственному экзамену (ЕГЭ) по различным предметам. 4. Создание электронной базы данных фонда учебной литературы. 5. Создание электронной базы данных на дошкольников - будущих первоклассников. 6. Создание медиатеки. | 2007 – 2010 гг. 2007- 2010 гг. 2008- 2010 гг. 2008 - 2010 гг. 2008 – 2009 гг. 2008- 2011 гг. | Зам. директора по УВР, руководители ШМО Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР, учитель информатики Зам. директора по УВР, библиотекарь. Библиотекарь. Зам. директора по УВР, библиотекарь |
информационно коммуникационных технологий.)
4. «ИКТ – гласность»
(создание открытого образовательного пространства
с помощью средств ИКТ.)
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Создание в сети Интернет школьного сайта с размещением в нем информации о жизни школы; 2. Размещение на сайте школы в Интернете текущей учебной информации для родителей, ежегодного отчета о работе школы. 3. Размещение на сайте школы документации: Устава школы, целевой программы развития, образовательной программы и др. 4. Размещение на сайте школы творческих работ учащихся школы, получивших высокие места в районных и республиканских конкурсах. | 2008 г. 2гг. 2гг. 2009 – 2011 гг. | Зам. директора У. В.Р., учитель информатики Зам. директора В. Р., учитель информатики Директор школы, учитель информатики. Зам. директора по В. Р., учитель информатики |
4. «ИКТ – здоровье»
(создание здоровьесберегающей среды)
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Ознакомление участников образовательного процесса с возможными вредными факторами, воздействующими на организм в форме лектория. 2. Применение физкультминуток, специальных упражнений для профилактики возможных заболеваний, связанных с применением ИКТ. 3. Мониторинг состояния здоровья участников учебно-воспитательного процесса. 4. Применение в учебно-воспитательном процессе принципов научной организации труда (НОТ). | 2гг. 2гг. 2гг. 2009 – 2010 гг. | Зам. директора У. В.Р., учитель информатики Зам. директора У. В.Р., учитель информатики Директор школы, врачи ЦРБ. Директор, учитель биологии |
VIII. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗИЦИИ ПРОГРАММЫ.
1. Повысится информационно-коммуникационная компетентность (ИКТ) педагогов школы. Учителя школы в 2011 году будут уметь:
- преподавать учебный предмет с использованием средств ИКТ;
- осуществлять информационное взаимодействие в среде участников учебно-воспитательного процесса в условиях использования потенциала информационного ресурса локальных и глобальной компьютерных сетей;
- давать экспертную оценку психолого-педагогической, содержательно-методической значимости электронных изданий образовательного назначения, электронных средств учебного назначения и учебно-методических комплексов, в состав которых они включены;
- предотвращать возможные негативные последствия использования средств ИКТ в образовательном процессе.
2. Повысится информационно-коммуникационная культура учеников школы. Ученики старших классов школы в 2011 году будут уметь:
- находить и выбирать в сети Интернет необходимую информацию для использования её в учебно-воспитательном процессе;
- выбирать из потока сведений оптимальное соотношение информации;
- знать возможные негативные последствия пользования информационными технологиями и уметь их предотвратить.
3. Будут обновлены технические средства обучения, в том числе информационные: современный компьютерный класс, локальная сеть, множительная техника.
4. Будет создана учебно-методическая база:
- электронный банк передового педагогического опыта;
- медитека, состоящая из обучающих программ по школьным предметам;
- электронная библиотека на базе сети Интернет.
5. Станет более прозрачным и открытым учебно-воспитательный процесс благодаря работе школьного сайта, обновляемого силами учителей и учеников.
6. Благодаря применению здоровьесберегающих технологий не произойдет снижение показателей здоровья из-за использования ИКТ.
IX. Л И Т Е Р А Т У Р А.
1. Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования. – М.: ИИО РАО, 2006г. Электронная версия толкового словаря выставлена на сайте ИИО РАО: http://www. *****.
2. Федеральная целевая программа развития образования на годы.
Электронная версия закона выставлена на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации: http://www. *****/
3. Республиканская целевая программа развития образования в Удмуртской Республике на годы
4. Всероссийский Интернет-педсовет.
5. Сайт в Интернете: http://pedsovet. org/forum
X. П Р И М Е Р Н А Я С М Е Т А.
расходов на реализацию программы
№ | Наименование | Сумма |
1. | Ремонт электропроводки в кабинете информатики и школьной библиотеки. | 15 000 руб. |
2. | Создание локальной сети по школе | 5 000 руб. |
3. | Приобретение современных компьютеров, множительной техники, проекторов для кабинетов школы | 470 000 руб. |
4. | Приобретение программного обеспечения | 5 000 руб. |
ИТОГО: 495 000 руб. (четыреста девяносто пять тысяч рублей 00 коп.)
