Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Мурманск 2013 | Составитель – , канд. истор. наук, доцент кафедры теории и истории государства и права Мурманского государственного технического университета. Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой теории и истории государства и права 24 сентября 2013 г., протокол Рецензент – , докт. юрид. наук и зав. кафедрой теории и истории государства и права Мурманского государственного технического университета. Электронное издание подготовлено в авторской редакции Мурманский государственный технический университет Мурманск, ул. Спортивная д. 13 Уч.-изд. л. Заказ № 000 Мурманский государственный технический университет, 2013 |
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Общие организационно-методические указания………………………………………..3
2. Примерный тематический план…………………………….……………………………..6
3. Список рекомендуемой литературы……………………………………….……………...8
4. Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины................................................................................................................................11
5. Методические указания к практическим (семинарским) занятиям…….…….... ….55
6. Методические указания к выполнению контрольных работ……………………….........................................................................................................84
7.Контрольные вопросы к зачету и экзамену……………………………….........................118
1. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Методические указания по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 030900.62 «Юриспруденция», утвержденного 4 мая 2010г. № 000.
Изучение истории государства и права зарубежных стран имеет большое значение для подготовки высококвалифицированных юристов. Данная дисциплина является одной из базовых в системе юридических наук: ее изучение позволяет понять наиболее общие закономерности государственно-правовых систем в их исторической эволюции. Эта учебная дисциплина не только содействует формированию общеправовой культуры, но и создает условия, дающие студенту возможность увидеть всю сложность и противоречивость развития государства и права, а на основе этого глубже понять современную государственность и прогнозировать основные контуры ее развития в ближайшем обозримом будущем.
Целью дисциплины является анализ исторических процессов развития зарубежного государства и права и умение применять теоретические знания для принятия правильных решений;
Процесс изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению Юриспруденция:
а) общекультурных (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональных (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовое акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции, основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран.
Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и юридических правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Содержание разделов (модулей), тем дисциплины | Количество часов, выделяемых на виды учебной подготовки | Компетенции раздела (модуля) | ||||
Лекции | ПР | ЛР | СР | ИР | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Модуль 1. История государства и права древнего мира | 5 | - | - | 45 | - | ОК-1-9 ПК - 1-2 ПК-14 ПК-17-19 |
История государства и права зарубежных стран как наука и учебная дисциплина. | 1 | - | - | 9 | - | ||
Первобытное общество и догосударственные формы социального управления | 1 | - | - | 9 | - | ||
Государство и право стран Древнего Востока | 1 | - | - | 9 | - | ||
Государство и право античного мира | 2 | - | - | 9 | - | ||
Римское право | - | - | 9 | - | |||
2 | Модуль 2. История государства и права зарубежных стран в эпоху средневековья. | 1 | 4 | - | 53 | - | ОК-1-9 ПК - 1-2 ПК-14 ПК-17-19 |
Особенности средневекового государства и права в Европе | 1 | 1 | - | 8 | - | ||
Средневековое государство во Франции | - | 1 | - - | 9 | - - | ||
Средневековое государство в Англии | - | - | - | 9 | - | ||
Средневековое государство в Византии | - | - | 9 | ||||
Особенности средневекового права | - | 2 | 9 | ||||
Государство и право в странах средневекового Востока. Мусульманское право | - | - | - | 9 | - | ||
Итого за 1 семестр: | 6 | 4 | - | 98 | - | ||
3 | Модуль 3. Государство и право стран Европы и Америки в Новое Время | 2 | 4 | - | 34 | - | ОК-1-9 ПК-1-6 ПК-8-9 ПК-12 ПК-14-15 ПК-17-19 |
Английская буржуазная революция и утверждение конституционной монархии в Англии | 2 | - | - | 6 | - | ||
Государство и право Франции в Новое Время | - | 2 | - | 7 | - | ||
Объединение Германии и Италии | - | - | - | 7 | - | ||
Становление и развитие США в Новое Время | - | 2 | - | 7 | - | ||
История права Нового Времени | - | - | - | 7 | - | ||
4 | Модуль 4. История государства и права стран Европы и Америки в XX веке. | 4 | 1 | - | 48 | - | ОК-1-9 ПК-1-6 ПК-8-9 ПК-12 ПК-14-15 ПК-17-19 |
Государство и право США в XX веке | 2 | - | - | 8 | - | ||
Великобритания в XX веке | - | - | 8 | - | |||
Государство и право Франции в XX веке | - | - | - | 8 | - | ||
Государство и право Германии в XX веке | 2 | - | - | 8 | - | ||
Государства Центральной и Восточной Европы в XX веке | 1 | - | 8 | - | |||
История права Новейшего Времени | - | - | - | 8 | |||
5 | Модуль 5. История государства и права стран Азии и Африки в Новое и Новейшее Время | - | 1 | 48 | - | ОК-1-9 ПК-1-6 ПК-8-9 ПК-12 ПК-14-15 ПК-17-19 | |
Кризис сегуната и становление новой государственности в Японии | - | - | 8 | - | |||
Государство и право Японии в XX веке | - | - | - | 8 | - | ||
Государство и право Китая в Новое Время. | - | - | - | 8 | - | ||
Государство и право Китая в XX веке. | - | - | - | 8 | - | ||
Османская империя в Новое Время. Турция XX веке | - | - | - | 8 | - | ||
Крах колониальной системы и образование новых государств после Второй мировой войны | - | 1 | - | 8 | - | ||
Итого за 2 семестр: | 6 | 6 | - | 132 | - | ||
ИТОГО: 252 часа | 12* | 10 | - | 230 (217+13) |
*для студентов, обучающихся по заочной (ускоренной) программе предполагается 10 часов лекций.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


