




1 Пояснительная записка
1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Цель и задачи изучения дисциплины
Экономический анализ как наука представляет собой систему специальных знаний, связанную:
- с исследованием экономических процессов в их диалектической взаимосвязи и взаимообусловленности под воздействием объективных экономических законов и факторов субъективного характера;
- с научным обоснованием текущих и перспективных планов, бизнес-планов и оценкой степени их выполнения;
- с выявлением положительных и отрицательных факторов и количественным измерением степени их влияния;
- с раскрытием тенденций и пропорций хозяйственного развития, с определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов;
- с принятием оптимальных управленческих решений.
Под предметом экономического анализа понимаются хозяйственные процессы предприятий, объединений, социально-экономическая эффективность и конечные финансовые результаты их деятельности.
Предметом собственно теория экономического анализа является логическое обобщение приемов, способов и методов экономического анализа, его гносеология и энтропия становления и развития.
Выписка из ГОС ВПО специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
ОПД. Ф.13. | ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА | |
Научные основы экономического анализа; место его в системе экономической науки; роль экономического анализа в информационном обеспечении управления; экономический анализ и его связь с контролем; методология и методика экономического анализа деятельности предприятий; предмет экономического анализа; методы экономического анализа, их состав, взаимосвязь, последовательность применения; экономико-математические методы (ЭММ) анализа хозяйственной деятельности; применение ЭММ в решении типовых аналитических задач; информационное обеспечение экономического анализа; система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности; виды резервов, их классификация, комплексная оценка резервов производства; экстенсивные и интенсивные факторы роста производства; методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности; основные концепции анализа; история и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета. |
Цель дисциплины – раскрыть сущность и область практического применения приемов, способов, методов и моделей экономического анализа.
Задачи дисциплины:
- повысить научно-экономическую обоснованность текущих, перспективных планов, бизнес-планов и нормативов;
- объективное и всестороннее исследование фактических и плановых результатов хозяйственной деятельности;
- определение экономической эффективности использования энергетических, материальных трудовых и финансовых ресурсов.
- обеспечить изучение новейших методологических и практических разработок в области организации и применения экономического анализа.
Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
Курс дисциплины рассчитан на то, что студенты знакомы с основными понятиями из дисциплин «Экономическая теория», «Хозяйственное право», «Финансовое право», «Налоги и налогообложение», «Экономика предприятия». Содержание курса полностью соответствует сложившейся в настоящее время экономической ситуации в стране. Данная дисциплина изучается студентами специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
Курс «Теория экономического анализа» для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» состоит из теоретических и практических занятий.
Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в формах – групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, сквозных задач по блокам тем. Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса по вариантам, составлении студентами тестов, задач.
Объем часов по видам занятий
Виды занятий | ДО | ЗО |
Б | Сокращенное | |
БЗВ, С-07 | ||
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 100 | |
Аудиторные занятия | 48 | 12 |
Лекции | 32 | 8 |
Практические занятия | 16 | 4 |
Семинары | ||
Другие виды аудиторных занятий |
|
|
Самостоятельная работа | 52 | 88 |
Курсовая работа | ||
Контрольная работа | 40 | |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 28 | |
Выполнение индивидуальных заданий | 20 | |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 28 | 20 |
Подготовка к контрольным мероприятиям | 4 | |
Рефераты | ||
Другие виды внеаудиторной СРС |
2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
В результате изучения дисциплины специалист должен знать современные отечественные и международные, приемы, способы, методы и модели экономического анализа, систему экономической информации, необходимой для выполнения комплексного экономического анализа.
В ходе изучения дисциплины студент должен приобрести практические навыки и умения:
- сбора и обобщения экономической информации;
- сравнения и сопоставления различных показателей результатов хозяйственной деятельности по исследуемым периодам;
- оценивать степень отклонения этих показателей по исследуемым периодам и выявление факторов отрицательного и положительного влияния на эти отклонения;
- разрабатывать комплекс организационно-технических и социально-экономических мероприятий по элиминированию отрицательного и усилению положительного влияния факторов;
- определять расчетные показатели результатов хозяйственной деятельности в перспективе на основе реализации разработанных мероприятий.
Экономический анализ комплексно, системно использует данные, а в ряде случаев приемы и методы исследования, присущие статистики, планированию, бухгалтерскому учету, математике, экономической теории и другим непосредственно связанным с ним наукам.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | ||
Виды контроля | Формы контроля для ДО | Формы контроля для ЗО |
Текущий | 1тестовый опрос по блокам тем, выполнение индивидуальных практических заданий | Выполнение контрольной работы |
Промежуточный | 1 контрольная работа по блокам тем | - |
Итоговый | Экзамен | Экзамен |
Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «не зачтено» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
Выполнение контрольной работы оценивается на «зачтено», «не зачтено».
3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения
промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии
с требованиями ГОС
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:
1. График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих аттестации.
2. Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.
3. Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:
· вопросы на экзамен,
· тематика контрольных работ (для заочного отделения),
· задания для самостоятельной работы (для дневного отделения);
4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:
· вопросы к экзамену.
4 Учебно-тематический план дисциплины
№ | Название и содержание тем | Объем часов | Примеча-ния, дополните-льные указания, методичес-кие материалы, техничес-кие средства и др., необхо-димые для учебной работы | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самосто-ятельная работа | |||||
Лекции | Практи-ческие (или семи-нарские) занятия | Лабора-торные занятия | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Очная форма обучения | |||||||
1-2 | 1. Научные основы экономического анализа, место его в системе экономической науки, экономический анализ и теория познания | 15 | 4 | 2 | 9 | ||
3-4 | 2. Методология и методика экономического анализа деятельности предприятий, экономико-математические методы и модели анализа хозяйственной деятельности. | 15 | 4 | 2 | 9 | ||
5-7 | 3.Информационное обеспечение экономического анализа, системность и комплексность экономического анализа | 17 | 6 | 2 | 9 | ||
8-10 | 4. Система комплексного экономического анализа, методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности | 17 | 6 | 2 | 9 | ||
11-13 | 5. Резервы повышения эффективности производства, их классификация и оценка, факторы роста производства | 19 | 6 | 4 | 9 | ||
14-16 | 6. Основные концепции экономического анализа, история и перспективы развития анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений | 17 | 6 | 4 | 7 | ||
Итого по дисциплине | 100 | 32 | 16 | 52 | |||
Заочная форма обучения | |||||||
БЗВ, С-07 | |||||||
1 | 1. Научные основы экономического анализа, место его в системе экономической науки, экономический анализ и теория познания | 50 | 4 | 2 | 44 | ||
2 | 2. Методология и методика экономического анализа деятельности предприятий, экономико-математические методы и модели анализа хозяйственной деятельности. | 50 | 4 | 2 | 44 | ||
Итого по дисциплине | 100 | 8 | 4 | 88 | |||
БЗВ-06 | |||||||
Формы контроля | |||||||
· Итоговый контроль – экзамен (для ДО и ЗО) |
5 Содержание курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


