Информатика и ИКТ (стр. 6 )

№темы в учебнике, учебном пособии, программе	Название темы	Количество часов
Учебник[14]	Практикум[15]	Задачник[16]	№ темы в программе		Занятия в классе:	Самостоятельная работа
	Всего	некомпьютерном (теория+ практика)	компьютерном (практика)
				7-й КЛАСС
Часть 1. Информационная картина мира
1, 2			1.1	Понятие об информации. Представление информации	2	2	–	2
3			1.2	Информационная деятельность человека	1	1	–	1
4			1.3	Информационные процессы	1	1	–	1
6			1.5	Представление об объектах окружающего мира	8	8	-	5
7.1			1.6	Информационная модель объекта (понятие о модели объекта)	2	2	-	1
				Итого по части 1:	14	14	-	10
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий
14	1.1-1.7		2.3	Системная среда Windows	10	2	8	4
	2		2.5	Прикладная среда графического редактора Paint	9	1	8	6
	3		2.6	Прикладная среда текстового процессора Word	10	1	9	9
12			2.1	Основы алгоритмизации	4	4	-	5
1			2.2	Представление о программе	2	2	–	1
13	7		2.10	Среда программирования ЛОГО*	10	-	10	5
				Итого по части 2:	45	10	35	30
Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий
16				Компьютер как средство обработки	1	1	-	-
18			3.2	Устройства памяти	2	2	–	1
19			3.3	Устройства ввода информации	1	1	–	1
20			3.4	Устройства вывода информации	1	1	–	1
				Итого по части 3:	5	5	-	3
				Зачетные занятия	4	2	2	4
				Итого за учебный год:	68	31	37	47

				8-й КЛАСС
Часть 1. Информационная картина мира
6			1.5	Представление об объектах окружающего мира (повторение)	2	2	–	2
7.2.-7.3			1.6	Информационная модель объекта	4	4	–	3
5			1.4	Информационные основы процессов управления	1	1	-	2
				Итого по части 1:	7	7	-	5
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий
12	8.1-8.2		2.1	Основы алгоритмизации	5	5	-	6
13	7		2.10	Среда программирования ЛОГО*	4	-	4	5
14	1.8-1.10		2.3	Системная среда Windows	7	-	7	6
	4		2.7	Прикладная среда табличного процессора	18	4	14	12
15			2.4	Общая характеристика прикладной среды	1	1	–	1
	6		2.9	Коммуникации в глобальной сети Интернет	12	–	12	12
				Итого по части 2:	47	10	37	41
Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий
17			3.1	Представление о микропроцессоре	2	2	–	1
21			3.5	Взаимодействие устройств компьютера	1	1	–	1
23			3.7	Кодирование информации в компьютере	4	4	-	3
25			3.9	История развития компьютерной техники	1	1	–	1
26-29			3.10	Классификация компьютеров по функциональным возможностям	2	2	–	3
				Итого по части 3:	10	10		9
				Зачетные занятия	4	2	2	4
				Итого за учебный год :	68	29	39	59

				9-й КЛАСС
Часть 1. Информационная картина мира
7.2.-7.3			1.6	Информационная модель объекта (повторение)	2	2	–	1
8			1.7	Представление о системе объектов и ее информационной модели	4	4	-	4
11			1.10	Основные этапы моделирования.	2	2	–	1
11		1	1.11	Моделирование в среде графического редактора	9	3	6	8
11		2	1.12	Моделирование в среде текстового процессора	5	2	3	4
11		4	1.13	Информационные модели в базах данных	8	3	5	6
9			1.8	Основы классификации (объектов)	1	1	-	2
10			1.9	Классификация моделей	2	2	-	1
				Итого по части 1:	35	15	20	29
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий
12			2.1	Основы алгоритмизации	7	7	-	10
13.4			2.2	Классификация программ	2	2	–	1
	5		2.8	Система управления базой данных Access	15	3	12	10
				Итого по части 2:	24	12	12	14
Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий
22			3.6	Аппаратное обеспечение работы компьютерных сетей	2	2	–	2
24			3.8	Логические основы	6	6	–	5
				Итого по части 3:	7	7		7
				Зачетные занятия	4	2	2	4
			Итого за учебный год:	68	40	28	62
			Общее количество часов за три года обучения:	204	100	104	168

П3. Тематическое планирование в основной школе на два года (8-9 кл.)

(2 час. в неделю на протяжении двух лет обучения в 8-9-х классах)