Результат обучения | компетенция | Образовательная технология | Вид задания |
аннотировать и реферировать на английском языке англоязычные печатные и аудитивные материалы в рамках профессиональной, общественно-политической и бытовой сфер общения | ОК-14, 7, 9 ПК-8 | Все практические занятия | СРС1-4, Д1-Д33 |
перерабатывать большие объемы информации и вычленять главное (анализ информации); | ОК-14, 7, 9 ПК-8 | Все практические занятия, зачет | СРС1-4, Д1-Д33, вопросы на зачет |
Оценка:
Результат обучения | компетенция | Образовательная технология | Вид задания |
Определять грамматические времена, их формообразование, значение | ОК-14, 9 ПК-8 | Все практические занятия, зачет, | тесты |
Составлять монологическое высказывание на английском языке, содержащее оценку, собственное мнение и возможные рекомендации по прочтенному тексту или по заданной теме; | ОК-14, 7, 9 ПК-8 | Все практические занятия, зачет | составление монологических и диалогических высказываний на заданную тему |
Оценивать логическую связность и аргументированность высказывания по заданной теме на английском языке | ОК-14, 7, 9 ПК-8 | Все практические занятия, зачет, | составление монологических и диалогических высказываний на заданную тему |
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 378 часов.
4.1 Структура дисциплины
Вид учебной работы | Всего часов | Трудоемкость, часов | |
5 семестр | 6 семестр | ||
Общая трудоёмкость дисциплины | 108 | 54 | 54 |
Аудиторные занятия: | 72 | 36 | 36 |
Практические занятия (ПЗ) | 72 | 36 | 36 |
Самостоятельная работа | 36 | 18 | 18 |
Самостоятельное изучение разделов (СмИз) | 2 | 1 | 1 |
Подготовка и сдача экзамена | - | - | - |
Промежуточная аттестация | зачет | зачет |
4.2. Разделы дисциплины
3 курс, 5 семестр
№ п/п | Раздел (тема) дисциплины | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости* | |
ПЗ (С) | СР | ||||
1 | Повторение грамматического материала, пройденного на втором курсе. | 1-4 | 8 | 2 | УО-1, ПР-8 |
2 | Что изучает экономика. Товары, услуги, предметы потребления. | 5-6 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
3 | Ограниченные ресурсы. | 7-8 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
4 | Распределение доходов. | 9-10 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
5 | Роль рынка. | 11-12 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
6 | Спрос, предложение, рынок. | 13-15 | 6 | 2 | УО-1, ПР-8 |
7 | Функционирование государства в условиях современной экономики. | 16-18 | 6 | 2 | УО-1, ПР-8 УО-3 |
Итого часов по видам занятий: | 36 | 18 | |||
Всего часов дисциплины | 54 |
3 курс, 6 семестр
№ п/п | Раздел (тема) дисциплины | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости* | |
ПЗ (С) | СР | ||||
8 | Организация бизнеса. Частное предпринимательство, общества с ограниченной ответственностью, компании. | 1-2 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
9 | Структура рынка и несовершенная конкуренция. | 3-4 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
10 | Рынок труда. Человеческий капитал. | 5-6 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
11 | Экономические риски. | 7-8 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
12 | Налоги. | 9-10 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
13 | Международная торговля. | 11-12 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
14 | Деловое письмо. | 13-14 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8 |
15 | Правила пользования телефоном в бизнесе. | 15 | 2 | 1 | УО-1, ПР-8 |
16 | Оформление на работу. Вид интервью. Резюме. | 16 | 2 | 1 | УО-1, ПР-8 |
17 | Составление аннотаций. Академическое письмо. | 17-18 | 4 | 2 | УО-1, ПР-8, УО-3 |
Итого часов по видам занятий: | 36 | 18 | |||
Всего часов дисциплины | 54 |
* Формы текущего контроля: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум, защита лабораторных работ (УО-2). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6), решение типовых задач (ПР-7), диктанты (ПР-8).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


