Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ СОШ № 000 (стр. 6 )

учебный год.

В соответствии с Основной Образовательной Программой ГБОУ № 000

и требованиями ФГОС НОО учебный план для третьих, четвертых классов определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности и рассматривается как единый образовательный план.

В урочной деятельности учебным планом на учебный год задается обязательный для каждого учащегося объем часов в соответствии с п. 10-5 СанПиН 2.4–ч).

Часы внеурочной деятельности, формируемые по желанию учащихся и запросу их родителей (законных представителей) с учетом специфики образовательного учреждения, реализуются после перерыва продолжительностью не менее 45 минут (п. 10-6 СанПиН 2.4– 10).

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся, но подлежит учету при определении объемов финансирования, направленных на реализацию Основной Образовательной Программы ГБОУ № 000

В начальной школе 3 третьих и 3 четвертых классов.

4 из них обучаются по традиционной программе «Школа России»,

2 класса (4 «А» и 4 «В») обучаются по программе « Школа 21 век » под редакцией

1.Условия, регламентирующие работу ОУ:

1) Объем домашних заданий:

- 3 классы – 2 часа;

- 4 классы - 2 часа;

2) Продолжительность уроков в 3 - 4 классах:

- 45 минут весь год.

Режим работы во всех классах ОУ организован по 5 – дневной учебной недели.

Аудиторная нагрузка:

– в 3-х классах – 23 часа;

- в 4-х классах – 22 часа;

Основание: новые требования СанПиН 2.4.2.2821-10.

На основании приказа № 000 Минобрнауки России от 01.01.2001г. (с изменениями, утвержденными приказом № 000 Минобрнауки России от 26.г.) в первых классах осуществляется реализация ФГОС НОО в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования, разработанной в ОУ. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей:

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
1	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
3	Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
4	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру
5	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
6	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.
7	Основы религиозных культур и светской этики	Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Инвариативная часть учебного плана представлена предметами, которые охватывают все образовательные области.

Количество часов, отводимое на их изучение, не ниже установленных норм.

- «Русский язык» - автор 3-4 «Б» классы;

- «Русский язык» - автор 4 «А»,4 «В»;

- «Литературное чтение» - автор 3-4 «Б» классы;

- «Литературное чтение» - автор 4 «А»,4 «В»;

- «Английский язык» - автор 3-4 классы;

- «Математика» - автор 3-4 «Б» классы;

- «Математика» - автор 4 «А»,4 «В»;

- «Информатика - автор 3-4 классы

- «Окружающий мир» - автор «Мир вокруг нас» 3-4 «Б» классы;

- «Окружающий мир» - автор 4 «А»,4 «В»;

- «Изобразительное искусство и художественный труд» - автор 3-4 классы;

- «Музыка» - автор 3-4 классы

- «Основы религиозных культур и светской этики»:

- «Основы религиозных культур» - автор , , 4 «В» класс;

- «Светская этика» - автор 4 «Б» класс;

-«Основы православной культуры» - автор 4 «А» класс;

Образовательная область «Филология» реализуется через изучение предмета «Литературное чтение» и «Русский язык».

«Литературное чтение»

- 3 классы - 4 часа в неделю;

- 4 классы – 3 часа в неделю *;

Образовательная область «Математика» реализуется через курс «Математика», «Информатика и ИКТ».

Последний изучается в количестве 34 часа в год для 3- 4 классов, который естественным образом содействует, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеиндивидуальных способностей. Формирование специальных навыков осуществляется в соответствии с кадровым, учебно-методическим и материально-техническим обеспечением образовательного учреждения.

Общий объем изучаемых разделов "Информатики и ИКТ" в курсе математики не менее 60 часов (в 3-4 классах), в том числе по программам, не использующим компьютеры.

Образовательная область «Окружающий мир» реализуется через предметы: «Окружающий мир».

Предметное содержание ОБЖ заложено в качестве модульного курса в учебник по окружающему миру и изучается на уроках предмета в необходимом количестве в течение 4 лет.

- 3 классы по 2 часа в неделю;

- 4 классы по 2 часа в неделю.

Образовательная область «Физическая культура» реализуется через предмет «Физическая культура» по 2 часа в неделю с 1 по 4 классы.

Автор учебника и предмет «Ритмика» по 1 часу в неделю с 1 по 4 классы.

Образовательная область «Искусство, технология» реализуется через предмет «Изобразительное искусство» под редакцией

с 3 по 4 классы по 2 часа в неделю **.

Образовательная область «Музыка» реализуется через предмет «Музыка» под редакцией

с 3 по 4 классы по 1 часу в неделю.

Образовательная область основы религиозных культур и светской этики реализуется через предметы «Основы религиозных культур», «Светская этика», «Основы православной культуры» в 4-х классах по 1 часу в неделю.

В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов: математика, русский язык, информатика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, литературное чтение, музыка физическая культура включены материалы профориентационного информирования обучающихся.

Вариативная часть учебного плана представлена в виде индивидуальных и групповых занятий по выбору учащихся из часов компонента образовательного учреждения и распределена следующим образом:

3 - классы*** - индивидуальные и групповые занятия по выбору ученика

2 группы:

- «Интеллектика»

- «Развитие познавательных способностей»

Главная задача начальной школы – обеспечить развитие личности ребенка на более высоком уровне, чем в дошкольном детстве.

Источниками полноценного развития младших школьников выступают две деятельности:

- учебная деятельность, которая направлена на овладение ребенком знаниями и умениями, необходимыми для жизни в обществе, на освоение прошлого опыта человечества и приобщения к современной культуре;

- творческая деятельность, которая способствует формированию самостоятельности ребенка, реализации его собственных идей, направленных на создание нового.

Основная цель полного четырёхлетнего курса развивающих занятий по курсу «Развитие познавательных способностей» автор О. Холодова состоит в том, чтобы формировать и развивать различные виды памяти, внимания, воображения.

Систематический курс развивающих занятий «Развитие познавательных способностей» включает в себя 4 темы: развитие воображения, памяти, внимания, мышления.

Основная цель полного четырехлетнего курса развивающих занятий «Интеллектика» автор Зак А. состоит в том, чтобы обеспечить достаточно высокую интеллектуальную готовность детей к обучению в средней и старшей школе. Это означает более широкие, чем обычно, возможности произвольного и смыслового восприятия, воображения, запоминания и воспроизведения и, главное, абстрактно - логического и творческого мышления. Систематический курс развивающих занятий «Интеллектика» включает в себя 4 темы:

·  «Развитие способности анализировать»;

·  «Развитие способности комбинировать»;

·  «Развитие способности рассуждать»;

·  «Развитие способности планировать».

*** В учебный план курс ОРКИСЭ включен в БУП за счет часов КОУ путем выделения 1 часа в неделю, поэтому в 4 классе планирование часов на индивидуальные и групповые занятия не производится.

** Начальная школа уже много лет работает по программе «Изобразительное искусство и художественный труд»

Программа "Изобразительное искусство и художественный труд" является целостным интегрированным курсом, который включает в себя все основные виды: живопись, графику, скульптуру, народные декоративные искусства, архитектуру, дизайн, зрелищные и экранные искусства и изучается по 2 часа в неделю;

* На уроках по данной программе вводится драматургия изучаемой темы, прослеживаются связи с музыкой, чтением, историей, поэтому оставшийся 1 час мы добавили на изучение литературного чтения в 3-4 классах.

Обоснование: одним из условий успешной адаптацией к обучению является формирование умения работать с текстами разных видов и жанров, повышение уровня читательской культуры у младших школьников. Осмысленность чтения связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS). Использование познавательных текстов обусловлено требованиями Стандарта начального образования, который ориентирует на работу с произведениями не только с художественными, но и научно-популярными, включающими в себя знакомство с новыми понятиями, названиями и т. п. на уровне, доступном для восприятия школьников этого возраста.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГБОУ СОШ № 000

____________

Начальное общее образование

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, которые изучаются интегративно (заполняются образовательным учреждением)	Классы
3	4
Филология (Языки и литература)	Русский язык Литературное чтение Иностранный язык		4 4 2	4 3 2
Математика	Математика	Информатика и ИКТ	4	4
Окружающий мир	Окружающий мир (ОБЖ, Москвоведение)		2	2
Физическая культура	Физическая культура		3	3
Искусство, технология	Изобразительное искусство, Технология		2	2
	Музыка		1	1
	Основы религиозных культур и светской этики		-	1
Итого часов инвариантной части	22	22
Часть, формируемая участниками образовательного
Индивидуальные и групповые занятия	1*	1
Предмет по выбору обучающегося
Деление класса на группы	2	2
Фактическая аудиторная нагрузка (5-дневная неделя)	23	23
Компонент образовательного учреждения	2	2
Рекомендуемый объем домашних заданий в день	2	2
К финансированию	23	22

Приложение к учебному плану

"Утверждаю"

Директор ГБОУ № 000

_____________

План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГБОУ СОШ № 000

____________________________________

Направления внеурочной деятельности	Форма организации внеурочной деятельности	Количество часов (по классам)
3класс	4класс
Б.	Б.
Спортивно-оздоровительное	Секция (ГПД) «Подвижные игры» (дополнительное образование)		1		1
Кружок «Стрекоза» (дополнительное образование)		1		1
Духовно - нравственное	Клубный час (ГПД)		1		1
Экскурсия (классное руководство)		1		1
Кружок «Во славу Победы»				1
Кружок «Народоведение»		1		1
Социальное	Консультации (КОУ)
Классный час (классное руководство)		1		1
Общеинтеллектуальное	Занятие «Интеллектика»	1
Занятие «Развитие познавательных способностей»	1
Занятие «Конструирование»
Занятие «Занимательная геометрия»
Общекультурное	Кружок «Городки» (дополнительное образование)		1		1
Хоровая студия «Эльфики» (дополнительное образование)		1		1
Хоровая студия «Лель» (дополнительное образование				1
Всего (по классам):	2	8		10
Итого:	10	10