Учебные предметы | Модульные (предметные и межпредметные) курсы | Классы и количество часов в неделю (год) | Всего |
4 | |||
Обязательная часть | |||
Математика | Модульные курсы «Измерение величин у народа саха» | 4 | 136 |
136 | |||
Русский язык | Интегрированные курсы со 2 класса по направлениям «Система языка», «Текст», «Риторика» | 4 | 136 |
136 | |||
Язык саха | 3 | 102 | |
102 | |||
Иностранный язык (английский) | 2 | 68 | |
68 | |||
Литературное чтение на русском языке | Интегрированные курсы со 2 класса «Фольклор народов мира», «Детская литература народов мира», «Родной край в преданиях и литературных произведениях» | 2 | 68 |
68 | |||
Литературное чтение на языке саха | 2 | 68 | |
68 | |||
Окружающий мир | Модульные курсы по родному краю и культуре народов Республики Саха (Якутия) | 2 | 68 |
68 | |||
Музыка | Модульные курсы по национальному музыкальному искусству коренных народов Республики Саха (Якутия) | 1 | |
34 | 34 | ||
Изобразительное искусство | Интегрированные курсы «Краски Земли Олонхо» | 1 | 34 |
34 | |||
Технология | «Северный орнамент», «Радуга Севера» | 1 | 34 |
34 | |||
Физическая культура | Модульные курсы по национальным видам спорта и правилам поведения и безопасности в экстремальных условиях Севера | 3 | 102 |
102 | |||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Модульный курс «Духовные истоки Олонхо» | 0,5 | 17 |
17 | |||
Итого часов по 1 части | в неделю | 25,5 | 25.5 |
в год | 867 | 867 | |
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса | |||
Учебная (урочная) деятельность | 0,5 | 17 | |
17 | |||
Максимально допустимая годовая нагрузка | 26 | 26 | |
695 | |||
Внеурочная деятельность | 10 | 340 | |
340 | |||
Итого часов по 2 части | В неделю | 10, 5 | 357 |
В год | 357 | ||
Всего часов | В неделю | 36 | 1224 |
В год | 1224 |
Учебный план
5 кл, реализующих ФГОС на уч. год
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | ||||||
Vв | ||||||||
Федеральный компонент | ||||||||
Для ОУ с родным (нерусским) языком обучения | Русский язык | 3/3 | 3/3 | |||||
Литература | 2 | 2 | ||||||
Иностранный язык | 3/3 | 3/3 | ||||||
Математика | 5 | 5 | ||||||
Информатика | ||||||||
История | 2 | 2 | ||||||
Обществознание | 1 | 1 | ||||||
География | 1 | 1 | ||||||
Биология | 1 | 1 | ||||||
ИЗО | 1 | 1 | ||||||
Черчение | ||||||||
Музыка | 1 | 1 | ||||||
Технология | 2/2 | 2/2 | ||||||
ОБЖ | ||||||||
Физическая культура | 3 | 3 | ||||||
Всего: | 25 | 25 | ||||||
Региональный компонент | ||||||||
ЯНК (осн. дух-нрав. культ. нар. Р) | 1 | 1 | ||||||
Для ОУ с родным (нерусским) языком обучения | Родной язык и литература | 5 | 5 | |||||
Итого аудиторная нагрузка | 31 | 31 | ||||||
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | ||||||||
Для ОУ с родным (нерусским) языком обучения | 1 | 1 | ||||||
Внеурочная деятельность (направления) | ||||||||
10 | 10 | |||||||
Познавательное | 3 | |||||||
Спортивно-оздоровительное | 1 | |||||||
Техническое | 1 | |||||||
Этнокультурное | 1 | |||||||
Худож.- эстетическое | 4 | |||||||
10 | 10 |
Часы внеаудиторных часов направлены на всестороннее развитие учащихся по следующим направлениям:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
