Программа информатизации школы

Программа информатизации школы

Утверждаю:

Директор школы ___________//

Содержание

Общие положения Паспорт программы Анализ текущего состояния Цели и задачи (управленческие, методические, организационные) Сроки и этапы реализации Проекты Ресурсное обеспечение Информационная безопасность Механизм реализации программы Контроль реализации программы Ожидаемые результаты Оценка социально-экономической эффективности реализации программы План - график

1. Общие положения

За последние годы произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникающих проблем, к организации своей деятельности. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современную школу. И поэтому сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности школы.

Настоящая программа определяет стратегию и основные направления развития процесса информатизации МОУ Комарьевская средняя общеобразовательная школа

Программа разработана с использованием следующих источников:

· Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.

· Национальная стратегия в области Информационно-коммуникационных  технологий (ИКТ) России.

· Ведомственная целевая Программа

«Информатизация системы образования Новосибирской области на годы»

2.  Паспорт программы

Наименование Программы		Программа информатизации МОУ Комарьевская средняя общеобразовательная школа на г
Основание для разработки программы		Концепция  модернизации российского образования  на период до 2010 года, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001г Ведомственная целевая программа «Информатизация системы образования Новосибирской области на  2009 – 2011 годы»
Разработчик Программы		Школьная команда МОУ Комарьевская средняя школа
Координатор программы		Директор МОУ Комарьевская средняя школа
Цель  и задачи программы		Переход на качественно новый уровень в использовании компьютерной техники и информационных технологий в образовательном процессе, что обеспечит создание в школе открытого образовательного информационного пространства.  Задачи:    внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность;    создание  механизма управления  процессом информатизации школы; обучение педагогических и руководящих кадров информационным технологиям;   повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся;   формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных программ;   создание условий для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам школы.
Сроки и этапы  реализации  Первый этап – год.  Второй этап – 2годы. Третий этап – 2год. Четвёртый этап – 2010 – 2011 годы
Основные направления деятельности по реализации программы информатизации школы
Направления деятельности администрации школы. Направления деятельности педагогов. Направления деятельности школьников. Направления деятельности родителей. Направления деятельности по созданию единого информационного пространства школы
Программа реализуется через:
		• работу методических объединений учителей-предметников и систему методической ра­боты, непрерывное самообразование педагогов; • через работу творческих групп учителей и обучающихся по созданию базы данных и ее пополнению; • взаимодействие всех участников образовательного процесса, которое обеспечивает сайт школы
Исполнители мероприятий		Администрация школы, школьная команда
Источники финансирования программы		Бюджеты всех уровней, согласно областной целевой программе "Информатизация системы образования Новосибирской области в годах.  Внебюджетные средства.
Ожидаемые результаты программы		1. Всеобщая ИКТ-компетентность всех участников образовательного процесса 2. Повышение качества образования за счет его модернизации на основе использования ИКТ. 3. Автоматизация процессов управления школой. Увеличение числа учащихся участвующих в дистанционных проектах и умеющих самостоятельно учиться, используя ИКТ.

 

3. Анализ состояния информатизации школы на конец 2008 учебного года

Уровни информатизации
Технический
Оборудование	Наличие оборудования	12 ПК, 3 н/бука,5 принтеров, 1 сканер, 3 мультимедийных проектора, интерактивная доска
Наличие локальной сети	есть
Наличие выхода в Интернет	есть
Домашний ресурс	Наличие ПК учителей	30%
Наличие ПК учеников	25%
Учебный
Информационные  компетенции выпускников начальной школы	Уроки с применением ИКТ	менее 10%
Наличие свободного доступа в компьютерный класс во внеурочное время	есть
Информационные  компетенции выпускников основной школы:	наличие курса информатики в основной школе	есть
Уроки с применением ИКТ	менее 20%
Наличие свободного доступа в компьютерный класс во внеурочное время	есть
Информационные компетенции выпускников школы	наличие курса информатики	есть
Наличие уроков с применением ИКТ	менее 25%
наличие свободного доступа  в компьютерный кабинет	есть
Педагогико-методический
ИКТ компетенции преподавателей	количество учителей школ, прошедших за последние 2 года курсы повышения квалификации в области ИКТ в объеме 36 часов	9
количество учителей, прошедших курсы от 72 часов и более за последние 2 года	нет
Школьный медиаресурс	наличие  медиатеки учебного назначения по предметам	есть
наличие свободного доступа учителей  в компьютерный класс	есть
наличие компьютерного школьного методического архива	формируется
Наличие школьного сайта	есть
Управленческий
Информационная поддержка управления школой	уровень компьютерного делопроизводства и документооборота	средний
Внеурочная работа
	возможность использования ИКТ – ресурса школы в целях развития и реализации творческих способностей детей	Работа над проектами, рефераты, презентации.

4. Цели и задачи

1.  Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (курсы по основам информационно-коммуникационных технологий для начинающих, курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе).

2.  Организация образовательного процесса с использованием информационно- коммуникационных технологий (проведение уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий; создание учащимися совместно с учителями-предметниками презентаций, сайтов и программ по своей исследовательской деятельности в рамках работы над проектами и для  компьютерной поддержки уроков; переход от эпизодического применения ИКТ учителями-предметниками к системе).

3.  Информационное взаимодействие с другими образовательными учреждениями (организация постоянного доступа в Интернет, участие в телекоммуникационных проектах, поддержка школьного сайта, ведение переписки с учителями и учащимися других школ).

4.  Развитие информационно-управленческой системы (ведение школьной базы данных; делопроизводство на ПК, внедрение управленческих баз данных, компьютерная поддержка расписания, создание «портфолио» педагогов и учащихся).

5.  Использование информационно-коммуникационных технологий в работе школьных средств массовой информации (выпуск газеты; использование возможностей компьютера для более эффективной организации совета старшеклассников и пионерской организации).

6.  Дополнительное образование по информационно-коммуникационным технологиям (организация курсов, факультативов, создание банка данных результатов работы курсов, факультативов, профильных групп.)

7.  Организация досуга школьников (вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий, работа кружков детского компьютерного творчества, участие в сетевых образовательных проектах).

8.  Организация доступа к средствам информационно-коммуникационных технологий и оказание помощи в их применении обучающимся и сотрудникам школы, проведение и консультирование проектной деятельности учащихся, связанной с применением информационно-коммуникационных технологий.

9.  Создание банка данных образовательных ресурсов.

10. Обслуживание, ремонт, усовершенствование технических средств.

5. Сроки и этапы реализации

Этап	Мероприятия	Результат
1 этап 2007/08	Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.	Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Внедрение ИКТ в образовательный процесс.
	Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями.	Участие в телекоммуникационных проектах. Создание и поддержка школьного сайта.
	Внедрение образовательных технологий в управленческую деятельность.	Создание школьной базы данных. Делопроизводство на ПК. Создание «портфолио» педагогов и учащихся.
	Формирование банка данных образовательных ресурсов.	Создание медиатеки. Создание банка данных программного обеспечения. Знакомство учителей с программным обеспечением по предметам.
	Организация досуга школьников.	Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий. Работа кружков.
2 этап 2008/09	Создание единой локальной сети.	Локальной сетью объединены компьютерный класс, библиотека, кабинет ЗДУВР
	Развитие информационно-управленческой системы.	Работа с управленческими базами данных. Обеспечение работы динамических разделов школьного сайта. Внедрение управленческих баз данных.
	Развитие и совершенствование материальной базы школы.	Организация постоянного доступа в Интернет. Приобретение компьютеров для школы.
	Организация постоянного доступа к средствам информационно-коммуникационных технологий для учителей и учащихся.	Консультирование по организации поиска материалов к урокам для учителей и учащихся, обмен опытом.
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса; создание тестов по предметам школьного курса.
	Развитие банка данных образовательных ресурсов.	Накопление тематических энциклопедий и программного обеспечения по предметам. Систематизация имеющегося ПО.
3 этап 2009/10	Развитие и совершенствование материальной базы школы.	Обновление компьютерной техники.
	Развитие банка данных образовательных ресурсов.	Становление библиотечного медиацентра.
	Методическое сопровождение массового внедрения ИКТ в учебный процесс	Создание банка данных результатов работы учителей и учащихся в области ИКТ; использование созданных материалов в образовательной деятельности. Создание и публикация материалов методического и учебного характера.
	Совершенствование информационно-управленческой системы.	Компьютерная поддержка расписания.
4 этап 2010/11	Обобщение опыта работы по созданию единого образовательного пространства для всех участников образовательного процесса.	Публикация материалов методического и учебного характера.

6. Проекты в рамках программы информатизации

Проект №1

Повышение ИКТ компетентности педагогического коллектива

Цель: повышение качества обученности учащихся школы через овладение учителями школы ИКТ технологиями

Задачи:

1. Создание условий для овладения педагогами ИКТ технологиями

2. Создание материальной базы для обеспечения работы компьютерной техники

Ожидаемый результат:

1. овладение ИКТ технологиями всеми учителями и применение ЦОР на уроках

2. Создание методической копилки к урокам и внеклассным мероприятиям

Проект№2

Сайт школы

Цель: Разработка и создание сайта школы.

Задачи:

1.  Разработать структуру сайта, создать и отладить сайт.

2.  Организовать информационную поддержку сайта учащимися, педагогами, администрацией.

Ожидаемые результаты

1.  Разработана структура сайта,  создан сайт и отлажен.

2.  Организована поддержка сайта учащимися, педагогами, администрацией.

 Проект№2

Создание материально-технической базы школы, обеспечивающей информатизацию образовательного процесса

Цель проекта: Создание банка программно-методических, ресурсных материалов, обеспечивающих внедрение информационных технологий в образовательный процесс и вхождение школы в глобальное информационное пространство.

Задачи:

1.  Обновить компьютерную технику в компьютерных классах.

3.  Оснастить компьютерами рабочие места администрации.

4.  Сформировать школьную медиатеку.

Ожидаемые результаты:

1.  Расширение единой локальной сети школы, охватывающей компьютерные классы, библиотеку, администрацию.

2. Обновление современной компьютерной техникой компьютерных классов, приобретение цифровой видеокамеры.

3.  Формирование и пополнение школьной медиатеки.

7. Ресурсное обеспечение

1)Кадровый (курсы «Использование ИКТ в деятельности учителя-предметника» в ММЦ, организация курсов компьютерной грамотности на базе школы, составление индивидуальных образовательных программ учителя, обобщение опыта учителей через проведение семинаров).

2)Методическая поддержка ММЦ.

3)Техническая база школы

3)Финансовое (бюджетное финансирование, гранты (участие в конкурсе педагогических инициатив)).

4)Программные продукты по проекту ИСО (новые ЦОРы, «Хронограф»).

8. Информационная безопасность

1.  Установка антивирусных программ на всех школьных компьютерах.

2.  Использование только лицензионной продукции.

9. Механизм реализации программы

 Программа реализуется через:  

1.  работу методических объединений учителей-предметников и систему методической ра­боты, непрерывное самообразование педагогов;

2.  через работу творческих групп учителей и обучающихся по созданию базы данных и ее пополнению;

3.  взаимодействие всех участников образовательного процесса, которое обеспечивает сайт школы.

10.  Контроль за реализацией программы

Контроль за реализацией программы информатизации школы осуществляется директором школы

11.  Ожидаемые  результаты: 

1. Повышение эффективности работы с учащимися;

2. Работающий, посещаемый школьный сайт;

3. 100% обученность педагогов в области ИКТ;

4. Обученность администрации школы в области ИКТ для эффективного осуществления управленческой деятельности;

5. Ведение портфолио  классов, учеников и преподавателей;

6. Повышение мотивации использования ИКТ учебной деятельности;

7. Применение разнообразных методик использования ИКТ в учебной деятельности;

8. Сопровождение проектной деятельности;

9.  Повышение ИКТ компетентности учащихся  и учителей школы.

12.Оценка социально-экономической эффективности
реализации программы информатизации школы:

Социально-экономическая эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:

1. создание единого информационного пространства.

Показатели:

- повышение эффективности образовательного процесса;

- автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы; 

2. повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя.

Показатели:

- создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса с помощью использо­вания информационных технологий;

- повышение качества образования;

- повышение квалификационных категорий учителей;

- распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно-методических и научно-практических семинарах, конференциях, публикациях, в том числе в интернет-форумах;

- создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное про­странство образовательного учреждения;

- эффективность использования сайта школы; 

3. повышение информационной культуры обучающихся

Показатели:

- использование компьютерной технологии в самостоятельной работе;

- участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях с использованием интернет-технологий и интернет-ресурсов.

13. Циклограмма работы по информатизации

№	мероприятия	сроки	ответственный
1	Заседания творческой группы по созданию единого информационного пространства.	Один раз в полугодие	Директор
2	Компьютерный мониторинг качества образования	Один раз в четверть	Зам. дир. по УВР
3	Использование компьютерного мониторинга обученности	Один раз в четверть	Зам. дир. по УВР
4	Создание информационного банка «Из опыта работы с новы­ми информационными технологиями»	В течение учебного года	Зам. дир. по УВР
5	Совместное совещание педагогического коллектива, меди­цинского работника, учителей  физической культуры, членов ученического совета с целью определения актуальных тем для информационного пространства школы	Ежегодно, сентябрь	Директор
6	Использование компьютеров и ресурсов Интернета для про­ведения интегрированных уроков	Постоянно	Зам. дир. по УВР
7	Компьютерное тестирование учащихся по подготовке к ЕГЭ	Постоянно	Учитель информатики
8	Ведение карт повышения квалификации учителей на базе школы, ИМЦ, НИПКиПРО	Постоянно	Зам. дир по УВР
9	Конференция по результатам каждого из этапов реализации программы информатизации школы	Ежегодно, май	Зам. дир. по УВР
10	Обеспечение необходимой коррекционной работы	В течение года	Учитель информатики
11	Приобретение и использование мультимедийной техники на школьных и внешкольных мероприятиях, в том числе мобильных рабочих местах учителя	Постоянно	Директор, учителя
12	Использование возможностей компьютерного класса для проведения интегрированных уроков, профессионального обучения педагогов, кружковой работы	Постоянно	Учитель информатики
13	Использование в работе школы электронной почты	Постоянно	Учитель информатики
14	Пополнение банка данных образовательных услуг компьютер­ной сети Интернет	Постоянно	Учитель информатики
15	Использование информационных услуг Интернета в практике работы школы	Постоянно	Зам. дир. по УВР
16	Подсоединить Интернет к библиотечному компьютеру	Сентябрь	Директор
17	Обмен опытом создания и использования мультимедийной  продукции в образовательном процессе	Постоянно	Учителя-предметники
18	Внедрение ИКТ в воспитательную работу школы	Постоянно	ЗДВР, кл. руководители
19	Использование метода проектов в образовательном процессе	Постоянно	Учителя-предметники
20	Обновление базы данных о педагогических кадрах	Сентябрь	Зам. дир. по УВР
21	Создание и обновление базы данных по всеобучу	Август, апрель	Зам. дир. по УВР
22	Создание и обновление базы данных выпускников	Октябрь	Зам. дир. по ВР
23	Пополнение программного информационного ресурса школы	Постоянно	Зам. дир. по УВР
24	Поддержка сайта школы	Постоянно
25	Апробация и внедрение информационной системы автоматизации школы	в течение гг.	Директор