НОУ ВПО «ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Проректор
_____________________
«____»_____________ 20___ г.
Рабочая программа
дисциплины
Микроэкономика
Для студентов направления подготовки
080100.62 «Экономика»
Профиль подготовки
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Москва 2011/2012 учебный год
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки:
080100.62 – Экономика
по профилю подготовки:
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Составитель: , к. э.н., доцент
Рецензент:
Программа одобрена на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Протокол №2 от 19 ноября 2011г.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины Микроэкономика является:
· дать углубленное представление о принципах и законах функционирования рыночной экономики;
· познакомить со спецификой микроэкономического моделирования и анализа;
· раскрыть содержание базовых терминов и понятий, используемых при изучении других экономических дисциплин.
· сформировать у студентов необходимый экономический кругозор
Задачи освоения дисциплины состоят в следующем:
· получить знания о принципах и законах функционирования рыночной экономики, о сущности экономических явлений на уровне отдельных субъектов экономики;
· уметь анализировать последствия воздействия государства на частный сектор и рыночный механизм;
· владеть навыками расчета и анализа экономических показателей
· изучить взаимосвязи и взаимообусловленности экономических явлений
· заложить теоретическую базу для изучения макроэкономики и других экономических дисциплин с целью формирования современного экономического мышления.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Микроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла структуры ООП: Б3.Б согласно коду УЦ ООП.
Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине «Микроэкономика» студент должен владеть понятийным аппаратом экономической теории. Изучение данной дисциплины также опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как история экономических учений, математический анализ, линейная алгебра.
Дисциплина «Микроэкономика» является фундаментальной, представляющей собой базу для изучения прикладных экономических дисциплин: Статистика; Бухгалтерский учет; Финансы; Деньги, кредит, банки; Экономика предприятия, Экономика труда, Экономический анализ, Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
Код | Содержание компетенции |
ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-4 | способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
ОК-5 | умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-11 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
Профессиональные компетенции:
Код | Содержание компетенции |
ПК-1 | способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-2 | способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-3 | способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
· Способы сбора и обработки данных;
· Методики расчета социально-экономических показателей;
· Методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.
уметь:
· Собирать и обрабатывать данные с помощью различных статистических методов;
· Выбирать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей;
· Собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках;
· Анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических явлениях и процессах.
владеть:
· Навыками сбора и обработки необходимых данных, построения и анализа микроэкономических моделей;
· Навыками выбора и применения инструментальных средств для исследования динамики микроэкономических показателей;
· Навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках;
· Навыками выявления тенденций в развитии социально-экономических процессов;
· Навыками интерпретации полученных в процессе анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Микроэкономика» составляет 7 зачётных единиц, 252 часа.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной деятельности
Заочная форма обучения
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
1-й | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 252 | 252 |
Аудиторные занятия: | 38 | 38 |
Лекции (Л) | 16 | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | 22 | 22 |
Курсовая работа | - | КР |
Самостоятельная работа | 214 | 214 |
Вид итогового контроля | - | Зачет Экзамен |
4.2. Разделы дисциплины и виды занятий
Заочная форма обучения
№ п/п | Раздел дисциплины | Аудиторные занятия | ||
Лекции | ПЗ (С) | ЛР | ||
1 | Современная рыночная экономика и ее характеристика | 2 | 4 | - |
2 | Товарно-денежная характеристика экономики | 2 | - | - |
3 | Теория спроса и предложения | 2 | 4 | - |
4 | Фирма в рыночной экономике | 2 | 5 | - |
5 | Рыночные структуры: эффективность и конкуренция | 4 | 5 | - |
6 | Факторные рынки | 4 | 4 | - |
ИТОГО | 16 | 22 | - |
4.3. Тематическое содержание дисциплины
Раздел 1. Современная рыночная экономика и ее характеристика
Современная рыночная экономика и ее характеристика. Основные черты современной рыночной экономики. Экономические агенты. Экономический кругооборот. Рынок, его структура, механизм функционирования. Экономические субъекты рыночной экономики. Понятие о предпринимательстве. Особенности малого предпринимательства. Домашнее хозяйство. Взаимодействие домашних хозяйств и предприятий. Необходимость выбора. Кривая производственных возможностей.
Раздел 2. Товарно-денежная характеристика экономики
Понятие товарного хозяйства. Товар и его свойства. Сущность и функции денег. Основные формы денег. Денежные агрегаты. Закон денежного обращения. Краткая история денег, их эволюция. Современные наличные деньги. Безналичные деньги. Электронные деньги.
Раздел 3. Теория спроса и предложения
Спрос на товары и услуги, факторы, его определяющие. Изменение спроса. Сдвиги кривой спроса. Предложение товара и факторы, воздействующие на него. Изменение предложения. Сдвиги кривой предложения. Равновесная цена и ее формирование. Воздействие государства на равновесную цену. Законы спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения. Факторы, влияющие на эластичность спроса. Исследование индивидуального спроса на основе эффектов дохода и замещения. Теория предельной полезности. Теории потребительского поведения.
Раздел 4. Фирма в рыночной экономике
Издержки производства. Оценка издержек. Деятельность фирмы в краткосрочном периоде. Кривые издержек в краткосрочном периоде. Производство и издержки в долгосрочном периоде. Принцип замещения факторов производства. Эффект экономии за счет увеличения масштабов производства. Прибыль производственной фирмы. Масса валовой прибыли. Распределение прибыли. Норма прибыли.
Раздел 5. Рыночные структуры: эффективность и конкуренция
Основные правила поведения фирм в различных рыночных структурах. Совершенная конкуренция. Монополия. Основные черты монополии. Преимущества крупного производства. Рыночное равновесие в условиях монополии. Необходимость антимонопольной политики. Регулирование деятельности предприятий-монополистов. Монополистическая конкуренция. Особенности рынка монополистической конкуренции. Пределы монополистического завышения цен. Олигополия. Распространенность олигополии. Разновидности олигополии. Нескоординированная олигополия. Экономическая эффективность рыночных структур. Эффективность производства (производственную эффективность). Эффективность распределения. Экономическая эффективность при совершенной конкуренции и монополии.
Раздел 6. Факторные рынки
Рынок капитала. Капитал как фактор производства. Воспроизводство капитала. Капитал предприятия и его структура. Оборотный и основной капитал. Рынок оборотного капитала. Рынок основного капитала. Равновесие на рынке основного капитала. Рынок природных ресурсов. Особенности аграрного сектора. Земельная рента. Равновесие на рынке земли. Предложение экономических ресурсов. Спрос на экономические ресурсы. Максимизация прибыли при использовании экономического ресурса. Оптимальное соотношение ресурсов. Рынок труда. Номинальная и реальная заработная плата.
5. Образовательные технологии
Для обеспечения качественного образовательного процесса применяются следующие образовательные технологии:
· традиционные: деятельностно-развивающая, личностно-ориентированнная, практикоориентированная, идеи опоры и опережения, компетентностный подход реализуются в форме лекции, семинарские занятия, практические занятия, лабораторные работы, диспут.
· инновационные: интерактивные лекции, метод проектов, рассмотрение проблемных ситуаций (кейс-метод);
· дистанционные образовательные технологии.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Основными видами самостоятельной работы являются:
· выполнение заданий разнообразного характера (выполнение тренировочных тестов и т. п.)
· выполнение индивидуальных заданий,
· изучение основной и дополнительной литературы,
· поиск и сбор информации по дисциплине в периодических печатных и интернет-изданиях;
· методические рекомендации, библиотечные ресурсы, электронные библиотечные ресурсы, действующее Положение о модульно-рейтинговой системе.
6.1. Примерная тематика практических занятий.
Занятие №1. Современная рыночная экономика
1. Современная рыночная экономика и ее характеристика;
2. Рынок, его структура, механизм функционирования;
3. Экономические субъекты рыночной экономики;
Занятие №2. Теория спроса и предложения
1. Спрос на товары и услуги, факторы, его определяющие;
2. Предложение товара и факторы, воздействующие на него;
3. Равновесная цена;
4. Эластичность спроса и предложения;
5. Теория предельной полезности;
Занятие №3. Фирма в рыночной экономике
1. Издержки производства;
2. Производство и издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах;
Занятие №4. Рыночные структуры
1. Совершенная конкуренция;
2. Монополия;
3. Монополистическая конкуренция;
4. Олигополия;
5. Правила поведения фирм в различных рыночных структурах
Занятие №5. Факторные рынки
1. Рынок капитала;
2. Рынок природных ресурсов;
3. Рынок труда.
6.2. Примерная тематика докладов на практических занятиях
1. Виды собственности и формы хозяйствования в России. Правоотношения собственности: владение, пользование, распоряжение.
2. Категория товара в различных экономических концепциях
3. Типы экономических систем. Формационный и цивилизационный подход в экономической теории.
4. Теория спроса и предложения («Крест Маршалла») и ее практическое применение.
5. Концепция эластичности спроса.
6. Эластичность предложения.
7. Издержки фирмы и их виды в краткосрочном и долгосрочном периодах.
8. Фирма как совершенный конкурент. Условия равновесия фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.
9. Процесс производства и факторы производства. Виды производственной функции.
10. Совершенная и несовершенная конкуренция: сравнительный анализ.
11. Природа монополии. (Горизонтальная и вертикальная интеграция). Антимонопольное регулирование.
12. Олигополическая структура рынка. Формальные модели олигополии.
13. Ценовая дискриминация и ее последствия.
14. Монополистическая конкуренция в отраслях с дифференциацией продукта: потеря и выигрыш для покупателя.
15. Теория предельной производительности факторов производства и закономерности формирования факторных доходов.
16. Профсоюзы и их роль на рынке труда.
17. Модели рынка труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции и проблемы его государственного регулирования.
18. Особенности рынка труда. Дифференциация ставок заработной платы. Экономическая рента на рынке труда.
19. Рынок капитала (инвестиционных ресурсов) и процесс принятия инвестиционных решений. Проблемы дисконтирования.
20. Рынок земли и земельная рента. История теории ренты.
6.3. Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Возникновение и развитие микроэкономики. Предмет изучения данной области экономической науки.
2. Формально - логические и диалектические методы и приёмы познания.
3. Современные системные методы исследования: экономико-математическое моделирование, экономические эксперименты, графическое моделирование.
4. Рынок и рыночная система.
5. Потребительский спрос и его закономерности.
6. Предложение материальных благ и услуг.
7. Эластичность спроса. Её виды и факторы, влияющие на эластичность спроса.
8. Эластичность предложения.
9. Взаимодействие спроса и предложения. Установление равновесной цены. Устойчивость рыночного равновесия.
10. Понятие фирмы (предприятия). Основные теории фирмы.
11. Целевые и ценностные условия фирмы.
12. Жизненный цикл предприятия.
13. Основные организационные формы деловых предприятий.
14 Производство и его факторы. Производственная функция.
15. Закон предельной полезности. Максимизация полезности. Потребительское равновесие. Условие потребительского равновесия.
16. Потребительский выбор и максимизация полезности потребителя согласно кардиналистской и ординалисткой теориям.
17 Полезность, ценность и цена – основные положения теории поведения потребителя.
18. Эффект замещения и эффект дохода. Воздействие эффектов дохода и замещения на кривую спроса.
19. Функции полезности и кривые безразличия.
20. Бюджетные ограничения. Влияние изменений в доходе и ценах на смещение бюджетной линии.
21 Карта кривых безразличия и её свойства.
22. Уменьшающиеся предельные нормы замещения.
23 Открытие и закрытие предприятий, банкротство.
24. Рынок труда и заработная плата.
25. Производство и издержки в долгосрочном периоде. Кривая долгосрочных средних издержек. Долгосрочные предельные издержки.
26. Неопределенность. Проблема выбора в условиях неопределенности.
27. Риск. Его измерение и пути снижения.
28 Внешние эффекты. Борьба с загрязнением окружающей среды.
29 Антимонопольное законодательство.
30. Характерные черты рынка монополистической конкуренции.
31. Характерные черты олигополистического рынка.
32. Особенности рынка монополии, её виды.
33. Совершенная конкуренция и её характерная черта.
34. Определение цены и объёма производства в условиях монополии. Ценовая дискриминация.
35. Ценообразование в условиях олигополии. Ступенчатая линия спроса, линия предельного дохода.
36. Равновесие фирмы и максимизация прибыли в условиях монополизации (графический анализ).
37. Эффект масштаба.
38. Потребительский выбор и рациональный потребитель.
39. Предпочтения и аксиомы поведения потребителя.
40. Производство с одним переменным фактором. Закон убывающей предельной производительности.
41. Производство с двумя и более переменными факторами. Функция Кобба - Дугласа. Изокванты и изокосты.
42. Рынок земли и экономическая рента.
43. Равновесие фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции и в различных временных периодах: краткосрочном и долгосрочном.
44. Прибыль, различие подходов к вопросу о природе прибыли. Виды прибыли и её функции.
45. Основные виды, содержание и графическое изображение издержек фирмы.
46. Роль фирмы (предприятия) в рыночной экономике.
47. Внешняя и внутренняя среда фирмы. Диверсификация, концентрация и централизация производства.
48. Рынок капитала и природа процента.
49. Сравнение средних издержек фирмы с уровнем цены и оценка положения
фирмы на рынке при условиях свободной конкуренции.
50. Методы конкурентной борьбы. Барьеры входа в отрасль и выхода из неё в условиях монополии. Чистые потери от монополии.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Ф, , Максимова . – М.: Евразийский открытый институт, 2011. – 366 с.
2. Тюрина . – Саратов: Научная книга, 2011. – 159 с.
3. , Панфилова : учебное пособие для студентов вузов. - М.: ИКЦ Март, 20с.
4. , Логинова теория Часть 1 Микроэкономика. Учебное пособие. М.: 2005 год.
б) дополнительная литература:
1. Экономическая теория: Учебник / - М.: КНОРУС, 20с.
2. Микроэкономика: Учебник / , - М.: Юрайт-Издат, 20с.
3. , , Леусский : учебник, 6-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт-Издат, 2011.
4. Экономическая теория: Микроэкономика. – 1,2, учеб.:/ РЭА. им. Под общ. ред. , 4-е изд, испр. И доп. — М.: ИТК «Дашков и К», 2008.
5. Нуреев микроэкономики.: Учебник для вузов / . - 2-e изд., изм.,2011.
в) периодические издания:
1. Журналы «Экономист», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», (РЭЖ), «Мировая экономика и международные отношения» (МЭМО), «Социс», «Вестник МГУ», «Вестник СПбГУ», «Финансы», «Эксперт», «Экономист», «Человек и труд», «ЭКО», и др.
2. Газеты «Экономика и жизнь», «Коммерсант», «Финансовая газета», «Российская газета» и др.
3. Сборник Госкомстата РФ «Россия в цифрах».
г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. "Вопросы экономики": всероссийский ежемесячный журнал http://www. *****
2. Официальный сайт ФАС России http://*****
3. Государственный комитет статистики http://*****
4. Трудовой кодекс Российской Федерации http://www. *****/
5. Библиотека материалов по экономической тематике http://www. *****/library
6. Материалы по социально-экономическому положению и развитию России http://www. *****
7. Министерство финансов России http:// www. *****
8. Министерство по налогам и сборам России http:// www. *****
9. Информационное агентство «РосбизнесКонсалдинг» http://www. *****
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для достижения целей, поставленных в данной рабочей программе, имеются:
· аудитории, оборудованные современными техническими средствами (компьютерами, мультимедийными проекторами, видео - и аудио аппаратурой);
· наглядные пособия (на печатных и электронных носителях).
· компьютеры, подключенные к сети Интернет, и оснащенные веб-камерой и микрофоном.
