Программа работы классного руководителя с коллективом класса (стр. 3 )

­  Организационные классные часы

­  Выбор классного самоуправления, планирование, работа с микрогруппами;

­  Работа с одарёнными, с трудными учащимися;

­  Индивидуальные встречи и беседы;

­  Тематические классные часы (по школьному плану);

­  Традиционные школьные мероприятия, предметные недели, социальные акции;

­  Участие в районных мероприятиях, конкурсах, играх, олимпиадах.

­  Экскурсии, поездки, посещение театров, кинотеатров, линейки и т. д. и т. п.

­  Работа с социальными службами школы.

­  Профориентационная работа, сотрудничество с предприятиями города, центрами занятости;

Ожидаемые результаты

Ø  Активизация учебно-исследовательской, учебно-познавательной деятельности;

Ø  Приобретение опыта сотрудничества, коммуникационных навыков;

Ø  Становление нравственных, гражданско-правовых основ, умение их применять в жизни;

Ø  Формирование системы ценностных отношений учащихся к окружающему миру;

Ø  Освоение учащимися социальных ролей и способов самовыражения, реализация творческого потенциала;

Ø  Формирование личности, направленной на систему профильного самоопределения, на основе гражданско-патриотических ориентиров;

Ø  Формирование основ демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма;

Ø  Становление доброго отношения к жизни, умения находить в ней радость и желания творить добро; формирование нравственного отношения к человеку, труду, природе;

Ø  Формирование успешной личности, способной противостоять проблемам окружающего мира, способной ставить пред собой цели и успешно их добиваться; живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию в обществе.

Циклограмма работы классного руководителя

I. Образовательная деятельность. Формировать эмоционально-положительное отношение к учебе через организацию интеллектуально-познавательной деятельности.
в течение года	Осуществлять ежедневный контроль за учебной деятельностью учащихся и регулярно проводить индивидуальные беседы со всеми категориями учащихся (сильными и слабыми) о важности и необходимости обучения
в течение года	Осуществлять ежедневный контроль за посещением учащимися уроков
в течение года	Регулярно (каждую пятницу или понедельник) проверять состояние дневников учащихся, классного журнала
в течение года	Воспитывать исполнительность, активность, сознательность у учащихся на уроках
в течение года	Помочь в выборе школьных индивидуально-групповых занятий, сориентировать на участие в школьных олимпиадах, районных, республиканских и международных конкурсах, спортивных соревнованиях.
в течение года	Помочь членам учебной комиссии организовать помощь отстающим в учебе: Алексееву Дмитрию и Королеву Александру.
в течение года	Взять под особый контроль учащихся, успевающих на «5»: Морозову Елену, Петрову Анастасию, Яковлева Дмитрия.
в течение года	Поддержать и помочь остаться на уровне оценок «4-5» учащимся: Андреева Дениса, Григорьева Эдуарда, Григорьеву Елизавету, Можарова Алексея.
в течение года	Взять под особый контроль учащихся имеющих одну - две «3»: Иванова Александра.
в течение года	Организовать контакт с учителями-предметниками по вопросам успеваемости и поведения учащихся класса
в течение года	Посещать семьи детей и проводить индивидуальные беседы по вопросам успеваемости, поведения, здоровьесбережения и др.
в течение года	Организовывать совместно с родительским комитетом вечера, походы, поездки в музеи и театры с целью сплочения коллектива и расширения кругозора
в течение года	Помочь ребятам в подготовке классных часов, собраний по вопросам учебы и успеваемости: «Итоги четверти», «Мое портфолио», цикла «Хочу все знать»

II. Формирование социально-активной личности. Продолжить и совершенствовать работу по организации ученического самоуправления через совет класса и ученическое собрание.
Заседания совета класса
Месяц	1 четверть
Сентябрь	- Планирование работа совета класса на I четверть - Оформление классного уголка - Оформление дисциплинарной тетради ( рапортичка класса)
Сентябрь	- Планирование работы учебной комиссии - Работа культмассового сектора по подготовке номера художественной самодеятельности ко Дню учителя
Сентябрь	- Проверить состояние успеваемости Иванова Александра, Алексеева Дмитрия. - Работа редколлегии по выпуску праздничного поздравления ко Дню Учителя
Сентябрь	- Проверить состояние успеваемости Морозовой Елены, Петровой Анастасии, Яковлева Дмитрия. - Работа библиотекаря. Состояние учебников и дневников.
Октябрь	- Проверить состояние успеваемости Королева Александра. - Работа трудового сектора по организации уборки в кабинете математики, сбору макулатуры
Октябрь	- Проверить состояние успеваемости Григорьева Эдуарда, Григорьевой Елизаветы. - Поведение на переменах (мальчики)
Октябрь	- Проверить состояние успеваемости Андреева Дениса, Можарова Алексея. - Ведение дисциплинарной тетради. Работа с нарушителями дисциплины.
Октябрь	- Проверить состояние успеваемости Алексеева Дмитрия. - Работа культмассового сектора по подготовке праздника « Бал у Осени» - Подготовка к ученическому собранию «Итоги 1 четверти»
Октябрь	- Анализ оценок класса за 1 четверть. Рейтинг успеваемости - Анализ работы совета класса в 1 четверти - Отчет ответственных за работу секторов на заседаниях совета класса.
2 четверть
Ноябрь	- Планирование работы совета класса на 2 четверть - Состояние классного уголка, дисциплинарной тетради
Ноябрь	- Работа учебной комиссии по ликвидации пробелов в знании у ребят пропустивших занятия по болезни - Поведение на переменах
Ноябрь	- Проверить состояние успеваемости первой группы вместе с групоргом - Работа редколлегии по выпуску информационных листков и «Колючек»
Декабрь	- Проверить состояние успеваемости первой группы вместе с групоргом - Работа шефского сектора (тимуровская работа)
Декабрь	- Проверить состояние успеваемости второй группы вместе с групоргом - Спортивная работа в классе, участие в школьных соревнованиях
Декабрь	- Подготовка к ученическому собранию «Итоги 2 четверти» - Работа культмассового сектора по подготовке классного новогоднего огонька - Работа трудового сектора по организации генеральной уборки
Декабрь	- Анализ успеваемости учащихся во 2 четверти. Рейтинг успеваемости. - Анализ работы совета класса во 2 четверти - Отчет ответственных за работу секторов на заседаниях совета класса
3 четверть
Январь	- Планирование работы совета класса на 3 четверть - Планирование работы секторов на 3 четверть
Январь	- Подготовка и активное участие учащихся класса в месячнике Науки - Поведение на уроках. Ведение дисциплинарной тетради - Состояние классного уголка
Январь	- Проверить состояние успеваемости третьей группы вместе с групоргом - Дежурство по классу
Февраль	- Помощь учебной комиссии ребятам, пропустившим занятия по болезни - Работа шефского сектора
Февраль	- Работа культмассового сектора по подготовке огонька к 23 февраля 8 марта
февраль	- Состояние успеваемости - Работа физоргов. Посещение уронов физкультуры учащимися, наличие спортивной формы - Сбор макулатуры. Работа трудового сектора
Февраль	- Состояние успеваемости - Работа библиотекаря. Состояние учебников и дневников
Март	- Проверка учебной комиссией выполнения домашнего задания - Внешний вид учащихся - Работа редколлегии по выпуску праздничного поздравления к празднику 8 марта
Март	- Подготовка к ученическому собранию «Итоги успеваемости за 3 четверть» - Работа интеллектуального сектора
Март	- Анализ предварительных оценок класса за 3 четверть - Анализ работы совета класса в 3 четверти - Отчет ответственных за работу секторов на заседаниях совета класса.
4 четверть
апрель	Подготовка к аттестации класса: - выборы на ученическом собрании аттестационной комиссии - подготовка аттестационных листов и вопросов к аттестации - подготовка графика аттестации (в классном уголке)
апрель	Аттестация класса: - 1 группа - 2 группа
апрель-май	Подготовка к проведению ученического собрания по итогам аттестации класса

III. Формирование здорового образа жизни. Продолжить работу по формированию физически, морально и духовно здоровой личности. Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимися значимости их физического и психологического здоровья для будущего самоутверждения.
в течение года	Организация питания учащихся
в течение года	Беседы с родителями и врачами о состоянии здоровья учащихся
в течение года	Организация встречи учащихся социальными работниками школы, медработниками офиса
в течение года	Организация походов, экскурсий на природу.
в течение года	Беседы о правилах дорожного движения, поведения у водоема (особенно зимой), правила пожарной безопасности

IV. Продолжить работу по формированию любви к Родине, к краю, к школе.
в течение года	Организация бесед и классных часов по военно-патриотической тематике «Моя малая родина. Улицы родной деревни», «День защитника Отечества», «Праздник со слезами на глазах» и др.
в течение года	Организация экскурсий в музей школы.

V. Развивать творческую активность учащихся.
в течение года	Продолжить вовлечь максимального количества учащихся в разные кружки, секции, научно - практические конференции.

VI. Работа с родителями. Содействовать повышению роли семьи в воспитании учащихся. Совместная работа семьи и школы.
1. Основные направления
1. Индивидуальные беседы в течение учебного года и по результатам учебной деятельности	в течение года
2. Беседы с педагогически запущенными детьми; организация встреч родителей с учителями - предметниками	в течение года
3. Индивидуальные беседы с родителями, отсутствовавшими на родительском собрании	в течение года
4. Посещаемость семей с целью ознакомления с условиями жизни и по результатам учебной деятельности	в течение года
2. Родительский лекторий
1. «Задачи работы на учебный год. Выборы актива родительского комитета класса». «Безопасность на дорогах - забота общая»	Сентябрь - октябрь
2. Круглый стол«Наши общие проблемы»»	декабрь
3. « Как помочь ребенку правильно распределить время»	февраль
4. «Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи».	март
5. Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы…»	май
3. Работа родительского комитета
Работа родительского комитета по вопросам: - подготовки к празднованию Дня учителя, организация поездки учащихся - по вопросам успеваемости и поведения учащихся - подготовка к Новому году, организация поездки учащихся - по вопросам подготовки к празднованию 23 февраля и 8 марта - по вопросам успеваемости и поведения учащихся - организации похода учащихся, посвященной празднику окончания года	сентябрь ноябрь декабрь февраль март апрель

VII. Дополнительная деятельность классного руководителя
1. Участие в общешкольных, районных и республиканских мероприятиях	в течение года
2. Организация дежурства по классу	в течение года
3. Организация питания	в течение года
4. Участие класса в обновлении школьного сайта	в течение года

Методическое обеспечение программы