Рабочая программа по технологии в 5 - 7 классе (стр. 2 )

6 класс

№	Тема	Количество часов	Количество контрольных работ	Количество практических работ
1	Вводный урок	1		1
2	Основы аграрной технологии (осенние работы)	9	1	6
3	Создание изделий из древесины и древесных материалов	14	1	13
4	Создание изделий из металлов и пластмасс	12	1	10
5	Декоративно-прикладное творчество	8		7
6	Уход за одеждой и обувью	1		1
7	Интерьер жилых помещений	1		1
	Санитарно-технические работы	1		1
	Ремонтно-отделочные работы	1		1
8	Проектная деятельность	10		8
9	Основы аграрной технологии (весенние работы)	9	1	7
	Итого	68	4	57

Перечень практических работ

6 класс

№	Дата	Тема урока
1		П/р№1. «Знакомство с содержанием и после­довательностью изучения предмета «Технология» в - 6 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средства­ми обучения.»
2		П/р№2 « Изучение сортов капусты белокочанной»
3		П/р№3 «Уборка картофеля.»
4		П/р№4 «Уборка семенников капусты, столовой свеклы и моркови.»
5		П/р№5 «Сбор урожая тыквы, патиссонов и кабачков, корнеплодов моркови и столовой свеклы.»
6		П/р№6 «Подготовка участка под посадку капусты.»
7		П/р№7 «Расчет потребности в рассаде томата и ка­пусты для посадки в поле.»
8		П/р№8 «Выбор проекта из банка идей. Выбор I изделия в качестве творческого проекта.»
9		П/р№9 «Изучение образцов I пороков древесины. Определение видов пороков.»
10		П/р№10 «Выполнение 1 заданий в рабочей тетради. Описание устройства и принципа работы лесопильной рамы.»
11		П/р№11 «Изучение пиломатериалов, опреде­ление видов. Измерение и простановка размеров пиломатериа­лов.»
12		П/р№12 «Конструирование и моделирование простейшего изделия цз древесины».
13		П/р№13 «Изготовление изделия из древесины с соединением брусков врезкой. Разметка, выпиливание, зачистка и склеивание бру­сков.»
14		П/р№14 «Изготовление изделия цилиндрической и конической I форм. Разработка чертежа и составление маршрутной карты. ; Разметка, изготовление и контроль точности изделия.»
15		П/р№15 «Изучение составных частей машин на примере школьного оборудования. Определение направлений вращения и передаточного отношения.»
16		П/р№16 «Изучение устройства токарного станка I для точения древесины. Заполнение таблицы с характеристи­ками станка в рабочей тетради.»
17		П/р№17 «Точение деталей из древесины по чертежу и технологической карте. Чтение чертежа точеной детали.»
18		П/р№18 «Планирование токарных работ. Разметка и крепление заготовки.»
19		П/р№19 «Выполнение операций чернового точения и зачист­ки шлифовальной шкуркой.»
20		П/р№20 «Контроль точности поверхностей в процессе точения. Уборка токарного станка.»
21		П/р№21 «Выбор изделия в качестве творческо­го проекта. Ознакомление со свойствами металлов и сплавов. Определение металлов на образцах. Ознакомление со свойст­вами металлов: обрабатываемостью ковкой и опиливанием напильником.
22		П/р№22 «Ознакомление с видами сортового металлического проката и его свойствами. Опытная проверка жесткости и прочности проката в различных направлениях.»
23		П/р№23 «Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового про­ката.»
24		П/р№24 «Измерение размеров деталей штангенциркулем.»
25		П/р№25 «Запись размеров в рабочую тетрадь и простановка размеров на чертеже изделия.»
26		П/р№26 «Чтение и составление технологической карты на изготовле­ние металлических изделий из проката.»
27		П/р№27 «Резание сортового проката слесарной ножовкой. Разметка заготовки, крепление в тисках, отработка приемов резания, проверка размеров.»
28		П/р№28 «Рубка металлических заготовок из проката в тисках и на плите.»
29		П/р№29 «Изготовление изделия из сортового проката с опиливанием поверхностей напильниками и надфилями. Отработка прие­мов опиливания. Контроль точности.»
30		П/р№30 «Выполнение операций отделки поверхностей металличе­ского изделия. Подготовка поверхностей, инструментов, вы­полнение отделочных работ, контроль их качества.»
31		П/р№31 «Выдвижение идей для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели авторского декоративного изделия.»
32		П/р№32 «Выбор изделия для мозаики. Подготовка материалов.»
33		П/р№33 «Точение фасонной детали по чертежу и технологической карте с подбором и разметкой заготовки.»
34		П/р№34 «Выбор шпона по текстуре и цвету.»
35		П/р№35 «Набор и распечатка мозаичного ри­сунка на компьютере.»
36		П/р№36 «Нанесение рисунка на фоновый шпон.»
37		П/р№37 «Выполнение и склеивание мозаичного набора»
38		П/р№38 «Отделка моза­ичного набора.»
39		П/р№39 «Расшифровка символов на ярлыках одежды из шелка и шерсти. Выбор вида ухода за проектным из­делием.»
40		П/р№40 «Подбор освещения для жилой комна­ты. Изготовление макета оформления окна тканями. Подбор бытовой техники с учетом потребностей семьи.»
41		П/р№41 «Изучение и ремонт смесителя и вен­тильной головки.»
42		П/р№42 «Планирование ремонтно-отделоч­ных работ с указанием материалов, инструментов, оборудова­ния и примерных затрат. Подбор отделочных материалов в соответствии с функциональным назначением помещений. Разработка проекта косметического ремонта жилого поме­щения.»
43		П/р№43 «Выдвижение идей для выполнения учебного проекта.»
44		П/р№44 «Анализ моделей-аналогов из банка идей.»
45		П/р№45 «Вы­бор модели проектного изделия.»
46		П/р№46 «Подбор материалов, инстру­ментов и приспособлений, технологии выполнения.»
47		П/р№47 «Выбор формы, цвета, размера изделия.»
48		П/р№48 «Изготовление проектного из­делия.»
49		П/р№49 «Контроль процесса и качества изготовления изделия.»
50		П/р№50 «Презентация творческого проекта.»
51		П/р№51 «Подготовка парника к выращиванию рассады овощных культур.»
52		П/р№52 «Пикировка сеянцев томата и капус­ты.»
53		П/р№53 «Посадка рассады огурца в грунт пленочной - теплицы.»
54		П/р№54 «Экс­курсия «Выращивание рассады овощных культур в защищен­ном грунте» на сельскохозяйственное предприятие.»
55		П/р№55 «Посадка рассады томата в открытый грунт.»
56		П/р№56 «Посев семян огурца в откры­тый грунт.»
57		П/р№57 «Закладка коллекционного участка овощных капуст­ных растений.»

Учебно –тематический план