Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 3» (стр. 5 )

• выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2.10.3. Физическое совершенствование

Выпускник научится:

• выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

• выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

• выполнять организующие строевые команды и приёмы;

• выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

• выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

• выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

• выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Выпускник получит возможность научиться:

• сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение; 

• выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

• играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;

• выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

• плавать, в том числе спортивными способами;

• выполнять передвижения на лыжах (для снежных регионов России).

2.11. Реализация программы.

Для реализации планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования учителям начальных классов школы необходимо:

• изучить предлагаемые в пособиях подходы к оценке планируемых результатов, содержание итоговых работ по предметам;

• изучить примерные образовательные программы;

• соотнести предлагаемые выпускникам – четвероклассникам школы работы в ходе текущего контроля с уровнем сложности текстовых заданий итогового контроля по новому стандарту;

• администрации школы разработать материалы для текущего контроля по 1- му, 2 –му, 3 – му, 4 –му годам обучения по заданному алгоритму на основе примерных образовательных программ по предметам в УМК, по которым работает школа (материалы будут пополняться год от года по мере реализации стандарта);

• провести анализ результативности проведённых по всем программам диагностических работ с целью внесения корректив в систему работы учителя.

3. Учебный план начального общего образования

Учебный план является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных образовательных областей по базовому (инвариантному) и вариативному (школьному) компонентам, максимальный объем нагрузки обучающихся.

Учебный план начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на , 2учебные годы составлен в соответствии с:

-пунктом 6 статьи 32 Закона РФ «Об образовании»;

-приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции приказов от 01.01.01 года № 000, 30.08.2010 № 000);

-приказом Министерства образования РФ № 29/2065-п от 01.01.2001г.;

-Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189);

-приказом Департамента образования и науки ХМАО-Югры № 99 от 01.01.2001г. «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений ХМАО-Югры, реализующих программы общего образования» (в редакции приказов от 01.01.2001№ 000, 28.12.2010 № 000);

-приказом Департамента образования и науки ХМАО-Югры от 01.01.01 г. "Об утверждении примерных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Ханты-Мансийского автономного округа - Югры";

-Уставом школы;

-Программой развития школы (01.10.2009г.).

Учебный план гарантирует получение учащимися обязательного минимума образования в соответствии с государственным стандартом, а также ориентирован на изменения в социальном заказе на образовательные услуги, введение профильного обучения, на особенности и интересы учащихся, на концептуальные положения Программы развития школы.

Недельная нагрузка не превышает предельно допустимую.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (инвариантная часть) реализуются полностью в соответствии с нормативными документами Министерства образования Российской Федерации.

Учебный план: 1-е и 2-е классы (ФГОС НОО)

Обязательная часть

Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2 класс
А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	А	Б	В	Г	Д	Е
Филология	Русский язык	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Литературное чтение	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Иностранный язык								2/2	2/2	2/2	2/2	2/2	2/2
Математика и информатика	Математика	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
ВСЕГО:	17	17	17	17	17	17	17	19	19	19	19	19	19

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2 класс
А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	А	Б	В	Г	Д	Е
Филология	Русский язык	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Литературное чтение	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Обществознание и естествознание	«Мы – дети природы»	интегрировано
ВСЕГО:	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Общий объем часов	21	21	21	21	21	21	21	23	23	23	23	23	23

Внеурочная деятельность